福清江鏡中學(xué)2003屆中考政治沖刺題例選

PAGE6-福清江鏡中學(xué)2003屆中考政治沖刺題例選1．臺(tái)獨(dú)分子若想把臺(tái)灣從祖國分離出去，中國政府和中國人民決不會(huì)答應(yīng)。如果大陸與臺(tái)灣發(fā)生戰(zhàn)爭，你認(rèn)為美國會(huì)出兵干涉嗎?請(qǐng)用你所學(xué)的歷史、政治、地理等學(xué)科知識(shí)來回答。（本小題重在考察分析能力，不論取何種觀點(diǎn)，只要理由充分，均符合要求。）

答案要點(diǎn)一：認(rèn)為美國不會(huì)出兵干涉。理由：①政治原因：世界人民的反對(duì)；美國人民的反對(duì)；美國統(tǒng)治者的意見不一；美國的戰(zhàn)略重點(diǎn)在歐洲，不在臺(tái)灣；中國綜合國力的增強(qiáng)，使美國有所顧忌；中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)的約束；國際法的約束。②經(jīng)濟(jì)原因：出兵干涉會(huì)導(dǎo)致中美關(guān)系惡化，使美國失去巨大的中國市場。③歷史原因：美國在侵朝、侵越戰(zhàn)爭中的失敗，使它不能不有所顧忌。④地理原因：遠(yuǎn)隔遼闊的太平洋，對(duì)軍事補(bǔ)給不利。

答案要點(diǎn)二：認(rèn)為美國會(huì)出兵干涉。理由：①政治原因：對(duì)外侵略和擴(kuò)張是帝國主義的本性；美國壟斷資產(chǎn)階級(jí)對(duì)社會(huì)主義的仇視；美國不希望有一個(gè)統(tǒng)一強(qiáng)大的中國出現(xiàn)，一個(gè)分裂的中國符合美國壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益；東亞已成為美國的戰(zhàn)略重點(diǎn)；通過干涉擴(kuò)大美國的國際影響。②經(jīng)濟(jì)原因：通過干涉傾銷軍火，滿足軍事財(cái)團(tuán)的利益。③軍事原因：自恃軍事實(shí)力強(qiáng)大。④歷史原因：自20世紀(jì)中葉以來，美國一再充當(dāng)國際憲兵，插手國際事務(wù)；美國一直不肯放棄在臺(tái)灣的利益。⑤地理原因：美國有太平洋軍事基地和日本軍事基地，便于干涉2．曾有一首歌謠描述上世紀(jì)京杭大運(yùn)河水質(zhì)的變化：50年代淘米洗菜，60年代水質(zhì)變壞，70年代魚蝦絕代，80年代洗不凈馬桶蓋。（1）請(qǐng)你發(fā)揮想象，合理續(xù)寫：21世紀(jì)。（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋你續(xù)寫的理由。

答案一：（1）臭氣熏天成公害。（2）理由：由于人們的法律意識(shí)和環(huán)境意識(shí)淡薄，日益嚴(yán)重的環(huán)境污染沒有引起沿岸居民的警覺，他們依然我行我素，向河中排放生活污水和工業(yè)污水，以至致該河臭氣熏天成為公害。

答案二：（1）清澈見底人人愛。（2）理由：由于沿岸居民意識(shí)到環(huán)境惡化帶來的危害，實(shí)施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持了保護(hù)資源和環(huán)境的基本國策，采取了全方位、多層次的措施，制訂了明確的奮斗目標(biāo)，健全了法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦事，人人積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，積極同破壞環(huán)境違法行為作斗爭，使該河清澈見底，人人喜愛。

3、2001年10月，中共中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》?！毒V要》指出，在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民?！毒V要》還指出，學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。各級(jí)各類學(xué)?！茖W(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及各學(xué)習(xí)階段道德教育的具體內(nèi)容，把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。

