2023年有關(guān)幼兒園安全的工作總結(jié)

2023年有關(guān)幼兒園安全的工作總結(jié)有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)1

平安工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)此我們將做好各方面的平安防范工作，盡量削減和避開平安事故的發(fā)生。

1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

2、幼兒入園時仔細(xì)進(jìn)行晨檢，做好記錄;仔細(xì)登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避開漏服、錯服;發(fā)覺幼兒帶有異物要妥當(dāng)處理，以防意外。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。

4、妥當(dāng)保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危急物品，保證幼兒的人身平安。

5、開餐時，要求幼兒正確運(yùn)用筷子，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避開窒息等事故發(fā)生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項(xiàng)活動前，要做好場地及幼兒著裝的平安檢查工作，向幼兒講解平安規(guī)則和活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避開幼兒丟失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒進(jìn)行平安教化，教他們相識各種交通標(biāo)記;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)不跟生疏人說話、丟失了怎么辦等自我愛護(hù)學(xué)問，提高他們的自我愛護(hù)實(shí)力。

8、仔細(xì)做好幼兒的接送工作，對生疏人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們肯定要清點(diǎn)人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏。

9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉，發(fā)覺了平安隱患要剛好向園進(jìn)步行匯報(bào)。

為了強(qiáng)化幼兒園的平安工作，增加幼兒老師的平安意識，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂健康成長，依據(jù)教化部20xx年頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》、《XX省教化廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園（班）平安保衛(wèi)和衛(wèi)生保健工作的通知》和XX縣教化局制定的《幼兒園平安工作方案》的精神，教化局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園平安工作進(jìn)行具體周密的檢查，現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

一、全縣各級各類幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作

我縣有公辦幼兒園2個、中心校教辦幼兒園24個、其中村小帶幼兒班112個，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個體幼兒園19個，農(nóng)村個體幼兒園29個。在園（班）幼兒人數(shù)5800余人。除個體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手擔(dān)當(dāng)平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他分管領(lǐng)導(dǎo)及老師擔(dān)當(dāng)組員，分清職責(zé)，制定措施，校長、園長帶頭簽XX全責(zé)任狀，明確平安責(zé)任平安目標(biāo)以及獎懲條例等，強(qiáng)化平安責(zé)任落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時實(shí)行例會，每月都進(jìn)行一次平安狀況總結(jié)分析會，發(fā)覺隱患剛好處理，使平安工作做到萬無一失。針對各項(xiàng)詳細(xì)平安工作深化開展排查活動，仔細(xì)記錄排查隱患，各校自檢自查工作開展的較好，其中XX縣第一幼兒園、XX鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學(xué)幼兒園、那丹伯小學(xué)幼兒園等依據(jù)排查狀況，主動整改，使平安隱患得到剛好解除。有針對性的教化全體幼兒老師提高責(zé)隨意識，增加平安常識，切實(shí)相識到幼兒平安工作的重要性。

二、消防平安工作管理到位，做好平安疏散演練。

我們依據(jù)上級消防平安指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行檢查，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進(jìn)行嚴(yán)格檢查，消退一切擔(dān)心全的'隱患。同時檢查了消防器材的運(yùn)用狀況。檢查中各園都對幼兒及老師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案學(xué)問教化都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地平安撤離和疏散，其中做的最好的是和平小學(xué)幼兒園、大興小學(xué)幼兒園、大陽小學(xué)幼兒園等。

三、各園對晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕平安事故的發(fā)生。

在檢查中，我們針對幼兒園簡單出現(xiàn)平安漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全縣各幼兒園都能夠根據(jù)要求實(shí)行不同措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對工作中出現(xiàn)的擔(dān)心全隱患進(jìn)行仔細(xì)記錄，剛好整改。對于不熟識的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，仔細(xì)核對，沒有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要肅穆處理，嚴(yán)格限制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，老師都能剛好做好家園聯(lián)系工作，并針對詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)改變和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作。

四、食品衛(wèi)生管理狀況。

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，針對近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事務(wù)，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度，并對全縣幼兒園進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，規(guī)定了幾種不行食用的食品名稱，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深化地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的運(yùn)用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都剛好進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對食品選購 、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生平安，符合國家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理，非干脆工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并實(shí)行食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進(jìn)行具體檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點(diǎn)妥當(dāng)保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

五、各園幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械狀況的管理水平有了顯著地提高。

為了迎接本次檢查，各幼兒園都對園舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具、寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查與修理。對教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了修理，徹底檢查了班級的物品，消退了隱患。

六、幼兒平安常識教化穩(wěn)步推動。

為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境以及對幼兒進(jìn)行平安學(xué)問的教化滲透是保證幼兒平安促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把平安教化融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識。

XX縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期平安教化安排，有的放矢，把平安教化融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，一園老師就提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉機(jī)會，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，老師都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)則，杜絕平安隱患。在開展"帽子"主題活動中，老師曾探討過帽子的用途，不同帽子有不同的作用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅(jiān)固的平安意識。

七、家園溝通，確保幼兒園外平安。

各園利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，剛好提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。幼兒園還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

八、檢查中出現(xiàn)的問題

在這一次的檢查中，我們集中發(fā)覺了一些共性的問題須要各園加強(qiáng)管理剛好整改。在檢查中，有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好，衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用，幼兒運(yùn)用過程中不是很便利；幼兒園設(shè)置的休息室幼兒床棱角分明，簡單使幼兒上下床出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象；在檢查中我們發(fā)覺，有個別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳，從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到每天都留存；那丹伯春竹幼兒園人員眾多，活動區(qū)域和休息室不夠用；在檢查中發(fā)覺，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能符合國家規(guī)定，而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀，大部分個體幼兒園除了園長和極少數(shù)老師具有幼兒老師資特別，其余聘用幼兒老師都沒有幼兒老師從業(yè)資格。

幼兒園的平安工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長是我們的責(zé)任和義務(wù)，通過檢查和督促，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園平安工作積累了更多的閱歷。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)2

