小學(xué)教研組教研工作計劃模板匯編七篇

小學(xué)教研組教研工作計劃模板匯編七篇小學(xué)教研組教研工作計劃篇1

本學(xué)期為了更好地落實學(xué)校教研工作，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。

一、工作思路和目標(biāo)

采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面進(jìn)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新〞，得以有效落實。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

〔一〕推動教學(xué)教研常規(guī)工作，增添教研工作

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推動教學(xué)科研工作，增添教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參與業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核，并記于教師個人教研積分。

2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、學(xué)問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學(xué)問是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培育的、學(xué)生的主動性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正表達(dá)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比嘉獎。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無預(yù)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必〞，即“精選、精練、精批、精講〞。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時輔導(dǎo)，以增添學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。

〔二〕促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師學(xué)問準(zhǔn)時更新，作好課題的討論工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。仔細(xì)組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探究新課程下的`課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛。

3、仔細(xì)組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。

4、加強教師的培育，為教師的進(jìn)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一〞的拜師活動，通過“傳、幫、帶〞的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

二、工作支配

【九月份】

1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃

2、新教材研討

【十月份】

1、理論學(xué)習(xí)、教育著作閱讀共享

2、授課、評課活動

【十一月份】

1、集體備課研討

2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析

【十二月份】

1、集體備課研討

2、結(jié)隊教師互相聽課活動

3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

【元月份】

1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文或案例

2、期末考試、試卷分析

小學(xué)教研組教研工作計劃篇2

﹙一﹚抓好教學(xué)及常規(guī)工作

1、嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前仔細(xì)備課，做到按備課計劃組織教學(xué)，互相溝通、聽課、評課，做到取長補短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高自身的教學(xué)水平。要求每位教師每周至少聽2節(jié)課。

2、每位教師仔細(xì)上好、組織好和支配好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動。

3、仔細(xì)討論教材，主動開展實踐教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)去，積累素材，主動撰寫教學(xué)論文，參與校級和市級各類教學(xué)論文評比，以此推動學(xué)校的教科研進(jìn)展。

4、主動開展多媒體教學(xué)的討論和實踐，利用信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段，豐富教學(xué)資源，提高教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。

5、注重指導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視常規(guī)教育，指導(dǎo)學(xué)生做好課前上課預(yù)備，課堂運用好腦、口、眼、耳、手，遵守課堂紀(jì)律，按時完成作業(yè)。加強寫字指導(dǎo)，從握筆、坐姿、書寫等方面進(jìn)行指導(dǎo)，對進(jìn)行學(xué)生的寫字教育，培育良好的寫字習(xí)慣。

6、繼續(xù)探究課外教育活動的多種形式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。爭取創(chuàng)出自己的特色。留意資料的搜集和整理，記錄下學(xué)生成長的點點滴滴。

﹙二﹚主題研訓(xùn)工作

1、確定主題，制定計劃，開展理論學(xué)習(xí)，使研訓(xùn)活動有計劃、有面積、有步驟的'開展，真正做到有效性，為教學(xué)服務(wù)。

2、總結(jié)反思是將通過一學(xué)期的研訓(xùn)活動，仔細(xì)反思，進(jìn)行總結(jié)。

總之，我們中年級組這支主動奮進(jìn)的團隊，依托“課改〞的深入推動，以“準(zhǔn)名師工作室〞為抓點，全力協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署，仔細(xì)工作、主動探究教育質(zhì)量的內(nèi)涵進(jìn)展，促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長.

小學(xué)教研組教研工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校總體工作計劃的支配和教科室的教研工作支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、主動實踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)〞這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改良教學(xué)方法，重視培育學(xué)生的能力。

2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延長，主動開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參加的機會，使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施

1、切實實施課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，探討教法、溝通閱歷。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，準(zhǔn)時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參加評課，溝通教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)討論，主動探究有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。主動參與學(xué)校的小學(xué)高級教師的賽課活動。

3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培育,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，仔細(xì)開展興趣小組活動,為各級各類競賽培育人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。

4、堅持每周開展教研活動，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師的確從上課中受益。

四、具體工作支配

1、學(xué)期初結(jié)合教育處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增添教研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為到達(dá)成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)開展集體備課活動，每周進(jìn)行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。

4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

5、通過上課提高教師駕御教材的能力。加強課堂教學(xué)的反思，仔細(xì)撰寫教學(xué)反思、準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析緣由，提出改良的對策。

6、加強課題討論，以研促教。隨著教學(xué)的進(jìn)展，對教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代的需要，教師要加強課題討論，做到“以研促教〞，用教學(xué)討論來提高教師課堂教學(xué)的水平。

7、期末仔細(xì)做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期開始做好鋪墊。

小學(xué)教研組教研工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

本著“抓規(guī)范、求實效、重創(chuàng)新、促高效〞原則，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)〞為中心，以“教學(xué)方式變革〞為抓手，提高課堂教學(xué)效率，提高教師專業(yè)水平，全面提高我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點

