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人教版中考物理考點(diǎn)復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練-功和機(jī)械能姓名:__________班級:__________考號:__________一、單選題(共10題)1.(2分)(2023八下·順義期中)在國際單位制中,功的國際單位是()A.焦耳 B.千克 C.秒 D.牛頓2.(2分)(2023·太和模擬)我國航天事業(yè)取得了輝煌成績,神舟十五號航天員出艙活動的情景如圖所示。當(dāng)航天員站立在空間站外跟隨空間站圍繞地球從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動的過程中,航天員的()A.動能不變 B.重力勢能增大C.機(jī)械能增大 D.動能、重力勢能均不變3.(2分)(2023九下·天門月考)如圖所示是蹦床運(yùn)動員正在比賽中的情景,運(yùn)動員從最高點(diǎn)豎直落到蹦床上直至最低點(diǎn)的過程中(不計(jì)空氣阻力),下列說法正確的是()A.在此過程中運(yùn)動員的重力勢能一直減小,動能一直增大B.最高點(diǎn)時(shí),運(yùn)動員速度為0,受平衡力的作用C.在運(yùn)動員與蹦床剛要接觸時(shí),運(yùn)動員具有的動能最大D.在此過程中,運(yùn)動員的機(jī)械能先不變再減小4.(2分)(2023·賓陽模擬)如圖所示,載有3名航天員的神舟十四號載人飛船進(jìn)入太空。載人飛船加速升空過程中以下說法正確的是()A.飛船的動能增大,機(jī)械能不變B.飛船的重力勢能增大,機(jī)械能不變C.飛船的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,重力勢能減小D.燃料燃燒后通過做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能5.(2分)(2023九上·南縣期末)如圖所示,小球以速度v從A沿彎曲軌道滑下,并最終剛好到達(dá)等高的C點(diǎn),下列說法中正確的是()A.因?yàn)樽罱K到達(dá)了與A等高的C點(diǎn),所以小球機(jī)械能守恒B.小球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大C.小球從B到C的過程只是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.小球從A到C的整個(gè)過程中動能的變化量等于克服摩擦力做功6.(2分)(2023·天長模擬)乒乓球發(fā)球機(jī)在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個(gè)球,若不計(jì)空氣阻力,則落到水平桌面時(shí)三者的速度大小關(guān)系是()A.va>vb>vc B.vb>vc>va C.va>vc>vb D.va=vb=vc7.(2分)(2023八下·長春期中)冬奧會期間,奧運(yùn)村部餐飲處的智能送菜機(jī)器人大放異彩。如圖所示,機(jī)器人采用電動機(jī)驅(qū)動,重500N,工作時(shí)牽引力恒為50N,最大速度為0.8m/s。機(jī)器人在勻速行進(jìn)的過程中,下面說法正確的是()A.當(dāng)托盤中放入菜品后,機(jī)器人的慣性保持不變B.當(dāng)托盤中放入菜品后,機(jī)器人受到地面的摩擦力將變大C.機(jī)器人在勻速行進(jìn)的過程中,牽引力與地面的摩擦力是一對相互作用力D.機(jī)器人運(yùn)行30m將菜送到餐桌,牽引力做功1.5×8.(2分)(2023·長春模擬)如圖所示,用手掌平托著兩個(gè)雞蛋勻速升高50cm,在此過程中()A.手對雞蛋沒做功 B.雞蛋的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.手掌對雞蛋做的功大約是0.5J D.雞蛋對手掌的壓強(qiáng)約為50Pa9.(2分)(2023·孝感模擬)在“探究動能的大小與哪些因素”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖),讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊。下列說法中正確的是()A.這樣做的目的是研究物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系B.鐵球能從斜槽上滾下是因?yàn)樗哂袘T性C.鐵球從斜面上滾下的過程中,鐵球受到的支持力沒有做功D.木塊B受到的重力與它對水平面的壓力是一對平衡力10.(2分)(2023·南昌模擬)如圖所示,是跳遠(yuǎn)運(yùn)動的幾個(gè)主要階段示意圖。下面關(guān)于運(yùn)動員能量的說法正確的是()A.助跑過程中機(jī)械能始終保持不變B.從最高點(diǎn)到落地過程中動能由重力勢能轉(zhuǎn)化C.從起跳到最高點(diǎn)過程中勢能與動能越來越大D.運(yùn)動員在跳到最高點(diǎn)時(shí)動能為零二、填空題(共5題)11.(3分)(2023·懷集模擬)如圖所示,在天花板的O點(diǎn)處用細(xì)線懸掛一個(gè)金屬小球(細(xì)線無彈性),將小球在A點(diǎn)由靜止釋放。