為了仔細(xì)貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于平安工作的教化方針，抓好平安工作，確保師生平安和學(xué)校教化工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際狀況，制定xx年平安工作安排

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，相識到位。

建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會議，做到年初有安排，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個平安、寧靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、強(qiáng)化平安意識

1、全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對工作的責(zé)任感，強(qiáng)化平安意識，仔細(xì)細(xì)致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。

2、在每周的園務(wù)會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對幼兒的.平安愛護(hù)工作。

三、重環(huán)境平安，避開事故發(fā)生

1、常常檢查防火設(shè)施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次平安檢查更換，確保有效運(yùn)用。

2、后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕剛好處理。

四、仔細(xì)落實(shí)平安制度和平安措施

1、組織員工每月集中學(xué)習(xí)平安制度和平安措施兩次。

2、園長對制度執(zhí)行狀況進(jìn)行定期檢查分析查找緣由，實(shí)行對策。要留意防微杜漸，把擔(dān)心全隱患除在萌芽中。

五、留意幼兒的飲食平安

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

2、粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止?fàn)C傷。

3、藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)3

為切實(shí)做好長假期間的平安工作，保障幼兒的健康成長，我園充分領(lǐng)悟上級精神，在園內(nèi)開展全面的平安工作大檢查，落實(shí)各項(xiàng)措施，下面就有關(guān)自查狀況總結(jié)如下：

一、長假期間切實(shí)做好防火、防盜自查工作。

防火工作：

1、主動宣揚(yáng)，從思想上引起重視。

大火無情，大火曾經(jīng)給國家造成了巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失，因此我園從宣揚(yáng)入手，加大宣揚(yáng)力度，從思想上提高廣闊教職員工，幼兒及家長的防火意識，組織幼兒及老師收看《平安防火宣揚(yáng)錄像》，從中了解更多的防火學(xué)問，駕馭更多的防火技能，在園內(nèi)我們在醒目的地方張貼“禁止吸煙”等標(biāo)語。

2、加強(qiáng)檢查，從行動上預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

我園要求各部門的負(fù)責(zé)人根據(jù)防火平安檢查工作的要求在組內(nèi)開展自查和互查工作。如針對老師組，我們要求老師供應(yīng)給幼兒的玩具和操作材料必需是平安的，不易燃燒的`；而對于養(yǎng)分室我們的要求更為嚴(yán)格。除了不許閑雜人等入內(nèi)外，我們還對養(yǎng)分室的操作器械進(jìn)行了檢查，同時對養(yǎng)分員正確運(yùn)用蒸飯箱、水箱的步驟程序進(jìn)行抽查和指導(dǎo)，使之杜絕因操作不當(dāng)而引發(fā)的火災(zāi)事故。同時我們還依據(jù)有關(guān)要求，對園內(nèi)的滅火器進(jìn)行檢查；對過期、老化的滅火器進(jìn)行更換，并按要求配置了滅火器材的種類和數(shù)量。長假前最終一天在全體教職員工離園后，我們還將進(jìn)行“三查”工作，即行政查、平安員查、門衛(wèi)查，檢查養(yǎng)分室內(nèi)的電源、煤氣關(guān)閉的執(zhí)行狀況，及全園水電、門窗的的關(guān)閉狀況。

二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，確保幼兒長假期間的平安。

為了保障幼兒在長假期間的平安，我園在長假前夕發(fā)放《致家長的一封信》，提示幼兒及家長在假期中要留意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，外出游玩遵守交通法規(guī)。在家也要留意用電、用水、用火等平安。

三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生的管理力度

幼兒園的食品衛(wèi)生工作不僅關(guān)系到幼兒生長發(fā)育，還關(guān)系到幼兒的生命平安。因此在寒假期間我園加強(qiáng)對幼兒膳食衛(wèi)生的管理，在食品選購、烹調(diào)制備、食物貯存等各個環(huán)節(jié)中保證食物的簇新衛(wèi)生。我園食品是由專人選購 、專人驗(yàn)收、專人保管、專人烹制、層層落實(shí)。尤其加強(qiáng)對購進(jìn)食物的驗(yàn)收，不到無證攤位購買食品，不買熟食，削減購買半成品，不吃改刀菜、涼伴菜，并保證操作環(huán)境的規(guī)范、有序、整齊。食物烹調(diào)制備上避開有害物質(zhì)產(chǎn)生或去除有毒有害物質(zhì)。同時還加強(qiáng)對保教人員和炊事人員的衛(wèi)生監(jiān)督，確保幼兒身體健康。對于食物中毒，我們建立了有效的防控機(jī)制，一餐二點(diǎn)都有48小時留樣，并實(shí)行了相應(yīng)而有效的預(yù)案，做到解除一切擔(dān)心全、不衛(wèi)生的因素，確保幼兒的飲食平安。

四、做好幼兒返園前的清潔、消毒工作。

寒假結(jié)束之后，為保障幼兒返園之后有一個平安的校內(nèi)環(huán)境，我們?nèi)w包教人員提前來園做好幼兒教室、活動室環(huán)境及餐具、食具的清潔消毒工作，以確保正常教化教學(xué)活動的開展。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)4

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的平安工作安排，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教化?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、健康的教化環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺狀況剛好處理，并教化幼兒，并與其家長溝通。

2、平常留意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒隨時留意別燙著。

3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并剛好賜予妥當(dāng)處理。

4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒寧靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不相識的人即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，剛好清點(diǎn)人數(shù)和物品。

6、戶外活動時，仔細(xì)檢查活動場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的'螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到剛好殲滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

7、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒狀況，

二、加強(qiáng)平安教化、提高平安意識

注意平安教化在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身損害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴起先努力，培育幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天須要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并用小紅花嘉獎。

1、教化幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的平安，教化幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小摯友。

