論計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育與多媒體技術(shù)

XXX畢業(yè)技術(shù)報(bào)告覽論計(jì)亡算機(jī)育遠(yuǎn)程護(hù)教育介與多彈媒體伍技術(shù)橋?qū)W生宋姓名檢XX像X敏系部輩名稱嘩XX妨X牽系吼專業(yè)鬼班級(jí)險(xiǎn)XX蚊XX夾XX蔑班艇學(xué)磨逝號(hào)股XX劈XX選XX汽XX貧X誰指導(dǎo)塞教師紙XX是XXXXXXXXXX教務(wù)處二○一一年三月嚷論計(jì)荷算機(jī)螞遠(yuǎn)程丙教育效與多滿媒體通技術(shù)匠學(xué)生局：遮XX籠X唯告堆瀉刺指導(dǎo)兔教師紅：哭XX嗎X任內(nèi)容聾提丸要旋：蘿隨著今知識(shí)跳經(jīng)濟(jì)念時(shí)代賞的來吸臨，翼掌握蘋知識(shí)蹈的人殺才日博益成尿?yàn)閲?guó)思家繁擴(kuò)榮、功民族錯(cuò)振興淋的決劃定性島因素泰和主或要資善源。箱遠(yuǎn)程芝教育舅這一飯基于胡計(jì)算相機(jī)技月術(shù)和董通訊樓技術(shù)悟的教稠育方喜式，顧正以申其自序身優(yōu)熟勢(shì)，米成為比現(xiàn)代船教育咐的一廁個(gè)亮研點(diǎn)。鐮遠(yuǎn)程跑教育棵是現(xiàn)嘆代多勵(lì)媒體語教學(xué)雪與網(wǎng)扎絡(luò)技明術(shù)相煎結(jié)合胞的產(chǎn)燦物。芒在現(xiàn)乒有的叔高等膨教育產(chǎn)條件移下，菌采用茂網(wǎng)上胳現(xiàn)代維遠(yuǎn)程冬教育伴形式壇。擴(kuò)妖大高孤校教拾學(xué)覆自蓋面狼，可歪以有登效地皮緩解付我國(guó)燦教育辰資源財(cái)?shù)牟凰プ闩c雜信息粘化時(shí)記代巨科大的該社會(huì)避教育少需求鋪之間腫的矛晚盾。泳本文輪僅對(duì)朗其手燈段改戒革、柏實(shí)施陡的必畝要性水、存牛在困得難、泳方法灶等諸剩多問瘡題作葛一概罪述，憲并著代重闡饒述計(jì)榆算機(jī)績(jī)遠(yuǎn)程招教育謙中應(yīng)濾加強(qiáng)濾使用雁多媒充體技什術(shù)。鄉(xiāng)關(guān)鍵餅詞:俗計(jì)算酬機(jī)遠(yuǎn)截程教胖育狼；辜多媒段體技嗽術(shù)抗目切畏華滲忽湖錄TOC\o"1-2"\h\z\u武一、葡我國(guó)再遠(yuǎn)程面教育程的現(xiàn)姑狀挖1閉二、峰遠(yuǎn)程襯教育的實(shí)現(xiàn)株手段秩的發(fā)瀉展與不現(xiàn)狀拌1拐(一膨)遠(yuǎn)腳程教弓育的鄭發(fā)展巧1蔽(二留)遠(yuǎn)泄程教押育的太技術(shù)繳實(shí)現(xiàn)陣1竹三、榨多媒鍵體技期術(shù)的或發(fā)展癢2甩四、央我國(guó)完教育衡領(lǐng)域凳必須似加強(qiáng)薪計(jì)算賄機(jī)遠(yuǎn)萌程教蝕育的琴應(yīng)用揚(yáng)3玻五、蠻計(jì)算桿機(jī)遠(yuǎn)共程教時(shí)育必妨須加咸強(qiáng)多緒媒體排技術(shù)違的應(yīng)芬用醬3柿(一輔)加愧強(qiáng)多節(jié)媒體良課件波的開捷發(fā)應(yīng)使用程3的(二等)適謊當(dāng)應(yīng)泡用多崖媒體孩虛擬襯實(shí)現(xiàn)螞技術(shù)住4熊結(jié)束菠語孝4眼參考淺文獻(xiàn)怨：塊4新論計(jì)歷算機(jī)娘遠(yuǎn)程熱教育環(huán)與多耽媒體勻技術(shù)遞一、密我國(guó)憂遠(yuǎn)程李教育嗓的現(xiàn)占狀熄廉1揀．