預(yù)防未成年人犯罪知識介紹青少年法制教育演示課件兩篇

預(yù)防JUVENILEDELINQUENCYPREVENTION保護青少年法制教育系列主題班會老師：XXX時間：202X/X/XENTERYOURCONTENTENTERYOURCONTENT目錄犯罪和我們有什么關(guān)系？未成年人的哪些行為屬于違法？什么是犯罪？違法和犯罪的關(guān)聯(lián)？不良行為和嚴(yán)重不良行為兩者的區(qū)別？我們要怎么做？ENTERYOURCONTENT1犯罪和我們有什么關(guān)系？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain01在我們身邊，未成年人犯罪的實例并不少見。02海南“龍虎幫”犯罪團伙中有2名成員未滿18周歲！03年齡不大的孩子，為什么會走上犯罪的道路呢？04不懂違法和犯罪1此次調(diào)整“小大人”的門檻，意味著8周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動，也得負法律責(zé)任了。就是說做了錯事，要為自己的行為負責(zé)，要為自己的錯誤行為付出一定代價。2017年10月23日，民法總則將限制民事行為能力人的年齡下限標(biāo)準(zhǔn)從民法通則的“十周歲”下調(diào)至“八周歲”，規(guī)定不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為；而八周歲以上不滿十八周歲的未成年人，為限制民事行為能力人，他們可以實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。未成年人走向犯罪的第一步是開始有了不良行為。《預(yù)防未成年人犯罪法》將不良行為又劃為兩類：

1.不良行為；2.嚴(yán)重不良行為未成年人的不良行為，是指違德（社會公德）、違紀(jì)（校規(guī)校紀(jì)）、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為。ENTERYOURCONTENT2未成年人的哪些行為屬于違法？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain第三十四條：——《預(yù)防未成年人犯罪法》糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安攜帶管制刀具，屢教不改多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物傳播淫穢的讀物或者音像制品等進行淫亂或者色情賣淫活動多次偷竊參與賭博，屢教不改其他嚴(yán)重危害社會的行為ENTERYOURCONTENT3什么是犯罪？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。——《刑法》第十七條：一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。第十三條：ENTERYOURCONTENT4違法和犯罪的關(guān)聯(lián)？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain1對社會的危害程度不同處罰的方式不同區(qū)別2都是違法行為都具有社會危害性聯(lián)系違法行為法律責(zé)任承擔(dān)法律制裁：接受特定的國家機關(guān)對應(yīng)負法律責(zé)任的違法者依法所采取的懲罰措施。一般違法行為嚴(yán)重違法行為(犯罪)01有同學(xué)在上學(xué)的路上毀壞路邊的小樹。違反了《道路交通管理法》例一02幾個同學(xué)并排騎自行車在公路上相互追逐。違反了《道路交通管理法》例二03只是違反《刑法》以外的法律規(guī)定，只是受民事的、經(jīng)濟的、行政的等方面非刑罰制裁方式的處罰。--------對社會危害性較小的一種行為一般違法行為ENTERYOURCONTENT5不良行為和嚴(yán)重不良行為兩者的區(qū)別？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain尚不夠刑事處罰的違法行為（有關(guān)的法律、法規(guī)規(guī)范）。前者，涉及的是道德問題（道德規(guī)范）；后者，涉及的是嚴(yán)重危害社會（已經(jīng)觸犯了一些法律），“不良行為”：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。不良行為發(fā)展的軌跡一是吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪二是曠課、夜不歸宿——易受外界侵害三是打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為四是強行向他人索要財物——易發(fā)展成搶劫五是觀看、收聽色情、淫穢音像制品——易誘發(fā)性犯罪六是與品行不良的人交友——易近墨者黑七是攜帶管制刀具——易導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪01厭學(xué)，滋生不良行為。02好奇心的試探，引發(fā)不良行為。03放縱不良習(xí)氣，產(chǎn)生不良行為。04無序張揚自我意識，發(fā)展不良行為。未成年人不良行為產(chǎn)生的原因糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；“嚴(yán)重不良行為”：由此可見，一般違法任其發(fā)展，有可能滑向犯罪。攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品其他嚴(yán)重危害社會的行為。抽煙酗酒夜不歸宿逃學(xué)曠課下列習(xí)慣要不得ENTERYOURCONTENT6我們要怎么做？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain我們要怎么做？首先，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范”。這是對犯罪進行自我預(yù)防的基本條件。其次，應(yīng)當(dāng)“樹立自尊、自律、自強意識”。這是加強對未成年人進行人格培養(yǎng)，提高未成年人綜合素質(zhì)的一個重要方面。第三，未成年人應(yīng)當(dāng)“增強辨別是非和自我保護的能力”。這是未成年人對犯罪進行自我防范的重要主觀條件。珍惜學(xué)習(xí)機會加強自身修養(yǎng)，謹防別人傷你提高鑒別能力謹慎交朋友切莫虛榮攀比增強防范意識掌握自救本領(lǐng)感謝JUVENILEDELINQUENCY您的欣賞PREVENTION保護青少年法制教育系列主題班會老師：XXX時間：202X/X/XENTERYOURCONTENT認識與預(yù)防青少年犯罪青少年犯罪XXX安全教育主題班會通用模板含內(nèi)容contents目錄目錄什么是青少年犯罪青少年犯罪特點與類型青少年犯罪原因分析如何預(yù)防青少年犯罪01什么是青少年犯罪青少年犯罪青少年犯罪是指兒童向成年期過渡這個特定年齡階段的人實施的犯罪行為。這個特定年齡階段的劃分是以生理、心理特征為基礎(chǔ)的。青少年犯罪一詞是個使用比較普遍，但劃分標(biāo)準(zhǔn)和含義卻不明確的概念。各國都制定了自己的標(biāo)準(zhǔn)和年齡界限，但相互之間差別很大，無統(tǒng)一的內(nèi)涵和外延。什么是青少年犯罪青少年犯罪主要是依據(jù)人的生理年齡所作的犯罪類別劃分。在我國有關(guān)的法律文件中，對“青少年”的概念未予明確的界定。理論界對青少年犯罪的概念有狹義和廣義之分。壹貳叁肆青少年犯罪一般以我國開始追究刑事責(zé)任的年齡14歲為起點。10—12歲開始有劣跡13、14歲開始走向社會進行違法犯罪14—17歲進入犯罪的第一個高峰期什么是青少年犯罪指從刑事法學(xué)觀點出發(fā)給青少年犯罪概念所下的定義。它一般是指14—25年齡段的人所實施的依法應(yīng)當(dāng)受刑事處罰的行為。它以我國開始追究刑事責(zé)任的年齡14歲為起點。是從犯罪學(xué)的角度出發(fā)給青少年犯罪所下的定義。這一概念包括了未滿18周歲的少年犯罪和已滿18周歲不滿25周歲的青年犯罪。前者和刑法上規(guī)定的“未成年犯罪”的范圍應(yīng)該是一致的，只不過“未成年犯罪”是一個準(zhǔn)確的法律概念，而“少年犯罪”則是一個寬泛的社會學(xué)、犯罪學(xué)概念；后者的“青年犯罪”也指年輕的成年犯。狹