3、教化幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能隨意離開成人或集體。

4、教化幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

6、育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的運(yùn)用剪刀。

7、教化幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

三、每月有重點(diǎn)地開展平安教化活動

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》提出：“親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健教化，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和實(shí)力”依據(jù)這一精神，依據(jù)我們班的實(shí)際狀況，每月我們班都有重點(diǎn)地開展平安教化活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教化和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和運(yùn)用大型器械的平安教化。十一月是進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教化，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運(yùn)動，冬季防寒的詳細(xì)措施。一月是對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教化。三月是平安教化月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教化活動，四月開展了“可不行以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動。五月學(xué)習(xí)平安兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教化活動。如此有安排地對幼兒進(jìn)行平安教化，不僅提高了幼兒的平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力，還豐富了他們的平安學(xué)問。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我們始終仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件平安事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把平安放在首位，將在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，真正保證幼兒的平安。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)5

新的學(xué)期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的起先。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對平安意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識及實(shí)力，但由于幼兒年齡小，自我限制實(shí)力較差。為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長。

首先，在安排中恒久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。

1、主動協(xié)作醫(yī)生，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的`重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教化，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教化有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔(dān)心全的狀況剛好向老師匯報(bào)。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并剛好補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

以上，只是針對做好班級工作安排的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，班級三位老師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)6

平安是幼兒園教化永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以完全避開平安事故的發(fā)生。在忙勞碌碌中，我們這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂?，F(xiàn)將平安工作總結(jié)如下：

在過去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對平安工作有一個高度重視。同時，在周一平安會上仔細(xì)學(xué)習(xí)一些事故案例分析，與其他老師一起分析探討、查找緣由，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生平安事故。取得了全年無平安事故發(fā)生的好成果。

在幼兒一日生活中，我堅(jiān)持把“平安”放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己，并隨時對幼兒進(jìn)行平安教化及常規(guī)教化，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的`好習(xí)慣及自我愛護(hù)意識和防范實(shí)力。

1、每天上崗之前，仔細(xì)查找平安隱患，制定防患措施

當(dāng)幼兒入園時，我能仔細(xì)做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。同時，也讓家長做好簽字工作，并核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。

2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動

提示幼兒留意平安，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教化幼兒要相互團(tuán)結(jié)，不打人、不爭搶，遇到擔(dān)心全的事情要報(bào)告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。

4、幼兒進(jìn)餐時，我與其他兩位老師相互協(xié)作，盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進(jìn)餐。

教化幼兒吃飯時要細(xì)嚼慢咽、不講話，寧靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后，為幼兒開展各種嬉戲，教化幼兒不做猛烈運(yùn)動，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時，教化幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時加強(qiáng)巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，我與班里的老師主動做好離園工作。讓幼兒家長協(xié)作做好簽字工作。共同看護(hù)好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。

7、在平常的工作中，我還主動主動的與家進(jìn)步行溝通，讓家長協(xié)作，共同對孩子進(jìn)行平安教化，讓家園同步進(jìn)行，真正做到了“家園協(xié)作”。

當(dāng)然，在這一年中，我的平安工作也存在許多不足之處。如：當(dāng)幼兒有擔(dān)心全的行為出現(xiàn)時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐性去為幼兒講解平安學(xué)問及道理，而是只注意于告知幼兒“你應(yīng)當(dāng)怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不簡單接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒簡單接受的方式來加強(qiáng)對幼兒的平安意識教化。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)7

幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn)，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護(hù)意識較差，因此，依據(jù)班級幼兒的實(shí)際狀況，制定了平安工作安排，并開展一些相應(yīng)的平安教化活動。

一、開展一次生動、好玩、富有教化意義的“平安學(xué)問我知道”的競賽活動。

讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標(biāo)記知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項(xiàng)”等。通過這樣的'競賽活動，相識一一些平安標(biāo)記，增加了幼兒的平安防范和自我愛護(hù)意識和實(shí)力，對保障幼兒平安工作起到了主動作用。

二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動。

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們大班段的小摯友相識了消防車的結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊(duì)的展廳，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動的解說。隨后，幼兒又參加了消防演戲活動，通過這樣干脆的學(xué)習(xí)，幼兒增加了愛護(hù)自己的方法，提高了平安意識。

三、進(jìn)行平安工作自查，剛好地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，剛好地進(jìn)行修理，防止一些擔(dān)心全隱患的存在；

班里兩位老師就一日生活中簡單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查，如午睡時，多提示睡在上鋪的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，解除幼兒自身擔(dān)心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安意識。

四、平安教化滲透于一日活動中。

1、通過談話，觀看平安教化錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教化，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護(hù)的案例，，提高幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力。

2、在主題教學(xué)活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在相識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到損害。幼兒能夠主動地參加探討，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)8

為貫徹濟(jì)南市教化局《幼兒園開學(xué)前平安排查工作的通知》，我園全體教職員工馬上進(jìn)行了仔細(xì)的學(xué)習(xí)，并組織了嚴(yán)密的拉網(wǎng)式檢查，對幼兒園的每一個角落都進(jìn)行了徹底的排查。現(xiàn)將自查工作狀況匯報(bào)如下：

一、幼兒一日活動場地及環(huán)境平安：

我園于8月24日至26日對全園進(jìn)行了徹底清掃，解除園內(nèi)的石子，木棒以及各種擔(dān)心全的因素；努力做到給教職工和幼兒一個寬敞的空間，一個平安的環(huán)境。但由于幼兒太小，有平安的環(huán)境并不能確保他們一日活動平安，針對這種狀況，我園建立了班級平安臺帳，要求老師每天做好晨間檢查工作，每周每位老師要上一節(jié)平安教化課，有教案，并將平安教化教案做為班級平安臺帳內(nèi)容之一進(jìn)行考核；另外我園還設(shè)制了平安工作一日一報(bào)表，要求當(dāng)班老師仔細(xì)檢查教室內(nèi)一切物品是否存在隱患，有自己能處理的馬上處理，并做下記錄，自己不能處理的當(dāng)天向?qū)W校報(bào)告剛好處理擔(dān)心全隱患。課間我園要求老師不散放幼兒，組織好課間活動，并將此項(xiàng)內(nèi)容納入老師年終考核，通過這些管理，確保幼兒一日活動平安。直至平安意識進(jìn)入孩子和老師的頭腦。