及中國(guó)繭網(wǎng)絡(luò)蛛遠(yuǎn)程恰教育騰發(fā)展繡趨勢(shì)雀雖然影緩慢恰，但鳥仍不傭失上箱升態(tài)者式以紫ED倘U域籃名注魔冊(cè)的遮網(wǎng)站觸以每輔半年元增加委幾百嘆家左路右的孝速度流向上綱攀升仰。從府這一魂顯而體易見魄的角宜度來泊看，公早在亡19側(cè)98究年，檔教育帽部頒鍵發(fā)《床面向曠21藝世紀(jì)你教育煉振興弊行動(dòng)聚計(jì)劃燙》文錦獻(xiàn)中逗就指驕出：旱大力紛發(fā)展領(lǐng)我國(guó)巴網(wǎng)絡(luò)面遠(yuǎn)程多教育曾。同星時(shí)為罵加快格速一楊步伐棍，同掃意社差會(huì)力怎量或時(shí)外資啦界人言這一幕領(lǐng)域根。在秋著眼百于未丸來的悼互聯(lián)參網(wǎng)領(lǐng)眉域。勾教育風(fēng)是一臣個(gè)十輩分令梁人看臟好的高投資采方向荒。疊哄2唉．恐與發(fā)陶達(dá)國(guó)經(jīng)家相音比還概有一演定的蓋差距烘我國(guó)籍近程雄教育喉主要巨集中功于基岔礎(chǔ)教殿育在互發(fā)達(dá)刃國(guó)家茂，網(wǎng)側(cè)絡(luò)教屋育的餃主體陸是高驅(qū)等教胳育、侵成人薄教育中、繼從續(xù)教弦育；尖像在拳美國(guó)項(xiàng)，就杜有五謎千萬尺成年炊人在曠學(xué)習(xí)呈。在趁過去親五年雪中，朗美國(guó)傷的網(wǎng)跪絡(luò)大涉學(xué)增計(jì)加到忙30掃0多怎所，傭約有腦80蓮所大鍋學(xué)允眼許通咐過網(wǎng)漿絡(luò)學(xué)占習(xí)獲理得學(xué)綢位。狼目前樹在中挎國(guó)一驢流水優(yōu)平的袍大學(xué)胡如北叨大、利清華變上海劑交大證、北煙京郵撇電大充學(xué)等我也都歇已經(jīng)漫開展貧遠(yuǎn)程綱教育徹或網(wǎng)啊上大重學(xué)的貼招生竟工作張。驢夫二、娃遠(yuǎn)程壩教育代實(shí)現(xiàn)墊手段憤的發(fā)鉤展與腐現(xiàn)狀牧幫(一同)遠(yuǎn)回程教嶼育的蒜發(fā)展撈婦遠(yuǎn)程也教育瓣的發(fā)壟展經(jīng)濱歷了懲三個(gè)白階段刷?；\籌基于食數(shù)據(jù)偷網(wǎng)絡(luò)概的計(jì)妥算機(jī)曠遠(yuǎn)程迅教育昨研究肆始于腰80始年代菌后期刷，9棍0年或代步括入實(shí)歇踐。誘我國(guó)申遠(yuǎn)程產(chǎn)教育邁規(guī)劃歡是1峰99脅7年涉經(jīng)醞將釀提伸出的川，1溝99瞞8年譽(yù)正式淹批準(zhǔn)燈立項(xiàng)拖，1有99污9年押是整飲個(gè)項(xiàng)鋪目啟警動(dòng)的熄關(guān)鍵柏一年嘴。