由A到C(最低點(diǎn))的過程中,小球的動能(選填“增大”“減小”或“不變”),機(jī)械能(選填“守恒”或“不守恒”)。若小球運(yùn)動至D點(diǎn)時(shí)(不是最高點(diǎn))細(xì)線斷裂,你認(rèn)為小球接下來的運(yùn)動軌跡與曲線(選填“a”、“b”或“c”)最接近。12.(3分)(2023·河源模擬)如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,A、B兩點(diǎn)高度相同且距地面30cm,小球在A點(diǎn)的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢能,小球在A點(diǎn)的動能(填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的動能;小球從A點(diǎn)到B的運(yùn)動過程中,能量守恒的(選填“是”或“不是”)。13.(3分)(2023九上·電白期末)某運(yùn)動員在某次射擊比賽中,使用的氣槍的槍膛長30cm,高壓空氣在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進(jìn)了50m在槍膛內(nèi)高壓空氣對子彈所做的功是J。子彈射出了槍膛后,由于,還能繼續(xù)向前飛行,在這個(gè)過程中,高壓空氣對子彈做的功是J。14.(3分)(2023·吉林模擬)一遙控小電動車在平直的路面上做直線運(yùn)動,其速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。已知在4s~8s內(nèi)小車受到的牽引力恒為10N,則在4s~8s內(nèi)小車運(yùn)動的路程為m,牽引力對小車做的功為J;在0~4s內(nèi)小車受到的摩擦力10N(選填“大于”、“等于”或“小于”)。15.(3分)(2023·龍馬潭模擬)“立定跳遠(yuǎn)”作為我市2022年體育中考抽考項(xiàng)目之一,如圖所示,立定跳遠(yuǎn)主要分四個(gè)部分:蹬地起跳,空中滑翔,下肢前伸,雙腳落地。蹬地起跳,雙腳蹬地,人向前運(yùn)動,此時(shí)人蹬地的作用力地對人的推力(填“大于”“小于”或者“等于”);起跳后,人會在空中滑翔一段距離,這是因?yàn)槿司哂校惑w重為60kg的某同學(xué),在一次立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練中成績是2m,若該同學(xué)在跳遠(yuǎn)滑翔到最高點(diǎn)時(shí)重心上升30cm,則在此過程中克服重力做功J(g取10N/kg)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題)16.(3分)(2023·船營模擬)在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓同一輛小車從同一斜面不同高度處由靜止開始滑下,撞擊置于水平面上的木塊。(1)(1分)兩種情況下,木塊被撞擊后移動距離遠(yuǎn)的是圖所示的情況;比較兩種情況下木塊移動的距離,可得出的結(jié)論是:;(2)(1分)若想探究質(zhì)量對動能的影響,應(yīng)該改變(選填“小車”或“木塊”)的質(zhì)量。17.(6分)(2023·覃塘模擬)斜面在生活生產(chǎn)中常見,以下物理實(shí)驗(yàn)用到了斜面;(1)(1分)如圖甲所示利用斜面測平均速度,實(shí)驗(yàn)的原理公式;為提高實(shí)驗(yàn)測量的準(zhǔn)確度,可(選填“增大”或“減小”)斜面坡度,讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下;(2)(1分)如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運(yùn)動的影響,小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運(yùn)動不同的距離后停止。分析小車運(yùn)動情況可知:小車受到的阻力越小,速度減小得越(選填“容易”或“不容易”);小車在毛巾和平板玻璃上克服阻力做功分別為W毛、W玻,它們大小關(guān)系是W毛W玻;(3)(1分)如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關(guān),讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下,是為了探究動能與的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中通過觀察比較水平面上的物體M移動的距離大小來判斷小球動能的大小,這種方法稱為。四、綜合題(共3題)18.(2分)(2023·廣水模擬)某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動,從高處自由下落,如圖所示,A點(diǎn)是彈性繩自由伸長時(shí)的終點(diǎn),B點(diǎn)是彈性繩拉力與運(yùn)動員重力相等的位置,C點(diǎn)是第一次下落的最低點(diǎn)。