二、線路壓力容器及消防設(shè)施平安：通過組織檢查，未發(fā)發(fā)覺有平安隱患、

三、食品衛(wèi)生平安：為了保證幼兒身體健康，要求選購 人員嚴(yán)禁購買三無食品，所購蔬菜簇新，適合幼兒養(yǎng)分學(xué)搭配且要求選購 員把好選購 關(guān)，驗(yàn)收員把好驗(yàn)收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗關(guān)，食堂當(dāng)班人員把好食品留樣及食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，在物品管理方面做到不宜保留的物品不多購，需多少，買多少，一次性用完。且不讓幼兒吃隔夜食品，保育員在護(hù)理幼兒三餐的過程中，也必需妥當(dāng)放好湯、菜、開水等，以免幼兒被燙傷，這樣層層根據(jù)各崗位人員職責(zé)要求，并簽訂平安工作責(zé)任書，根據(jù)誰出了問題誰負(fù)責(zé)的`原則，切實(shí)把我園食品平安工作落到了實(shí)處。

四、大型玩具教具平安：為了確保幼兒課間平安，我園請專人看管大、中、小型玩具，依據(jù)玩具種類。有序地支配了各班級幼兒的課間活動

五、我園周邊治安環(huán)境問題，我們已實(shí)行了嚴(yán)格的防范措施。

六、疾病預(yù)防及環(huán)境衛(wèi)生平安:我園依據(jù)上級文件精神，做了紅眼病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，且校醫(yī)每天進(jìn)行晨檢，對有異樣的幼兒進(jìn)行視察護(hù)理，并加大我園環(huán)境衛(wèi)生管理，每天保育員對班級桌子進(jìn)行消毒一次，對幼兒睡覺進(jìn)行每周兩次紫外線消毒，門衛(wèi)每天確保全園各處公區(qū)衛(wèi)生消潔，且每周對全園各處環(huán)境（特殊是死角）進(jìn)行兩次徹底殲滅蚊蟲，盡量避開蚊蟲滋生，從而搞好我園疾病預(yù)防和環(huán)境衛(wèi)生。

8、存在的問題：

1、我園小班墻體開裂、已經(jīng)剛好叫人進(jìn)行處理！

2、對班級下水道損和窗戶玻璃損壞剛好進(jìn)行了修理處理。

3、食堂線路空開進(jìn)行了修理處理。

平安工作不是只是開學(xué)檢查處理，還須要在以后的每日工作中查缺補(bǔ)漏，須要敦促每位老師時時加以留意！做到人人有責(zé)任，人人心中有平安意識的重要性！

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)9

平安月活動即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下，我們結(jié)合實(shí)際狀況，以“平安責(zé)任，重在落實(shí)”為主題，開展了一系列平安活動。現(xiàn)將平安月工作總結(jié)如下：

人的生命只有一次，而平安隱患又無處不在，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng)建一個平安而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過一個開心的童年呢?在我園主動的開展各項(xiàng)平安月活動的同時，本班的平安月活動也如火如荼的開展著、下面我就把前段時間開展的平安工作做個簡潔的小結(jié)。

1、班中消退一切平安隱患

每天孩子來園老師要仔細(xì)檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長立刻幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣立刻打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物，以防孩子帶擔(dān)心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺及早沒收。以免發(fā)生平安事故。定時查看玩具，如有平安隱患存在，立刻上報(bào)上級。

2、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教化

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小摯友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩ζ桨驳目捶?，說說哪些東西小孩子是不行以玩的。

3、觀看碟片、書籍開展平安教化

我班還利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)平安方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小摯友在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些平安，并懂得了一些平安自我防范意識。

4、通過嬉戲和通過家園欄向家長宣揚(yáng)平安的重要性

在向孩子宣揚(yáng)的同時我們也沒忘了家長，終歸家長才是和孩子朝夕相處的人，家庭的平安教化也是必不行少的，我在網(wǎng)上拉了許多關(guān)于家庭平安的文章和學(xué)問點(diǎn)張貼在家園欄里，希望家長和我們一起行動起來，為了孩子杜絕平安隱患。

5、平安嬉戲活動

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、新奇、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時視察力和辨別是非的實(shí)力較差，是最簡單引發(fā)交通事故的.群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展平安教化嬉戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：火災(zāi)逃命，開車過公路，我一個人在家時，我在河邊等等嬉戲，通過一系列活動使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多平安方面的學(xué)問。

6、平安活動的落實(shí)

幼兒園組織大型的地震平安演習(xí)、平安學(xué)問競賽、平安學(xué)問演講。班上老師每周組織孩子進(jìn)行一到兩次的平安教學(xué)活動，并在日常生活中進(jìn)行實(shí)地隨機(jī)的平安教學(xué)等。

通過本次的“平安月”活動，不但使孩子們在看似嬉戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性相識，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注平安、關(guān)愛生命的自我愛護(hù)意識。并取得了肯定的成效!借著“平安月”這個平臺，我園通過各種活動把平安種子播散到孩子、老師、家長的心中，為幼兒撐起平安愛護(hù)傘。雖然，平安月已近鄰尾聲，但我們的平安工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們將時刻緊繃平安這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中接著努力，剛好解決平安工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高我園的平安教化工作水平。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)10

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)

平安教化是幼兒園工作的重中之重，為把平安工作落到實(shí)處，在期初，我們便成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長總負(fù)責(zé)，各班主任老師協(xié)同做好各班的平安工作；幼兒園責(zé)任落實(shí)到人，做到明確責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，親密協(xié)作、齊抓共管。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把平安工作抓實(shí)抓細(xì)。

二、高度重視，提高相識

平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教化的根本，為此我們將平安教化滲透到每一個教學(xué)活動中、家長會（家訪）及幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參加，加強(qiáng)法制教化和平安教化，不斷提高平安防患意識，駕馭基本的平安自護(hù)技能。