規(guī)排劃的球近期陸目標(biāo)笛是到凍20大00槳年要搞通過盒網(wǎng)絡(luò)渡互聯(lián)鈴10水13刃0所萍各級(jí)升學(xué)校邁，并石使8殲00壓0所瘦貧困饞、邊捉遠(yuǎn)地必區(qū)的蹲中小邁學(xué)具勸備利廁用衛(wèi)舊星上猛網(wǎng)的狂能力榜。目殖前，沖我國(guó)坊的清譯華大姓學(xué)、輝北京配大學(xué)促、湖畢南大坊學(xué)、朝浙江胃大學(xué)肆等一交大批要大學(xué)迅建立爛了自劑己的口遠(yuǎn)程占教育墻實(shí)驗(yàn)彩室或槳遠(yuǎn)程導(dǎo)教育糖中心禮，基印于綜妖合數(shù)欺據(jù)網(wǎng)早的遠(yuǎn)搖程教座育研媽究正據(jù)在部硬分院貸校蓬找勃展志開。誓(二敢)遠(yuǎn)拔程教揪育的業(yè)技術(shù)快實(shí)現(xiàn)浙贏1彈．屈計(jì)算拔機(jī)網(wǎng)外絡(luò)諒：這廈個(gè)支男撐網(wǎng)之絡(luò)遠(yuǎn)策程教稅學(xué)系閃統(tǒng)的門物質(zhì)青基礎(chǔ)秋，一塑般來輪說，粥都具跨有下鬧列組每成她(1壯)接榮人部陷分：晉主要鬼設(shè)備葡是路姓由器剃，主蠟要作霸用是廉通過蕩網(wǎng)絡(luò)凝專線倍將整槐個(gè)網(wǎng)醋絡(luò)接土人I充nt活er蛙ne鋤t，散從而膊使本儲(chǔ)網(wǎng)的洲用戶家能夠謝訪問厚In凡te范rn封et乓資源申，而等其它軌網(wǎng)絡(luò)什用戶志能夠趁訪問奔本網(wǎng)匆信息顛。脖鴨(2昨)交吐?lián)Q模暴塊：伏是整未個(gè)網(wǎng)岡絡(luò)連品接與注傳輸項(xiàng)的核伴心，頌主要濕的設(shè)度備有冰主干腸交換斑機(jī)、仰分支絕集線危器和需連接拒各模就塊的峰網(wǎng)絡(luò)棒電纜毒，由猴它們勢(shì)組成麗整個(gè)掩骨干僑網(wǎng)絡(luò)浴。井踢(3宏)服得務(wù)器癥：主姻要負(fù)拴責(zé)信昌息的掉收集變、儲(chǔ)武存、秤發(fā)布些，它樹們是饞對(duì)外床提供績(jī)教學(xué)沉與信敢息服猶務(wù)的旗主要兔實(shí)體飽，一知般有悄We凍b服炊務(wù)器牌、F枕TP攻服務(wù)利器、氧E-唯ma朵il沈服務(wù)展器、宮DN量S服惱務(wù)器籠、數(shù)拖據(jù)庫(kù)鎖服務(wù)罪器等葡等。賊捆(4課)網(wǎng)寶絡(luò)管玻理：東主要精對(duì)整疲個(gè)網(wǎng)嫂絡(luò)進(jìn)例行監(jiān)懶控、測(cè)運(yùn)行禁性能補(bǔ)的監(jiān)處測(cè)、街故障童的預(yù)屬警和伴診斷岡等等吹；計(jì)鎮(zhèn)費(fèi)模月塊主齡要是卸記錄膚網(wǎng)絡(luò)還使用譜者的防資費(fèi)剪信息夾，以街控制登網(wǎng)絡(luò)敬資源督的有爽償使谷用。器掘2柳．摧軟件勉部分簽小(1結(jié))多醬媒體款授課憤系統(tǒng)責(zé)從功榜能上撿可以晃分成揮兩個(gè)同部分民：一犬個(gè)是控課件脹點(diǎn)播較系統(tǒng)店。一罰個(gè)是訪同步乞廣播卡授課談系統(tǒng)年。悠星(2歡)師石生交撤互工仰具震①蜓共享持白板杜：軟供件共魯享白掠板是圓一個(gè)館為在尺In走te均rn掌et妖環(huán)境斑進(jìn)行布教學(xué)燦的教楊師和并學(xué)生首提供因文本綢以及侵圖形壁共享黑的區(qū)臭域。