(1)(1分)運(yùn)動員從A點(diǎn)到C點(diǎn)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況:;(2)(1分)若運(yùn)動員到達(dá)B點(diǎn)時(shí),所受的力都消失,他的運(yùn)動狀態(tài)將如何?。19.(7分)(2023·深圳模擬)在學(xué)習(xí)了“浮力”的知識后,同學(xué)們對浮力在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣,紛紛利用課余時(shí)間查找資料進(jìn)行深入了解。以下為小明同學(xué)和小麗同學(xué)的查找到的部分資料,請根據(jù)資料和自己的知識儲備回答問題:小明的收獲:半潛船可用來運(yùn)輸超大型貨物;①空載時(shí)漂浮于海面,如圖1(a)所示;②裝載時(shí)需向船體水艙注水,船體重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下,如圖1(b)所示;③待貨物被拖到甲板上方時(shí),排出水艙中的水,船體重力減小,甲板上浮至海面,完成貨物裝載,如圖1(c)所示;(1)(2分)以下與半潛船完成上浮和下潛工作原理相同的是____;A.普通貨船 B.飛艇 C.潛水艇 D.密度計(jì)(2)(1分)當(dāng)半潛船一次處于圖1中三種狀態(tài)時(shí),從左至右船底受到水的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3,則壓強(qiáng)最大的是圖,受到的浮力最大的是圖;(3)(1分)甲板面積為6000m2,當(dāng)甲板下潛至水下2m時(shí),受到水的壓力為N;(設(shè)海水密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(4)(1分)半潛船上安裝的船舶驅(qū)動系統(tǒng)功率為6000kW,效率為90%,當(dāng)它以6m/s的速度勻速航行時(shí),半潛船所受的阻力是N;小麗的收獲:港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋,它由橋梁和海底隧道組成,如圖2所示;①隧道由鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,沉管兩端密封;②用船將密封沉管拖運(yùn)到預(yù)定海面上,向其內(nèi)部灌入海水使之沉入海底,并在水中進(jìn)行對接;③當(dāng)密封沉管中下沉到海底后,其下半部分埋入海底的泥沙中,再將灌入其中的海水全部抽出;(5)(1分)下沉到海底后并抽出其中海水的密封沉管不會再上浮的原因是。20.(7分)(2023八下·無錫期中)生活中處處有物理,利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問題:(1)(1分)如圖(a)所示,用食指捏一下瓶蓋上方把手,出現(xiàn)一個(gè)缺口,可以將礦泉水掛起來,松手后會自動閉合,則被壓彎的塑料把手具有勢能;(2)(1分)小明將礦泉水如圖(b)A、B兩種方式放置,用手推A的上部,瓶會傾倒,而推A的下部,瓶會滑動,這表明力的作用效果跟力的有關(guān)。分別沿箭頭方向吹A(chǔ)和B,發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動,這說明在相同條件下,;(3)(1分)小明用20N的力豎直握住一瓶重為6N的礦泉水靜止不動,如圖(c)所示,則礦泉水瓶受到的摩擦力為N,他喝掉一半后豎直握著不動,瓶子受到的摩擦力(選填“變大”、“不變”或“變小”);(4)(2分)小明想測出一個(gè)瓶身平滑但沒有標(biāo)簽的礦泉水瓶的容積。他用刻度尺測量瓶的高為L,瓶底的直徑為D,往瓶中倒入一部分水,測出水面高度L1,堵住瓶口,將瓶倒置后測出水面與瓶底的距離L2,如(d)所示,由此他得出瓶的容積V約為____。A.πD2LC.πD2(
答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】A.國際單位中,功的單位是焦耳,A符合題意;
B.千克是國際單位中,質(zhì)量的單位,B不符合題意;
C.秒是國際單位中時(shí)間的單位,C不符合題意;
D.牛頓是國際單位中力的單位,D不符合題意;
故答案為:A。
【分析】根據(jù)各物理量的國際單位解答。2.【答案】B【解析】【解答】當(dāng)航天員站立在空間站外跟隨空間站圍繞地球從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動的過程中,由于太空中不存在阻力,所以航天員的機(jī)械能是守恒的;該過程中航天員的質(zhì)量不變,高度變大,重力勢能變大,速度變小,動能變小,B符合題意,ACD不符合題意。故答案為:B。