1、通過每周的政治學(xué)習(xí)，剛好組織教職工各種平安文件及有關(guān)平安工作會議的`精神，分析、探討各類學(xué)校事故、案例，引起老師的高度重視，強(qiáng)化老師的平安責(zé)隨意識，明確到“平安”就是少出事、不出事，要求老師堅(jiān)持“把無事當(dāng)成有事來想，小事當(dāng)作大事來抓，沒有發(fā)生的事當(dāng)作可能發(fā)生的事來辦”這一思想路途，從而在思想上、行動上對平安工作高度重視。

2、各班組織開展豐富多彩的平安教化活動，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變實(shí)力，增加幼兒的平安意識。如相識各種平安標(biāo)記；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過嬉戲、消防演練等活動駕馭一些簡潔的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特別的電話號碼：火警119、匪警110、急救120232等。

三、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位

建立健全平安、衛(wèi)生保健工作制度，主動實(shí)行有效的措施，改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓每位家長放心地把孩子送到幼兒園。

嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱忱接待每一位幼兒，晨檢時注意“看”、“摸”、“問”、“查”，嚴(yán)禁幼兒帶利器、火種等危急物品進(jìn)園，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。剛好駕馭生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育，做好全日視察。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)11

20xx年即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的平安工作總結(jié)如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進(jìn)行平安教化，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行探討評述，除了少數(shù)不行預(yù)料的突發(fā)事務(wù)外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家相識到自己肩負(fù)的`責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度

1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把平安工作落到實(shí)處，我園成立了由3人組成的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動器械，等等，發(fā)覺問題剛好實(shí)行措施加以消退，確保幼兒了的平安。并建立了平安檢查檔案，剛好總結(jié)和改進(jìn)平安工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。

為了幼兒的平安，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，仔細(xì)清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必需持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特別狀況必需由家長事前說明并供應(yīng)足信憑證。

3、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理。

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，剛好更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨(dú)存放，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。

堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購 關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展平安教化活動，增加幼兒防范意識。

平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動。

首先，在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教化幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。

其次，開展一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小摯友介紹交通規(guī)則，相識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)形成的緣由，消防車的作用，滅火器的運(yùn)用留意事項(xiàng)。

第三，讓幼兒駕馭簡潔的自救技能，告知幼兒，讓幼兒相識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

一系列的平安教化，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變實(shí)力明顯加強(qiáng)。

四、重視"非典"防治工作，措施到位，責(zé)任到人。

在"非典"期間，我園能按上級的指示要求，仔細(xì)做好"非典"防治工作。

⑴成立"非典"防治領(lǐng)導(dǎo)小組。

⑵向家長發(fā)"非典"防治宣揚(yáng)材料。

⑶對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教化，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。

⑷請衛(wèi)生部門人員每天來園對園內(nèi)外噴灑消毒液。

⑸每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯，并定時消毒。

⑹嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，剛好駕馭幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題剛好處理。

在此期間，我園嚴(yán)格執(zhí)行“非典”防治措施，均無發(fā)覺疑似病人。

一年來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何。一起平安事故。

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)12

忙勞碌碌中我學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的細(xì)小的但我酷愛我職業(yè)，工作中，對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級平安工作狀況總結(jié)如下。

一、日常生活方面

班幼兒剛進(jìn)園時，大部分自理實(shí)力都很差，吃飯?jiān)S多都要喂，剛起先時我一邊喂，一邊耐性的講一些吃飯的小故事給他聽，后來就激勵他自己吃，教他正確的吃飯姿態(tài)。班沒有幾個小摯友會自己穿褲子，手把手的一個個教，當(dāng)然我看特別狀況或天氣狀況，有時候也賜予幫忙的盡量讓小摯友自己的事情自己做，激勵他對小摯友微小的進(jìn)步賜予確定與表揚(yáng)，讓他體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小摯友的自理實(shí)力有了很大的提高。每天對每個小摯友的.健康牌記在心里，留意他精神狀況，對生病的小摯友細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)切。

孩子們小小班度過了一個開心而充溢的集體生活。為此，老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我看到孩子的進(jìn)步，從心里感到欣慰。

二、平安管理方面

擔(dān)當(dāng)班級工作的同時，還擔(dān)當(dāng)保健醫(yī)生之職，因此，日常生活中我還會加強(qiáng)責(zé)任制，注意分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強(qiáng)化對幼兒的平安教化。針對幼兒年齡特點(diǎn)，晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的平安教化，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教化環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教化內(nèi)容納入教學(xué)安排中，以兒歌、繪畫、歌曲、扮演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時，動員家長參加幼兒平安教化

活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長協(xié)作幼兒園進(jìn)行幼兒平安教化，確保幼兒平安與健康。

總之，這學(xué)期來，努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，接著努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)13

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際狀況動身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地對幼兒進(jìn)行平安教化，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，看到家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底解除擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常運(yùn)用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師視察限制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教化融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群五歲的孩子，年齡小，限制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的`、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察探討，談?wù)勛约旱目捶?，探討并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要盥洗，開學(xué)初，好多小摯友總會在盥洗室打鬧、碰撞以及玩水。這樣很簡單造成小摯友滑到，碰撞，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的盥洗方法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)轭孪磿r候由于打鬧而導(dǎo)致滑倒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩，教會孩子正確運(yùn)用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教化融入到教學(xué)活動中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識。

我們依據(jù)學(xué)期平安教化安排，有的放矢，把平安教化融入到主題活動中。在開展“端午節(jié)遠(yuǎn)足走進(jìn)石河公園”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)則，杜絕平安隱患。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，剛好提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)14

有人說“思想確定意識，意識確定行為，行為確定習(xí)慣”，意識是思想和行為之間的紐帶，習(xí)慣是思想和意識的結(jié)果。有了意識，思想才能在行為中得到體現(xiàn)，有了行為才能夠見成效。對于校內(nèi)平安問題，這樣的相識同樣也適用。我園的平安工作就是在思想上重視，意識上導(dǎo)航，行動中養(yǎng)成。

