三年級班主任工作計劃

三年級班主任工作計劃三年級班主任工作計劃1

又是一年過，三年級了，好多孩子發(fā)生了很大的改變，班里如今xx人，男生xx人，女生xx人，男女生比例失調(diào)。小學(xué)三年級是小學(xué)階段的分水嶺，起著至關(guān)重要的作用。這個年段的孩子從二年級過渡上來，思維方式，學(xué)問難度，性格，學(xué)習(xí)方式等等許多許多都在發(fā)生著轉(zhuǎn)變，實在是至關(guān)重要的一年。那在這一學(xué)期如何讓孩子得到正確的指引，更好的進展，特在班主任工作上做出以下計劃。

一、習(xí)慣養(yǎng)成

習(xí)慣對于孩子們的學(xué)習(xí)和校內(nèi)生活始終以來都是是特別重要的，始終是我常抓不懈地方。

〔1〕學(xué)習(xí)習(xí)慣，仔細對待每一節(jié)課，做好充分的上課預(yù)備的習(xí)慣。語文的預(yù)習(xí)習(xí)慣，大聲有感情的朗讀課文的習(xí)慣，做讀書筆記的習(xí)慣，多背誦好詞，好句，好段的習(xí)慣。書寫習(xí)慣，仔細準(zhǔn)時主動完成作業(yè)的習(xí)慣。

〔2〕衛(wèi)生習(xí)慣：能夠準(zhǔn)時的清理自己的抽屜，保持自己的座位四周的清潔。同時適當(dāng)?shù)挠?xùn)練干家務(wù)活，學(xué)會自己清潔自己的物品，訓(xùn)練獨立的動手能力。

〔3〕讀課外書習(xí)慣。要求提高自我的閱讀能力和閱讀的量，和閱讀的書籍的范圍，做到能夠廣泛的閱讀。閱讀的理解能力，閱讀的應(yīng)用能力都有所進展。

〔4〕用心的習(xí)慣，從學(xué)習(xí)，到勞動，到讀書等，讓孩子們從生活的方方面面去了解如何用心的做好事，把用心的這個觀念貫穿于校內(nèi)生活的方方面面。

二、能力培育

對于三年級的孩子來說，許多的能力需要進一步的提高，讓孩子能夠順利的適應(yīng)三年級的轉(zhuǎn)變，以下能力要進行強化。

1、獨立能力

三年級的孩子具有肯定的獨立能力，能完獨立成一些比較簡潔的事情，他們認為自己是個大人了，有自己的想法，但是又沒有很好的方式去做。因此我們應(yīng)當(dāng)從日常生活中出發(fā)，鍛煉孩子的動手能力，教孩子如何去處理好自己的事情。

2、具備獨立識字寫字的能力。

一二年級的語文學(xué)習(xí)重點是識字，經(jīng)過了兩年的識字方法、興趣、能力的培育，再加上xx版教材大容量的識字任務(wù)特點，孩子已經(jīng)具備了較強的識字能力，所以，三年級的識字任務(wù)更多的是放手讓孩子自主獨立完成，包括在預(yù)習(xí)的時候獨立使用多種方法識字，完成生字本的作業(yè)，分析字形結(jié)構(gòu)，識字條里字會認，寫字框里的字會聽寫。識字教學(xué)不再是課堂教學(xué)的重難點。而聽寫是反饋孩子識字效果最直接、最有效的手段，所以教學(xué)中堅持課課聽寫，反復(fù)聽寫。

3、進入大量積累詞匯的時期。

語文學(xué)習(xí)中語言積累的重要性毋庸贅述。三年級的積累的關(guān)鍵仍舊是詞語，而且是大量的詞語積累。詞語做為語言中有含義的組合元素，要像繁復(fù)的零件一樣存儲于孩子的腦海之中，它是孩子將來語言表達的根基材料。大量詞語的積累首先來源于課文，孩子們學(xué)習(xí)了課文，對課文的內(nèi)容特別熟識，在此基礎(chǔ)上積累詞語，是屬于理解性積累，記起來簡單而且記得牢。所以，課文中聽寫的詞語就不局限于寫字條里帶的詞語，而是大量的詞匯。詞匯的積累其次是來源于孩子豐富的課外閱讀，這一塊的積累表達孩子的獨特差異。

