幼兒園教師節(jié)活動教案范文大全

幼兒園教師節(jié)活動教案范文大全

活動來源：

一個人的成長、勝利，一個民族、一個國家的進展進步，都分散著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境地，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的名貴品質，也看到了為人師表、細心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。

活動時間;20X年9月9日9點

活動地點：大一班活動室

活動人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的局部教師代表

活動目標：

1、知道九月十日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)目。

2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學會感恩。

3、通過表演節(jié)目和教師一起嬉戲，表達對教師們的慶賀。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、體驗人們相互關懷的美妙情感。

活動預備：發(fā)動幼兒自帶吃的東西

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心效勞活動——做個禮物送教師——作品展現

活動過程：

一、介紹節(jié)日

1931開頭有教師節(jié)，在1985年時把教師節(jié)定在9月10日。

今年是第24個教師節(jié)。

二、觀看節(jié)目

1、模特秀，表演者朱雅軒。

2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。

3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。

4、歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。

三、熱心效勞活動

1、發(fā)表感言：幼兒說說教師工作的辛苦以及對自己的關愛，我可以為教師做些

什么事?我想對教師說句貼心話。

2、爭論：怎樣和幼兒園內的教師打招呼，為教師效勞?

3、為教師效勞：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給教師吃等。

4、溝通：對今日活動的感受?

5、幼兒齊說：“感謝您，教師”“教師，您辛苦了”“教師，我愛您”。

四、做個禮物送教師

說明“幼兒在劇烈的愛教師的情感驅使下，主動性，積極性都會增加，所以，這時制作禮物，送禮物都是心情的連續(xù)。(幼兒分組畫畫)

五、作品展現

六、活動延長

產生幼兒的“我?guī)徒處煛奔o事本，主要記錄幼兒在園幫忙教師做力所能及的事情，進一步關懷教師。

反思：

幼兒在活動中敘述了教師平常是如何照看自己的，在敘述中，幼兒體驗到了教師工作的辛苦，表達了對教師的感謝之情。

幼兒園教師節(jié)教案篇二

活動目的：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié);并知道9月10日是教師的節(jié)日。

2、體驗與同伴、教師一起過節(jié)的歡樂;感受幼兒園的暖和，教師的親切。

3、體驗人們相互關懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動預備：

有關“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關詩歌、故事、卡片制作材料等。

活動形式：班級集體活動。

活動時間：20X年9月7日(星期三)

活動內容：

1、各班教師依據本班狀況搜集有關教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導幼兒了解中秋節(jié)

及教師節(jié)的來歷及意義。

2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶著孩子探望老人與親人團聚，晚上與家人

一起賞月。

3、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣。

4、手工制作依據各班狀況進展：

(1)孩子、家長制作感恩卡，共同感受教師的宏大與辛苦，引導幼兒懂得感恩。

(2)繪畫：供應水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：供應各顏色紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。

5、觀賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《教師親、媽媽親》等，體會節(jié)日的喜悅!

幼兒園教師節(jié)教案篇三

教學目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培育幼兒從小敬重教師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝愿。

3、進展幼兒的大膽表現力、語言表達力量和進展動手操作力量。

4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參加教師節(jié)慶祝活動的樂趣。

活動預備：

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒供應相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《教師本事大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動時間：20X年X月X日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，綻開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、用兒教師本事大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說一邊。

教師本事大

教師教師本事大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中三班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師最終有了自己的節(jié)日，

三、其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。

1、祝愿送教師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

四、作品展現：活動完畢后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)教案篇四

一、談話活動：“教師的愛”

在晨間談話活動時，給孩子們敘述了許多優(yōu)秀教師的事跡，包括地震時涌現的很多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村悄悄奉獻的教師事跡。也讓孩子說說平常教師對他們的照看和教育，讓幼兒感受教師的宏大和愛心。

二、制作賀卡

讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精致的教師節(jié)賀卡，把對教師的祝愿用畫畫的方式，表達出來。

三、學唱歌曲

教孩子們學唱歌曲《教師教師我愛你》，請孩子們用歌聲表達對教師的愛。

四、布置班級主題墻，展現孩子們對教師的祝愿。

活動反思：

在這個教師節(jié)，孩子一聲聲真誠的祝愿、一束束漂亮的鮮花、一張紙精致的賀卡和一個個暖和的擁抱，讓我們始終被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特殊的幸福。同時，我們的孩子，也更加了解了教師們工作的辛苦，有了向教師傾訴愛、表達愛的時機。這樣的教師節(jié)真是意義深遠，并讓人難以忘記!

幼兒園教師節(jié)教案篇五

一、活動目標：

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

2.通過活動激發(fā)幼兒關懷關愛教師的情感。

3.進展幼兒的大膽表現力、語言表達力量和進展動手操作力量。

4.提高幼兒思維的靈敏性。

5.感受教師節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

二、活動預備：

1.多張教師平常教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡樂》。

2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動過程

1.說一說你身邊最熟識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們小國A班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

2.看幻燈片，了解教師的勞動。

看看教師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)教師們每天工作都很辛苦。

3.讓幼兒說說怎么敬重教師的勞動，怎么關懷教師。

吃飯的時候不鋪張糧食，活動的時候聽教師的話等等。

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們