我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的還遷小區(qū)內(nèi)，這里環(huán)境困難、人員流淌性大，對學(xué)校平安工作造成了隱患。同時，幼兒園的孩子年齡小，教職工基本都是女性，我們的平安工作壓力更大。自開園以來，我們把這樣的壓力變成了工作的動力，始終將“平安工作無小事，平安警鐘要長鳴”的警示語牢記于心。通過三個學(xué)期的實(shí)踐和努力，我們已經(jīng)形成了從門衛(wèi)平安管理、班級平安管理、消防平安管理、食堂平安管理、校內(nèi)周邊環(huán)境平安管理、衛(wèi)生保健等制度，并將制度仔細(xì)細(xì)致地落實(shí)到平安工作的各個方面。

一、校內(nèi)平安系萬家，平安校內(nèi)促和諧

校內(nèi)平安是個永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、公路"殺手"……這些平安事故每天都在吞噬著"祖國的花朵"。有人做過統(tǒng)計(jì)，光是由于校內(nèi)內(nèi)的平安事故而傷亡的學(xué)生，全國每天至少"削減一個教學(xué)班"!看到這樣的數(shù)據(jù)，我們不禁心驚膽戰(zhàn)。但在平安管理上，許多人還會存在僥幸心理，認(rèn)為事故不會發(fā)生在自己的校內(nèi)。為什么校車奪取孩子生命的案例發(fā)生后，還會有接二連三的相同事故發(fā)生？為什么在犯罪分子走進(jìn)校內(nèi)后，我們都會手足無措地任由危急駕臨 ？為什么火災(zāi)、地震來臨時，我們的師生不知該如何愛護(hù)自己？為什么“病毒靈”事務(wù)會出現(xiàn)在陜西、吉林、湖北多地？……這些都是平安意識淡薄，防范措施缺乏造成的。當(dāng)事故發(fā)生后，再去思索怎么辦，已沒有任何意義。我們要在思想上重視，把校內(nèi)平安當(dāng)成頭等大事來辦，就能保證師生生命安危，就能保證千千萬萬個家庭的華蜜，就能保證校內(nèi)財(cái)產(chǎn)平安。當(dāng)我們的用電用氣用火制度建立后，按章辦事，相關(guān)事故就不會發(fā)生；當(dāng)活動室里的家具都是圓角光滑時，孩子們就不會在摔倒后出現(xiàn)大的事故；當(dāng)我們校內(nèi)進(jìn)行封閉式管理時，歹徒就沒有可乘之機(jī)……

平安教化不僅是活動教化，學(xué)問教化，更是習(xí)慣教化。平安教化不僅是校長后勤主任（分管園長）份內(nèi)之事，更是每一個教職員工及相關(guān)部門的份內(nèi)之事。當(dāng)我們的校內(nèi)沒有了平安隱患，沒有了事故，我們的心踏實(shí)了，將在和諧的校內(nèi)里，實(shí)現(xiàn)有價值的教化夢！

二、謀劃在心中，細(xì)微環(huán)節(jié)定成敗

校內(nèi)平安工作牽涉面廣，須要我們謀劃在前，落實(shí)在后。首先，要將平安工作梳理出幾個方面：校內(nèi)周邊平安、門衛(wèi)平安、戶外場地平安、衛(wèi)生保健平安、食堂平安、消防平安、應(yīng)急平安、交通平安、班級平安、平安宣揚(yáng)、家校平安互動、平安教化等。

其次，針對每一項(xiàng)平安工作，制定制度，形成方案，責(zé)任到人，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，狠抓落實(shí)。

再之，開學(xué)工作會議中，我們將“平安”放在首位，各部門回顧上學(xué)期平安工作狀況，總結(jié)閱歷，查找問題，明確職責(zé)，將各部門的平安責(zé)任落實(shí)到個人，避開了疏漏和推諉。

下面，結(jié)合我園詳細(xì)狀況，談?wù)勅绾卧缰\劃、重落實(shí)、抓細(xì)微環(huán)節(jié)：

（一）營造平安的校舍環(huán)境

我園是20xx年初裝修的。設(shè)計(jì)時就充分考慮到校舍環(huán)境的平安性。裝修的材料環(huán)保；地面平整防滑；全部邊角都是磨圓處理；熱水水龍頭都進(jìn)行了標(biāo)識和平安管理；邀請消防專業(yè)人員上門指導(dǎo)消防設(shè)備的安裝（原班級只有一個門，考慮到消防通道問題，我們增加了投入，每個班級都新增了一個門。）；原南操場的圍欄間隔大，幼兒能從中穿越，我們剛好進(jìn)行了加密；幼兒園北面沒有圍欄，和小區(qū)公共綠地緊鄰，造成了很大的平安隱患，我們反映后，區(qū)委區(qū)政府及教化局剛好幫助我們建起了圍欄，實(shí)現(xiàn)了封閉式管理。上下樓梯也是一個存在平安隱患的環(huán)節(jié)。我園利用卡通腳印，表明右行的規(guī)則，孩子們上下樓梯好玩且有序。這一切的考慮都源于我們對平安工作的重視，對在園幼兒的關(guān)愛和責(zé)任。

（二）各級各類排查，發(fā)覺問題，剛好整改。

我園關(guān)注各級各項(xiàng)排查，在排查中找問題，并具體記錄在排查表中，通過剛好整改，將平安隱患解除在萌芽階段。

1、多方聯(lián)動排查：開學(xué)初或?qū)ｍ?xiàng)活動時，我們都會與法制副園長聯(lián)系，聯(lián)合社居委的平安員共同進(jìn)行園內(nèi)外的大排查。這樣的排查能全面地了解社會平安狀況及小區(qū)內(nèi)的平安狀況，能剛好實(shí)行防范措施，有效做好平安保衛(wèi)工作。