【分析】質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動能越大;高度越高,重力勢能越大。3.【答案】D【解析】【解答】ACD.當(dāng)蹦床運(yùn)動員從最高點(diǎn)豎直落到蹦床上的過程中,運(yùn)動員做加速運(yùn)動,速度不斷增大,高度不斷下降,所以此過程運(yùn)動員的動能變大,重力勢能減小,由于不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動員的機(jī)械能是守恒的;當(dāng)運(yùn)動員從接觸蹦床直至最低點(diǎn)的過程中,蹦床給運(yùn)動員向上的彈力不斷增大,直到運(yùn)動員受到的彈力等于自己的重力時(shí),速度達(dá)到最大,該過程中運(yùn)動員的重力勢能減小,彈性勢能增加,運(yùn)動員的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能;接下來運(yùn)動員受到的彈力大于重力,做減速運(yùn)動,動能減小,重力勢能減小,彈性勢能繼續(xù)增大,直至速度為0。AC不符合題意,D符合題意。B.最高點(diǎn)時(shí),運(yùn)動員速度為0,但受到重力的作用,不是平衡力,B不符合題意。故答案為:D。
【分析】質(zhì)量一定時(shí),物體的速度越大,動能越大,高度越大,重力勢能越大;物體的運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí),受到非平衡力的作用。4.【答案】D【解析】【解答】ABC.載人飛船加速升空過程中,飛船的質(zhì)量不變,速度變大,動能變大,高度變大,重力勢能變大,機(jī)械能增大,不是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,ABC不符合題意;D.燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,通過做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能,D符合題意。故答案為:D。
【分析】火箭升空時(shí),動能和重力勢能都變大,機(jī)械能變大;燃料燃燒推動火箭上升,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。5.【答案】D【解析】【解答】AB.小球以速度v從A沿彎曲軌道滑下,在A點(diǎn)具有動能和重力勢能,并最終剛好到達(dá)等高的C點(diǎn),C點(diǎn)速度為0,只有重力勢能,A、C兩點(diǎn)的重力勢能相等,但A點(diǎn)的機(jī)械能大于B點(diǎn)的機(jī)械能,說整個(gè)運(yùn)動過程中,機(jī)械能在減小,所以A點(diǎn)的機(jī)械能最大,AB不符合題意;C.小球從B到C的過程中先將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,再將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,C不符合題意;D.A、C兩點(diǎn)的重力勢能相等,整個(gè)過程動能減小為0,用來克服摩擦力做功,D符合題意。故答案為:D。
【分析】物體在運(yùn)動過程中消耗機(jī)械能,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是做功改變了內(nèi)能。6.【答案】D【解析】【解答】乒乓球發(fā)球機(jī)在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個(gè)球,由于高度和速度都相同,則機(jī)械能是相同的;不計(jì)空氣阻力,三個(gè)小球的機(jī)械能是守恒的,所以三個(gè)小球到達(dá)桌面時(shí)的機(jī)械能相同,由于高度相同,重力勢能相同,則動能相同,速度相同,ABC不符合題意,D符合題意。故答案為:D。
【分析】高度和速度都相同,機(jī)械能是相同的;不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能是守恒的,重力勢能相同,則動能相同,速度相同。7.【答案】B【解析】【解答】A.當(dāng)托盤中放入菜品后,機(jī)器人的質(zhì)量增大,則慣性增大,故A錯(cuò)誤;
B.當(dāng)托盤中放入菜品后,機(jī)器人對地面的壓力變大,則它受到地面的摩擦力將變大,故B正確;
C.機(jī)器人在勻速行進(jìn)的過程中,牽引力與地面的摩擦力都作用在機(jī)器人身上,為一對平衡力,而不是相互作用力,故C錯(cuò)誤;
D.機(jī)器人運(yùn)行將菜送到餐桌,牽引力做功W=Fs=50N×30m=1500J,故D錯(cuò)誤。
故選B。【分析】(1)慣性與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
(2)滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)相互作用力和平衡力的區(qū)別:前者作用在兩個(gè)物體上,后者作用在一個(gè)物體上。
(4)根據(jù)W=Fs計(jì)算牽引力做的功。8.【答案】C【解析】【解答】A.用手掌平托著兩個(gè)雞蛋勻速升,手對雞蛋的作用力豎直向上,且雞蛋向上的方向上通過了距離,所以手對雞蛋做了功,故A錯(cuò)誤;
B.用手掌平托著兩個(gè)雞蛋勻速升高,雞蛋的質(zhì)量不變,速度不變,則動能不變;質(zhì)量不變,高度變大,則重力勢能變大,不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B錯(cuò)誤;
C.手掌對雞蛋做的功大約是:W=Gh=1N×0.5m=0.5J,故C正確;
