一年級(jí)語文教師教學(xué)工作計(jì)劃（3篇）

一年級(jí)語文教師教學(xué)工作計(jì)劃（3篇）班級(jí)狀況分析

今年我?guī)б荒昙?jí)2班，本班學(xué)生60人，其中男生36人，-24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡構(gòu)造偏小，自制力量差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，-少，紀(jì)律治理困難。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小，對教師的話比擬崇拜，只要我加以時(shí)日，或許就可以大見成效。

應(yīng)對規(guī)劃

一：班級(jí)紀(jì)律：更細(xì)致的開展班級(jí)工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培育班干部，放手讓孩子治理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。

詳細(xì)做法是，特地抽出幾節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)展教育，用班進(jìn)步行演習(xí)，爭取找到一個(gè)比擬適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中開心成長。

二：組織好全部的班級(jí)活動(dòng)，仔細(xì)訓(xùn)練，積極參加，多向同行請教。做到，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增加的學(xué)生的仆人翁意識(shí)和集體意識(shí)。增加班級(jí)的分散力，營造良好的班風(fēng)。

三：催促和協(xié)作各科教師進(jìn)展教育教學(xué)，為各科教師供應(yīng)的聽課狀態(tài)。準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)中消失的各種突發(fā)問題和沖突。協(xié)調(diào)好自己和各科教師之間的關(guān)系，營造比擬和諧的班級(jí)氣氛。

四：召開家長會(huì)，進(jìn)展家校的嚴(yán)密合作，搭建社會(huì)學(xué)校之間的平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長，共同探討，進(jìn)展工作改良，使工作始終處于較高效狀態(tài)。詳細(xì)做法：堅(jiān)持勤開家長會(huì)，敏捷多樣的開展家長會(huì)，對于工作忙的家進(jìn)步行分批召開。并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個(gè)家長4次以上。

五：堅(jiān)持因材施教，對學(xué)生進(jìn)展感恩教育，用實(shí)際行動(dòng)化解學(xué)生心中的每個(gè)小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生。根本做到：培育優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

六：班級(jí)衛(wèi)生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在潔凈的班級(jí)中上課，教師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級(jí)衛(wèi)生必需長抓不懈，不但教育孩子清掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級(jí)中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人榮耀。全天后保持教室的潔凈清爽。

一年級(jí)語文教師教學(xué)工作規(guī)劃2

一、教材體例

第四冊共16個(gè)單元，其中有3個(gè)集中識(shí)字單元(第3、7、11單元)和一個(gè)開放單元(第9單元《體育世界》)。共28篇主體課文，讀背古詩6首，自讀課文15篇，聽故事3篇。

(一)根底學(xué)問與根本技能：

1.認(rèn)字422個(gè)，寫字310個(gè)。

2.根本學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字，能依據(jù)實(shí)際狀況敏捷運(yùn)用有效的方法獨(dú)立識(shí)字。