閱讀上述材料，結(jié)合初二思想政治第四課有關(guān)知識(shí)，完成問題：（1）為了更好地落實(shí)基本道德規(guī)范，請(qǐng)你為時(shí)事政治課設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，要求寫出活動(dòng)的主題、目的、方式、步驟。

（2）設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案后，你有何感想。答：（1）略。

（2）感想：公民道德建設(shè)既是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，又是精神文明建設(shè)的核心部分。社會(huì)主義道德風(fēng)尚的形成，既要靠教育，也要靠法律。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布，使思想道德建設(shè)有法可依，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有效地制止不文明的行為，實(shí)現(xiàn)民族素質(zhì)的提高。

或者：公民道德建設(shè)既是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，又是精神文明建設(shè)的核心部分。學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人緊密結(jié)合來。要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及各學(xué)習(xí)所學(xué)的具體內(nèi)容，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。要組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國。培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)理想教育，樹立崇高遠(yuǎn)大理想。遵循公民基本道德規(guī)范，努力提高自身道德素質(zhì)；增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念；爭做“四有”新人等。培養(yǎng)集體主義、愛國主義精神。團(tuán)結(jié)友善，培養(yǎng)互助合作精神。培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，抵制金錢主義、個(gè)人主義、享樂主義。加強(qiáng)紀(jì)律、法制教育，培養(yǎng)法制觀念，用法律規(guī)范社會(huì)行為。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民。