D.兩個(gè)雞蛋的重力約為1N,與手的接觸面積約為10cm2=1×10-3m2,則壓強(qiáng)為:p=FS=1N1×10?3m2=1000Pa,故D錯(cuò)誤。
故選C。9.【答案】C【解析】【解答】A動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),實(shí)驗(yàn)中使用的是同一鐵球,質(zhì)量不變,故A不符合題意;
B慣性是物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的屬性,鐵球能滾下來是因?yàn)槭艿街亓Γ淖兞诉\(yùn)動狀態(tài),故B不符合題意;
C鐵球的支持力和鐵球的運(yùn)動方向垂直,所以鐵球受到的支持力沒有做功,故C符合題意;
D木塊B受到的重力和它受到的支持力是一對平衡力,故D不符合題意;
故選C?!痉治觥靠刂谱兞糠ǎ粦T性是物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的屬性;力做功的判斷;平衡力的辨析。10.【答案】B【解析】【解答】A.助跑過程中,運(yùn)動員的質(zhì)量不變,高度不變,重力勢能不變,速度變大,動能變大,所以機(jī)械能變大,A不符合題意;B.從最高點(diǎn)到落地過程中,質(zhì)量不變,高度變小,重力勢能變小,速度變大,動能變大,是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,B符合題意;C.從起跳到最高點(diǎn)過程中,質(zhì)量不變,速度變小,動能變小,高度變大,重力勢能變大,C不符合題意;D.運(yùn)動員在跳到最高點(diǎn)時(shí)在水平方向上有一定的速度,動能不為零,D不符合題意。故答案為:B。
【分析】物體的質(zhì)量一定時(shí),速度變大,動能變大,重力勢能和高度有關(guān)。11.【答案】增大;不守恒;c【解析】【解答】如圖所示,將小球在A點(diǎn)由靜止釋放,由A到C小球下落,速度變大,小球的動能增大,由于克服摩擦力,消耗了機(jī)械能,機(jī)械能不守恒。若小球運(yùn)動至D點(diǎn)時(shí)細(xì)線斷裂,由于小球仍然在運(yùn)動,且具有慣性,小球繼續(xù)向上運(yùn)動,但不能到達(dá)和A等高的位置,并且向前、向下飛出,小球的運(yùn)動軌跡與曲線c最接近。
【分析】質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動能越大;運(yùn)動的物體克服阻力消耗機(jī)械能;慣性使物體繼續(xù)保持原有狀態(tài)。12.【答案】等于;大于;是【解析】【解答】(1)小球的質(zhì)量不變,A點(diǎn)高度等于B點(diǎn)高度,則A點(diǎn)的重力勢能等于B點(diǎn)的重力勢能;
(2)當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),動能會全部轉(zhuǎn)化為重力勢能。而小球能夠到達(dá)最高點(diǎn)的高度逐漸減小,說明小球的機(jī)械能逐漸減小,即A點(diǎn)的機(jī)械能大于在B點(diǎn)的機(jī)械能。根據(jù)“機(jī)械能=動能+重力勢能”可知,小球在A點(diǎn)的動能大于在B點(diǎn)的動能。
(3)小球損失的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而機(jī)械能和內(nèi)能的總和保持不變,即能量是守恒的。
【分析】(1)重力勢能與質(zhì)量和高度大小有關(guān)。
(2)根據(jù)小球到達(dá)最高點(diǎn)的變化確定機(jī)械能存在損失,再根據(jù)“機(jī)械能=動能+重力勢能”分析動能的大小,從而確定機(jī)械能是否守恒。
(3)根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律分析。
13.【答案】30;慣性;0【解析】【解答】在槍膛內(nèi)高壓空氣對子彈所做的功是W=Fs=100N×30×在槍膛內(nèi)高壓空氣對子彈所做的功是30J。子彈射出了槍膛后,由于慣性,保持原來的運(yùn)動速度前進(jìn)。在這個(gè)過程中,高壓空氣對子彈沒有力,故高壓空氣對子彈做的功是0。
【分析】根據(jù)公式W=Fs,可求出功;物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離。14.【答案】16;160;等于【解析】【解答】小電動車在平直的路面上直線運(yùn)動,其速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。在4s~8s內(nèi)小車做勻速直線運(yùn)動,受到的牽引力恒為10N,此時(shí)的摩擦力為10N,則在4s~8s內(nèi)的速度為4m/s,小車運(yùn)動的路程為s=vt=4m/s×(8s-4s)=16m,牽引力對小車做的功為W=Fs=10N×16m=160J;在壓力和接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力不變,所以在0~4s內(nèi)小車受到的摩擦力等于10N。
