幼兒園父親節(jié)活動教案范文五篇

幼兒園父親節(jié)活動教案范文五篇

活動目的

1、讓孩子知道6月份的第三個星期天是父親節(jié)，給孩子敘述父親節(jié)的由來。

父親節(jié)，是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初，始源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，世界上52個國家和地區(qū)是在6月份第三個星期天過父親節(jié)。

2、為孩子和爸爸制造時機(jī)相處，讓孩子學(xué)會感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不簡單，并學(xué)會用實(shí)際行動為爸爸媽媽做力所能及的幫忙。

3、通過孩子和爸爸之間的嬉戲和手工活動，讓爸爸了解孩子對爸爸愛的需求，盼望各位爸爸能在工作之余，多抽出時間陪伴孩子。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、體驗相互關(guān)懷的美妙情感。

活動時間

各幼兒園依據(jù)自己的時間安排。

活動過程

1、幼兒園主題墻布置：

先把室內(nèi)主題墻布置好，這樣才比擬有節(jié)日氣氛。

2、邀請爸爸入活動室

邀請各位爸爸進(jìn)入活動室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，說：“爸爸，感謝你能來?！?/p>

3、教師致詞

首先，祝各位爸爸節(jié)日歡樂!也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參與這個活動。舉辦這次活動，主要是讓孩子在這樣一個日子里，明白爸爸的辛苦，讓孩子從當(dāng)心懷感恩，也盼望爸爸們也能體會自己孩子的內(nèi)心，他們多盼望自己的爸爸能多一點(diǎn)時間陪伴自己。

下面是我們小朋友帶來的詩朗讀，獻(xiàn)給爸爸們：

(附上幾首，教師可以自己選擇)

我的爸爸

我喜愛爸爸的大手，喜愛把小手放在他手心上，

我喜愛爸爸舉起我。像小飛機(jī)一樣飛來飛去。

我喜愛坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。

“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜愛爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，

“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。

騎上他的脖子，就像到了山頂上。

哈哈!

我成了最高、最高的高個子。

我喜愛爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

我喜愛爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，

“呼嚕嚕、呼嚕?！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀?。

噓!別吵醒爸爸。

我的爸爸，

給我?guī)須g樂，

給我?guī)硇腋?/p>

我最愛，

我的爸爸!

朗讀完畢，孩子和家長擁抱，感受父愛。

進(jìn)入親子活動環(huán)節(jié)。

4、活動內(nèi)容：

手工：

爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。

繪畫：

一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。

小朋友還可以制作一份特殊的禮物在活動完畢的時候送給爸爸，這里星兒為大家預(yù)備了幾種暖心又易學(xué)的禮物：

石頭繪

手掌畫

爸爸的領(lǐng)帶，寫上爸爸愛說的話，或爸爸擅長做的事兒……爸爸，你看，我多了解你呀~

爸爸的獎杯，用一次性紙杯，簡潔易學(xué)

嬉戲：

家長和孩子一起嬉戲，在互動中加強(qiáng)溝通和合作，增進(jìn)父子感情，享受歡樂時間。

①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的力氣。

②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，為孩子梳小辮，看哪個爸爸梳的又快又好，增進(jìn)親子感情。

③擊鼓傳花：孩子們和爸爸們一起參加，傳到小朋友手中，小朋友就對自己的爸爸說句自己的心里話或表演一個節(jié)目，傳到爸爸手中，爸爸就對自己身邊的珍寶說一句想說的話或者說一件家里孩子的趣事。

④小腳踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進(jìn)展競賽，先到者為勝。

5、合影留念

活動完畢，孩子們給自己的爸爸頒獎(上面自己制作的領(lǐng)帶、獎杯等)，對爸爸說一聲：“爸爸，你辛苦了!”“爸爸，我愛你!”大膽說出自己的愛!

爸爸和小朋友們一起合影，留下美妙的回憶。在以后的日子再看到這張合影，信任爸爸們會甜美一笑，連續(xù)為抽出時間陪伴孩子而努力。

教學(xué)反思

有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父愛是一顆不落的星星，幸福和暖和蕩漾在我們心底。父愛，在一百個孩子心里有一百種想法。而每個孩子都是爸爸眼中的天使，盡管他們平常由于忙于為家庭付出而沒有太多時間去陪伴，但對他們的愛卻一點(diǎn)都不少。

在父親節(jié)就要降臨之際，星兒為大家預(yù)備了一份父親節(jié)活動方案，在父親節(jié)這天，我們可以邀請爸爸一起來到幼兒園，和孩子們享受屬于他們的專屬時間。

幼兒園父親節(jié)教案篇二

活動目標(biāo)：

1、在互動溝通中感受爸爸的本事，激發(fā)幼兒愛爸爸的情感

2、活動中鼓舞幼兒用較完整的語句，大膽表達(dá)爸爸的本事

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

4、增加思維的敏捷性。

活動預(yù)備：

閱歷預(yù)備：對爸爸進(jìn)展調(diào)查，填寫調(diào)查表。

物質(zhì)預(yù)備：爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本事)、幾位幼兒的爸爸等。

活動過程：

一、爸爸調(diào)查表：

1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進(jìn)展了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情?