4、進入深入精確理解文本的瓶頸期。

三年級的語文課堂學(xué)習(xí)重點和難點進入了文本的理解。這是一個困難的瓶頸期，孩子的認知水平很難對一篇文章進行精確、深入的理解。抓中心句、中心詞、關(guān)鍵詞句、體會句子的含義等深層理解文本的能力都將從如今開始，一步一步在老師的指導(dǎo)下形成能力。這個能力的形成甚至要經(jīng)過整個中段的訓(xùn)練才能有所突破，所以，課堂上的課文學(xué)習(xí)，就有了精讀、品讀重點句段的環(huán)節(jié)，引領(lǐng)孩子逐步體會理解文章的方法。這個過程中，肯定不要操之過急，讓孩子漸漸領(lǐng)悟，漸漸消化。從仔細聽的能力入手，學(xué)會真正去運用。

5、背誦能力

三年級的孩子背誦能力強，而且樂于背誦，這符合八九歲孩子的年齡特點。背誦是積累語言的另一個重要且有效的方法，所以在整個小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)中，背誦肯定要占據(jù)重要的一席之地。對于三年級的孩子來說，如今書面的作業(yè)還不是許多，正好將背誦這一塊突出來。但是，課本上要求背誦的篇目遠遠不能填飽孩子的肚子，再加上并不是課本上的每一課都適合背誦，于是在今年，給孩子們補充了背誦的內(nèi)容，天天背，所選擇的書本是xxxx“親近母語〞課題組編寫的《日有所誦》。這本書選編了中外有名兒童詩歌，趣味性強、文學(xué)味濃、短小易懂，孩子們背誦起來既輕松，又能到達積累的目的。

另外增加了一些課文中經(jīng)典篇目段落的背誦，期望能夠通過天天堅持的背誦能夠提高孩子的記憶力，同時又能積累豐富而精彩的語言。除此之外，還要注重經(jīng)典古詩的背誦積累，孩子在小學(xué)階段要背誦《走進中華傳統(tǒng)文化》上面的古詩。

6、課堂注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

孩子的學(xué)習(xí)不僅是要把握學(xué)問本身，把握學(xué)習(xí)方法也是特別重要的。進入中段，學(xué)法的指導(dǎo)更要占據(jù)重要的地位，只有讓孩子把握了學(xué)法，孩子才真正具備學(xué)習(xí)能力?！耙徽n一法〞是我教學(xué)的一個理想，在意識里很重視這一點，時常想著每一堂課孩子除了把握了學(xué)問，還學(xué)會了什么學(xué)習(xí)方法呢？當(dāng)孩子走出課堂，能否進行同類的學(xué)習(xí)？于是在我的備課里就有了兩個層面的教學(xué)目標(biāo)，一是把握課文學(xué)問，二是把握學(xué)習(xí)方法。期望通過課堂的學(xué)習(xí)，孩子們能夠?qū)⒛芰w移到課外。學(xué)習(xí)方法就是孩子們學(xué)習(xí)的金鑰匙，它能讓孩子們輕松自主地投入學(xué)習(xí)。

孩子在每一個學(xué)段都有著不同的學(xué)習(xí)特征，我想，時常經(jīng)過這樣的梳理，我的備課上課更有針對性，從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)定教，從而提高教學(xué)的有效性。

三、活動的舉辦

為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，提高孩子們的學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子們的生活體驗，特在為本學(xué)期計劃此舉行幾類活動。

1、寫作發(fā)表活動。

本學(xué)期開展大量的習(xí)作訓(xùn)練，有課堂的小練筆，日記接龍，考試作文，書本上的作文訓(xùn)練，還有依據(jù)孩子們具體狀況的改變而轉(zhuǎn)變的小作文的訓(xùn)練。凡是練筆得到甲加的就可以發(fā)到班級博客上，總分考試作文和特地的作文訓(xùn)練優(yōu)秀的皆可發(fā)表到班級博客上，累計十篇成為“小寫手〞，再累計十五篇晉級“輯〞，輯還可幫助老師進行簡潔的審稿，再累計二十篇既可獲得“小作家的稱號〞〔小練筆兩篇作一篇算〕。凡是發(fā)到博客上的電子稿還要打印出來，貼在班級展示墻上。每月進行一次評獎大會，對于獲得稱號的同學(xué)將授予獎狀。每月還會選出十份最優(yōu)秀的作品推舉到年級的報刊上進行發(fā)表。

