心理咨詢師之心理咨詢師基礎知識題庫練習試卷A卷附答案

心理咨詢師之心理咨詢師基礎知識題庫練習試卷A卷附答案

單選題（共50題）1、[單選題]對心理咨詢正確的理解是（）。A.心理咨詢對某些心理問題不一定能起作用B.與心理有關系的問題都應徹底解決C.心理咨詢師要對解決求助者的心理問題作承諾D.心理咨詢師要對不能解決的問題提供指導意見【答案】A2、在韋氏智力測驗中，各分測驗粗分轉換的標準分數(shù)是（）。A.標準九分B.標準十分C.離差智商D.標準二十分【答案】D3、先將目標總體分成若干層次，再從各層次中隨機抽取若干被試的方法是（）。A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣【答案】D4、若大腦發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（）。A.優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQB.非優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQC.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQD.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ【答案】A5、攝入性會談中由于某種特殊原因，需要錄音或錄像，必須（）。A.征得督導師同意B.符合求助者的利益C.征得求助者同意D.符合咨詢進程需要【答案】C6、“衣食足而知榮辱”符合A·馬斯洛的理論，即人的需要具有（）。A.整體性B.選擇性C.層次性D.動力性【答案】C7、貝克和雷米認知療法的自我審查技術的核心環(huán)節(jié)是（）。A.咨詢師鼓勵求助者說出對自己的看法B.咨詢師用特定的問題讓求助者注意過去忽略的經(jīng)驗C.讓求助者對過去忽略的經(jīng)驗重新地加以體驗和評價D.咨詢師引導談話的內(nèi)容圍繞具體可見的事實【答案】C8、社會主義職業(yè)道德建設的核心是（）。A.為人民服務B.企業(yè)和諧發(fā)展C.尊重員工意愿D.堅持以人為本【答案】A9、[單選題]測量的定義中不包括的元素是（）。A.屬性B.事物C.數(shù)字D.法則【答案】A10、在WAIS-RC中，各分測驗粗分換算成量表分時使用的計分方法是（）。A.標準九分B.T分數(shù)C.標準十分D.標準二十分【答案】D11、在判斷正常和異常心理時，按照“社會適應標準”的要求，正常人的行為能夠()≈A.根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事B.根據(jù)自己的思想意識行事C.按照自我認可的方式行事D.與自我要求一致【答案】A12、BPMS所有項目均采用（）級評分法。A.0～6的7B.0～4的5C.1～5的5D.1～7的7【答案】B13、世界500強企業(yè)關于優(yōu)秀員工的12條核心標準，要求建立“良好的人際關系”。對從業(yè)人員來說，踐行這一標準的意義在于（）。A.人際關系好，自然好辦事B.良好的人際關系會成為員工一生中最珍貴的資產(chǎn)C.通過建立良好的人際關系，能夠增強員工的工作舒適感D.可以減少管理中的矛盾【答案】B14、一般而言，若獲得信度的取樣團體較為異質，往往會（）測驗的信度。A.提高B.降低C.高估D.低估【答案】C15、情感反射是一種（）。A.控制會談方向的技術B.正確的提問方式C.建立咨詢關系的技術D.錯誤的提問方式【答案】A16、根據(jù)道德的表現(xiàn)形式，我們通常說的道德不包括（）。A.個人美德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.社會公德【答案】A17、霍夫蘭德的態(tài)度變型中不包括的要求是（）。A.傳遞者B.障礙C.溝通信息D.目標【答案】B18、關于職業(yè)精神，正確的說法是（）。A.職業(yè)精神是企業(yè)員工職業(yè)理想的總和B.追求利益至上是職業(yè)精神的本質C.員工自主追求和對自己嚴格要求是職業(yè)精神的核心內(nèi)容之一D.任何企業(yè)都有自己獨特的職業(yè)精神【答案】C19、按照伯克威茲的觀點，侵犯行為的發(fā)生，除了與挫折導致的憤怒情緒有關系A.個體人格特征B.個體心境C.侵犯線索D.道德水平【答案】C20、在卡特爾的人格理論中,把每個人都具有的特質稱之為（）A.共同特質B.個別特質C.根源特質D.表面特質【答案】A21、用BRMS量表對患者進行再次評定，應間隔（）。