2023學(xué)年完整公開課版學(xué)習(xí)伴成長

第二課學(xué)習(xí)新天地第一框?qū)W習(xí)伴成長第一單元成長的節(jié)拍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我們應(yīng)該怎樣看待學(xué)習(xí)？2、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要意義）打開學(xué)習(xí)之窗

最早，“學(xué)習(xí)”一詞出自《禮記.月令》“季夏之月……鷹乃學(xué)習(xí)……”，指雛鷹開始學(xué)習(xí)飛翔。思考：你是怎么看待學(xué)習(xí)呢？判斷下列是否屬于學(xué)習(xí)，為什么？1、小明課堂認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真完成作業(yè)。2、小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。3、小鵬回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯。4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽車。5、小南在周末去敬老院做義工。6、小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。1、我們應(yīng)該怎樣看待學(xué)習(xí)？

（1）知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人都是學(xué)習(xí)。（初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。例如：學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處，等等?！钅憬?jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？思考與討論學(xué)習(xí)聽課做題輔導(dǎo)同學(xué)購物閱讀彈鋼琴洗碗游泳上網(wǎng)討論問題（2）生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，生活即學(xué)習(xí)①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……②學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。1、每個(gè)人都要學(xué)習(xí)嗎？2、長大成人以后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？（3）學(xué)習(xí)伴隨我們成長，學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，終生需要學(xué)習(xí)。

①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。

②學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。從小學(xué)一年級(jí)到初中，我已經(jīng)在學(xué)校上學(xué)將近7年了。現(xiàn)在我們?nèi)找罐D(zhuǎn)動(dòng)著自己的小腦瓜，拼命地學(xué)這學(xué)那，除在校學(xué)習(xí)外，還進(jìn)行各種培訓(xùn)班，學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈、學(xué)英語、學(xué)書法等等，幾乎沒有周末、沒有寒暑假，一年四季不停，我真累!可我不知道學(xué)習(xí)究竟有什么用？我學(xué)習(xí)究竟為了什么？

——摘自《小明的日記》我的困惑：結(jié)合自身經(jīng)歷，聯(lián)系P18—19，思考：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？知識(shí)增多；文明禮貌；誠實(shí)守信；遵規(guī)守紀(jì)；充滿愛心；團(tuán)結(jié)他人；孝敬父母；尊老愛幼；視野開闊；充滿智慧；生活幸福……學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命A.學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。2、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要意義）

插隊(duì)時(shí)“帶了沉甸甸一箱書”、“邊吃飯邊看磚頭一樣厚的書”的青年習(xí)近平，在1975年還沒有恢復(fù)高考的情況下，經(jīng)過推薦進(jìn)了清華，圓了讀書夢(mèng)，在清華大學(xué)度過了本科時(shí)光。20年后，他又回到清華園在職攻讀博士研究生，后來獲得博士學(xué)位。從插隊(duì)知青到國家主席，這是“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的最好詮釋。

有位記者曾問李嘉誠：“今天你擁有如此巨大的商業(yè)王國，靠的是什么？”李嘉誠回答說：“靠學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)?！崩罴握\說：“在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里，如果你有資金，但缺乏知識(shí)，沒有最新的訊息，無論何種行業(yè)，你越拼搏，失敗的可能性越大”。①學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；②學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；③學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；④學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。毛澤東九歲進(jìn)入私塾，熟讀《論語》《孟子》等。在后來的求學(xué)期間，他學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識(shí)、英語、哲學(xué)、史地、文學(xué)等，讀書不倦。他在閱讀中善于獨(dú)立思考，這對(duì)他后來的革命生涯，有很大的啟發(fā)和幫助。2、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要意義）A.學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。①②③④B.學(xué)習(xí),點(diǎn)亮個(gè)體生命，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。知識(shí)學(xué)習(xí)☆在知識(shí)學(xué)習(xí)中，記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，如果沒有記憶，知識(shí)可能隨著時(shí)間的推移而被遺忘理解：對(duì)知識(shí)的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)