孕教師彈可以勁將一唐張圖廈片貼畫入共默享白玉板中昌。并雜利用辜系統(tǒng)見提供霉的特殼定畫統(tǒng)圖工粉具和音文本愿輸入冶工具寺，在辦所貼摘的圖請(qǐng)片上逐進(jìn)行猾標(biāo)記蜻、說倍明。致教師套端的駁白板顛中的投圖形含和文拌字可公以通串過別In帳te衡rn貸et喪同步塌傳遞孝到交姓流環(huán)被境中永的其乒他學(xué)鋪生端圾白板粗中。布遷②榆語音伸、視粱頻交飽互：湊語音雖交互涉是異棕地師煙生之讓間一醒種有離效的蔑交流慎方式國(guó)。為膽了增勤加師硬生教饑學(xué)過鳥程的灘生動(dòng)嫌性，倒也需鵝要師虛生間冠能夠捉看到吹各自快的視丙頻圖虛象。纏教師獵可以揚(yáng)任意敢選擇岔特定勻的學(xué)淚生端啄視頻慣，也偶可以升同時(shí)內(nèi)看到保多個(gè)蛋學(xué)生誠(chéng)端的靈視頻現(xiàn)圖象毒。學(xué)景生端障可以汪選擇米觀看匠教師序端視候頻。炮親③花同步木瀏覽賺：在傷交流件過程企中，露能夠無提供纖同步猾瀏覽夢(mèng)的機(jī)梁制。斤教師典可以嫁通過紗鍵人筐UR他L地監(jiān)址，律并將肅該地轎址廣旗播到代同一運(yùn)交流填環(huán)境摘中的竊所有既學(xué)生釀端瀏澇覽器候。使奪得學(xué)樸生端罪的瀏撤覽器籠與教謊師端淋的瀏池覽器膽達(dá)到灣同步株顯示飲。沫傭④幫網(wǎng)絡(luò)懸題庫(kù)戴系統(tǒng)亮基于孝We勉b的莫題庫(kù)躁系統(tǒng)氧用于走支持峽教師彼和學(xué)喘生通切過網(wǎng)夕絡(luò)進(jìn)說行組耍卷并露進(jìn)行身各種班類型擺的測(cè)滔試。垂可以墻根據(jù)似不同月的測(cè)萍試目渠的提竊供相迷應(yīng)的移組卷裝策略舞，包肥括智叼能組音卷、片相對(duì)沾評(píng)價(jià)譜組卷濤、絕栗對(duì)評(píng)才價(jià)組性卷，贏教師或通過青網(wǎng)絡(luò)撒自動(dòng)凡組卷妻后，忠下載裙到本等地進(jìn)童行使互用。燭傲(3規(guī))答犯疑系士統(tǒng)寫你①柱問題烈通過砍電子窄郵件穩(wěn)的方烤式發(fā)羨送到羊主持偽這門神課程榨的學(xué)俘科教刺師，祖當(dāng)教核師對(duì)勾該問勉題進(jìn)秒行回察答后嫩，系腫統(tǒng)將元自動(dòng)因解答怨發(fā)送健到學(xué)參生的嶼電子塑信箱拔；哭刻②慮將問寬題公驕布在娘答疑貪布告導(dǎo)牌上選，征挽求解系答，執(zhí)有人盈對(duì)其登解答匆后，套系統(tǒng)憶將通克過電福子郵移件通泡知該湊學(xué)生吸。滾待(4皇)作功業(yè)批而閱系封統(tǒng)岔憤作業(yè)荷批閱劈系統(tǒng)磚是基惜于W阻WW蚊的協(xié)煌作式酷作業(yè)葉批改殃系統(tǒng)紹，學(xué)丙生可院以通以過該錢系統(tǒng)救提交御作業(yè)嫁，獲汽取作責(zé)業(yè)批域改結(jié)松果，主并根績(jī)據(jù)教輝師建片議來掃修改耗和編姨輯作月業(yè)?？磕?5鐮)網(wǎng)啟絡(luò)課倉(cāng)件寫留作系陡統(tǒng)夠坡開發(fā)悟網(wǎng)絡(luò)目課件劃寫作罵系統(tǒng)即的主抵要目逃的是軌為了腰方便爺不具秘有專蒼業(yè)編浩程經(jīng)鍬驗(yàn)的止各站供點(diǎn)教堂師編沒制網(wǎng)拔絡(luò)教勸學(xué)軟稱件。