我的夢(mèng)想演講稿-5_第1頁(yè)
我的夢(mèng)想演講稿-5_第2頁(yè)
我的夢(mèng)想演講稿-5_第3頁(yè)
我的夢(mèng)想演講稿-5_第4頁(yè)
我的夢(mèng)想演講稿-5_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)我的夢(mèng)想演講稿【薦】我的夢(mèng)想演講稿我的夢(mèng)想演講稿1尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是二7班的呂妍,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。你們認(rèn)為夢(mèng)想什么呢?可能有些人會(huì)說(shuō):“我知道啊,是以后想要做的事?!睕](méi)錯(cuò),夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往,比方這次疫情中的白衣天使門(mén),他們的夢(mèng)想是拯救更多的人,再比方說(shuō)一個(gè)小孩子,他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺(jué)得夢(mèng)想可大可小,最重要的是這段追逐的過(guò)程吧,我的夢(mèng)想是可以當(dāng)一名幼兒園老師。假設(shè)把老師比作園丁,那孩子就是地上的小草,等待著修整得更好;假設(shè)老師是太陽(yáng),作文/那孩子就是陽(yáng)光下的一朵小花,等待著開(kāi)花結(jié)果。為什么在校園我們總可以聽(tīng)到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢?難道人們一出生就會(huì)有區(qū)別嗎?所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人,所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡淘氣搗蛋的人。我想,假如在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的,什么是壞的,或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后見(jiàn)到的第一批老師,在我記憶當(dāng)中,在幼兒園的時(shí)候,我們每天都可以很開(kāi)心,并且在開(kāi)心中獲得成長(zhǎng)。假如一個(gè)孩子從小就受到好的教育,那他長(zhǎng)大以后一定會(huì)很好,如今我們多多少少都可以聽(tīng)到一些校園欺凌,學(xué)生犯罪之類(lèi)的,他們就是缺乏一些好的思想,缺乏正確的引導(dǎo)。我想長(zhǎng)大以后成為一位幼兒園老師,去孩子們知道哪些是該做的,哪些是不該做的,可以幫助他們安康成長(zhǎng)。在追逐夢(mèng)想的道路上,一定是困難的,我可能會(huì)被路上的許多困難絆倒,但只要我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),并堅(jiān)決的往前走,就一定會(huì)完成夢(mèng)想,在暴風(fēng)雨后,一定能見(jiàn)到絢麗的彩虹,相信我肯定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!我的演講完畢了,謝謝大家!我的夢(mèng)想演講稿2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!對(duì)于夢(mèng)想的字面理解,我覺(jué)得首先要敢于去想,即便非常的遙遠(yuǎn),但只有樹(shù)立這樣一個(gè)堅(jiān)決的信念,才會(huì)將其施行下去,我覺(jué)得這樣的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的,也必須實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗休d的便是我不悔的決心與不屈的毅力,這便是我的夢(mèng)想。其實(shí)我可以明晰的感受得到,雖然說(shuō)我一直在成長(zhǎng),但從嚴(yán)格意義上來(lái)講,我最初的夢(mèng)想是已經(jīng)被拋棄了的,很多時(shí)候我都會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)不斷調(diào)整自己的夢(mèng)想,雖然比擬契合實(shí)際情況,但也不復(fù)當(dāng)初那般純真了。在我小的時(shí)候,我覺(jué)得自己是一個(gè)感想敢做的人,卻不知為何長(zhǎng)大以后變得畏手畏腳起來(lái),最初的我是有著非常遠(yuǎn)大的夢(mèng)想的,可以說(shuō)是包含萬(wàn)千,我很享受這種感覺(jué),也很佩服這樣的夢(mèng)想,但是如今我覺(jué)得那是不實(shí)在際的,或者說(shuō)如今我有了一個(gè)非常平凡的夢(mèng)想,雖然是普通的,但其中包含了很多人的心愿,那就是成為平凡的人,有著大多數(shù)人最殷切的期盼,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但我覺(jué)得這是很不容易的。還記得老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大家的夢(mèng)想,當(dāng)時(shí)我便說(shuō)了一個(gè)很平凡的夢(mèng)想,那便是老有所依,不要小看這四個(gè)字,我覺(jué)得自己應(yīng)該簡(jiǎn)要闡述一下這個(gè)夢(mèng)想,即是老了以后生活無(wú)憂(yōu),不會(huì)給后代造成困擾,有屬于自己的房產(chǎn),有退休金和各類(lèi)保險(xiǎn),這些都是老了以后才能享受到的,因此在年輕的時(shí)候必需要不斷努力,大學(xué)畢業(yè)以后要找一份好工作,兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下去,工資會(huì)加的,房子會(huì)有的,可能這個(gè)時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),我計(jì)算了一下,最快也要將近50歲才能擁有這些,可能還有房貸。