2、讀書活動。

我會讓孩子們分成十個讀書的小組，每組六人，正副組長兩人，六人共同合作來讀書，每周由組長牽頭組織組員來進行讀書溝通最少兩次，并記錄。每兩周讓不同的兩到三個小組進行讀書的溝通。形式可以以講故事，表演故事，床邊故事，朗讀故事等形式來開展，全班評議并打分給予嘉獎。并且總結(jié)讀書的收獲等。最終在兩個月后開展總的讀書溝通會，來評比每個讀書小組的讀書量，讀書方法，讀書體會，讀書收獲，以小組的總分為最終的結(jié)果，還要要求每個小組的基礎(chǔ)讀書量，平均讀書量，確保每個孩子都能夠有所得，有所進步。

下一步我就會漸漸的移交每月的讀書會的推舉權(quán)，讓孩子們?nèi)L試一下，同樣以小組為單位來進行推舉，之后進行互相的借閱，對喜愛的書進行簽名評好，最終以小組的整體的成果來評分。這些是我臨時的一些想法，后期會依據(jù)實際狀況進行具體的調(diào)整。

3、實踐活動。

鑒于三年級孩子的年齡特點，我將會開展一系列的活動，例如全班參加的勞動實踐活動〔例如種白菜〕，嘉獎性質(zhì)的活動，例如摘桔子，可依據(jù)不同的季節(jié)，不同的特點來舉辦活動，由每月綜合表現(xiàn)較好的孩子參與，激勵孩子們功在平常，平常多努力?！策€有的可依據(jù)實際狀況來進行調(diào)整〕

四、班干部建設(shè)

本學(xué)期會多設(shè)崗，多查崗的制度，讓許多孩子有機會去做班干，學(xué)會如何管理班級事務(wù)，用學(xué)生來管理學(xué)生，以到達自我管理自我的機制。

期望本學(xué)期能夠真正鍛煉到孩子的綜合能力的提高，到達作業(yè)少成果好，習(xí)慣好，表現(xiàn)好，歡樂充實的度過三年級這個特別的年級。

三年級班主任工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

仔細執(zhí)行學(xué)校的大成教育指導(dǎo)思想，努力是每個學(xué)生都能勝利，同時堅持以學(xué)生為本，培育學(xué)生具有健全人格，具有責(zé)任意識、吃苦意識、競爭意識的大成一中學(xué)子。

二、學(xué)生構(gòu)成及存在的問題

311班現(xiàn)有學(xué)生81人，其中有正式生55人，擇校生19人，留級生7人。大部分同學(xué)有理想，但缺乏實現(xiàn)理想的動力與長久度，部分同學(xué)沒有信念，特殊是擇校生。留級生存在的問題是習(xí)慣差和缺乏理想。

三、高考奮斗目標(biāo)

一本：10人

二本：23人

三本：32人

?？疲?6人

高考600分力爭有一人。

四、班級誓詞

在這莊嚴的殿堂

在這美妙的一天開始之前

我以青春的名義宣誓：

我要把握生命的每一分鐘，

我要珍惜父母的每一分錢，

為了心中的理想，

我承諾：

我要嚴守學(xué)校紀(jì)律，

培育吃苦精神，

磨練頑強意志，

做到上課用心，自習(xí)清靜，

嚴于律己，刻苦勤奮。

我要喚醒全部的潛能，

因為我沒有失敗的理由；

我要凝聚全部的力量，

因為我要實現(xiàn)我的理想。

我信任

只要努力奮斗，勇往直前，

我肯定會進步，

只要竭盡全力，堅持到底，

我肯定會勝利。

我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；

我要高歌，用行動兌現(xiàn)我青春的諾言。

我如今就付諸行動。

五、班級勵志口號

周一、每一天都是一個起點，每一天都有一點進步，每一天都有一點收獲！

周二、人活著要呼吸。呼者，要出一口氣；吸者，要爭一口氣！

周三、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶散挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)！因為奮力拼搏才是我們的選擇！