4、廣東省副省長許德立代表廣東省政府發(fā)表電視講話。他提出，“要繼續(xù)推進(jìn)‘12315’消費(fèi)者投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)全省‘12315’工作，嚴(yán)厲查處侵害消費(fèi)者權(quán)益案件。”在現(xiàn)實(shí)生活中，許多消費(fèi)者法律意識(shí)淡薄，當(dāng)他們買到假冒偽劣商品時(shí)，只是自認(rèn)倒霉，卻沒有意識(shí)到自己的合法權(quán)益受到了侵害，更不知如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。請(qǐng)回答：為使消費(fèi)者明確自己的合法權(quán)利，讓你做一名宣傳員，你將主要宣傳什么?答案：宣傳如下內(nèi)容:(1)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法保障消費(fèi)者的權(quán)利有：①消費(fèi)者人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利；②消費(fèi)者對(duì)商品和服務(wù)真實(shí)情況的知悉權(quán)；③對(duì)商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)；④公平交易權(quán)；⑤依法求償權(quán)；⑥人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。(2)消費(fèi)者的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，要通過合法途徑保護(hù)權(quán)利，如撥打電話12315投訴舉報(bào)。5、目前，我國存在著資源利用率不高的實(shí)際問題。你認(rèn)為導(dǎo)致這一問題存在的主要原因有哪些?解決這一問題的辦法有哪些?答案：原因主要有：人們節(jié)約、合理使強(qiáng)，科技水平不高，資金投入不足等。（2分）方法主要有：加強(qiáng)有關(guān)立法和執(zhí)法工作，強(qiáng)化人們節(jié)約、合理利用資源的意識(shí)，發(fā)展科技，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，加大對(duì)節(jié)約、合理利用資源方面的資金投入。（2分）（只要學(xué)生每回答好兩點(diǎn)，可給滿分6、江澤民同志在黨的"十六大"報(bào)告中指出:"國家要統(tǒng)一，民族要復(fù)興，臺(tái)灣問題不能無限地拖下去。我們堅(jiān)信，通過全體中華兒女共同努力，祖國的完全統(tǒng)一就一定能夠早日實(shí)現(xiàn)。"請(qǐng)回答:我國完成祖國統(tǒng)一大業(yè)已具備了哪些有利條件?答案：①我國已制定了并被實(shí)踐證明是正確的“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針。②最終實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中國人和全世界華人的意志。③中國的綜合國力的增強(qiáng)，④臺(tái)灣與大陸的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越密切，越來越依賴于大陸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，⑤世界上絕大多數(shù)國家承認(rèn)臺(tái)灣是中國領(lǐng)土的一部分，世界上愛好和平的人民贊成中國統(tǒng)一。7、材料一:據(jù)一項(xiàng)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的研究顯示，中國青少年的創(chuàng)新能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于英國的青少年。究其原因，主要在于中國和英國的教學(xué)方式不同，中國的教育重在教知識(shí)，英國的教育注重探索。材料二:十六大報(bào)告指出，創(chuàng)新是-一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力……。(1)材料一反映了什么問題?(1分)(2)結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新能力重要性的認(rèn)識(shí)。(4分)(3)針對(duì)材料一，請(qǐng)你對(duì)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出幾條建議。(2分)答案：（1）我國青少年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)還比較差、我國的教育體制存在弊端等。（2）教材P143“從民族……任務(wù)”、“創(chuàng)新……決定性因素”。（3）言之成理即可給分8、（1)"經(jīng)濟(jì)體制改革邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐，人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越"分別指的什么?(2)十三年來我國取得舉世矚目偉大成就的原因有哪些?(至少4點(diǎn))總結(jié)我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得偉大成就的原因，歸結(jié)起來就是我們的黨始終堅(jiān)持了什么?相關(guān)觀點(diǎn)都可適當(dāng)給分。）16、14歲的小明今年上初二，兩年前父母離異后，一直跟爸爸生活。爸爸再婚后，要小明跟生母去生活。但生母不肯要小明，理由是法院把孩子判給了父親。小明就這樣被推來推去。由于生活無著落，他經(jīng)常遲到，作業(yè)也不及時(shí)完成。為此老師經(jīng)常罰小明站在教室外面。小明再也不愿過這種日子了，就來到當(dāng)?shù)匾患艺谡泄さ乃綘I企業(yè)，輟學(xué)當(dāng)了工人。閱讀材料，結(jié)合教材回答:(1)材料中的哪些人的行為分別違反了我國未成年人保護(hù)法的哪些規(guī)定?(3分)(2)假如你是小明，你該怎么做?(3分)答案：（1）小明的父母違反了我國未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定:"未成年人的父母必須保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，不得虐待，遺棄未成年人。"小明的老師違反了我國未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定:教師要關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)行體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，私營企業(yè)主違反了我國未成年人保護(hù)法中社會(huì)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定:任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。（2）要認(rèn)真學(xué)法，依法自律；要有理想，守紀(jì)律，自強(qiáng)不息，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；要正確對(duì)待老師和家長的教育；要運(yùn)用法律武器，使父母履行撫養(yǎng)教育自己的義務(wù)，私營企業(yè)主不再招收未成年人，維護(hù)自身的合法權(quán)益。17、（1）世界上先后出現(xiàn)過三次后發(fā)國家追趕發(fā)達(dá)國家的成功范例：19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國超過英國；第二次世界大戰(zhàn)后的日本經(jīng)濟(jì)起飛，20世紀(jì)60年代以來亞洲一些國家和地區(qū)的快速發(fā)展。

（2）我國科技水平與世界上最發(fā)達(dá)的國家相比，總體水平落后他們幾十年。如今，美國已宣布由工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)，而我國還處在農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)代。

（3）20世紀(jì)以來，國民生產(chǎn)總值的增長中，靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)率，在世紀(jì)之初僅占5%-10%，到五六十年代上升到50%，今天已經(jīng)高達(dá)60%-80%。從1981年到1997年的16年時(shí)間里，在各項(xiàng)基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱的情況下，經(jīng)過艱苦努力，我國的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)到31.65%。國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持較高的增長速度，約三分之一要?dú)w功于科技的進(jìn)步。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答：

（1）材料一、材料二分別說明了什么問題？（2分）

（2）結(jié)合材料三說明我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要意義。（7分）

（3）結(jié)合上述材料，談?wù)勛鳛榘l(fā)展中國家的中國，怎樣才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展？（3分）