義廣

義02青少年犯罪特點與類型青少年犯罪的特點我國正處在由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向社會主義市場經(jīng)濟的社會轉(zhuǎn)型時期，出現(xiàn)犯罪的嚴(yán)峻態(tài)勢并不奇怪。關(guān)于青少年犯罪除了社會大環(huán)境的負面影響外，與青少年自身存在的普遍生理、心理特點（如機體需要增多、性早熟，和心理不成熟、容易感情沖動、模仿某人、獵奇新事物等），以及我國人口年齡結(jié)構(gòu)總體上偏年輕的客觀情況，都是我國青少年犯罪在整個刑事犯罪案件中所占的比率較高的原因。0102030405共同犯罪、結(jié)伙作案多，帶有“黑幫”性質(zhì)的團伙犯罪亦有增加趨勢。嚴(yán)重犯罪較多，作案手段比較野蠻和兇殘，往往是不計后果。突發(fā)性犯罪多，作案動機、目的比較單純，帶有一定的盲目性。犯罪的成年化、智能化和低齡化。從青少年犯罪的教育改造情況來看，反復(fù)性強，再犯的犯罪率上升。青少年犯罪的類型從屬性犯罪。青少年由于思維尚不成熟及社會經(jīng)驗的不豐富，容易成為成人犯罪時控制的對象，并且青少年由于對好壞的識別能力差，在作案時處于一種死心塌地的從屬地位。團伙性犯罪。青少年以一定的特征如地域、性格、年齡、同學(xué)等形式一個個的團伙，經(jīng)常聚在一起，形成一附和，或礙于情面不好推辭共同作案。報復(fù)型犯罪。有些青少年在受到不公正待遇后，或因處理不及時，或因?qū)μ幚斫Y(jié)果不能理解，就采取同樣的手段去對付別人，從而走上犯罪道路。沖動型犯罪。青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情緒，遇事不夠冷靜，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。無知型犯罪。這一類型的青少年罪犯缺乏最基本的常識，甚至入獄后，對自己的罪行仍不能有一個清醒的認識03青少年犯罪特點與類型青少年犯罪原因分析犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)，這些因素既是個別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素，就一定會歪曲其性質(zhì)?！薄叭魏喂铝⒌囊鸱缸锏臎Q定性因素，都不能發(fā)生犯罪，犯罪的產(chǎn)生不僅要具備許多決定性的引起犯罪的因素，而且要具備一定的環(huán)境條件、個人的人格特征，尤其是不同類型犯罪的巨大差異。”自身原因家庭原因?qū)W校原因社會原因司法原因04如何預(yù)防青少年犯罪如何預(yù)防青少年犯罪加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應(yīng)該是預(yù)防青少年犯罪的根本性措施。自身預(yù)防家庭是社會的細胞，遏止青少年犯罪，首先應(yīng)從家庭抓起。家庭預(yù)防學(xué)校作為家庭的延伸，對青少年的成長教育和預(yù)防青少年犯罪，起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校預(yù)防主要是指凈化社會環(huán)境，給青少年創(chuàng)造一個有利于其身心健康的良好的社會環(huán)境社會預(yù)防如何預(yù)防青少年犯罪自身預(yù)防培養(yǎng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀，以及自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。如何預(yù)防青少年犯罪家庭預(yù)防010302提高父母自身素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境。為人父母者，應(yīng)時刻注意自己的言行和愛好，給孩子做好表率。注意家教方法，因人而教。父母教育方法不當(dāng)，過分溺愛和縱容，不僅教不好，反而把孩子推向邪路。教子不力，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。針對青少年犯罪，建議在法律責(zé)任中加入對父母的處罰條文，以督促父母教育好自己的子女。如何預(yù)防青少年犯罪學(xué)校預(yù)防“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對未成年學(xué)生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育。”要想使學(xué)生懂法，教師必須先學(xué)法，要想使學(xué)生做好人，教師必須先做好人，這就是：“教育人者，必先受教育”。通過這些法制教育，使廣大青少年懂得自己的權(quán)利和義務(wù)，知道什么行為是社會提倡和法律允許的，什么行為是法律禁止的，什么行