周四、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔！要勝利，下定決心——往前沖！

周五、貴在堅持、難在堅持、勝利也在堅持！堅持就是勝利！

周六、不是盡力而為，而是全力以赴！∵腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢?！

周日、沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地學(xué)習(xí)！

六、本學(xué)期的工作計劃

〔一〕基本任務(wù)：

1.抓好常規(guī)工作〔清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤〕。

2.營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3.開好主題班會。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.準(zhǔn)時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。

6.了解學(xué)生思想動態(tài)，能準(zhǔn)時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的懷疑，保證他們心理健康。

〔二〕具體措施：

1.樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的；

2.培育正確言論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓〞的風(fēng)氣；

3.實行班級管理民主化、細致化，有意識地讓學(xué)生參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的主動性；

4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量；

5.開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。

〔三〕班級計劃：

開學(xué)前一周：抓好國防教育，認識每個學(xué)生；讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué)。

第1周：建立班團干部班子，逐步培育班干部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責(zé)；黑板報《感謝老師》，由宣揚委員負責(zé)。并由班主任和全部班委制定出符合本班實際狀況的班名、班級奮斗目標(biāo)、班規(guī)班約、班級誓詞、班歌、班級量化考核細則

第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)閱歷。

第4周：紀(jì)律是事業(yè)勝利的保證〔含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)〕由班長、班主任共同負責(zé)和主持。

第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣揚委員負責(zé)。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)當(dāng)是怎樣》，由班長負責(zé)和主持，班主任協(xié)助。

第7周：主題班會《我的將來不是夢》，由班主任負責(zé)和主持。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力〔你問我答〕，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和和主持

第9周：預(yù)備期中考試。

第10周：期中考試。

第11周：三方會議。

第12周：運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的狀況進行總結(jié)。

第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)閱歷溝通會》，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持。

第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。

第15周：學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持。預(yù)備大成體育節(jié)，由班主任、體育委員負責(zé)。

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生商量。

第17周：進行愛國主義教育，給學(xué)生觀看《南京南京》。

第18周：慶祝澳門回來13周年。

第19周：元旦總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些預(yù)備狀況和效果進行總結(jié)。

第20周：XX年元旦晚會。

第21周：期末考試復(fù)習(xí)。

第22周：期末考試復(fù)習(xí)。

第23周：期末考試，三方會議。放假。

三年級班主任工作計劃3

一學(xué)期目標(biāo)：

1、爭取高考有——人上線

2、爭取獲得年級先進班榮譽

二工作措施和重點

1。關(guān)注心身健康，培育沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，學(xué)問量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最終復(fù)習(xí)階段保持主動穩(wěn)定、緊急有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期的有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我預(yù)備抓住這一時機，充分利用班會時間，準(zhǔn)時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話溝通，正確引導(dǎo)他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要仔細學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成果好的同學(xué)給予表揚鼓舞，對尚未達理想成果的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮(zhèn)靜應(yīng)考的那般勁。

2。準(zhǔn)時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氣氛。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)冗雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初由宣揚委員牽頭，出一期“君當(dāng)努力、勢必勝利〞的主題板報，同時通過班會時間宣揚我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿期望。讓全體學(xué)生對自己充滿信念地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

3。準(zhǔn)時同科任老師溝通，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科興趣。學(xué)法的把握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)肯定要把握概念，理解規(guī)律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，查找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提示學(xué)生要擅長總結(jié)，自我歸納，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯時間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯合本錢，分析做錯的緣由，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。

4。按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生，做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最終半年的學(xué)習(xí)還是一如既往。

5。關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。上學(xué)期的幾次月考中，本班重點線人數(shù)多次缺乏，重點臨界生多達15人，這15人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上更好的重點大學(xué)，同時也可保證我班任務(wù)的完成；若繼續(xù)松松散散，高考成果確定出問題。本學(xué)期預(yù)備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)催促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實力，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們心情，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6。準(zhǔn)時組織學(xué)生參與一模、二模并做好質(zhì)量分析，準(zhǔn)時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

7。協(xié)作年級和學(xué)校仔細組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，討論近幾年高考年報和錄用狀況，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。