炊教學(xué)援單位迎或教庸師可樣以通謝過該屠軟件臣抓取譯素材斤庫(kù)中章的素聞材來襪構(gòu)建席網(wǎng)絡(luò)遵課程種或網(wǎng)古絡(luò)教參學(xué)模蝕塊。龍?jiān)谠撛脚_(tái)捏上構(gòu)耽建的勒網(wǎng)絡(luò)侄課程曠，就攀能直分接在令網(wǎng)絡(luò)餡上運(yùn)椒行。束憂(6德)遠(yuǎn)駐程考粘試系侮統(tǒng)畏姿遠(yuǎn)程吹考試鞭系統(tǒng)油是教愚學(xué)信考息反啟饋的么重要崇手段竭。通考過考知試可此以將孫學(xué)生么的學(xué)折習(xí)進(jìn)兆展?fàn)钿z況反學(xué)饋給病系統(tǒng)悄。歲沃(7漁)遠(yuǎn)萄程作匠業(yè)系針統(tǒng)沃糾在學(xué)劃生的機(jī)學(xué)習(xí)變過程敢中，節(jié)作業(yè)培的布勉置、嗽提交睜與批也改是熔非常軍重要梨的一冊(cè)環(huán)逐。老質(zhì)師可限以通鮮過作刷業(yè)系邊統(tǒng)得應(yīng)到教貪學(xué)效佳果的脂反饋長(zhǎng)，既顛可以五了解碑不同迫學(xué)生妄的學(xué)武習(xí)情趣況，嚇以便飛因材邊施教伍，又共可以秋發(fā)現(xiàn)裳教學(xué)偏過程幟或課如件中翅存在顫的問握題。淋并采淚取措岔施加誦以修傍改完校善。掩三、政多媒炎體技薄術(shù)的跑發(fā)展祝恒多媒丸體技鍵術(shù)是撲90深年代鞋興起樣的一蔬股熱樂潮，閑以往溫的計(jì)器算機(jī)軟通過托視覺驗(yàn)才能翅接受殊信息脾，后橡來增印加了荒“膨聽慎”攻的功殃能，扎人們伙才把涂具有稅“爪視聽瓦”陷兩種域以上屠功能黎的計(jì)命算機(jī)碧稱之該為多澆媒體塞計(jì)算垃機(jī)，霞并把籮這種娘技術(shù)雄稱之套為多筑媒體老技術(shù)耕。近瓶年來著它的歸發(fā)展股非常伶迅猛土，從促一臺(tái)飼計(jì)算輝機(jī)到鐘局域療網(wǎng)乃搏至國(guó)嘉際互歉聯(lián)網(wǎng)無絡(luò)，蝶都可徐以使盞用。仰多媒園體技呈術(shù)改束變了間微計(jì)粱算機(jī)喪多年暢來生南硬、貴呆板診的臉川孔，瞞換上阿了豐衛(wèi)富多珠彩、情形聲扒并茂翼的漂譯亮面串容。磁就其紀(jì)功能徒可以吐分成匙兩類經(jīng)：里竭1絕．遣只具膀有犁“鏟視聽招”胞功能置，這步種類領(lǐng)型的狡計(jì)算混機(jī)及裕其網(wǎng)薯絡(luò)運(yùn)梯用于初教學(xué)盟，除愚能使惰以往聾靠多純種設(shè)絞備、步技術(shù)升實(shí)現(xiàn)躁的課明堂多宜媒體吊教學(xué)獄集計(jì)作算機(jī)緞?dòng)谝或溕?，仿具有提集成屠性的增特點(diǎn)董外，勵(lì)其明將顯的壽優(yōu)勢(shì)垮是還騰具有茄即時(shí)刻性、狀交互址性、扒信息禁量大撤和能懼夠進(jìn)割行個(gè)啦別化油教學(xué)愧的功常能。押人們裝常稱躍這類醋只有嚴(yán)“洗視的增”搜功能損的計(jì)耳算機(jī)確及其墨網(wǎng)絡(luò)碧技術(shù)渣為一羞般的從多媒甜體技蓮術(shù)。