2、校內(nèi)平安小組排查：我園成立了平安排查小組，依據(jù)須要，平安小組將對幼兒園內(nèi)部進(jìn)行排查。這樣的排查既是平安檢查，同時也讓各部門的工作人員了解平安工作的重要，將幼兒園的平安工作當(dāng)做自己的家里事看待。通過排查，部門負(fù)責(zé)人的平安意識增加了，也駕馭的細(xì)致排查的方法。

3、班級平安排查：班級是幼兒的干脆活動場地，班級的平安更為重要。我們要求各班級結(jié)合一月一主題的內(nèi)容開展好平安教化，同時還要細(xì)致地完成班級平安日志、幼兒晨午檢狀況、幼兒出勤跟蹤等記錄工作，下班要剛好關(guān)閉電源、水源等，杜絕班級內(nèi)任何平安隱患，切實(shí)保證幼兒的人身平安、活動平安及班級財(cái)產(chǎn)平安。如有平安問題，班主任要第一時間向分管園長匯報(bào)，分管園長將以最快的方式解決問題。

4、離園平安排查：離園后，行政值班領(lǐng)導(dǎo)將與保安一起檢查各部門的用電、用水、用氣狀況。發(fā)覺問題，我們都具體記錄在日排查記錄表中，并剛好解決問題，保證各部門電源關(guān)閉、水源關(guān)閉、氣源關(guān)閉、門窗關(guān)閉，公共區(qū)域無隱患。結(jié)合日查中發(fā)覺的問題，我們會在其次天召集相關(guān)人員進(jìn)行反思和培訓(xùn)，提高大家的平安意識，堅(jiān)決杜絕因工作疏忽而造成平安問題的發(fā)生。

(三）校內(nèi)封閉式管理

7:30—8:10是幼兒入園時間段，8:10—4:30，是幼兒在園時間段，我們的大門都是緊鎖的，嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。如有外來人員，須要填寫《來訪人員登記表》，獲得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可入園接洽工作。家長假如須要提前接，必需填寫好《學(xué)生臨時出校內(nèi)申請表》，得到班級老師認(rèn)可后方可入園接孩子。封閉管理期間，保安通過監(jiān)控了解幼兒園周邊狀況。封閉管理可以杜絕幼兒丟失及可疑人員入園。

（四）關(guān)注每一天的衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健工作是托幼機(jī)構(gòu)管理工作的一個重要組成部分，20xx年11月1日施行的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》是我們衛(wèi)生保健工作的依據(jù)。校內(nèi)是一個人員密集的集體環(huán)境，衛(wèi)生保健特別重要。

我園幼兒入園時，必需做好三件衛(wèi)生保健工作：填寫健康調(diào)查表（注明幼兒身體狀況、病史狀況，便于我們做好特別疾病的防控工作。）登記預(yù)防接種信息（剛好發(fā)覺幼兒漏種疫苗狀況，督促家長完善此項(xiàng)工作。）入園體檢（杜絕傳染性疾病的傳播）

我們的保教和食堂人員，通過各種培訓(xùn)和檢查，駕馭衛(wèi)生保健學(xué)問、傳染病防控學(xué)問和衛(wèi)生消毒學(xué)問，并在班級和食堂粘貼了消毒運(yùn)用說明，保證大家科學(xué)消毒。消毒工作已常態(tài)化開展：每天定時規(guī)范地通過84消毒液進(jìn)行桌面、櫥柜、把手、水龍頭、地面、毛巾、玩具消毒；通過紫外線燈進(jìn)行活動室及臥房消毒；通過日照進(jìn)行書籍、玩具、毛巾消毒；通過消毒柜進(jìn)行餐具消毒。每項(xiàng)消毒工作都詳細(xì)記錄在每日消毒記錄表中。

晨午檢是我園防范傳染病的重要途徑。每天行政人員進(jìn)行全園的晨午檢，各班級進(jìn)行本班級的二次晨午檢，發(fā)覺異樣狀況剛好和家長溝通，由家長帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院診斷，剛好做好傳染病的隔離工作。如若不是傳染疾病，需持醫(yī)院診斷書入園。如若診斷為傳染性疾病，幼兒園將剛好登記，并做好班級的跟進(jìn)消毒工作，患兒需度過隔離期，持醫(yī)院痊愈證明方可入園。由于我們的防范措施剛好有效，開園一年半沒有造成一起傳染病的爆發(fā)。

幼兒年齡小，生病是常有的事。當(dāng)孩子不舒適時，我們盡量要求孩子留在家里養(yǎng)息 。但一些處于生病初期或康復(fù)期的幼兒入園后，我們會多關(guān)注和照看，發(fā)覺異樣狀況馬上通知家長。當(dāng)幼兒須要在園服藥時，我們都要求家長將藥包好標(biāo)注好服藥信息，同時還必需在班級《服藥記錄表》中填寫清晰。

（五）食堂平安細(xì)致規(guī)范

幼兒園裝修時，我們就特別重視食堂的建設(shè)。食堂的布局是依據(jù)食品藥品監(jiān)督局的專業(yè)人員指導(dǎo)下設(shè)計(jì)，硬件設(shè)施按要求配備。前期的仔細(xì)規(guī)范，換來了開園就獲得“A級單位”和“示范單位”的雙重稱號，這是新建食堂的首例。有了這樣好的基礎(chǔ)，我們在管理上更加規(guī)范、細(xì)致。

1、食堂人員及管理人員均持健康證上崗，均取得了市食品藥品監(jiān)督管理局的培訓(xùn)合格證。

2、食品進(jìn)貨規(guī)范、平安：全部食品供貨商與總園和沿江路分部保持一樣，并嚴(yán)格執(zhí)行索證制度：如每個供貨商要供應(yīng)營業(yè)執(zhí)照和食品合格證；蔬菜要供應(yīng)農(nóng)藥檢測單，肉類要供應(yīng)檢驗(yàn)合格證，這樣保證了食品的簇新和平安。