好工作的前提那么是好的文憑,這需要現(xiàn)階段的我努力學(xué)習(xí),假如不可以升入一個(gè)好的中學(xué),那么又怎么有勇氣談及自己的夢(mèng)想呢?因此為了實(shí)現(xiàn)平凡而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,我必須在心底樹(shù)立一個(gè)最根底的夢(mèng)想,那便是通過(guò)努力學(xué)習(xí)升入心儀的重點(diǎn)中學(xué)。我做事情比擬有條理性,因此我覺(jué)得自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的,那便是將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分割成無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想,按照方案一個(gè)一個(gè)地去施行,先是努力學(xué)習(xí),升入重點(diǎn)中學(xué),再升入重點(diǎn)高中,從而步入高等大學(xué),這樣就可以有著優(yōu)秀的文憑應(yīng)聘一份待遇很好的工作,努力二____就能有和諧美滿(mǎn)的家庭,這樣在我老了以后才能心安理得的享受這一切,其實(shí)我也不明白,明明我的年紀(jì)還很小,為什么會(huì)常常憧憬退休以后的生活,或許這就是我平凡的夢(mèng)想吧。謝謝大家!我的夢(mèng)想演講稿3尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)論平庸還是聰明都會(huì)有自己為之奮斗的目的,那個(gè)目的就是我們的理想。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先要做到有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然那些既無(wú)理想有無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,活著?duì)他們來(lái)說(shuō)只是途簽痛苦,就像沒(méi)有靈魂的尸體,無(wú)法感受到世間的冷暖,空有外表,內(nèi)在空虛。何為理想?理想就是我們最想做的,最想成功的那件事,是我們的心愿,理想是一個(gè)人的精神支柱。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,一種捆綁在身上的束縛。世界上的人是千奇百怪的,而他們的理想也是五花八門(mén)的。但是有理想的人一定比那些混吃混喝的人好得多,理想可以使一個(gè)人容光煥發(fā),也可以使一個(gè)人頹廢,理想是遙遠(yuǎn)的夢(mèng),有時(shí)遙不可及,有時(shí)感覺(jué)它很近,是人們心中的希望。人們都希望可以美夢(mèng)成真。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,雖然志向雖小,但對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了。也許許多人會(huì)問(wèn),為什么那么多職業(yè)非要選擇這個(gè)職業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),好的工作不如自己喜歡的干的上進(jìn),我喜歡醫(yī)生,由此我可以理解自己的身體狀況,家人的身體狀況。再說(shuō),我的父母年齡也越來(lái)越大,身體一天不如一天,假如哪天有個(gè)突發(fā)狀況我也可以應(yīng)對(duì),不至于手忙腳亂。再者說(shuō)醫(yī)生也是一門(mén)神圣的專(zhuān)業(yè),是幫助別人救死扶傷的,有人形容醫(yī)生是白衣天使,我感覺(jué)恰如其分。其實(shí)我喜歡這門(mén)職業(yè)的原因還是因?yàn)樗梢詭椭鷦e人看見(jiàn)別人有苦變樂(lè),由悲變喜,我就感覺(jué)特別開(kāi)心,雖然有時(shí)可能被別人誤會(huì),但是為了他們的笑臉,我覺(jué)得那些醫(yī)生再苦再累也值得。將來(lái)我不求對(duì)得起誰(shuí),只求對(duì)得起自己的良心。當(dāng)然假如我想當(dāng)醫(yī)生的話(huà),憑我如今的本領(lǐng)那可是連邊都沒(méi)有,但是我不會(huì)放棄,智慧勇往直前,越戰(zhàn)越勇,到達(dá)理想的此岸。假如想要實(shí)現(xiàn)理想,必需要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)那么必須有責(zé)任心,其實(shí)是指自己犯下的錯(cuò)自己承當(dāng)后果,不要推脫給別人,更不要輕易許諾容許別人,一旦容許,必須做到。對(duì)于如今的社會(huì),企業(yè)選擇人才你可選擇一個(gè)資質(zhì)平庸但有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,也不?huì)選擇聰明絕頂?shù)霞榫藁隽隋e(cuò)誤只會(huì)往別人身上推得人,因?yàn)榘堰@種人留在公司,相當(dāng)于留了一個(gè)定時(shí)____,他們沒(méi)有原那么,沒(méi)有心,一不注意就會(huì)把你炸得粉身碎骨,所以說(shuō),必須做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Vx謝大家,希望大家支持我。