2023學(xué)年完整公開(kāi)課版彭勝

利用配子的形成解決生物變異問(wèn)題高三專題復(fù)習(xí)之JiaxingNo.1MiddleSchoolExperimentalSub-branch一、回顧減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)1、以下減數(shù)分裂的圖形，與可遺傳變異聯(lián)系起來(lái)，可能發(fā)生哪些變異？一、回顧減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)2、例：【2016年10月】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如右。下列敘述與該圖不相符的是(

)A.該細(xì)胞處于后期Ⅱ，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體B.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，可能為次級(jí)精母細(xì)胞C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為abD.該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的C二、減數(shù)分裂與基因重組類變異問(wèn)題分析基因在染色體上的位置問(wèn)題分析例：A（抗蟲(chóng)基因）、a（不抗蟲(chóng)基因）；B（抗除草劑基因）、b（不抗除草劑基因），請(qǐng)畫出AaBb生物基因在染色體上位置分布可能的細(xì)胞圖，并分析你所畫圖形代表的生物自交后代表現(xiàn)型及比例三、基因工程類問(wèn)題情景1、一個(gè)抗蟲(chóng)基因A整合到一條染色體上，自交后代的表現(xiàn)型分析

2、兩個(gè)抗蟲(chóng)基因A整合到染色體上，有哪些可能性？分析自交后代的表現(xiàn)型比例。3、一個(gè)抗蟲(chóng)基因A、一個(gè)抗除草劑基因B整合到染色體上有哪些可能性？自交后代的表現(xiàn)型分析。

4、兩個(gè)抗蟲(chóng)基因，兩個(gè)抗除草劑基因整合到染色體情況分析三、基因工程類問(wèn)題情景A

B

A

B

A

B

A

B

A：抗蟲(chóng)基因B：抗除草劑基因三、基因工程類問(wèn)題情景5、【2017年4月】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲(chóng)基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆，獲得若干轉(zhuǎn)基因植物（T0代），從中選擇抗蟲(chóng)抗除草劑的單株S1、S2和S3分別進(jìn)行自交獲得T1代，T1代性狀表現(xiàn)如圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細(xì)胞染色體上。下列敘述正確的是A.抗蟲(chóng)對(duì)不抗蟲(chóng)表現(xiàn)為完全顯性，抗除草劑對(duì)不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性B.根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲(chóng)和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上，并正常表達(dá)C.若給S1后代T1植株噴施適量的除草劑，讓存活植株自交，得到的自交一代群體中不抗蟲(chóng)抗除草劑的基因型頻率為1/2D.若取S2后代T1純合抗蟲(chóng)不抗除草劑與純合不抗蟲(chóng)抗除草劑單株雜交，得到的子二代中抗蟲(chóng)抗除草劑的純合子占1/9四、減數(shù)分裂與染色體畸變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異（缺失）1、（R:抗蟲(chóng)，r：不抗蟲(chóng)）R所在的染色體缺失（缺失部位不包括R基因）導(dǎo)致雄配子不育，自交后代的表現(xiàn)型分析。

染色體數(shù)目變異2、個(gè)別染色體數(shù)目的增加、減少（請(qǐng)你畫圖以三對(duì)同源染色體為例表示三體，單體）。

四、減數(shù)分裂與染色體畸變3、例：某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳的一對(duì)等位R（紅花）、r（白花）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體，粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.圖中突變體①發(fā)生的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異的易位B．突變體②能產(chǎn)生四種數(shù)目相等的配子。C.圖③的變異類型可能為染色