A.2周以內(nèi)B.2～6周C.6周以上D.6～8周【答案】B22、職業(yè)道德建設是先進性與廣泛性的統(tǒng)一，其要求是（）。A.倡導“先進”，但要給“落后”留取空間B.不以先進性的標準要求廣大員工C.依據(jù)廣大員工的現(xiàn)實狀況確定職業(yè)道德的具體要求D.從實際出發(fā)，以先進性要求引導員工整體進步【答案】D23、職業(yè)道德在協(xié)調(diào)職工與企業(yè)上司之間的關系時，要求員工（）。A.在對上司的指令不甚明了時，不要接受分配的任務B.對上司安排的任務，即使無法完成，也不得提出異議C.對上司的錯誤指責，要敢于當面指出來D.對上司的隱私，不要當眾議論，也不要背地貶低上司【答案】D24、合理情緒療法的局限在于（）。A.不適用于文化水平高的人B.缺乏理論依據(jù)C.不適用于過分偏執(zhí)的人D.不易操作實施【答案】C25、觀察學習是指（）。A.有意識地學習他人身上的優(yōu)點B.學生在老師指導下的野外學習C.一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產(chǎn)生的學習D.個人通過觀察他人行為及其結果,習得某些新的反應【答案】D26、在不同的時間內(nèi)用同一測驗重復同一受測者，所得結果的一致性被稱為（）.A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度【答案】A27、某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為()。A.行動者B.觀察者C.外控者D.內(nèi)控者【答案】C28、WAIS-RC中FIQ的波動范圍是測得的IQ值加減（）。A.3B.4C.5D.6【答案】C29、在非能力測驗（如人格測驗）中，反映難度水平的指標稱()。A.流暢性B.靈活性C.通俗性D.相似性【答案】C30、在印象形成過程中，最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為（）。A.首因效應B.第一印象C.定向作用D.印象管理【答案】A31、在嚴重心理問題的初步診斷中，對鑒別診斷有重要意義的是求助者的（）。A.精神分裂癥家族史B.內(nèi)心沖突的性質C.各種神經(jīng)癥家族史D.內(nèi)心沖突的原因【答案】B32、第一逆反期反抗的對象主要是（）A.父母B.伙伴C.老師D.兄妹【答案】A33、心理咨詢師對求助者的尊重程度與心理咨詢師的（）有關。A.咨詢技巧B.責任感C.咨詢態(tài)度D.人性觀【答案】D34、關于兒童期的性心理咨詢的主要內(nèi)容，下列說法中錯誤的是（）。A.性別認同B.性沖動C.性好奇D.性道德缺乏【答案】D35、參與性技術不包括（）。A.傾聽B.內(nèi)容反應C.面質D.具體化【答案】C36、總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于()。A.對現(xiàn)實問題的錯誤評價B.負性情緒記憶C.經(jīng)驗系統(tǒng)中的不利因素D.心理發(fā)育停滯【答案】C37、人格測驗中，（）可作為了解心理障礙的個性原因及心理疾病診斷的重要手段，也可用于人才的選拔。A.卡氏16種人格因素測驗B.杰克遜人格問卷C.愛德華個人偏好量表D.艾森克人格問卷【答案】A38、在MMPI-2新增加的效度量表中，TRIN是（）的英文縮寫。A.低頻量表B.反向答題矛盾量表C.粗心量表D.同向答題矛盾量表【答案】D39、16PF中有正確答案的分量表是（）。A.MB.GC.HD.B【答案】D40、對致病認知因素的臨床分類包括（）。A.環(huán)境的定向偏差B.知識性的認知偏差C.人物的定向偏差D.空間的定向偏差【答案】B41、弗洛伊德認為，心理異常的原因可能是（）。A.固著B.存在焦慮C.投射D.基本焦慮【答案】A42、人們對某種角色的社會期待不同，會導致個體體驗（）。單選A.角色間沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色失敗【答案】C43、一般來說，HAMA總分達到或超過（）分，提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。A.29B.21C.14D.7【答案】C44、單位里新來一位員工，僅僅半年時間他便得到提拔重用，你的直接感受是()。A.這位員工很能干B.肯定有靠山C.可能是公司出于啟用年輕干部的緣故D.自己應該多向他學習【答案】C45、軀體感覺中樞位于大腦皮層的（）。