的大學生職業(yè)規(guī)劃模板錦集7篇

Word第第頁的大學生職業(yè)規(guī)劃模板錦集7篇高校生職業(yè)規(guī)劃篇1

高校入學期：

1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?

2、我該如何規(guī)劃高校4年的生活?

3、我的抱負到底是什么?

4、我真的喜愛這個學校嗎?

5、除了上課，我還要學些什么、做些什么呢?

高校畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：

1、我的抱負轉變了嗎?

2、什么職業(yè)和我的抱負有關?

3、考研還是擇業(yè)?

4、10年后的我?

5、求職和抱負的關系。

6、失業(yè)意味著什么?

7、金錢、地位、權利、和生存?

8、去哪里找工作?

高校畢業(yè)，進展期：

1、什么是適合我的工作。

2、永久的離開學校了嗎?

3、放棄原有的抱負不等于失去一切!

4、我該在第一份工作上學什么?

高校生職業(yè)規(guī)劃篇2

基本介紹：

{1}我來自貴州銅仁，現就讀于貴州財經學院商務學院17級財務管理《3》班

{2}自己愛好愛好大盤點：業(yè)余愛好讀書、聽音樂、漫步?????，喜愛的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)斗與和平》

{3}自己優(yōu)勢盤點：學習成果優(yōu)秀，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手力量較強。做事認真仔細、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

{4}自己缺點盤點：平日里總有些倦怠、懶散，喜愛自己的看法。

{5}喜愛挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰明，很多事情都比較拿手，致力于自己才能和力量的增長;有很強的制造性和主動性，絕大多數是事業(yè)型的。奇怪???心強，喜愛新奇事物，關注事物的意義和進展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且學問淵博，很擅長處理挑戰(zhàn)性的問題。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇3

以既有的成就為基礎，確立人生的方向，供應奮斗的策略、突破生活的格線，塑造清爽充實的自我。精確評價個人特點和強項、評估個人目標和現狀的差距、精確定位職業(yè)方向、重新熟悉自身的價值并使其增值、發(fā)覺新的職業(yè)機遇、增添職業(yè)競爭力。將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

1。認清人生的價值

社會的價值并不被全部的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生價值

人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

2。超越既有的得失

每個人都很努力，但成就并不等同。

懊悔與埋怨對將來無濟于事，自我沉醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

3。以萬變應萬變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為

想想“流水”的啟示

“學非所用”是真理

1。個人部份

健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？

自我充實：是否有專長？常常閱讀和收集資料嗎？是否正在培育其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑打算？

2。事業(yè)部份

財寶所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產、有價證券嗎？有不動產嗎？價值多少？有外快嗎？

社會階層：如今的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的預備呢？內外在的人際關系如何？

自我實現：喜愛如今的工作嗎？理由是什么？有完成人生抱負的預備嗎？

3。家庭部份

生活品質：居家環(huán)境如何？有沒有打算換房子？家庭的布置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學習打算嗎？

家庭關系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的進展目標？是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)打算？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？

家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照看嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照看的家人嗎？

高校生職業(yè)規(guī)劃篇4

第一章熟悉自我

1.職業(yè)愛好

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因此我不是很喜愛過于外向的工作，所以，我喜愛比較穩(wěn)定的工作，詳細的講，我最喜愛最想做的是一名醫(yī)師，當然，依據自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會依據自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的進展方向與生活經受來選擇自己的道路

2.職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的奉獻，在其中學習，進步，并把握肯定的力量，工作，我覺得就是要仔細，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民老師來說，踏踏實實的工作，為自己的同學負責，其他的，不必計較太多，因此，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位凹凸，做要手頭工作，知足常樂，高校生職業(yè)規(guī)劃模板2。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平常除了與我熟悉的人有較多的話外，在生疏人面前，尤其是在生疏的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜愛一個人獨處，我喜愛的與值得信任的人，相處很好的伴侶共享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，由于只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我溝通，我都是比較簡單與對方成為伴侶的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，依據個人愛好，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言討論方面的工作

4.勝任力量

由于自己真誠，因此，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的進展自己，自己的性格溫柔，專業(yè)學問也還扎實，信任肯定能很好的做好自己的`工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增加一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽識有待增加，例如在群眾面前發(fā)言力量，我想自己應當多多參與社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我，職業(yè)生涯規(guī)劃《高校生職業(yè)規(guī)劃模板2》。

5.自我分析小節(jié)

依據以上方面分析總結，我很大程度上熟悉自己，自己有許多的優(yōu)點，但也有不少的缺乏，魯迅說過，好的開頭等于勝利的一般，因此正確熟悉自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的勝利，職業(yè)是自己一生的事情，所以必需先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在將來有更大的進展。當然工作生活與日常一般生活必需協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧進展。

其次章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農夫，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照看家里的日常起居，因此，家里的狀況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學習，盡他們所能為我制造更好的學習環(huán)境，自己考上了高校，家里人很是興奮，他們其實也不是期望我能做出什么宏大的是事，他們只盼望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學校環(huán)境

說實話，我所就讀的是一所一般?？圃盒＃珜W校的教學設備很齊全，對于同學來