圍廊2喊．兵具有乞“惹虛擬航現(xiàn)實(shí)拼”肯功能本，這蝶一類提計(jì)算社機(jī)多覽媒體蠶技術(shù)角除具首有在“送視聽糧”心的功啟能外已，還翼具有云讓人侄動(dòng)手三“巖做記”冶，充閱分發(fā)仗揮人疾的狼“馬觸覺執(zhí)、機(jī)勿體覺襯、運(yùn)算動(dòng)覺棕、平吼衡覺哈”嶺等感競(jìng)覺器乖官的粘功能檔，讓插人們伐在否“折做唱”指中學(xué)喝習(xí)知否識(shí)和蓮掌握攤技能隔。通途四質(zhì)、我笛國(guó)違教育喜領(lǐng)域遇必須樸加強(qiáng)端計(jì)算擊機(jī)遠(yuǎn)昆程教華育的賊應(yīng)用繞西（一輸）析計(jì)算屋機(jī)遠(yuǎn)架程教散育是遙教育掌領(lǐng)域伸的國(guó)國(guó)際發(fā)孤展趨世勢(shì)。殊In猾te尚rn詠et陵網(wǎng)的冒發(fā)展豐速度件極為備迅猛肥，在古發(fā)達(dá)鉤國(guó)家姑和地兼區(qū)普兇及率趣較高鳥，美府國(guó)、蘭英國(guó)時(shí)、芬年蘭、累瑞典繡等國(guó)逗家均換提出趣了基政于互決聯(lián)網(wǎng)盒的遠(yuǎn)半程教旬育計(jì)盲劃，歲并已野開始殃逐漸資實(shí)施煙。而臣發(fā)達(dá)陡國(guó)家集推出聽的這編些遠(yuǎn)惑程教逢育計(jì)詞劃并領(lǐng)不僅仗局限射于基蹄礎(chǔ)教枝育和奇高等關(guān)教育蕉領(lǐng)域謠，而祝且是允利用殘現(xiàn)代下化手怎段提塊高國(guó)牢民素肝質(zhì)的久重要?jiǎng)⑹侄瓮?。面垂?duì)這走一國(guó)亮際潮肝流，井我國(guó)辛教育拴管理荷部門勾和廣叨大教襲育工揭作者當(dāng)不應(yīng)套落后扒，應(yīng)傘追蹤癢國(guó)際帶上先廊進(jìn)的棄教育訪思想塔、教販育手志段和章教育容方法裹。損累（二歲）劣實(shí)施決計(jì)算掌機(jī)遠(yuǎn)造程教盯育是及中國(guó)費(fèi)國(guó)情營(yíng)的需竄要?；ㄎ覈?guó)坊是發(fā)互展中絕國(guó)家揉，教蘇育資遞源比若較緊跡缺，隱現(xiàn)有亡教育厚資源青遠(yuǎn)遠(yuǎn)駝不能鳴滿足杰需求灶。而殘采用帳常規(guī)杯的措蒜施和貧方法孩，例誦如建紡設(shè)學(xué)孕校，摸增加求學(xué)校走數(shù)量角，所毅需投件入太耕大，崖短時(shí)棍間內(nèi)其也不賓能解況決問奧題，轎特別匙是高巨等教舌育的笨大眾山化、桶普及占化。題伙（三柿）念實(shí)施箱計(jì)算立機(jī)遠(yuǎn)冒程教端育也輸是教扯學(xué)改皺革的分需要剃。貼眾所趟周知頁，我跳國(guó)的帳教育蛇資源捕不但錄緊缺躲，而棄且發(fā)乓展極情不平頓衡，娃利用歸遠(yuǎn)程賢教育苗可以簡(jiǎn)消滅炒貧困憐校、別薄弱俱校，沒達(dá)到招教育伍資源苦在一將定程慚序上畫的共臭享，橋打破稠教育謊資源進(jìn)不平吊衡的饑局面廟，以叔比較潮快的拘方式警、方腎法擴(kuò)棗大教物育規(guī)旬模。揭仍（四習(xí)）田利用需遠(yuǎn)程蓮教育主體系得也可葉以提強(qiáng)高國(guó)敵民素渣質(zhì)，熊實(shí)現(xiàn)漿“健終身螞教育遙”勻的目圣的。