答：（1）材料一說明：可任從以下一方面回答：（1分）

A面對(duì)世界競爭的嚴(yán)峻形勢(shì)，只有抓住了科技革命的新機(jī)遇，快速發(fā)展，才能在國際競爭中取得令人欣喜的成績。B發(fā)展中國家只有充分利用新科技革命的成果，才能在競爭中趕超時(shí)代C發(fā)達(dá)國家雖占有經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力的有利地位。如果不重視科學(xué)技術(shù)，同樣也會(huì)在發(fā)展中落后于其他發(fā)展中國家。D世界各國都應(yīng)力求更多地分享新科技革命的成果，揚(yáng)長避短，集中突破某一高新技術(shù)領(lǐng)域，才能在激烈的國防競爭中占據(jù)有利地位，進(jìn)一步縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。

材料二說明：我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，同發(fā)達(dá)國家相比，科技水平有一定的差距。（1分）（2）國際競爭日益激烈，經(jīng)濟(jì)、科技上同發(fā)達(dá)國家的差距給我們很大的壓力。我們必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷前進(jìn)。科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。因此，國家在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)道依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。科技競爭、經(jīng)濟(jì)競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，高度重視人才問題，是歷史發(fā)展的必然要求。（7分，基本知識(shí)3分，結(jié)合材料4分。）（3）采取積極進(jìn)取的態(tài)度，抓住機(jī)遇，發(fā)展高新技術(shù)；科技靠人才，加大人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度；積極鼓勵(lì)在高科技成就上有突出貢獻(xiàn)的人，重視高新科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；不閉關(guān)自守，引進(jìn)國外先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)本國發(fā)展；加大科技投入，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境；以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展；大興科教興國，直面挑戰(zhàn)。（3分）18、實(shí)踐活動(dòng)題：活動(dòng)形式：辯論會(huì)活動(dòng)主題：愚公是應(yīng)該移山，還是應(yīng)該搬家?；顒?dòng)要求：運(yùn)用政治課所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行分析辯題，選定各自辯題，展開激烈討論，闡述各自理由。參考答案：正方辯題：愚公應(yīng)該移山可參考論據(jù)：（1）艱苦奮斗的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，在各個(gè)時(shí)期，各行各業(yè)的勞動(dòng)者身上都應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大；（2）人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；（3）人類社會(huì)的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。因此，人類要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。反方辯題：愚公應(yīng)該搬家可參考論據(jù)：（1）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；（2）我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)生態(tài)平衡；（3）我們不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)而謀求經(jīng)濟(jì)一時(shí)發(fā)展。19、材料一：40年前，一個(gè)平凡的名字傳遍大江南北；40年來，一種崇高的精神長存天地之間。這個(gè)名字叫雷鋒，這種精神就是雷鋒精神。今天重提“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。材料二：落實(shí)黨的十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，需要用偉大的雷鋒精神激勵(lì)全體人民。閱讀材料，請(qǐng)回答：結(jié)合你平時(shí)參加的雷鋒精神的實(shí)踐活動(dòng)，談?wù)勀銓?duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際，談?wù)剬W(xué)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義。請(qǐng)你為“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”提出幾條合理化建議。答案：1、以國家與集體主義得益為重的責(zé)任感；自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神；先人后已、助人為樂的道德情操。