以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會依據(jù)當(dāng)時的工作需要對此計劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三—班各位老師一起帶著高三—班的全體學(xué)生為我們——二中做出新的奉獻。

學(xué)生家長和社會對學(xué)生十多年的培育，就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成果，這是全社會的共識，高尚大學(xué)就可以轉(zhuǎn)變命運。多少家境貧困的學(xué)生靠考上大學(xué)實現(xiàn)了自己的夢想，幫助家里走出了貧困。所以我們肯定要為學(xué)生做好后勤工作。

在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是走后的努力了，假如不努力的話，各位學(xué)生的成果肯定沒有我預(yù)期的好，所以我很擔(dān)憂，擔(dān)憂因為自己的緣由二導(dǎo)致學(xué)生成果的下降。這就促使我更好的工作。

三年級班主任工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增添學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，主動探究獨特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上〞的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年一班共有44名學(xué)生，15名女生，29名男生。學(xué)生來源于附近小區(qū)，來蓉打工人員子女，并且有25名同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，好奇心強，求知欲強。通過上學(xué)期的要求和培育，本班學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高，上進心也增添了，人人喜愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車〞，許多行為習(xí)慣有待進一步培育，上課，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，和善，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增添班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久充滿活力，主動，向上，永爭第一！

四、工作重點

1、德育

〔1〕、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

〔2〕、以豐富多才的少先隊活動鼓舞學(xué)生爭做合格的小公民；

〔3〕、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

〔4〕、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特殊是雙差生的教育工作；

〔5〕、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓舞、自我教育，、自我管理能力；

〔6〕、結(jié)合“三八〞等各種節(jié)日，進行愛國和敬重父母的教育；

〔7〕、加強環(huán)保教育，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一〞；

〔8〕、以“創(chuàng)校風(fēng)示范校〞，“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級，文明個人〞為主題開展活動。

2、智育

〔1〕、繼續(xù)開展“早會一分鐘見聞?wù)劏暬顒樱?/p>

〔2〕、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

〔3〕、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕〞的比學(xué)風(fēng)格；

〔4〕、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；

〔5〕、鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進展獨特教育；

〔6〕、學(xué)習(xí)閱歷溝通會

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

〔1〕、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；

〔2〕、豐富課余生活，培育興趣，主動參與智能班活動；

〔3〕、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

〔4〕、要求學(xué)生仔細上好各科課；

〔5〕、培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不讓任何一個學(xué)生掉隊。依據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

2、加強后進生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理改變，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：開學(xué)后準(zhǔn)時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培育他們的能力。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生獨特的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育鍛煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

六、工作支配

1.開學(xué)預(yù)備工作：

〔1〕、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家〞四個大字。

〔2〕、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

〔3〕.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

〔4〕、發(fā)書，發(fā)本。

〔5〕.讀文章：“生存教育在美國〞。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

2.工作分類：

第一類：每天必做的事情

〔1〕、值日生檔案，班級日志，課堂紀(jì)律表。

〔2〕、午休的支配。

〔3〕、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

〔4〕、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

〔5〕、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

〔6〕、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的`事情。

〔1〕、小組評比，每周評出一個先進小組。

〔2〕、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教育

〔3〕、新聞收集，由每組每周輪番收集新聞給全班讀報。

〔4〕、周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作及班級狀況，并提出建議和措施。

〔5〕、爭取全校每周的流淌紅旗。

第三類：每月必做的事情。

〔1〕、統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的學(xué)生。

〔2〕、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單?！餐稀?/p>

〔3〕、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

〔4〕、通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意見。

〔5〕、樹立永爭第一的信念，主動參與學(xué)校的各種活動。

三年級班主任工作計劃5

在班主任的長期工作中，我知道班主任工作的重要性。這學(xué)期，依據(jù)大三向大四過渡的特別階段，我把這學(xué)期的工作支配如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，圍繞少先隊中心工作，結(jié)合學(xué)生實際，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增添學(xué)生自我激勵、自我教育和自我管理的能力，主動探究人格培育的途徑。把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級目標(biāo)

建立有進取心、有能力的班干部隊伍，增添班級集體凝聚力；培育健康、文明、和諧的班級群體；形成主動的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生努力成為學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的好青少年。