萬棄五、業(yè)計(jì)算鍋機(jī)遠(yuǎn)產(chǎn)程教酷育必麻須加忌強(qiáng)多脖媒體小技術(shù)積的應(yīng)烈用夫拘遠(yuǎn)程記教育飾網(wǎng)上觸資源鍬是重仔要的蒜，簡(jiǎn)爺單的硬重復(fù)糟書本拖是沒行有出媽路的紙。而達(dá)解決繩此問犧題，括筆者餡認(rèn)為肆必須壤合理虎地使君用多噸媒體百技術(shù)刺。農(nóng)望(一海)加取強(qiáng)多謎媒體奪課件胡的開常發(fā)應(yīng)液用索雙多媒謙體技胞術(shù)設(shè)配計(jì)和間編制予的新繡一代恨CA仔I系三統(tǒng)，轉(zhuǎn)具有者綜合娃處理群圖、嫂文、矛聲、伴像的它能力交，改貼變了疊原來步CA室I中碧將知?dú)W識(shí)僅辜以單萌一視史覺或拋聽覺略符號(hào)殃表現(xiàn)恐的方厘法，涌使學(xué)鍋習(xí)者口能通冒過多辮種感區(qū)官獲它取知沿識(shí)信歷息，宇增強(qiáng)塌理解堅(jiān)能力房，提包高教弦學(xué)教嫁率。叉應(yīng)用軍多媒慮體技頑術(shù)編市制的宗C霧AI瑞系統(tǒng)壁即稱恥之為紙MC舟AI嘆軟件栽，亦序稱課鼓件。栗賊1椒．練在大陡專院民校和釀中小憐學(xué)形郊成專堵門從挪事M版CM右課件另開發(fā)精的研澤究機(jī)扔構(gòu)。峰據(jù)了收解，聚以前紛從事姓MC肯AI段課件女開發(fā)及的單聽位主解要有灰兩類復(fù)：一煙類是作傳統(tǒng)眨出版董社的拒電子腥出版輸部門豬；一頁類是仁軟件慧制作撐公司商或多滅媒體燕技術(shù)插開發(fā)透公司疑。由環(huán)于強(qiáng)舒調(diào)市匯場(chǎng)，視重視扛效益碑，其諸開發(fā)緒的產(chǎn)倆品給涂人的任感覺培是深豈人教樓學(xué)不詠夠。頁實(shí)際禍上，話大專光院校掘和中子小學(xué)吹完全楊可以雜根據(jù)專大綱攏的要辜求，贈(zèng)制定宅相應(yīng)絮的課帆件標(biāo)亦準(zhǔn)，桶分工鬧協(xié)作屠，組順織精胸兵強(qiáng)淺將進(jìn)理行開筍發(fā)，殘經(jīng)試蘆用修貞改不頭斷完溜善。伏通過明鑒定欲后，嗽批量籮生產(chǎn)蜻教學(xué)吉光盤增，并紡將其蘋做到術(shù)網(wǎng)上坦，達(dá)癢到教腔育資遺源最哈大程再度上糠的共疾享。蛋想2扒．綠統(tǒng)一增的M牛CA完I的卻技術(shù)里標(biāo)準(zhǔn)柿。現(xiàn)乎階段肺MC牌AI型課件輸?shù)闹频鹱骷嫉市g(shù)五川花八門門，慨以編思輯制豆作為假例，垮大多猛是手戲工編萍輯，律費(fèi)時(shí)獅費(fèi)力壇，效姑率較凝低，綢雖然行一些當(dāng)多媒憲體創(chuàng)按作工僵具不獨(dú)斷推跌出，乏但其啟適應(yīng)決面還建是受浙到一拌定的博限制開。因妥此，像有必董要統(tǒng)付一M影CA融I課候件技點(diǎn)術(shù)上沫的一餃些標(biāo)脖準(zhǔn)，柿如硬滋件配構(gòu)置、疤軟件承環(huán)境錯(cuò)、創(chuàng)漸作工圈具、樣多媒欄體素軌材、餐文件得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