初中生物-動物的主要類群教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中生物-動物的主要類群教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中生物-動物的主要類群教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中生物-動物的主要類群教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中生物-動物的主要類群教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考點(diǎn)1

各類動物的主要特征考點(diǎn)2

各類動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)【考向詮釋】近三年各地中考主要考查方向?yàn)椋?1)不同動物類群的主要特征及其區(qū)別;(2)判斷某種動物屬于哪一類群;(3)動物與人類的關(guān)系,考查動物對人類的益處及人類捕殺動物的后果等。常以選擇題或材料分析題的形式考查。【考向詮釋】近三年各地中考主要考查方向?yàn)椋?1)動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn);(2)常與動物的運(yùn)動和行為,生物多樣性的保護(hù)、生物的分類等知識結(jié)合出題??键c(diǎn)一各類動物的主要特征1.動物的分類根據(jù)動物體內(nèi)是否有

,動物可分為無脊椎動物和

。脊柱脊椎動物名稱主要特征常見代表動物(界)無脊椎動物原生動物(門)身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成草履蟲、瘧原蟲腔腸動物(門)身體呈

對稱,體表有刺細(xì)胞,有口無肛門海葵、珊瑚蟲、水螅扁形動物(門)身體呈

對稱,背腹

,有口

肛門渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲線形動物(門)身體

,呈圓柱形;體表有

;有口

肛門?;紫x、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲環(huán)節(jié)動物(門)身體由許多環(huán)狀的

構(gòu)成;靠

輔助運(yùn)動蚯蚓、沙蠶、蛭軟體動物(門)柔軟的身體表面有

,大多數(shù)具有

;運(yùn)動器官是足。河蚌、章魚節(jié)肢動物(門)體表有堅(jiān)韌的

;身體和附肢都

?;认x、蝦、蜘蛛、蜈蚣脊椎動物魚類(綱)終生生活在

中;體表有鱗片;用鰓呼吸;用鰭游泳。鯽魚、中華鱘、海馬兩棲類(綱)幼體生活在

中,用

呼吸;成體營水陸兩棲生活,用

呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;

發(fā)育。青蛙、大鯢、蟾蜍爬行類(綱)體表有角質(zhì)鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的

。龜、蛇、蜥蜴鳥類(綱)體表被覆

;前肢變成

;身體內(nèi)有氣囊;體溫高而恒定(恒溫動物)。鴿、鴨、企鵝哺乳類(綱)胎生、哺乳;體表被

;牙齒分化;體內(nèi)有膈;心臟四腔;體溫恒定(恒溫動物);大腦發(fā)達(dá)。兔、蝙蝠、海豹輻射兩側(cè)扁平無細(xì)長角質(zhì)層有體節(jié)剛毛疣足外套膜貝殼外骨骼分節(jié)水水鰓肺變態(tài)卵殼羽毛翼毛2.各種環(huán)境中的動物概況1.動物與其對應(yīng)的結(jié)構(gòu),不匹配的是(

)A.蛔蟲——角質(zhì)層B.蚯蚓——皮膚C.河蚌——外套膜D.瓢蟲——外骨骼2.下列各動物屬于脊椎動物的是(

)①蛔蟲②蚯蚓③河蚌④蝗蟲⑤鯽魚⑥蛇⑦鱷魚⑧喜鵲⑨牛A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).④⑤⑦⑧⑨BB1.蛔蟲等線形動物適應(yīng)寄生生活的特點(diǎn):(1)體表有角質(zhì)層——保護(hù)作用。(2)消化管結(jié)構(gòu)簡單。(3)生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)。(4)沒有專門的運(yùn)動器官??键c(diǎn)2各類動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)環(huán)節(jié)動物蚯蚓軟體動物河蚌節(jié)肢動物蝗蟲魚兩棲動物青蛙爬行動物鳥哺乳動物2.動物的呼吸濕潤的體壁鰓鰓氣管肺肺幼體:鰓成體:肺和皮膚肺呼吸,氣囊輔助

魚兒離開了水后,鰓絲粘連在一起,減少了呼吸面積,不能獲得充足的氧氣而窒息死亡。為什么魚兒離不開水?鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊。這些氣囊與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。氣管肺氣囊雙重呼吸:就是呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺,進(jìn)行兩次氣體交換。(鳥類獨(dú)一無二)3.對家鴿氣囊的敘述不正確的是()A.氣囊位于內(nèi)臟器官之間,有的突入到骨的空腔里B.氣囊可進(jìn)行氣體交換C.氣囊可減輕家鴿的比重D.氣囊可以起到散熱降溫的作用2.水中氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是(

)A、鰓→血液1B、鼻→口→血液C、口→鰓→血液D、血液→鰓→口1.某同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后,忘記將一條蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了。這條蚯蚓死亡原因是()A.蚯蚓饑餓而死 B.蚯蚓無法呼吸,窒息而死C.蚯蚓是地下穴居,怕光D.蚯蚓干渴而死BCB3.動物的運(yùn)動環(huán)節(jié)動物蚯蚓軟體動物河蚌節(jié)肢動物蝗蟲魚鳥體壁肌肉的收縮和剛毛(疣足)的輔助運(yùn)動器官是足尾部和軀干部的擺動,鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動器官是分節(jié)的附肢和翅體表覆羽,前肢變成翼,適于飛行胸鰭1對臀鰭1個背鰭1個腹鰭1對尾鰭1個魚鰭--運(yùn)動器官尾部和軀干部的左右擺動保持魚體平衡保持魚體前進(jìn)的方向動力來源?流線型翼、羽毛胸肌發(fā)達(dá)骨輕、薄食量大消化能力強(qiáng)直腸短,排便快氣囊輔助肺,雙重呼吸克服阻力充足動力減輕體重鳥鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)3.家鴿適于飛行的特點(diǎn)中,錯誤的是()A.身體呈流線型B.前肢變成翼用于飛行C.胸肌發(fā)達(dá)D.口內(nèi)無齒,消化很慢2.鯽魚在水中游泳的動力來自于()

A、尾鰭 B、腹鰭和胸鰭

C、尾部和軀干部 D、胸部和軀干部1.蚯蚓身體腹部剛毛的作用是()

A.保護(hù)作用

B.分泌粘液潤濕身體

C.感受環(huán)境變化

D.與周圍粗糙表面接觸,與肌肉協(xié)調(diào)完成運(yùn)動DCD節(jié)肢動物

蝗蟲爬行動物蜥蜴4.動物如何防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)身體表面包著堅(jiān)韌的外骨骼表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片2.爬行動物覆蓋著鱗片或甲,其作用是()A.防

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論