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2023學(xué)生競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短發(fā)言稿

敬重的教師、親愛的同學(xué):

大家早上好,我叫___,我今日參與競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我信任靠著我的熱忱和才能,肯定能夠取得競(jìng)選的勝利。

我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不用心,隨任憑便的意思?!叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。由于有了“進(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心,無(wú)論勝利與失敗,我都會(huì)用一顆尋常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,承受同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能制造性地開展活動(dòng),展現(xiàn)我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊急的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,沉著不迫。

對(duì)待班內(nèi)活動(dòng),我又將如何做呢?首先,我認(rèn)為,一個(gè)好班級(jí)必需要做到合理分工,讓最適宜的人去做他最擅長(zhǎng)的事,從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次,我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起,相互幫忙、征求同學(xué)們的意見,增加班隊(duì)內(nèi)部的分散力和向心力,增加班級(jí)工作的透亮度。最終,我將力求提高工作效率,使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)展,在最短的時(shí)間內(nèi)做到。假設(shè)我能中選,我肯定要在第一時(shí)間制訂好(工作規(guī)劃)和(實(shí)施方案),保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順當(dāng)步入正軌。

或許有時(shí)候我太活潑了,但是我信任,有了同學(xué)們對(duì)我的信任,我肯定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

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敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

我這個(gè)人,性格內(nèi)向,不愛說(shuō)話,可能大家覺得我不夠資格,但是我這次是想要挑戰(zhàn)一下自己,雖然以前從沒有過任職班干部的(閱歷),但是我信任自己的力量,盼望大家能夠信任我,給我一次時(shí)機(jī)。

假如我能夠勝利中選班長(zhǎng),首先要做的就是調(diào)整班級(jí)的衛(wèi)生小組安排,保持班級(jí)內(nèi)的干凈衛(wèi)生;然后,建立互幫互助小組,讓成績(jī)好的同學(xué)幫忙成績(jī)差的同學(xué),不僅在學(xué)習(xí)上,還包括課堂紀(jì)律,生活習(xí)慣等等,同學(xué)之間相互監(jiān)視互(相學(xué))習(xí),共同進(jìn)步;還有,我會(huì)當(dāng)好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁,同學(xué)們有什么意見和建議我會(huì)準(zhǔn)時(shí)收集并向教師反映,教師的打算和想法我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們傳達(dá)。

我盼望我能夠帶著著我們班級(jí),一起向著更優(yōu)秀的班級(jí)邁進(jìn),爭(zhēng)取能夠獲得學(xué)校評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

假如我成為班長(zhǎng)之后,肯定虛心聽取同學(xué)們的意見和建議,努力成為同學(xué)們心中的優(yōu)秀班長(zhǎng)。即使沒有當(dāng)上班長(zhǎng),同學(xué)們也可以多多指出我的缺乏之處,我會(huì)虛心改正。

我的演講完畢,盼望大家能夠給我投出珍貴的一票。

感謝大家!

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敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

大家好,我是___。

我認(rèn)為有句話說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”在此我就套用一下:“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢?由于所謂“班長(zhǎng)”,及是“一班之長(zhǎng)”,首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)典范,要發(fā)揮榜樣帶頭作用,要到處以身作則,其次,要治理班級(jí)和同學(xué),要為群眾效勞??梢哉f(shuō),每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。

我認(rèn)為我有力量做好班長(zhǎng),首先,我覺得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的典范,不過仍有不少缺點(diǎn),比方:我有時(shí)會(huì)遲到,有時(shí)會(huì)少做作業(yè),有時(shí)甚至還會(huì)與其他同學(xué)吵口打架,但我會(huì)盡力改正。由于我以前當(dāng)過班長(zhǎng),所以我有肯定的閱歷。我盼望大家能再給我這么一個(gè)時(shí)機(jī)。

同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次熬煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智,我們的班務(wù)工作肯定能搞得非常精彩,我們的班級(jí)肯定能躋身全年級(jí)先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

最終,也是最重要的一條,我有信念當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。

感謝大家!

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同學(xué)們:

今日,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是——競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里,先感謝教師對(duì)我的信任和培育,感謝大家去年對(duì)我的信任和支持。我信任,靠著我的士氣和才能,靠著我與大家的友情,肯定能將班長(zhǎng)這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年里,我擔(dān)當(dāng)二(_)班班長(zhǎng)這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù),作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向教師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能,我信任自己是夠條件的。

第一,我有力量處理好班級(jí)的各種事務(wù)。由于我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)過一年的班長(zhǎng),有力量又有實(shí)際的閱歷,憑借這一優(yōu)勢(shì),信任能讓我們班更為優(yōu)秀;

其次,我會(huì)以更大的努力,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,為大家做好典范;

第三,在學(xué)習(xí)上,我會(huì)更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來(lái)告知大家,我能行!

最終,由于我平常與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣可以更好的開展工作。

假設(shè)大家支持我,我將預(yù)備與大家一起,為大家做這樣一些事:

1、積極做好教師的小助手,精彩的完成教師布置的工作,與大家一起努力,一起進(jìn)步!

2、借助科學(xué)的編排(方法),減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;

3、把班級(jí)圖書室建好,用好,與大家一起來(lái)營(yíng)造我們書香翰墨的三(_)班;

4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解學(xué)校,體會(huì)周邊教師和同學(xué)的校園訪問活動(dòng);

5、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,加速信息反應(yīng),真正做好教師和大家的橋梁。

同學(xué)們,請(qǐng)你們信任,在新的一年里,我肯定可以做得更好,請(qǐng)投我一票!

感謝大家!

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尊敬的教師、親愛的同學(xué):

大家上午好!我想繼任_年級(jí)_班的班長(zhǎng),雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很簡(jiǎn)單就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。由于我信任,通過我的努力,我肯定會(huì)成為教師的得力小助手的!

我有足夠的力量勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開頭,就始終是班長(zhǎng),積存了足夠的治理閱歷。其次,我的成績(jī)始終在班上前幾名,因此,我可以幫忙一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比擬好,辦一些活動(dòng),如(手抄報(bào)),我也辦得很好,所以,我還可以為一些(其它)的活動(dòng)出一把力。固然,我自己也存在很多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我信任,假如我努力,肯定能把這些缺點(diǎn)改正!

同學(xué)們,假如我競(jìng)選勝利,我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和諧相處,決不會(huì)由于我是班長(zhǎng)而擺架子,傲慢自滿;除了這些,我還會(huì)幫忙我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來(lái),我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比擬差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比擬好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),競(jìng)賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)全都,共同前進(jìn)!

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