幼兒園實習(xí)期間總結(jié)示例

幼兒園實習(xí)期間總結(jié)示例幼兒園實習(xí)總結(jié)模板1

始終想做老師的我最終有機(jī)會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機(jī)會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長，幼兒園實習(xí)心得體會。

不知道是不是機(jī)會來的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的托班起先實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐性與熬煉我們實力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。

由于我們這個托班有大小年齡段的小摯友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠支配不過來，并支配了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少閱歷。

我們這個班級目前有20個小摯友，他們每天來園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后起先吃點(diǎn)心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就起先吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右起先小摯友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟識了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表，心得體會《幼兒園實習(xí)心得體會》?，F(xiàn)在班級中的小摯友都已經(jīng)熟識了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小摯友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小摯友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成果。

我原來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充溢愛心，自己要有耐性，老師自己要有特長，要學(xué)會視察孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，培育他們的創(chuàng)新實力。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境……一系列的問題，都是我們要駕馭的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要起先給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。有了充分的打算，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了老師這個職業(yè)，那我們就肯定要愛這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對孩子充溢愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累閱歷!

幼兒園實習(xí)總結(jié)模板2

來到我們--幼兒園實習(xí)到今日剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學(xué)生，到今日我覺得自己已經(jīng)可以說是一個工作者了，已經(jīng)是一名合格的幼兒老師了，當(dāng)然距離優(yōu)秀還有特別長的一條路要走。這五個月的實習(xí)也讓我感受良多，在學(xué)校的時候我總覺得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)特別的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時肯定足夠了的，可是在實習(xí)里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當(dāng)多的學(xué)問是欠缺的，也因為自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的都是理論層面的學(xué)問，實訓(xùn)或者實習(xí)這樣的實踐較少，所以閱歷上面就存在不足，所以在遇到突發(fā)事情的時候自己也總是不知道怎么解決，須要幼兒園園的前輩老師指教才能應(yīng)付，當(dāng)然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e了也很少遇到自己無法解決的問題。

在進(jìn)入幼兒園實習(xí)的時候我是特別有自信的，覺得自己學(xué)習(xí)到的學(xué)問，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習(xí)起先的時候，我才發(fā)覺自己的不足，比如脾氣。小摯友的天性就是充溢想象力和新奇心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特殊驚奇的問題，而且還是喜愛追根溯源的那種問發(fā)，我的性格是比較溫柔的那種，脾氣也還是可以的，但是常常遇到小摯友的這種問法的時候，我卻總是不能限制自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能限制好自己的心態(tài)。后面工作的時間長了，再加上前輩們的開解，我才慢慢的適應(yīng)下來，到現(xiàn)在也覺得是比較平常的事情了，因為小摯友們對世界的認(rèn)知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應(yīng)當(dāng)要幫助他們更好地相識這個世界。

我在幼師實習(xí)的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小摯友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。跟小摯友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習(xí)讓我知道了我們要學(xué)會用跟摯友們的溝通溝通方式去更他們閑聊，這樣才更好的.了解他們的世界，更好地跟小摯友們相處。我們幼兒園教化小摯友確定是要更家長共同協(xié)作的，所以我們須要將幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)報告給家長，因此每天我們還在在閑聊軟件上跟家長聯(lián)系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避開爭端。跟同事的相處就是相互幫助，大家的距離拉進(jìn)了才能夠更好地開展工作，增進(jìn)我們團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性。

實習(xí)雖然立刻就要結(jié)束了，但是我學(xué)習(xí)的心態(tài)卻恒久也不會停止，我也會將這次實習(xí)學(xué)習(xí)到的東西牢牢駕馭住的!

幼兒園實習(xí)總結(jié)模板3

一、實習(xí)目的

1、培育獨(dú)立從事幼兒園教化和保育工作的實力，培育酷愛本專業(yè)，忠誠教化事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;

2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟識適應(yīng)幼兒園工作;

3、了解幼兒園教化和保育工作的一般特點(diǎn)，實習(xí)幼兒園老師及保育員工作，培育初步的幼教實際工作實力;

4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)學(xué)問和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教化和教學(xué)實踐中。

二、實習(xí)內(nèi)容

第一周為見習(xí)期：視察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動狀況;熟識幼兒一日活動支配;視察老師組織教化活動，學(xué)習(xí)閱歷;

其次三四周實施教化活動，組織幼兒嬉戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學(xué)習(xí)閱歷，完善效果;在活動中視察揣摩幼兒心理、行為特征，針對

特性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;每周進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實習(xí)周志;

另外還幫助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?