三、具體工作

(1)成為學(xué)生的親熱朋友，在學(xué)習(xí)和生活中一絲不茍

在日常生活中，我應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注學(xué)生，利用班會與學(xué)生交談，課后與學(xué)生溝通，讓師生感覺更加和諧。同時也能了解學(xué)生的新動態(tài)，做學(xué)生心中的好朋友，增加老師的感情，消除師生之間的隔閡。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，也要注重對學(xué)生的獨特化教育。班里總有一些特別的學(xué)生，不是學(xué)習(xí)不好，就是孤僻，或者淘氣。這學(xué)期我肯定要把這些特別學(xué)生教育好。讓每一個學(xué)生都能深切感受到我對他們的愛。

(2)班級風(fēng)格建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)，有良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。因此，在這方面，我將進一步實施集團管理模式，充分發(fā)揮集團領(lǐng)導(dǎo)的作用。為了到達這個目的。首先，我想選拔、培育和使用班干部。讓學(xué)生學(xué)會自我管理。在工作過程中，他們不斷指出自己的缺乏，并給予準(zhǔn)時的培訓(xùn)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有機會得到鍛煉，同時培育學(xué)生作為領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)者的適應(yīng)能力。同時要培育良好的班級氣氛。一個優(yōu)秀的班級也要有好的班風(fēng)。

在我的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)當(dāng)把時間投入到平常。通過觀看和檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進度，主動與老師溝通。當(dāng)學(xué)生取得很大進步時，要準(zhǔn)時鼓舞和表揚；當(dāng)一個學(xué)生成果退步很大的時候，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，幫助他迎頭趕上。力求調(diào)動每一個學(xué)生的主動性，讓班級形成一個“相互趕超〞的良好學(xué)習(xí)氣氛。并且相互幫助削減階級分化。

三年級班主任工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增添學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，主動探究獨特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上〞的班風(fēng)。

二、班級基本狀況

學(xué)生現(xiàn)狀分析：

通過上學(xué)期的要求和培育，本班學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高，上進心也增添了，人人喜愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強，但優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能掌握自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車〞，許多行為習(xí)慣有待進一步培育，上課，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、管理思路

要讓班級向前進一步進展，使學(xué)生更主動主動健康地成長，那就必需也讓他們肩負起作為集體一員的責(zé)任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增添班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)生活氣氛，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力、仔細負責(zé)、主動進取的小主人意識的培育，努力形成團結(jié)協(xié)作、互相觀賞的生生關(guān)系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

四、管理目標(biāo)

1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。

五、管理措施

(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案

1.落實小崗位的設(shè)置，喚醒學(xué)生小主人意識，凝聚班級合力。設(shè)立多個崗位，全面展開管理

2.為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟學(xué)生一塊制定崗位職責(zé)。

3.進行竟?fàn)幧蠉彛赃x小崗位

(二)常規(guī)教育方面

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的生進步步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。另個在日常生活中要有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)

《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生準(zhǔn)時進行點撥指導(dǎo)，加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

(三)班級管理紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、小組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，為大家提供一個安逸的休閑場所。

3、路隊紀(jì)律

三年級班主任工作計劃7

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我擔(dān)任小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、在小學(xué)德育工作計劃中重點利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

我用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

上述計劃只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

五、各月份工作支配

九月份：

1、出好開學(xué)第一次黑板報，慶祝教師節(jié)

2、建立建全班級網(wǎng)絡(luò)

3、新學(xué)期教室徹底大掃除

4、主動開展本學(xué)期班級小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動

十月份：

1、慶祝國慶活動

2、開展《我為媽媽獻愛心》主題實踐活動

3、出一期“迎國慶黑板報〞

4、評出班級“文明小標(biāo)兵〞

十一月份：

1、開展“爭做生活主人〞活動，對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育

2、參與校廣播操競賽

3、參與班主任坐談會，并主動發(fā)言

4、如開班級期中總結(jié)會

5、開好本學(xué)期第一次家長會

十二月份

1、迎新年拔河競賽、跳繩競賽

2、深入落實“五會〞，并強化強規(guī)要求

元月份

1、強化紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育

2、撰寫學(xué)生評語

3、做好班級期末評選

4、開好假期安全教育班會

三年級班主任工作計劃8

一、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：人男生：人女生：人新學(xué)期轉(zhuǎn)入同學(xué)人。男女生比例不協(xié)調(diào)，在給他們排座位的時候，我覺察有6位男小朋友成了尷尬的多余人，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自身中分3個人變?yōu)榕∨笥眩蛘呤窃俎D(zhuǎn)入幾個女孩。，到目前為止，他們是男小朋友和男小朋友坐在一起的。這也肯定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男小朋友在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大局部同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、教育內(nèi)容以和措施：