【分析】根據(jù)速度和時(shí)間的乘積計(jì)算路程;利用力和距離的乘積計(jì)算做功多少;壓力和接觸面的粗糙程度一定,摩擦力不變。15.【答案】等于;慣性;180【解析】【解答】人蹬地的作用力和地對人的推力是一對相互作用力,這兩個(gè)力的大小始終相等。在“立定跳遠(yuǎn)”起跳后,人不再受到地面的推力,而是由于慣性,仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以人會在空中滑翔一段距離。人的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N人在重力方向上通過的距離h=30cm=0.3m人克服重力做的功W=Gh=600N×0.3m=180J
【分析】兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上和不同的物體上是一對相互作用力;物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;根據(jù)公式G=mg及W=Gh,可求出重力做的功。16.【答案】(1)b;質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動能越大(2)小車【解析】【解答】(1)同一小車質(zhì)量相同,由靜止滑下的高度越高,小車獲得的初速度越大,動能越大,對外
做的功越多,木塊被撞擊后移動距離遠(yuǎn)的是圖b所示的情況;比較前后兩次實(shí)驗(yàn),因使用同一小車,質(zhì)量相同,不同的是小車到達(dá)水平面的速度,結(jié)合木塊移動的距離,可得出的結(jié)論是:在質(zhì)量相同
的條件下,物體的速度越大,動能越大。
(2)若想探究質(zhì)量對動能的影響,應(yīng)控制物體的速度相同,而改變物體的質(zhì)量,即改變小車的質(zhì)量。
故答案為:(1)b;在質(zhì)量相同的條件下,物體的速度越大,動能越大;(2)小車?!痉治觥勘绢}探究動能大于與哪些因素有關(guān),主要涉及控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查。17.【答案】(1)v=s(2)不容易;等于(3)速度;轉(zhuǎn)換法【解析】【解答】(1)測平均速度,實(shí)驗(yàn)的原理公式為v=s(2)分析小車運(yùn)動情況可知:小車受到的阻力越小,小車的速度減小的越慢,速度減小得越不容易;小車在毛巾和平板玻璃上克服阻力做功分別為W毛、W玻,因?yàn)殚_始時(shí)的重力勢能相同,在水平面上機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能它們大小關(guān)系是W毛等于W玻。(3)如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關(guān),讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下,小車的質(zhì)量相同,到達(dá)水平面的速度不同;故這樣是為了探究動能與速度的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中利用了轉(zhuǎn)換法通過觀察比較水平面上的物體M移動的距離大小來判斷小球動能的大小。
【分析】(1)測量速度的原理是v=st;斜面的坡度越小,測量時(shí)間準(zhǔn)確;
(2)運(yùn)動的物體受到的阻力越小,速度減小的越慢;具有能量相同的物體到靜止后,做功相同;18.【答案】(1)從A點(diǎn)到B點(diǎn),運(yùn)動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性繩的彈性勢能;從B點(diǎn)到C點(diǎn),運(yùn)動員的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性繩的彈性勢能(2)向下做勻速直線運(yùn)動【解析】【解答】(1)運(yùn)動員從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,質(zhì)量不變,高度降低,其重力勢能變小;由題意可知此過程中彈性繩對運(yùn)動員的拉力小于重力,合力方向向下,則運(yùn)動員向下做加速運(yùn)動,其動能變大;同時(shí)彈性繩的彈性形變變大,彈性勢能變大,故此過程中運(yùn)動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性繩的彈性勢能;運(yùn)動員從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中,質(zhì)量不變,高度降低,其重力勢能變??;由題意可知此過程中彈性繩對運(yùn)動員的拉力大于重力,合力方向向上,則運(yùn)動員向下做減速運(yùn)動,其動能變小;同時(shí)彈性繩的彈性形變變大,彈性勢能變大,故此過程中運(yùn)動員的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性繩的彈性勢能。(2)運(yùn)動員到達(dá)B點(diǎn)時(shí),有向下的速度,若此時(shí)所受的力都消失,根據(jù)牛頓第一定律
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