(幼兒自由敘述)

2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。

(鼓舞幼兒用較完整的語句表達(dá))

3、小結(jié)：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的很多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業(yè)?！?/p>

二、爸爸的本事：

1、“今日我們班級請來了幾位爸爸，他們是來干什么的呢?待會你們就會知道啦”

2、鼓掌歡送爸爸上場

3、請爸爸做自我介紹

4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。

5、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜愛嗎?覺得爸爸怎么樣?

小結(jié)：我們假如要像爸爸一樣本事大，就要從現(xiàn)在開頭努力學(xué)好每一個本事，將來才能像爸爸一樣

三、散文觀賞：《爸爸的手》

1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本事呢?我們一起聽一聽”

2、觀賞散文《爸爸的手》

(溝通散文中爸爸的手的本事)

3、“想一想爸爸的手，還會有那些本事呢?”

(引導(dǎo)幼兒回家和爸爸溝通)

幼兒園父親節(jié)教案篇三

活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子嬉戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

活動時間：X年6月11日-X年6月17日

活動流程：

6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。

活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進(jìn)展，細(xì)節(jié)局部可依據(jù)詳細(xì)狀況詳細(xì)實(shí)施。

6月12日：下午各班召開關(guān)于關(guān)懷孩子他爸的媽媽座談會。

6月13日：中午，召開教師們的關(guān)懷老爸的座談會。

6月14日：幼兒繪畫我來畫爸爸

6月15日：布置畫展

6月16日：老爸，看你的

1.教師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人建議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)懷著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)省日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的和善與宏大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖碚?，做父親的也應(yīng)當(dāng)像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便接受了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的劇烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界很多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛苦的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.力氣老爸

父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素養(yǎng)，要做一個好爸爸首先得有安康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參加我是好爸爸的評比。

3.爸爸擂臺

本環(huán)節(jié)將寶寶平常的習(xí)慣和愛好等簡潔而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嘞穸?，考驗爸爸們平常對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參加我是好爸爸的評比。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜愛吃哪種食物?寶寶最喜愛的玩具?寶寶的特別嗜好?

4.角色反串

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、補(bǔ)綴等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，預(yù)備書包送爸爸上幼兒園交到教師那里。媽媽幫助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简灠职謧兗?xì)膩的一面對家務(wù)活的參加，并讓寶寶擔(dān)當(dāng)家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參加我是好爸爸的評比。

5.親情對對碰

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的嬉戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的幫助和默契。累計積分參加我是好爸爸的評比。

a：騎大馬寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)展爬行競賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最終一名不計分。

b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸依據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄予自己對孩子的祝愿與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同共享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。

7.按積分評比出我是好爸爸獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們共享做爸爸以來的感受。

8.參觀幼兒我來畫爸爸畫展。

教學(xué)反思：

設(shè)計設(shè)想：

父親的角色在孩子成長的道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威武的，孩子們與爸爸溝通接觸的時機(jī)甚少，借父親節(jié)之際，通過父愛如山活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫順、細(xì)膩的一面，滿意父親與孩子充分玩耍的愿望。

幼兒園父親節(jié)教案篇四

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼兒能夠依據(jù)人臉的特征，敏捷的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上制造出好玩的臉譜。

3、教師引導(dǎo)幼兒能夠掌握手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備

1、材料操作包、綜合材料包

2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

3、爸爸的圖片巡游

4、范例范畫

活動過程

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放預(yù)備。

2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

教師可以預(yù)備一些孩子和爸爸玩的親子嬉戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今日主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣!

(1)請看教師手中的材料，你們猜猜今日我們要干什么呢?

(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的適宜位置上。

(2)幼兒與敏捷的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣美麗吧!

活動延長

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

活動總結(jié)

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培育孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒訓(xùn)練!在父親節(jié)降臨之際，幼兒園教師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子嬉戲等等!

幼兒園父親節(jié)教案篇五

活動目標(biāo)

1.喜愛邊看圖邊聽故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

2.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛，大膽表達(dá)對爸爸的愛。

4.體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動預(yù)備

1.閱歷預(yù)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

2.物質(zhì)預(yù)備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人預(yù)備一張自己爸爸的照片

活動過程

一、我的好爸爸

1.說一說

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由溝通爸爸的職業(yè)和愛好(通過溝通共享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不一樣)

2.猜一猜

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓舞幼兒大膽的溝通自己的想法與猜想)

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜想故事的內(nèi)容。

2.聽一聽

教師結(jié)合