韶關(guān)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)20192020學(xué)年《普通心理學(xué)》測(cè)試

韶關(guān)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)2019-2020學(xué)年《普通心理學(xué)》測(cè)試您的姓名：[填空題]*電話：[填空題]*一、單項(xiàng)選擇人的心理現(xiàn)象是由()[單選題]*A.A.認(rèn)知過程、情緒和意志過程、個(gè)性心理(正確答案)B.感知覺、記憶、思維、想象C.興趣、能力、性格、氣質(zhì)認(rèn)知過程、個(gè)性心理過程心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是[題]*A.A.循環(huán)系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)(正確答案)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)狗聽到主人喚它的名字就跑過去是[單選題]*A.A.無條件反射B.本能的行為C.第一信號(hào)的條件反射(正確答案)D.第二信號(hào)的條件反射行為主義心理學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人是[單選題]*A.A.華生(正確答案)B.韋特海默C.考夫卡D.苛勒重視潛意識(shí)對(duì)人的行為的影響的理論學(xué)派是[單選題]*A.A.行為主義學(xué)派B.認(rèn)知學(xué)派C.精神分析學(xué)派(正確答案)D.人本主義學(xué)派認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該采用客觀觀察法、條件反射法、言語報(bào)告法和測(cè)驗(yàn)法等，研究可觀察、可測(cè)量的行為，研究刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系的心理學(xué)派是()[單選題*A.A.構(gòu)造主義心理學(xué)B.機(jī)能主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)(正確答案)二、多項(xiàng)選擇題以下屬于認(rèn)知過程的有*信念信念感覺(正確答案)記憶(正確答案)D.思維(正確答案學(xué)生聽到上課鈴聲馬上回到教室坐好，準(zhǔn)備上課，這屬于*無條件反射無條件反射條件反射(正確答案)第一信號(hào)系統(tǒng)(正確答案)第二信號(hào)系統(tǒng)格式塔學(xué)派又稱完形心理學(xué)，1912年誕生于德國，格式塔學(xué)派的代表人物有。*A.A.韋特海默(正確答案)B.皮亞杰C.苛勒(正確答案)D.考夫卡(正確答案)三、判斷題需要、興趣、情感、意志的形成，屬于社會(huì)發(fā)展。（）[判斷題]*對(duì)對(duì)錯(cuò)(正確答案)大腦右半球主要負(fù)責(zé)抽象邏輯思維和言語。（）[判斷題]*對(duì)對(duì)錯(cuò)(正確答案)世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室是由赫爾巴特創(chuàng)立的。（）[判斷題]*對(duì)對(duì)錯(cuò)(正確答案)第二章：《認(rèn)知過程》一、單項(xiàng)選擇“剛剛戴上近視眼鏡覺得不適應(yīng)，久了就感覺不到了”。這屬于感覺的[題]*A.A.明適應(yīng)B.聽覺適應(yīng)C.溫度覺適應(yīng)D.觸壓覺適應(yīng)(正確答案)及如何和面試官打招呼等細(xì)節(jié)，以期給面試官留下好印象。這是充分利用了。[單選題]*A.A.前攝抑制B.倒攝抑制C.首因效應(yīng)(正確答案)D.近因效應(yīng)教學(xué)中教師講到重難點(diǎn)時(shí)，放慢語速，提高音調(diào)。這是利用了刺激的[題]*適應(yīng)適應(yīng)對(duì)比(正確答案C.泛化分化釋，并用詞把它表示出來。這是[單選題*A.A.知覺的理解性(正確答案B.知覺的恒常性C.知覺的選擇性知覺的整體性初中生對(duì)物體在空間移動(dòng)以及對(duì)速度變化的知覺屬于[單選題*A.A.時(shí)間知覺B.方位知覺C.形狀知覺D.運(yùn)動(dòng)知覺(正確答案)我們從不同角度看門的形狀時(shí)，都知道門是長方形的。這是由于知覺的[選題]*A.A.整體性B.理解性C.恒常性(正確答案)D.選擇性小明記住了家里沙發(fā)松軟的程度，這種記憶屬于[單選題]*A.A.