參加班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加為迎接六一的有關(guān)道具制作。

三、實習(xí)總結(jié)

在省直保育院實習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所相識。時間不長，但對我們實踐實力的提高，理論學(xué)問的充溢，以及個人對幼教事業(yè)的相識都有很大促進(jìn)作用。

通過實習(xí)，我更干脆地接觸幼兒園日常工作，更干脆地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充溢作用，更促使我們思索理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教化活動，組織嬉戲與運(yùn)動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教化機(jī)靈。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過實習(xí)，我感覺各方面的實力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的指責(zé)指導(dǎo)，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨(dú)立實施教化活動方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細(xì)、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能熬煉自己的實力，提高自己，所以心理很踏實。

在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成果，因為你又多了幾非常鐘的閱歷。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像起先時那樣盲目。

幼兒園實習(xí)總結(jié)模板4

光陰飛速的消逝，在我都沒有留意到的時候，我盡然就已經(jīng)陪伴著各位可愛的小摯友三個月了!當(dāng)發(fā)覺這一狀況的時候讓我驚異不已，明明感覺自己才來到這里一個月左右，剛剛加入幼師行業(yè)時的我那青澀而生疏的樣子明明還在我腦中有著清楚的印象，卻在我意識到自己已經(jīng)工作了三個月后快速的被我現(xiàn)在自信優(yōu)秀的形象所覆蓋。

幼師行業(yè)是一個較為精細(xì)的工作，因為我們面對的都是幾歲大的可愛孩子，天真爛漫，對世間懵懵懂懂。而我們的工作就是為這些可愛的孩子們塑造一個正確的價值觀、人生觀、世界觀?？梢哉f孩子們的將來都在我們的一舉一動里，終歸孩子們的天性就是仿照，假如我們不能夠以身作則，仔細(xì)的履行自己所說的良好品質(zhì)，說一套做一套的話就很簡單被孩子們識破，并且給孩子們帶來錯誤的認(rèn)知。

抱著這樣的心理壓力，我一起先的確是工作的很束手束腳，生怕哪里行為不端教壞了孩子，讓工作進(jìn)行的極為不順當(dāng)。后面還是各位前輩老師給我傳授了閱歷我才能夠得以用平常心來面對我們祖國將來花朵，在同事的教育下，我在恪守行為準(zhǔn)則的同時彰顯出自然的正能量生活看法，用親近的動作和表情拉近師生的距離。真心地關(guān)愛和教育他們，孩子們自然會感受到我們的真誠，從而貼近和愛戴我們。

雖然孩子們也并不是都聽話的，時時常的問題和摩擦也讓剛剛工作沒有閱歷的我手忙腳亂，煩躁得想要當(dāng)場學(xué)著孩子們大哭一場，將問題交給別人來處理。但是最終我還是咬牙克服了這些問題，用非凡的耐性和不斷加深理解的教化方式來對待孩子們，挺過了這些問題。

我還記得各位同事老師夸我進(jìn)步快時我那不好意思卻又充溢驕傲的心情，讓我對于幼師行業(yè)更加充溢信念和激情，對于我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的學(xué)問都有了新的看法和運(yùn)專心得。

這三個月的實習(xí)實在是讓我終身難忘，在工作當(dāng)中實踐我所學(xué)的學(xué)問，在學(xué)習(xí)中加入工作時所積累的閱歷，這樣交叉的互動讓我前進(jìn)的速度是學(xué)校里的我想都不敢想的。眼看著實習(xí)期就快要過去了，我對于我待了三個月的__幼兒園產(chǎn)生了濃濃的不舍。各位可敬可愛的老師，乖巧聽話的孩子們，還是溫順大方的園長，都是我實習(xí)期間美妙的回憶。

我想我會抱著這些回憶的珍寶，藏在我記憶的深處，每當(dāng)我以后遇到困難和難題的時候，都能從中獲得挑戰(zhàn)的力氣和不服輸?shù)捻g性，在培育祖國將來花朵的道路上越走越順當(dāng)!

幼兒園實習(xí)總結(jié)模板5

見習(xí)——讓我第一次和別人家的小摯友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個特別重要的信息，那就是對待小孩子的看法肯定要親善可親，肯定要讓小孩子感受到他是生活在暖和與愛的懷抱里，只有用這樣的看法去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。

見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時，生活給予我一個沖突的集合點(diǎn)，一邊堅持左一邊堅持右，辨別是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有肯定的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教化思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望翱翔的心;墻上的花花草草，是孩子回來大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激烈的心;活潑，可愛的奧運(yùn)福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容也許包括孩子作品區(qū)，家長溝通區(qū)，工作安排區(qū)。

2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新奇，符合教化特色，一般是根據(jù)區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建立自己想象中的房子，培育想象力，創(chuàng)建力，數(shù)學(xué)空間思維實力;閱讀區(qū)，支配在一個寧靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培育孩子的閱讀實力，集中留意的實力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿意感，增加其自