初中語文-森林中的紳士教學(xué)課件設(shè)計

森林中的紳士茅盾

豪豬又叫箭豬，從它的背部到尾部，箭一樣的棘刺。特別是臀部上的棘刺長得更粗、更長、更多，其中最粗者宛若筷子，最長約達半米。每根棘刺的顏色都是黑白相間，很是鮮明。生活在小坡、草地或密林中，遇見敵害時，豎起臀部的長刺自衛(wèi)。以草根、野果為食，也偷吃玉米、瓜果、蔬菜等農(nóng)作物，是害獸。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)閱讀課文,認(rèn)真體會作者的寫作意圖和表達的感情。

2.學(xué)習(xí)本文運用擬人的手法，選擇相應(yīng)詞語，生動形象地介紹事物的方法。

3.學(xué)習(xí)本文抓住特征，從不同方面介紹事物的寫作方法。1.朗讀課文，結(jié)合注釋利用工具書給加橫線的字注音。踱步（）無病呻吟（

）

逍遙自得（

）搖曳（

）（一）豪豬的“得天獨厚”體現(xiàn)在什么地方？滿身鋼針?biāo)频拇堂堂淖饔?.可以和同伴保持相當(dāng)?shù)木嚯x2.當(dāng)它從高處跌落，可以保護身體不受損害3.落水時，可以起到救生衣的作用4.是絕妙的自衛(wèi)武器活動一尋讀“紳士”之“由”（二）作者稱豪豬作為“森林中的紳士”,那么豪豬的“紳士風(fēng)度”有哪些表現(xiàn)?請根據(jù)提示，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。1.形態(tài)上:2.行動上：3.待人接物：4.日常生活：5.遇敵反應(yīng)：6.娛樂方式：身體矮小肥胖,面孔方正持重老是踱著方步，不慌不忙保持距離，有分寸活動范圍小，瀟灑悠閑守勢防御，全身而退，鎮(zhèn)靜無病呻吟1.形態(tài)上:2.行動上：

（一）“森林的紳士”——豪豬，代表了怎樣的一種生活方式？為什么說這種生活方式“叫人看了心寒”？

懶散而悠閑的生活方式

在生物進化史上優(yōu)勝劣汰是客觀存在的，如果生物自身不能更好的適應(yīng)環(huán)境，一味地“逍遙自得，無所用心”，面對敵人只能消極的“挨打”，就必然影響其生存能力，避免不了滅絕的境地。從豪豬的特性延伸到人類，不也是同樣的命運嗎？因此，作者對豪豬“那種太懶散而悠閑的生活方式”是不滿的?；顒佣ぷx“紳士”之“憂”

（二）紳士是指舊時地方上有勢力、有功名的人，一般指地主或退職官僚，文章把豪豬比作紳士，僅僅是為了寫豪豬嗎？那么意圖是什么？

不作者寫豪豬是為了影射和諷刺紳士一類的人。活動二尋讀“紳士”之“憂”

（三）豪豬的命運讓你產(chǎn)生了那些聯(lián)想？（提示：聯(lián)系人生和競爭激烈的社會）活動二尋讀“紳士”之“憂”本文的語言細膩、生動、有趣，多用擬人的手法。請仔細閱讀課文，找出對豪豬的描寫很傳神的地方，并進行點評。以“我認(rèn)為‘——————’句描寫傳神，是因為——————————”句式談你的看法。

活動三尋讀“紳士”之“優(yōu)”示例：我認(rèn)為“它的瀟灑悠閑，實在也到了殊堪欽佩的地步：可以在一些滋味不壞的灌木叢中玩上一個整天，很有教養(yǎng)似地邊走邊哼，逍遙自得，無所用心，宛然是一位樂天派?！泵鑼憘魃瘢且驗檫@個句子運用擬人修辭方法，生動形象地表現(xiàn)了豪豬的生活方式悠閑自在，逍遙自得，頗具紳士風(fēng)度。

學(xué)習(xí)本文的寫作手法，運用擬人的手法，抓住事物的特點，從多方面寫出你喜歡的小動物的可愛之處。

活動四積累遷移

本文采用詼諧、幽默、諷刺的筆調(diào)，