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文檔簡介

中班安全教案：吃藥安全?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班平安課程方案平安服藥

兒童生活在家庭，幼兒園和社會的環(huán)境中。

事故往往是不行避開的。

但是，通過學習一些自我愛護的方法和技巧，并被動地避開主動預防，可能會發(fā)生各種意外損害。

可能性降低到最小。

因此，我設計了此《吃藥平安》平安活動。

活動目標

1.了解任憑吃藥的危急。

當您知道如何生病時，應依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

您不應當將其誤認為是錯誤的，并且要理解多穿衣服或誤服的危急。

2.共享制作一個小藥盒的樂趣。

活動預備

1.收集因使用錯誤藥物而對社會造成不良后果的例子。

2，小藥盒的材料紙，固體膠，剪刀，彩色筆一只手。

活動程序

首先，故事是導入的

老師“春天來了，天氣熱，天很冷。

我們的很多孩子得了感冒病。

看看我們有各種藥品的藥箱。

這些藥物都是由我們孩子的父母帶給老師的。

然后老師關心孩子們服用藥物記錄。

飯后按劑量給孩子服用，所以孩子不會吃錯藥，但有個名字。

牛牛的孩子，但他不加選擇地吃藥，讓老師告知孩子牛的故事。

其次，老師講例子，引導孩子分析例子

一位老師講了一個例子牛獨拘束家，突然肚子不適。

他在家中打開小藥箱，看到母親曾經(jīng)給他的藥。

牛想以為媽媽這次感冒時母親給了我。

這藥很好。

現(xiàn)在，我要吃這種藥，我的胃就會舒適。

牛會拿起藥來吃。

2，孩子的爭論牛和?？梢猿赃@種藥嗎？為什么？

答不行以，由于（1

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