三年級數(shù)學上冊單元教案：第2單元　千克和克（蘇教版）_第1頁
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三年級數(shù)學上冊單元教案：第2單元千克和克（蘇教版）教學目標熟練掌握千克和克的換算關系；能用千克和克表示物品的質(zhì)量；能在實際生活中應用所學知識。教學重難點千克和克的換算；實踐中的應用。教學內(nèi)容認識千克和克；千克和克的換算；實際應用練習。教學過程1.導入（5分鐘）通過圖片、視頻等形式介紹千克和克的概念，引導學生了解。2.講授（40分鐘）2.1認識千克和克介紹千克和克的定義和表示方法，帶領學生運用體驗感受兩者的質(zhì)量差異。2.2千克和克的換算數(shù)值上的轉(zhuǎn)換：通過展示標準千克制量具的實物，引導學生了解1千克等于1000克的基本概念，并帶領學生實際操作、感受質(zhì)量的不同。應用上的轉(zhuǎn)換：根據(jù)購物清單，給出若干商品的重量，并告知購買需求。要求學生用兩種表示方法（千克或克）計算多少才能購買所需商品，習慣掌握換算。2.3實際應用練習提供若干實際例子，如購買食物，用食材做菜等。鼓勵學生自行思考所需的重量，并用千克或克計算，加強千克和克換算的實際應用技巧。3.練習與鞏固（15分鐘）提供若干小樣例，要求根據(jù)情景提出問題并解答。例如，一支鉛筆、一張A4大小的白紙、一瓶汽水等，它們的質(zhì)量分別是多少克？或者給出一件物品的質(zhì)量，讓學生用千克或克表示并以多種形式表示其質(zhì)量。4.課堂小結（5分鐘）課堂教學總結，強調(diào)課程重點?；卮饘W生的問題，鞏固課堂內(nèi)容。教學評估1.知識考查設計若干題目，測試學生是否掌握千克和克的換算方法。2.應用考查分組讓學生設計一個國際友好造紙比賽，每組負責提供1000克廢紙，并用千克或克給出重量。比賽評選出重量最精確的3組學生，加強其千克和克換算的實際應用技巧。教學資源多媒體教學設備、購物清單、千克制量具實物、零件模型、電子游戲等。教學反思通過講授和實踐，引導學生根據(jù)實際情況靈活應用千克和克，鍛煉學生自主思考能力，提高了他們的實際運用水平。同時，也加深了學生對千克和克的認識和掌

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