3.學(xué)習(xí)音序查字法，漸漸到達(dá)能依據(jù)讀音查到所需漢字。

4.養(yǎng)成揣摩漢字字形的習(xí)慣，書寫干凈、工整、美觀。

(二)閱讀方面：

1.連續(xù)練習(xí)默讀，提高默讀速度。

2.能夠讀懂課文內(nèi)容，理解句子表達(dá)的意思，能夠在閱讀中進(jìn)展聯(lián)想。

3.在閱讀中積存詞語，學(xué)習(xí)不同句式，同時(shí)感受閱讀的樂趣。

4.養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，情愿和書交朋友。

(三)表達(dá)方面：

1.參加小組爭論，學(xué)會(huì)傾聽，并能夠在小組內(nèi)表達(dá)清晰自己的意見。

2.敢于在班級(jí)中發(fā)言，意思清晰明白。

3.連續(xù)學(xué)習(xí)寫日記，情愿寫出自己對四周事物的熟悉和感受，養(yǎng)成習(xí)慣。

(四)綜合性活動(dòng)：

1.關(guān)懷四周事物，積極參加綜合活動(dòng)，熱心并有制造性。

2.能夠與同伴溝通，學(xué)習(xí)在爭論中與人合作。

3.樹立在生活中學(xué)語文的意識(shí)。

4.樹立查找資料的意識(shí)。

5.參加至少4次班級(jí)內(nèi)的綜合性活動(dòng)。

二、從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量來說

(一)識(shí)字

1.分類教學(xué)：開頭培育學(xué)生的自學(xué)力量，簡潔的生字由學(xué)生自己描紅書寫，難點(diǎn)生字或重點(diǎn)易錯(cuò)的生字由教師引導(dǎo)學(xué)生觀看指導(dǎo)后書寫。

2.查字典：

部首查字法可以在獨(dú)立閱讀中不斷穩(wěn)固運(yùn)用。

音序查字法主要解決在寫話時(shí)不會(huì)寫的字的問題，是本期需要把握的查字法。

應(yīng)到達(dá)水平：

①速度：每個(gè)字小于或等于半分鐘;

②能夠在詳細(xì)的環(huán)境中嫻熟地選擇查字法。

措施：☆鼓舞學(xué)生多查字典。

☆大寫字母要到達(dá)特別熟識(shí)的程度，熟識(shí)大寫字母的挨次，大小寫字母能夠嫻熟對應(yīng)。

☆已會(huì)的學(xué)生可以當(dāng)小教師帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)。

☆設(shè)計(jì)查字典競賽，提高學(xué)生興趣。

3.寫字：寫2個(gè)生字，第一個(gè)寫對，其次個(gè)寫好，再組兩個(gè)詞語。

4.積極應(yīng)對錯(cuò)別字。(熟悉—訂正—預(yù)防)

提筆前多想想，寫完后多檢查，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正(改錯(cuò)本的使用)。

運(yùn)用各種認(rèn)字方法認(rèn)字，通過查字典訂正。

(二)閱讀教學(xué)：強(qiáng)調(diào)積存、整體感受、共性化學(xué)習(xí)

常規(guī)：每周積存4個(gè)成語，每天選一個(gè)成語在弄清意思的根底上造句。

每周由4人小組輪番完成循環(huán)日記。

每周抽一個(gè)午會(huì)時(shí)間由學(xué)生進(jìn)展所閱讀書籍的溝通，由學(xué)生、家長或教師向同學(xué)們推舉一些好的書目。連續(xù)“圖書大漂流”活動(dòng)。

(三)寫話教學(xué)：

1.與閱讀結(jié)合。

仿寫——續(xù)寫——?jiǎng)?chuàng)寫

2.開頭熬煉學(xué)生自批自改，互批互改。

一年級(jí)語文教師教學(xué)工作規(guī)劃3

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問更新力量和教育教學(xué)力量，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，特制定教師個(gè)人研修規(guī)劃。結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際，我個(gè)人的研修規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以終身教育思想為指導(dǎo)，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學(xué)整體水平。

二、研修目標(biāo)：

1、標(biāo)準(zhǔn)語文課堂教學(xué)，使自己由學(xué)習(xí)型向討論型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)展教學(xué)討論，努力探究和討論學(xué)生適合特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新力量不斷提高的教學(xué)方法。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，快速提高自身教學(xué)水平。

3、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效。

三、研修要求：

以實(shí)施素養(yǎng)教育理念為核心，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對實(shí)施素養(yǎng)教育思想觀念的教育，幫忙自己更新教育理念，樹立與素養(yǎng)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓學(xué)問視野，增加實(shí)施素養(yǎng)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平。

四、詳細(xì)措施：

1、積極參與學(xué)校校本教研，仔細(xì)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，寫好學(xué)習(xí)心得。理論與實(shí)踐相結(jié)合，大膽進(jìn)展課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實(shí)效。

2、仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，促進(jìn)自身力量不斷提高。

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