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規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告
導(dǎo)讀:教師標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查報(bào)告共含4篇,由的會(huì)員投稿推舉,小編盼望以下多篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
給你一篇教師標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查報(bào)告的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)展適當(dāng)修改。
前一階段我們?nèi)=淌谶M(jìn)修了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)減負(fù)工作、典范辦學(xué)行動(dòng)和教師教導(dǎo)工作》的`文件。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個(gè)方面能夠嚴(yán)峻要求本身,異國(guó)太過的行動(dòng)。
異國(guó)對(duì)現(xiàn)任傳授班的門生進(jìn)展有償家教。異國(guó)逼迫策劃、引誘或表現(xiàn)門生參與課后文化補(bǔ)習(xí)。異國(guó)為社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)展招生宣揚(yáng),發(fā)放招生告白,構(gòu)造門生報(bào)名等。異國(guó)在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。異國(guó)占用門生法定休息時(shí)候集體補(bǔ)課或上新課,在午時(shí)和下學(xué)后異國(guó)構(gòu)造聯(lián)合帶著、測(cè)驗(yàn)、補(bǔ)差等。
能夠依據(jù)國(guó)度新課程籌劃的要求上足課時(shí),異國(guó)任憑增減課時(shí),不任憑延長(zhǎng)門生上課時(shí)候,異國(guó)因備考而加快傳授進(jìn)度,提早完畢新課。
能夠當(dāng)真履行國(guó)度課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握Xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和講堂傳授評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),異國(guó)任憑加大傳授難度。
能夠自動(dòng)綻開有效傳授探討,能夠依據(jù)傳授內(nèi)容、課型、學(xué)情的差異,應(yīng)用適合的傳授模式構(gòu)造傳授,利用獨(dú)立、互助、探討等進(jìn)修方法,加強(qiáng)師生、生生之間的交換與互動(dòng),最大限度地進(jìn)步講堂傳授效益。
加強(qiáng)傳授工作的老例辦理,能夠做到“四聯(lián)合”。即:傳授進(jìn)度與傳授籌劃聯(lián)合,講課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合,同年級(jí)功課根本聯(lián)合。
我任教的二年級(jí)不留書面家庭功課,嚴(yán)峻把握門生功課量。能夠科學(xué)規(guī)劃講堂功課,能夠做到全批全改。
嚴(yán)峻履行“早八晚五”的法則,撤除聯(lián)合的早、午自習(xí),門生聯(lián)合到校的時(shí)候異國(guó)早于7:50,構(gòu)造門生上課時(shí)候在8:00,午時(shí)門生休息時(shí)候異國(guó)占用。每日在校用于傳授活動(dòng)的時(shí)候不超出6小時(shí)。
履行“二表”果真制,即作息時(shí)候表、課程表等果真公示,承諾接納廣闊家生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)視。已經(jīng)將課程表和作息時(shí)候表聯(lián)合張貼到講堂里。
毫不占用門生體育課等課余活動(dòng)時(shí)候,給門生富有的解放活動(dòng)時(shí)候。
異國(guó)構(gòu)造聯(lián)合測(cè)驗(yàn)和大范圍的測(cè)驗(yàn)。異國(guó)公告門生測(cè)驗(yàn)成績(jī),異國(guó)按測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)殚T生排名次,異國(guó)將門生測(cè)驗(yàn)成績(jī)作為評(píng)價(jià)門生的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。
異國(guó)擅自構(gòu)造門生購(gòu)置或保舉各種傳授用書、材料等,異國(guó)策劃構(gòu)造門生、拜托家長(zhǎng)或其他人員到指定書店購(gòu)置進(jìn)修資料、教輔材料。
盼望你能喜愛這篇教師標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查報(bào)告范文。
沒有對(duì)本校特殊是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)展有償家教。沒有強(qiáng)迫發(fā)動(dòng)、誘導(dǎo)或示意學(xué)生參與課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)展招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報(bào)名等。沒有在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。沒有占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課或上新課。
能夠仔細(xì)執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),沒有隨便加大教學(xué)難度。能夠積極開展高效課堂有效教學(xué)討論,擅長(zhǎng)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運(yùn)用相宜的教學(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的溝通與互動(dòng),最大限度地提高課堂教學(xué)效益。能夠做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)規(guī)劃統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
能夠遵照小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)的規(guī)定。能夠科學(xué)設(shè)計(jì)課堂作業(yè),全批全改。
嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,沒有在早、午自習(xí)、中午和放學(xué)后組織統(tǒng)一輔導(dǎo)、考試、補(bǔ)差等。
班級(jí)檢測(cè)和考試能夠遵循必需由教育主任審核,校長(zhǎng)批準(zhǔn)的要求。不公布學(xué)生考試成績(jī),不按考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)生排名次。不將學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
沒有擅自組織學(xué)生購(gòu)置或推舉各種教學(xué)用書、材料等,沒有發(fā)動(dòng)組織學(xué)生到指定書店購(gòu)置學(xué)習(xí)資料、教輔材料,也沒有托付家長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)置教輔材料。
這篇教師標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查報(bào)告范文是我們細(xì)心選擇的,但愿對(duì)你有參考作用。
近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行Xx市下發(fā)的關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的若干條例的高潮,我也積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中,并在實(shí)踐當(dāng)中不斷反思,現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下:
一、公職教師有償補(bǔ)課方面
我沒有對(duì)本校特殊是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)展有償家教。更沒有強(qiáng)迫發(fā)動(dòng)、誘導(dǎo)或示意學(xué)生參與課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)展招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報(bào)名等。沒有在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
二、執(zhí)行課程規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面
1.我嚴(yán)格根據(jù)課程規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展授課,正確把握Xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不隨便加大教學(xué)難度。不隨便增減課程設(shè)置和課時(shí),不延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間,不因備考而加快教學(xué)進(jìn)度,提前完畢新課。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究本等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的溝通與互動(dòng),最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2.仔細(xì)落實(shí)“四統(tǒng)一”即:教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)規(guī)劃統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,同年級(jí)作業(yè)根本統(tǒng)一,檢測(cè)考試在校長(zhǎng)批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。
三、掌握學(xué)生作業(yè)總量方面
科學(xué)地計(jì)課堂作業(yè),布置作業(yè)前我首先做一遍,這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度,同時(shí)能夠把握學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間。每天最多不超過20分鐘。
四、掌握學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量方面
1.嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7:50進(jìn)教室,8點(diǎn)正式上課,中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,不超過6小時(shí)。安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生充分的自由活動(dòng)時(shí)間。
2.實(shí)行“三表”公開制,即學(xué)校作息時(shí)間表、課程表、班級(jí)每日課外作業(yè)量登記表等公開公示,承受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)視。
五、標(biāo)準(zhǔn)考試與評(píng)價(jià)行為方面
沒有經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)從不對(duì)本班級(jí)的學(xué)生進(jìn)展大樣本的檢測(cè)??荚噧?nèi)容生活化、學(xué)問泛化、更符合現(xiàn)代科技進(jìn)展特點(diǎn)、國(guó)家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學(xué)生的成績(jī),不根據(jù)成績(jī)排名次,不把成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
六、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)用書治理
我沒有擅自組織學(xué)生購(gòu)置或推舉各種學(xué)習(xí)資料、教輔材料,沒有托付家長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)置教輔材料。
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2023年度教師標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為自查報(bào)告
司玉龍
為仔細(xì)落實(shí)甘州區(qū)教育局《標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神,根據(jù)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為的安排意見,我就平常的教育教學(xué)工作開展自查自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)狀況報(bào)告如下:
一、依法開展教學(xué)工作,標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)行為
本人高度重視師德教育和師風(fēng)建立,不進(jìn)展有償家教、有償補(bǔ)課,不私拘束校外兼課、兼職。
二、努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課內(nèi)為作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
本人積極用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,課堂內(nèi)安排充分的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲處性的作業(yè),積極探究布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),嚴(yán)格掌握每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng),不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程規(guī)劃開展教學(xué)工作。
我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的安排開展教育教學(xué)工作,按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求開展教學(xué),不隨便提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會(huì)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面進(jìn)展。
四、嚴(yán)格掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
本人能嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間開展教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校的
規(guī)定,學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間沒有超過8小時(shí),確保了學(xué)生每日有充分睡眠時(shí)間;
沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課,確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
本人嚴(yán)格根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)規(guī)定,沒有隨便征訂過教輔讀物、練習(xí)資料,也不向?qū)W生推舉或統(tǒng)一購(gòu)置未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)
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