1、行為規(guī)范教育：

〔1〕繼續(xù)加強同學(xué)的一日常規(guī)教育和小同學(xué)日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給躁動的同學(xué)給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中，我覺察到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的缺乏。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和四周同學(xué)的熟識，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，損害小樹苗，戲弄同學(xué)等等。

如今等于是在一個懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一局部躍躍欲試的小朋友和他們一起染上壞習(xí)慣。

〔2〕明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

〔3〕充足發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

〔4〕用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。

〔5〕創(chuàng)設(shè)典范之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星〞、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星〞、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星〞喜愛勞動的“小蜜蜂之星〞。

2、班干部工作：

〔1〕推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

〔2〕工作方針：

A、平等：每個隊員，不管成果如何、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

B、敬重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)當(dāng)敬重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

C、盡職：對自身負責(zé)的工作切實負起責(zé)任，不辜負其他隊員的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部和全體隊員團結(jié)一致，一起協(xié)作，充足調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

F、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自身的意見，主動為少先隊工作。

〔3〕做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

〔1〕發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓同學(xué)主動參加各類活動，爭取取得良好的成果。在活動中培育同學(xué)劇烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

〔2〕發(fā)揮班級里局部杰出小朋友的特長，并有計劃地讓這些杰出的小朋友帶動其他小朋友，把其他小朋友的特長也激發(fā)出來，形成一個有自身獨特特色的人，形成一個有自身獨特特色的班級。

〔3〕培育同學(xué)在競爭中的大度風(fēng)采，友情第一，競賽第二。讓同學(xué)在競爭的同時也是一個懂禮貌的小朋友。

三、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。

2、與體育老師和時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學(xué)進行催促。

3、與家長聯(lián)系，催促小朋友每天堅持鍛煉。

4、小隊隊員做到自身的同學(xué)自身幫，一起進步。

5、抓好“兩操〞，注重質(zhì)量，掌握眼睛新發(fā)病率。

6、支配好“衛(wèi)生角〞“生物角〞，定期宣揚衛(wèi)生學(xué)問，生活小常識。

四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：

1、組織好同學(xué)在非主課上的紀(jì)律問題。

2、協(xié)商科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長同學(xué)的培育。

工作布置：

九月份：

1、清掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3、始業(yè)教育

4、加強期初行為規(guī)范教育

5、五項競賽開始

6、校報、班報刊出

7、做好新生編班、插班工作

8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作

9、平安教育月活動

10、第八屆全國推普周活動

10、第八屆全國推普周活動

11大隊干部競選

12、同學(xué)體質(zhì)健康規(guī)范檢查驗收

13、教室支配

十月份：

1、迎國慶黑板報競賽

2、紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

3、老人節(jié)慰問活動

4、校報班報刊出

5、街道小同學(xué)田徑運動會

十一月份：

1、各年段家長會

2、校報班報刊出

十二月份：

1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩競賽

2、市元旦小同學(xué)書畫現(xiàn)場賽

3、一至三年級口算過關(guān)，四至六年級計算過關(guān)

4、校報班報刊出

5、迎元旦校詩歌朗誦競賽〔主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神〕

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、休業(yè)式

三年級班主任工作計劃9

1、本人要仔細學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，仔細貫徹了黨的教育方針，努力推動了素養(yǎng)教育，注重學(xué)生的全面進展，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進學(xué)生獨特的進展。要注重培育學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到學(xué)生生活的美妙和歡樂。

2、以人為本，敬重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人

首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。凡是班集體的計劃和決定，都和班集體共同商量，給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和救援。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

3、加強品質(zhì)教育

〔1〕應(yīng)試心理教育：關(guān)鍵的初三學(xué)年，學(xué)生的心理壓力確定大于以往，應(yīng)結(jié)合實際狀況，適時的給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難〞的內(nèi)涵;教會學(xué)生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法。