情緒記憶B.動(dòng)作記憶C.形象記憶(正確答案)D.語詞記憶“嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記相結(jié)合”有利于提高復(fù)習(xí)效果，其主要原因是[單選題]*明確了目的性明確了目的性(正確答案)增加了趣味性C.C.提高了理解性加強(qiáng)了條理性艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)，從難度上講，背誦無意義音節(jié)要比有意義音節(jié)[單選題]*A.A.容易B.差不多C.難得多(正確答案)D.兩者不可比論是[單選題]*A.A.痕跡衰退說B.干擾說C.同化說(正確答案)D.動(dòng)機(jī)說11.()認(rèn)為，學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)拿到試卷的一刻，因?yàn)榫o張往往發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)自己明明知道，可一時(shí)就是想不起來，等答完后面的題目，前面的題卻又能答出來了。這種遺忘只是暫時(shí)的，一旦有了正確的線索就能回憶起來。[單選題]*壓抑說壓抑說C.干擾說D.提取失敗說(正確答案)力逐漸減弱的現(xiàn)象，屬于[單選題]*A.A.前攝抑制B.B.前攝促進(jìn)C.倒攝促進(jìn)D.倒攝抑制(正確答案)要見到他就能認(rèn)出來。這屬于記憶過程中的()[單選題]*A.A.再認(rèn)(正確答案B.保持C.識(shí)記回憶A.表象(正確答案B.回憶C.A.表象(正確答案B.回憶C.想象思維中國人心中“龍”的形象，是[單選題]*再造想象再造想象創(chuàng)造想象(正確答案C.無意想象D.幻想一位演員根據(jù)劇本的描述在頭腦里想象出有關(guān)角色的生動(dòng)形象。這是[題]*A.A.再造想象(正確答案)C.科學(xué)想象17.()言語是言語發(fā)展的高級(jí)階段。[單選題]*A.A.口頭B.地方C.閱讀D.書面(正確答案)A.邏輯性B.變通性C.流暢性(正確答案)D.獨(dú)特性發(fā)散思維具有流暢性、變通性、獨(dú)特性等特點(diǎn)，“文思泉涌”“A.邏輯性B.變通性C.流暢性(正確答案)D.獨(dú)特性古人看到“月暈”知道將要“刮風(fēng)”，看到礎(chǔ)石“潮濕”知道將要“下雨”，從而得出“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論。這體現(xiàn)了思維的()。[單選題]*A.A.概括性(正確答案B.間接性C.穩(wěn)定性抽象性“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到，燕子低飛蛇過道，大雨馬上就來到”諺語體現(xiàn)的思維類型是[單選題]*A.A.經(jīng)驗(yàn)思維(正確答案)C.直覺思維下子便迎刃而解的過程屬于創(chuàng)造性思維的[單選題]*A.A.準(zhǔn)備期B.醞釀期C.豁朗期(正確答案)D.驗(yàn)證期“眉頭一皺，計(jì)上心頭”說明個(gè)體在思維的()[單選題]*A.A.廣闊性B.深刻性C.敏捷性(正確答案)D.靈活性23.()是思維的基本過程，也是其他思維過程的基礎(chǔ)。[單選題]*A.A.分析和綜合(正確答案B.比較與分類C.抽象和概括D.具體化和系統(tǒng)化直觀動(dòng)作思維所用的工具主要是[單選題]*感知和表象感知和表象C.D.D.感知和動(dòng)作(正確答案)研。從認(rèn)知心理學(xué)角度看，這屬于[單選題]*無意注意無意注意有意注意(正確答案C.機(jī)械識(shí)記意義識(shí)記A.物理刺激強(qiáng)B.對(duì)比強(qiáng)烈C.運(yùn)動(dòng)變化(正確答案A.物理刺激強(qiáng)B.對(duì)比強(qiáng)烈C.運(yùn)動(dòng)變化(正確答案)D.新異性教師上課時(shí)，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學(xué)生的動(dòng)向。這是[單選題]*A.A.注意的廣度B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配(正確答案)D.注意的穩(wěn)定性注意指向于一定的事物時(shí)，持有的聚精會(huì)神的程度指的是[單選題]*A.A.B.注意的分配C.注意的廣度D.注意的集中性(正確答案)漢代董仲舒“目不窺園”的事例，典型的表現(xiàn)了[單選題]*A.A.注意的集中性(正確答案)B.注意的指向性C.