1、聚焦課堂變革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

讓先進(jìn)的教學(xué)理念表達(dá)在教學(xué)詳情、教學(xué)常態(tài)之中，用嶄新的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身進(jìn)展拓展空間、創(chuàng)造機會。我們教研組將始終以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)英語教學(xué)實踐，切實把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教師的教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程。

2、豐富教學(xué)活動，推動教研工作

豐富多彩的活動既可調(diào)動教師的主動性，又能使教師在參加

中提高。為此，我們教研組組織了一些小型多樣的教學(xué)活動。

〔1〕同伴互動

以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組陣地的作用，通過“共享式的集體備課〞、“探究式的課堂實踐活動〞和“專題式的學(xué)習(xí)商量活動〞等促進(jìn)教師之間的互動，為教師搭建解決問題、溝通互助的平臺。我們將立足于平常的每一節(jié)課，要求每一位教師敢于創(chuàng)新，大膽探究，在課后進(jìn)行有效的反思，記錄下每堂課的體會。組內(nèi)教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，活動時我們始終貫徹“說課——集體備課——上課——集體評課〞這條主線，讓講課教師能“一課一得〞，發(fā)覺自己課中特色的地方，找出自己在教學(xué)中存在的缺乏之處，虛心接受聽課教師提出的意見和建議，不斷汲取力量為教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，共同提高全組教師的教學(xué)水平。為營造深厚的教研氣氛，我們將每兩周開展一次英語教研活動，讓每位教師在教研活動中能有所思，有所說，有所收獲。

〔2〕“青藍(lán)工程〞

有一流的師資才有一流的教學(xué)質(zhì)量?！扒嗨{(lán)工程〞活動是為提高青年教師的教育教學(xué)水平，特殊是讓青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，盡早成熟起來的.一項具體的措施。本學(xué)期我們組內(nèi)有劉曉愛老師和胡艷、柯甜甜結(jié)成師徒；鄭敏敏老師和劉銀燕老師結(jié)成師徒，在教學(xué)中，我們名為師徒，事實上卻是合作伙伴。

〔3〕反思溝通

教師的成長之路應(yīng)當(dāng)是閱歷加反思。因此，在教學(xué)過程中，我們以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，把課堂教學(xué)作為案例，定期開展課堂反思及案例分析活動。幫助教師了解自身的缺失，找到改良的方法和策略，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

〔4〕資源共享

我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學(xué)相關(guān)的資料、書籍、光盤等拿出來一起共享；將發(fā)表獲獎的教案、案例、課件等歸類整理，發(fā)送到學(xué)校的公共網(wǎng)上，到達(dá)資源共享。

3、開展課外活動，培育綜合能力

在平常的課堂教學(xué)中，我們設(shè)計各種好玩的活動，使每個學(xué)生都能主動地參加進(jìn)來，如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指嘉獎卡活動等。教學(xué)中，我們特別注重對學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培育，鼓舞他們參與各種形式的活動?？傊瑺I造輕松和諧地氣氛，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在表演中學(xué)，從而為培育他們運用英語進(jìn)行順利的溝通打下堅實的基礎(chǔ)。

三、活動支配

九月份

1、制定英語教研組工作計劃

2、制定三至六年級各級段工作計劃

十月份

1、教研組集體備課〔一〕

2、參與縣英語論文競賽

十一月份

1、教研組集體備課〔二〕

2、參與縣五年級英語書寫競賽

3、校吉尼斯競賽

十二月份

1.教研組集體備課〔三〕

2.參與縣英語新設(shè)計、新常規(guī)評比

一月份

1、三至六年級英語期末考核

2、英語質(zhì)量分析與期末總結(jié)

小學(xué)教研組教研工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為根據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)討論，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本〞的教學(xué)氣氛中，獨特得到充分的進(jìn)展，使“后進(jìn)生〞能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際狀況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改良以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。

二、工作目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的討論工作。

2、主動開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)〞為主題，展開磨課活動。

4、探究小課題實踐討論，以課堂為主陣地，主動探究、注重實效性，準(zhǔn)時結(jié)題。

5.努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成果。

6、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操，爭取這個學(xué)期，全部英語老師都能把握。

三、本學(xué)期工作重點、措施

1、備課、上課。仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，備課時仔細(xì)制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效詳情反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練習(xí)設(shè)計。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動性和主動性。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見〞和永嘉縣“關(guān)于改良學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見〞。，指導(dǎo)于實踐，并仔細(xì)寫出心得體會。

2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。

3、主動參與各項活動。依據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將主動參與各項英語競賽活動。本學(xué)期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升競賽，五年級英語書寫競賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。

4、教師自身素養(yǎng)的提高。通過各種形式的學(xué)習(xí)、商量，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)學(xué)問水平、教學(xué)能力和教科研水平。主動參與學(xué)校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師〞，大家互相學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長。主動參與課題討論工作，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題討論和教學(xué)實踐有機地結(jié)合來，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。