〔2〕自信念教育：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

〔3〕意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

4、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的獨特差異

使用觀看法、談心法、試驗法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等各種方法了解學(xué)生信息材料，對學(xué)生做深入的分析討論，提高教育的針對性，實效性。

5、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

敬重學(xué)生，做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。信任每一個學(xué)生的能力，并信任學(xué)生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

6、主動組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項集體活動，讓學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)之余進行適度的放松。

7、加強與科任老師的協(xié)作，加強與家長的溝通，創(chuàng)造一切有利于學(xué)生成長的條件。

三年級班主任工作計劃10

又是一個新學(xué)期，擔(dān)任這個班級的班主任已是第三個年頭。經(jīng)過兩年的接觸，對于本班學(xué)生的基本狀況我都已經(jīng)了然在胸了。上一個學(xué)期，在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛，全班形成了一股主動向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成果的同時，班級的管理工作也有條不紊的進行。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。

能否形成一個主動向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特殊是三年級，比較特別，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)看法，轉(zhuǎn)變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的進展。

二、狀況分析

我班有學(xué)生28人，通過上學(xué)期的要求培育，班上學(xué)生上進心比較強，人人喜愛班集體，個個愿為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識在增添，良好的衛(wèi)生習(xí)慣正在養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車〞，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其將留意力放在學(xué)習(xí)上，

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

5、增添衛(wèi)生意識，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動協(xié)作學(xué)校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學(xué)后準(zhǔn)時對學(xué)生進行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準(zhǔn)時指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增添衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、主動參與學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識

三年級班主任工作計劃11

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的進展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級基本狀況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生56人，其中男生37人，女19人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施：

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的機會，主動引導(dǎo)學(xué)生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓舞學(xué)生參與校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培育這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一〞，“眾幫一〞等措施，給后進生創(chuàng)造一個暖和的集體氣氛。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面狀況，共同討論教育內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生主動參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、加強安全教育增添安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)學(xué)問，增添安全意識，提高自我防范能力。

4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危急游戲，回家和返校途中留意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準(zhǔn)時了解狀況準(zhǔn)時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠〞。

四、每月班工作支配：

三月份：

1、做好開學(xué)工作(報名、收取特長培訓(xùn)費);

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行〞主題班會;

4、眼保健操的培訓(xùn);

5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)〞主題教育活動;

6、進行愛國主義教育;

7、慶?！叭栓晪D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)懷孝順母親;

8、開展三年級詩歌朗誦活動。

四月份：

1、對學(xué)生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命〞主題班會;

2、組織學(xué)生進行春游;

3、寫字水平測試;

4、學(xué)生身體素養(yǎng)測試;

5、數(shù)學(xué)口算過關(guān);

6、做好期中考試工作;

7、班報刊出。

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié);

2、期中考試總結(jié);

3、開展“我與好書交朋友〞主題;

4、班報刊出;

5、組織學(xué)生進行評比課外閱讀主動分子。

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié);

2、開展“爭當(dāng)微笑明星〞、“吃苦能手〞的主題班會;

3、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;

4、舉行“誠信在我身邊〞的主題班會;

5、期終考試工作;

6、做好學(xué)期結(jié)束工作

三年級班主任工作計劃12

新的學(xué)期開始了，又到制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我是三〔5〕班的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的進步進展，制定工作計劃如下：

本班由31名女生，31名男生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，主動參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答下列問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：

一、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)，這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。〞

二、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，特殊是住校生要求他們每天必需洗澡，并準(zhǔn)時洗好自己的衣物。做好"兩勤"，桌內(nèi)勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生委員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行精神嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、重視家校的親密聯(lián)系。

堅持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感溝通，進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

三年級班主任工作計劃13

一、班風(fēng)：

團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年一班共有64名學(xué)生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

三、探究的試驗課題：

集體教育與獨特教育的統(tǒng)一

四、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理改變，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培育他們的能力。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生獨特的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育鍛煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

三年級班主任工作計劃14

又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的?？墒撬麄冋幵谟傻湍昙壪蚋吣昙夀D(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。所以，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生