注意的轉(zhuǎn)移注意的分配在閱讀文章時(shí)，有的同學(xué)速度較快，可以“一目十行”一次只能讀一句話。這反映了[單選題]*A.A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的廣度(正確答案)D.注意的穩(wěn)定性二、多項(xiàng)選擇明暗相鄰的邊界上，看起來亮處更亮，暗處更暗了。這是*A.A.馬赫帶現(xiàn)象(正確答案B.同時(shí)對(duì)比(正確答案)C.繼時(shí)對(duì)比D.感覺對(duì)比(正確答案)知覺的基本特征包括*A.A.知覺的選擇性(正確答案B.知覺的整體性(正確答案)知覺的理解性(正確答案)D.知覺的恒常性(正確答案)記憶的品質(zhì)主要有()*記憶的情境性記憶的情境性記憶的敏捷性(正確答案)C.記憶的持久性(正確答案)D.記憶的準(zhǔn)確性(正確答案部分的記憶效果最差。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是中間部分受到了*單一抑制單一抑制雙重抑制(正確答案)前攝抑制(正確答案)D.倒攝抑制(正確答案下列屬于無意回憶的有*對(duì)答如流對(duì)答如流睹物思人(正確答案自由聯(lián)想(正確答案觸景生情(正確答案)下列復(fù)習(xí)方式中屬于合理復(fù)習(xí)的有*A.A.及時(shí)復(fù)習(xí)(正確答案)B.集中在考試前復(fù)習(xí)C.分散復(fù)習(xí)(正確答案)D.反復(fù)閱讀結(jié)合嘗試背誦(正確答案)根據(jù)想象是否具有目的性和計(jì)劃性，想象可以分為*有目的想象有目的想象無目的想象C.C.隨意想象(正確答案)D.不隨意想象(正確答案)E.幻想學(xué)生們通過看《哈利·波特》系列書籍想到魔法學(xué)院的場(chǎng)景，屬于*A.A.有意想象(正確答案B.無意想象C.創(chuàng)造想象D.再造想象(正確答案)創(chuàng)造性思維的基本特征是*A.A.流暢性(正確答案)B.變通性(正確答案)C.獨(dú)創(chuàng)性(正確答案)D.復(fù)雜性思維的一般過程有()*比較比較(正確答案)分析和綜合(正確答案C.抽象和概括(正確答案D.具體化(正確答案)下列屬于創(chuàng)造性思維的有*數(shù)學(xué)中的一題多解數(shù)學(xué)中的一題多解C.愛因斯坦提出相對(duì)論(正確答案)D.鄧小平提出“一國兩制”的構(gòu)想(正確答案)A.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練(正確答案A.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練(正確答案B.提供具有創(chuàng)造性的榜樣自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練(正確答案)D.發(fā)散思維訓(xùn)練(正確答案)注意的功能有*A.A.選擇功能(正確答案B.保持功能(正確答案)監(jiān)督功能(正確答案)調(diào)節(jié)功能(正確答案)下列選項(xiàng)中反映注意分配的有*A.A.邊聽講邊做筆記(正確答案)B.吃完飯后看書C.自拉自唱(正確答案)D.跑步后學(xué)習(xí)無意注意*是沒有預(yù)期目的的注意是沒有預(yù)期目的的注意(正確答案)是不需要付出意志努力的注意(正確答案C.也叫隨意注意D.也叫不隨意注意(正確答案)E.也叫不小心注意三、判斷題“總吃蜜，蜜也不甜?！睆男睦韺W(xué)角度看這種現(xiàn)象是聯(lián)覺。（）[*對(duì)對(duì)錯(cuò)(正確答案)遺忘規(guī)律是先慢后快，這意味著學(xué)生可以在學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后再加強(qiáng)復(fù)習(xí)。（）[判斷題]*對(duì)對(duì)錯(cuò)(正確答案)表象是人腦對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行重新組合、加工，形成新形象的過程。（）[斷題*對(duì)對(duì)錯(cuò)(正確答案)發(fā)散思維，不需要聚合思維。（）[判斷題*對(duì)對(duì)錯(cuò)(正確答案)概括是人腦把抽象出來的事物間共同的、本質(zhì)的特征綜合起來的過程。（）[斷題*對(duì)對(duì)(正確答案)錯(cuò)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的無意注意。（）[判斷題]*對(duì)對(duì)錯(cuò)(正確答案)四、填空題遺忘的一般規(guī)律是遺忘的數(shù)量隨時(shí)間的進(jìn)程而遞增