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】D46、根據(jù)MMPI中國常模，病理性異常表現(xiàn)的區(qū)分標準是量表T分大于（）分。A.40B.50C.60D.70【答案】C47、()不是咨詢師應該持有的正確觀點與態(tài)度。A.唯物主義的觀點B.普遍聯(lián)系的觀點C.實用主義的觀點D.中立性的態(tài)度【答案】C48、項目難度的分布一般以（）分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗對受測者具有較高的區(qū)分能力。A.偏態(tài)B.負偏態(tài)C.峰態(tài)D.常態(tài)【答案】D49、動機是在()的基礎上產(chǎn)生的。A.欲望B.需要C.要求D.驅力【答案】B50、思維奔逸是一種（）障礙。A.思維內(nèi)容B.思維邏輯C.思維聯(lián)想D.思維定勢【答案】C多選題（共20題）1、建構理想的焦慮等級的具體要求包括（）。A.每一級焦慮，應小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦慮等級之間的級差盡量地均勻C.焦慮等級的設定主要取決于求助者本人D.焦慮等級的設定主要取決于咨詢師個人【答案】ABC2、系統(tǒng)脫敏法的步驟包括()。A.教求助者掌握放松技巧B.教求助者觀察外部刺激C.讓求助者將引起焦慮的情境劃分成不同的等級D.讓求助者想象引起焦慮的情境的同時練習放松【答案】ACD3、煩惱和焦慮的區(qū)別點在于（）。A.是否有明確的對象B.是否有痛苦的體驗C.是否有健康的心態(tài)D.是否有現(xiàn)實的內(nèi)容【答案】AD4、破壞性壓力可以造成（）。多選A.利他行為B.災難癥候群C.興奮行為D.創(chuàng)傷后應激障礙【答案】BD5、軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。多選A.對自身價值的態(tài)度變化B.注意力集中在自身體驗C.對客觀世界的態(tài)度不變D.時間感覺發(fā)生變化【答案】ABD6、關于概念，正確的說法包括()。A.是人腦對客觀事物本質特性的反映B.是一種符號系統(tǒng)C.是思維活動的結果D.具有內(nèi)涵和外延【答案】ACD7、心理學家提出來的印象形成中的信息整合模式包括（）。A.加法模式B.加權平均模式C.平均模式D.中心品質模式【答案】ABCD8、人們的時間知覺可以依據(jù)（）。多選A.心理活動的周期性變化B.一年四季的變化C.生理活動的周期性變化D.日出日落的交替【答案】ABCD9、（）是造成中年人心理問題的常見原因。A.青年時期個性發(fā)展不甚完善B.能力不足C.認知水平的局限D.年齡的增長【答案】ABC10、下列說法中正確的包括（）。A.分心會削弱說服效果B.預警會促進態(tài)度轉變C.己成為既定事實的態(tài)度不易轉變D.自尊水平高的接受者的態(tài)度不易轉變【答案】CD11、合理情緒想象技術的具體步驟包括()。A.使求助者在想象中進入產(chǎn)生過不適當?shù)那榫w反應的情境B.提升求助者解決自身問題的信心，強化求助者改變自我的內(nèi)在動力C.幫助求助者改變不適當?shù)那榫w體驗，并使他能體驗到適度的情緒反應D.停止想象讓求助者講述他的情緒有哪些變化，學到了哪些觀念【答案】ACD12、強大自然災害后的心理反應可稱為（）。A.災難癥候群B.興奮性行為C.破壞性行為D.創(chuàng)傷后應激障礙【答案】AD13、職業(yè)活動中，從業(yè)人員應當樹立合作意識，按照企業(yè)的總體發(fā)展目標，不斷地進行自我調(diào)整，處理好個人與團隊、個人與他人關A.端正態(tài)度，樹立大局意識B.換位思考，謀求個人利益C.善于溝通，提高合作能力D.律己寬人，融入團隊之中【答案】ACD14、利他行為的影響因素包括()。A.利他者的人格特點B.對象的特點C.利他者的心境D.時間壓力【答案】ABCD15、貝克歸納的七種常見的“邏輯錯誤”包括()。A.主觀推斷B.選擇性概括C.去中心化D.夸大和縮小【答案】ABD16、對心理問題的認知因素分析時，正確的操作是（）。A.查看認知能力和成長中有無錯誤的觀念產(chǎn)生B.查看他人對求助者有無誤解或者錯誤的評價C.尋找求助者記憶中有無持久負性情緒記憶D.分析求助者有無反邏輯性思維和不良歸因傾向【答案】ACD17、下列表述中，屬于《中國商業(yè)企業(yè)誠信公約》內(nèi)容的是（）。A.建立健全商品進貨檢查驗證制度B.不謀求暴力及一切不正當利益C.對售出商品實行質量先行負責制D.維護企業(yè)形象，一