5、各年級具體工作

三年級重點工作：

a.英語學(xué)習(xí)興趣培育。課本學(xué)問的把握外，能增加一些課外興趣學(xué)問增添學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

b.英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

四年級教研重點：

a.做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的'輔導(dǎo)工作。

b.加強課本學(xué)問的穩(wěn)固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的連接工作。

c.在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，進(jìn)行英語表演賽。

五年級教研重點。

a.融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動中，主動籌備學(xué)生參與學(xué)區(qū)、縣、市英語書寫競賽。

b.仔細(xì)實在地對待口語操練，使口語操練能夠的確有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

c.引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，多在課后說英語，將課堂的學(xué)問真正的運用于生活。

六年級畢業(yè)班工作重點：

a.仔細(xì)做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育處的要求落實好學(xué)科計劃。

b.與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的預(yù)備。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的預(yù)備。

三、具體措施

1、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、指定發(fā)言人與時間。

2、教研組各成員做好師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，主動聽課，寫刻后反思。

3、主動探究進(jìn)行小課題討論。

4、主動參與各項教研活動與學(xué)科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升競賽，五年級英語書寫競賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。

5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。

6、三年級必需做好英語打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研預(yù)備。

7、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商議?決定增加英語課外朗讀時間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

小學(xué)教研組教研工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生的進(jìn)展為本，以新課改理念為指導(dǎo)，加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討。本期將仔細(xì)組織本組數(shù)學(xué)教師仔細(xì)進(jìn)行新課改教學(xué)實踐，提高教師整體素養(yǎng)，努力培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課改理念，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，探究新課改的有效教學(xué)方式，仔細(xì)開展校區(qū)兩級的三優(yōu)競賽工作。

2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，仔細(xì)進(jìn)行新課改教學(xué)實踐，著力以學(xué)生的進(jìn)展為本，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

三、主要工作措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。提倡教師參與各級各類教學(xué)培訓(xùn)，同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力。

2、利用區(qū)三優(yōu)評比的.契機，要求教師在仔細(xì)鉆研教材的同時，抓好課堂教學(xué)討論工作，仔細(xì)開展說課，評課活動，發(fā)揮集體智慧，取長補短。

3、堅持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù)，要求每位教師必需聽課，不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。學(xué)校早有規(guī)定：凡學(xué)校支配外出聽課學(xué)習(xí)的教師，都要求仔細(xì)聽、專心記，作簡要的聽課評析，到達(dá)一人外出，全體受益的良好效果。

4、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭取在各級競賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志，同時，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。

5、加強教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。對數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作，依據(jù)學(xué)校支配做到定期檢查，重點查教師的備課、上課、改作業(yè)等方面，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改。

6、做好潛能生的輔導(dǎo)工作，從而帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。依據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實際狀況，激發(fā)教與學(xué)的主動性，注重優(yōu)生能力培育的同時，主動做好潛能生的輔導(dǎo)工作，真正做以學(xué)生為本，力求人人都能學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的進(jìn)展。

四、具體工作支配

二月月份：

1

1、制訂教研組計劃，布置任務(wù)：本期將全面展開校級三優(yōu)評比討論活動。

三月份：

1、校級三優(yōu)課，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。

2、教師工作月查。

四月份：

1、撰寫課堂教學(xué)案例和課堂閱歷總結(jié)。

2、組織組內(nèi)課例討論。

3、組織畢業(yè)班級的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討

4、教師工作月查。

五月份：

1、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。

2、六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃的指定

3、校期中質(zhì)量分析

4、老師工作月查。

六月份：

1、三至六年級的復(fù)習(xí)研討課

2、整理總結(jié)教研組工作。

3、制訂期終復(fù)習(xí)計劃，迎接期終考試。

七月份

1、預(yù)備放暑假事宜。

2、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期.

八月份〔略〕

...

小學(xué)教研組教研工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，高段語文教研組以《學(xué)校工作計劃》和《教育處工作計劃》為指導(dǎo)，結(jié)合20xx年學(xué)校工作思路，以新課程理念為指導(dǎo)，加大教研力度，提升教育水平，提高語文教學(xué)效益；開展教學(xué)討論，主動探究提高學(xué)科質(zhì)量的途徑策略；充分利用語文教育資源，擴大語文實踐活動，使學(xué)生愛學(xué)語文，會學(xué)語文，學(xué)有用的語文，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、教研組成員：

高段教研組〔五、六年級〕共13位教師，都是大?；虮究茖W(xué)歷的中青年教師，其中有好幾位老師是學(xué)區(qū)、縣、市骨干班主任、骨干教師。本教研組成員，有扎實的專業(yè)學(xué)問，有肯定的管理能力，在教學(xué)上有不斷改革和創(chuàng)新意識。

三、工作目標(biāo)

理論聯(lián)系實際，落實好教學(xué)常規(guī);打造精品課堂，向課堂要質(zhì)量。

1．本學(xué)期的閱讀計劃是每個教師看一本教育理論書籍，兩本其他書籍，并能相互推舉，溝通自己的所得在課堂上的運用。

2.提升課堂研討的氣