初中物理-《機(jī)械效率》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

三機(jī)械效率第十二章功和機(jī)械能學(xué)習(xí)目標(biāo)一.知識(shí)與技能（1）能結(jié)合實(shí)際實(shí)例認(rèn)識(shí)什么是有用功、額外功和總功（2）理解機(jī)械效率的概念二.過程與方法經(jīng)歷測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的過程三.情感、態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注生產(chǎn)、生活中各種機(jī)械的機(jī)械效率,具有用機(jī)械效率來評(píng)價(jià)機(jī)械的意識(shí).

直接提升物體做功，與使用機(jī)械提升物體做功相同嗎？

提出問題：提出問題G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機(jī)/J20.10.21.20.20.24結(jié)論：使用動(dòng)滑輪比直接提升物體不省功。推論：使用任何機(jī)械不省功。實(shí)驗(yàn)

概念G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機(jī)/J20.10.21.20.20.24額外功：由于機(jī)械自重和摩擦等因素影響，而不得不做的功（無用付出）。有用功：直接對(duì)物體所做的功（工作目的）。總功：利用機(jī)械所做的功（實(shí)際付出）。在使用機(jī)械工作時(shí)，有用功在總功中所占份額越多越好。它反映了機(jī)械的一種性能，物理學(xué)中表示為機(jī)械效率。一、機(jī)械效率：

1．定義：有用功跟總功的比值。

2．公式：

3．用百分?jǐn)?shù)表示?？傂∮?。1．關(guān)于機(jī)械效率的說法中正確的是

（

）

A．越省力的機(jī)械，效率越高B．做有用功越多的機(jī)械，效率越高C．做相同的功，額外功的值越小，效率越高D．做功越快的機(jī)械，效率越高C

練一練2．如圖，忽略繩重和摩擦，用拉力F拉著10N的重物勻速上升，繩子自由端移動(dòng)1m，動(dòng)滑輪重力2N，求：（1）拉力F；（2）物體上升的距離；（3）有用功，總功，機(jī)械效率。練一練二、測(cè)滑輪組的機(jī)械效率：F實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材

注意事項(xiàng)

彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線、鉤碼。豎直向上，勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)。G/Nh/mF/Ns/mW有/JW總/J123F實(shí)驗(yàn)保持動(dòng)滑輪重一定，改變鉤碼重力。結(jié)論：

動(dòng)滑輪重一定,物重越大，機(jī)械效率越高。10.10.530.11.583.3％88.9％4.530.20.431.50.1420.10.8366.7％=0.5N=0.8N=1.5N圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力大小為_______N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為________。（2）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組有機(jī)械效率將_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）緩慢2.42483.3%增大練一練課堂小結(jié)有用功總功額外功機(jī)械效率概念機(jī)械效率測(cè)定達(dá)標(biāo)測(cè)試1.一臺(tái)起重機(jī)將3600N的貨物提高4m，如果額外功是9600N，起重機(jī)做的有用功是_____，總功是_____，機(jī)械效率是___。2．在下列有關(guān)機(jī)械效率說法中正確的是（）

A．機(jī)械效率較大的，所做功少

B．機(jī)械效率較大的，所做的額外功較少

C．機(jī)械效率較大的，有用功和額外功的比值較大

D．機(jī)械效率較大的，額外功和有用功的比值較大3“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，下表是記錄的一組數(shù)據(jù)。請(qǐng)?zhí)顚懲暾?，并回答下列問題：1.）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使其___________運(yùn)動(dòng)2）實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功為_________，有用功為______，滑輪組的機(jī)械效率為__________。4、用滑輪組提升重為600N的物體,所用的拉力為250N,1min內(nèi)使物體升0.5m,不計(jì)繩重及軸和輪間的摩擦.求(1)滑輪組