中班數(shù)學(xué)活動教案：花教案(附教學(xué)反思)

中班數(shù)學(xué)活動教案：花教案(附教學(xué)反思)?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班數(shù)學(xué)活動教學(xué)方案花卉教學(xué)案例（反思教學(xué)）

中班數(shù)學(xué)活動花的教學(xué)方案（含教學(xué)反思）主要包括活動目標(biāo)，活動重點，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，知道數(shù)量和數(shù)量11-15，正確點11-15，說出總數(shù)這個數(shù)字適合稚嫩園老師參與中班數(shù)學(xué)活動班。

快來看花教學(xué)方案。

活動目標(biāo)

1.知道數(shù)字和11-15。

2.改正分?jǐn)?shù)11-15并說出總數(shù)。

3.按挨次排列數(shù)字11-15。

4.指導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好并體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動重點

知道11-15困難點11-15。

活動預(yù)備

11-15張數(shù)字卡，10張紅紙花，5張黃紙花等

活動程序

首先，導(dǎo)入部分。

老師告知孩子們，這個漂亮的村莊開了許多漂亮的花，以引導(dǎo)孩子們進(jìn)行想象。

其次，基本部分。

（1）獻(xiàn)花。

1.然后顯示10張紅色紙花，請計算孩子的數(shù)量，打開了多少花。

2.在10朵花旁邊，放一朵黃色的花，請計算紅色花朵和黃色花朵的數(shù)量，告知孩子10朵以上的花朵，添加11朵以上的1朵，出示11張數(shù)字卡讓孩子們閱讀。

活動等。

（2）請孩子按挨次支配11-15個數(shù)字卡。

（3）單獨顯示項目圖。

請您的孩子計算總數(shù)，并在圖片旁邊找到正確的數(shù)字。

（4）邀請孩子們按升序排列五張照片，并相應(yīng)地排列數(shù)字卡。

第三，結(jié)束部分。

請讓孩子們在教室里找到相同的11、12、13、14、15個物品，例如11個積木，12個珠子，13個玩具等。

回來后，每個人都數(shù)數(shù)不清。

數(shù)量正確嗎？

活動反思

無論班級如何，老師的指導(dǎo)都是特別重要的。

老師的提問方法和語言表達(dá)方式應(yīng)適當(dāng)且良好。

通過這種微小差別，我還發(fā)覺了我身體的缺陷。

由于缺乏教學(xué)閱歷，有時面對孩子們，錯誤的指導(dǎo)不是很好，并且可以說老師的語言更加精致。

這也是我以后將學(xué)習(xí)彌補的地方。

將來，只有不斷磨練，不斷學(xué)習(xí)，豐富閱歷，才能取得更大的進(jìn)步。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取