2023年度工會總結及工作計劃標準樣本（二篇）

第4頁共4頁2023年度工會總結及工作計劃標準樣本一、指導思想：以____和____為指導，圍繞學校中心工作，營造民主管理氛圍，推進教育改革。在學校黨支部的領導下，履行好工會維護各項職能，帶領全體教職工為提高教育質量，構建和諧校園作出應有的貢獻。二、主要工作(一)、配合黨政，加強隊伍建設1、加強教職工隊伍建設，配合黨政做好教職工思想教育工作。緊密配合學校黨政領導，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢。以師德建設為核心，認真組織全體會員深入學習____和____，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。學習____《教育法》、《教師法》、《勞動法》等有關法律，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。3、積極配合學校行政，開展學習型校園建設。在學校支部的領導下，以師德為核心，以青年教師為重點，關心青年教師的成長，為他們搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師能脫穎而出，塑造學習型、知識型、創(chuàng)造型的教職工群體，提升學校聲譽。(二)、完善教代會制度，推進學校民主管理。1、參與學校民主管理，加強教代會制度的建設。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，開好教代會例會。定期組織教職工學習理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構建和諧健康的校園發(fā)揮工會應有作用。2、健全校務公開工作制度，積極推進校務公開。發(fā)揮工會在推進教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，為學校的發(fā)展多作貢獻。學校工會要努力做好協(xié)調和監(jiān)督工作，確保校務公開內容的真實性、時效性，拓展校務公開領域，進一步提高實效。(三)、抓好維護工作，構建和諧校園1、發(fā)揮工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護好教職工的合法權益，及時反映教職工在工作、生活中的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。2、關心教職工的學習、工作和生活，繼續(xù)開展對生病或有困難的教職工做好慰問工作;有計劃地組織文體活動，鼓勵教工利用業(yè)余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業(yè)余生活。3、進一步做好婦女工作。充分發(fā)揮女教職工的作用，鼓勵她們立足本職崗位，爭創(chuàng)先進。維護女教職工的特殊權益，關心她們的工作、學習和生活，深入開展“巾幗競賽活動。4、繼續(xù)做好“獻愛心、送溫暖”工作。深入了解每位教職工的家庭等情況，使他們體會到組織的關心和溫暖。關心離退休教職工，關心學校退協(xié)工作，組織好有關活動，做好重大節(jié)日的慰問工作。每年堅持召開一次退休教師座談會。(四)加強工會自身建設。1、定期組織召開工會干部會議，學習有關理論，探討工作方法不斷提高工會干部的自身素質，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。2、充分發(fā)揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。積極開展有益于教職工身心健康的各類活動，把工會組織辦成教職工滿意的“家”3、認真做好工會各項常規(guī)工作，做好資料的積累工作。4、加強工會宣傳、信息工作。三、各月工作安排____月份：1、制定學校工會工作計劃。2、召開工會委員和工會小組長會議。____月份：組織“三、八”婦女節(jié)活動。____月份：籌備教代會。____月份：慶“五一”活動。____月份：組織實施“溫馨工程“。____月份：組織工會會員學習____文件。____月份：工會干部網(wǎng)上考試。____月份：教職工大會，審議制度，方案。2023年度工會總結及工作計劃標準樣本（二）____年度工會工作計劃，經工會委員會全體商討后，確定如下：一、起草集體合同草案，首先在工會組織內部討論具體的條款，全體通過后，再提交職工代表審議，審議后向公司提出協(xié)商。此項工作預計在____年____月前完成，計劃在____月前完成協(xié)商，并簽訂正式合同。二、起草工資專項集體協(xié)議草案，并提交職工代表審議。預計在____年____月前完成起草、審議工作，____年____月前完成協(xié)商并簽訂正式合同。三、起草女職工特殊權益專項集體合同草案，提交職工代表和女員工代表討論，通過后，向公司提出申請簽訂。女職工特殊權益專項集體合同預計在____年____月底前完成協(xié)商和正式簽訂。四、視公司經營狀況，適當提出增加員工補貼的方案，并盡可能實現(xiàn)初步增加必要的補貼。五、組織女員工的三。八節(jié)活動，組織青年員工的五。四青年節(jié)活動，組織一次全員旅游活動。六、組織青年員工參加職業(yè)技能培訓和勞動競賽。七、開展