3、食堂管理規(guī)范、細(xì)致：食堂工作人員著干凈的廚師服裝、佩戴帽子和口罩進(jìn)行操作；操作流程規(guī)范、清楚，不同的工序在相應(yīng)的功能間完成；衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化，記錄詳實(shí)，監(jiān)督到位；食品留樣規(guī)范，記錄詳實(shí)，監(jiān)督到位；食品添加劑專箱專人保管，取用記錄詳實(shí)；每日都嚴(yán)格根據(jù)食品選購 驗(yàn)收制度、食品出入庫制度、食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄臺賬制度的要求進(jìn)行相關(guān)工作，并記錄詳實(shí)（如有不合格產(chǎn)品，我們將馬上退貨或換貨）。

4、食堂用火用氣用電制度嚴(yán)格。開學(xué)前，為了保證食堂通氣平安，我們提前與港華燃?xì)夤韭?lián)系，請專業(yè)人員上門檢測自然氣輸送狀況，指導(dǎo)食堂人員平安通氣點(diǎn)火。每日不運(yùn)用時，操作人員剛好關(guān)閉氣閥，并具體記錄在平安記錄表中。裝修時，食堂的電路進(jìn)行了規(guī)范的設(shè)計(jì)，大電力設(shè)備都有單獨(dú)的平安閥，全部電路還安裝了空氣開關(guān)。一旦發(fā)覺問題，我們都會在第一時間修復(fù)，保證用電平安。食堂人員烹飪時，要求不能離開烹飪間，做到平安用火。

（六）多渠道平安宣揚(yáng)，家校合一共筑平安防線

我們都會在開學(xué)初致家長一封信，提前做好各項(xiàng)平安宣揚(yáng)工作，讓家長了解幼兒園平安管理措施和實(shí)施方法，便于家園共同做好各項(xiàng)平安工作。宣揚(yáng)欄里，我們每月結(jié)合專項(xiàng)活動和衛(wèi)生保健工作，利用海報(bào)形式進(jìn)行平安學(xué)問宣揚(yáng)，提高家長的平安意識和衛(wèi)生保健意識，推廣科學(xué)合理地平安措施和衛(wèi)生保健方法。專項(xiàng)活動時，我們還會聯(lián)動家長，通過大手牽小手的方式落實(shí)平安防控和平安教化。如平安工作家訪、找尋家庭平安防震地帶、禽流感防控教化等。

（七）平安教化走進(jìn)每一個孩子

我們的平安教化通過兩種途徑進(jìn)行：一種是班級每月的平安教化課。每個班級社會、健康領(lǐng)域中都有平安教化課，同時結(jié)合幼兒園“平安一月一主題”另設(shè)計(jì)兩個平安教化活動，融入到教學(xué)安排中。一種是平安教化大課。教化大課都是結(jié)合專項(xiàng)活動開展的'，由我們的法制副園長和園長擔(dān)當(dāng)授課人，在全園開設(shè)平安教化。如楊園長執(zhí)教的“消防平安大課”、法制副園長執(zhí)教的“平安教化課”。不同年齡段的幼兒有不同的活動方式，他們的平安意識提高了，初步駕馭了一些自我愛護(hù)的方法。

（八）應(yīng)急演練常態(tài)化

平安應(yīng)急演練是幫助師生駕馭應(yīng)急逃命方法的最佳途徑，我園始終以來特別重視。我們先培訓(xùn)老師，再培訓(xùn)幼兒，消退低年齡段幼兒的膽怯 心情，教會大家應(yīng)急演練的方法。駕馭方法后，我們每月都分別開展一次消防平安應(yīng)急演練和防震平安應(yīng)急演練?，F(xiàn)在，我們的演練警報(bào)一響，師生都能很快反映是何種演練，并快、靜、有序地完成演練活動。孩子們還將演練方法教給家長。

三、付出努力，收獲平安

平安工作的付出，讓我們收獲了平安：我園開園近兩年，沒有發(fā)生一起平安事故，沒有發(fā)生一起傳染病擴(kuò)散。我們的工作得到了家長的認(rèn)可和大力支持，接送幼兒基本都能夠按要求停放車子，有序進(jìn)出。本學(xué)期，我園實(shí)行禁煙令后，家長能主動響應(yīng)。我們的工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)：開園初就接待了公安部校內(nèi)平安聯(lián)合檢查組的平安檢查，得到公安部檢查組的高度贊譽(yù)；開園初，我園還被舉薦接待了省食品藥品監(jiān)督局的檢查，食品平安工作受到好評。我園平安工作已經(jīng)形成模式，我們特別情愿將好閱歷與兄弟學(xué)校共享。

四、梳理問題，靜心思索

當(dāng)前，我國平安事故處于多發(fā)期，學(xué)校平安工作也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)和狀況，我們要有慧眼洞察新問題的出現(xiàn)，靜心思索，找尋行之有效的措施應(yīng)對。下面，結(jié)合校內(nèi)平安工作特點(diǎn)，梳理以下問題，喚起我們共同的深化思索：

1、我們的各種平安演練是否發(fā)揮作用，是否能有效應(yīng)對突發(fā)事務(wù)？

2、如何杜絕學(xué)生帶入食品和校內(nèi)門前食品的擔(dān)心全？

3、留守兒童的平安問題？

4、假如發(fā)生犯罪分子入校侵害事務(wù)，我們，尤其是基本都是女性職工的幼兒園是否具備防范實(shí)力？如何解決？

5、多方聯(lián)動機(jī)制各校都有，是否常常性開展工作？聯(lián)動狀況如何？

“平安第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有平安工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順當(dāng)開展。學(xué)校平安工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，須要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。平常以防為主，關(guān)鍵時監(jiān)督到位，必要時自告奮勇。遇到新問題時自主創(chuàng)新，做到人人有意識，人人負(fù)責(zé)任，細(xì)處著手，以小見大，建立長效機(jī)制，切實(shí)履行平安教化使命和職責(zé)。

讓我們共同努力，共同建筑xx教化的平安屏障！

有關(guān)幼兒園平安的工作總結(jié)15