2、學(xué)習(xí)雷鋒“毫不利已、專門利人”的精神，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，弘揚(yáng)中華民族美德；學(xué)習(xí)雷鋒“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的精神，有助于黨員干部永葆革命本色，密切與群眾的血肉聯(lián)系；學(xué)習(xí)雷鋒“刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”的精神，有助于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，切實(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。3、在公共場所張貼學(xué)習(xí)標(biāo)語或宣傳專欄；在全社會(huì)樹立雷鋒式的典型先進(jìn)人物；借助信息傳播優(yōu)勢(shì)開設(shè)雷鋒網(wǎng)站；繼續(xù)開展“青年志愿者活動(dòng)”，等等。20、古代某考生對(duì)《深山之中藏古寺》的命題畫作了創(chuàng)意，畫著一個(gè)和尚往山上挑水，畫面中雖無古寺，但看過的人都能體味到山中隱藏有古寺。（1）假如你是考生，該怎樣做類似的創(chuàng)意？請(qǐng)用文字將你的創(chuàng)意表達(dá)出來。（2）假如你是市長，你會(huì)如何去保護(hù)、開發(fā)和利用這座古寺？答案：（1）可以在山腳下畫一片菜地，有幾個(gè)和尚在鋤草；可以在溪水邊放一堆衣服，衣服上放一串佛珠；還可以山上畫一個(gè)牧童，牧童正在聽寺院的鐘聲（畫外音，鐘聲響了，該回家吃午飯了），還可以在小徑上畫一群香客，拿著香燭去進(jìn)香等。（2）保護(hù)：可對(duì)寺院進(jìn)行修繕，在山上植樹種草，美化寺院的環(huán)境。開發(fā)：發(fā)掘古寺的價(jià)值，如觀賞價(jià)值、歷史價(jià)值、實(shí)用價(jià)值。利用：如可把它建成一個(gè)具有觀賞性、歷史性于一體的旅游勝地；也可建成一個(gè)佛教圣地；還可建成一個(gè)自然保護(hù)區(qū)等21、試從至少六個(gè)方面談?wù)勀銓?duì)“法輪功”的認(rèn)識(shí)？6%（1）“法輪功”是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教，必須堅(jiān)決鏟除。（2）李洪志操縱“法輪功”組織，殘害生命，與政府對(duì)抗，擾亂社會(huì)秩序，破壞國家安定，是嚴(yán)重的犯罪行為?！胺ㄝ喒Α苯M織未經(jīng)依法登記，濫用結(jié)社自由，破壞穩(wěn)定、蠱惑民心、違反科學(xué)、殘害生命，損害國家、社會(huì)利益和他人的合法權(quán)益，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，因此必須堅(jiān)決予以取締。（3）李洪志及其“法輪功”組織已淪為國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力陰謀顛覆我國社會(huì)主義政權(quán)的工具。（4）我們與“法輪功”邪教組織的斗爭表明，在社會(huì)主義初級(jí)階段，階級(jí)斗爭在一定范圍內(nèi)還將長期存在，在一定條件下還有可能激化。（5）西方反華勢(shì)力對(duì)李洪志及其“法輪功”邪教的支持，表明社會(huì)主義國家與資本主義國家將長期共存和斗爭，是當(dāng)今國際社會(huì)的基本事實(shí)。我們要在與其建立關(guān)系，發(fā)展自己的同時(shí)，對(duì)資本主義世界敵視社會(huì)主義的勢(shì)力時(shí)刻保持高度的警惕，對(duì)它們從事的一切顛覆活動(dòng)進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。（6）我們青少年應(yīng)認(rèn)清“法輪功”的邪教本質(zhì)和李洪志的險(xiǎn)惡用心，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，拒絕邪教，依法履行維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的基本義務(wù)，與破壞祖國安定團(tuán)結(jié)政治局面的敵對(duì)勢(shì)力作堅(jiān)決的斗爭。（7）我們國家在堅(jiān)持不懈地團(tuán)結(jié)、教育、挽救絕大多數(shù)被蒙騙群眾的同時(shí)，應(yīng)依法嚴(yán)厲打擊極少數(shù)“法輪功”骨干分子。（8）我國應(yīng)堅(jiān)持兩手抓，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)。22、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明為什么必須實(shí)施實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略？（必要性）（1）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的必要性。（2）社會(huì)主義本質(zhì)的要求。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，振興西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展西部地區(qū)生產(chǎn)力，提高人民群眾生活水平，縮短與東部地區(qū)差距，最終達(dá)到共同富裕，這正是社會(huì)主義本質(zhì)的要求。（3）這是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段我國各族人民共同理想的需要。把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，是我國各族人民在現(xiàn)階段的共同理想。如果我們不實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展，必然會(huì)影響共同理想的實(shí)現(xiàn)。（4）這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定的需要。由于種種原因，我國西部地區(qū)和東部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面存