我的夢(mèng)想演講稿4尊敬的各位評(píng)委、老師:大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐R?jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到20xx年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì)回來(lái),因?yàn)槲曳Σ粔??!碧焐铣霈F(xiàn)了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。到了20xx年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X(qián),從錢(qián)包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢(qián)包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢(qián),可錢(qián)包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎,“??!”我醒了,“呼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美妙的生活繼續(xù)下去。我的演講完畢,謝謝大家。我的夢(mèng)想演講稿5親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。讓我翻開(kāi)我的夢(mèng)想,與你分享。光陰飛逝,20年過(guò)去了。我是一名工程師,我乘坐我的“噴氣式私人飛機(jī)”回到深圳,看我設(shè)計(jì)的“節(jié)能磁懸浮環(huán)保車(chē)”的使用情況。?。∵@個(gè)瞬息萬(wàn)變的節(jié)目再次發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的生活變得更加方便。汽車(chē)漂浮在空中,而不是在地面上行駛。噴出的氣體不再是二氧化硫污染環(huán)境,而是對(duì)環(huán)境有益。人民生活程度進(jìn)步了,買(mǎi)了“節(jié)能磁懸浮環(huán)保車(chē)”。整個(gè)環(huán)境得到了“環(huán)境保護(hù)者”的幫助。它噴出的微生物會(huì)吸附灰塵,讓天空變得清澈蔚藍(lán),渾濁的空氣再也回不來(lái)了。我也看到我們?cè)O(shè)計(jì)的'“按鈕分揀”裝置已經(jīng)在深圳所有大型百貨商場(chǎng)投入使用。只要你按下按鈕,____你需要的物品,所有相應(yīng)的貨物就會(huì)自動(dòng)組裝在一層樓。太棒了!科技給人們的生活增添了許多樂(lè)趣和便利。讓我們一起努力學(xué)習(xí),用智慧實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想演講稿6親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的將來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假設(shè)沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目的,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)此岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。謝謝大家!我的夢(mèng)想演講稿7尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是江南小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生,我的名字叫王可鑫。今天我為大家演講的題目是《我的畫(huà)家夢(mèng)》。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà),沒(méi)事時(shí)總愛(ài)拿起彩筆涂涂、畫(huà)畫(huà)。如今的我更是喜歡的不得了,因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以記錄下每一個(gè)讓我難忘的時(shí)刻。每一次的快樂(lè)、每一次的傷心,我總把它們都畫(huà)成圖畫(huà)保存下來(lái)。這樣就能讓我的家人、我的朋友一起分享我的感受、分享我的快樂(lè)。我在家里愛(ài)畫(huà)畫(huà),在學(xué)校也愛(ài)畫(huà)畫(huà),平常沒(méi)事下課畫(huà),到了周四參加學(xué)校的國(guó)畫(huà)社團(tuán)畫(huà)。在這兒,有為我們準(zhǔn)備現(xiàn)成的顏料、畫(huà)紙,還有王老師精心的指點(diǎn)。我畫(huà)出了美麗的校園、畫(huà)出了課間快樂(lè)的非常鐘、畫(huà)出了鄉(xiāng)村土磚、土瓦農(nóng)田生活、畫(huà)出了四季盛開(kāi)的美麗花朵,還有那得意又淘氣的小動(dòng)物們。在王老師的精心培育下,我還想畫(huà)出好多好多。長(zhǎng)大后的我成為一名畫(huà)家。春天,我要用畫(huà)筆畫(huà)出天空潔白的云朵,讓它永遠(yuǎn)的留在紙上,不要悄悄的飄走。夏天,我要用畫(huà)筆畫(huà)出夏夜星空的景象,畫(huà)出樹(shù)梢上歡快鳴叫的蟬兒,讓所有人都能感受到這美妙的時(shí)刻。秋天,我要走遍祖國(guó)美麗的山川河流,用筆記錄下每一處優(yōu)美的風(fēng)光。冬天,我要畫(huà)出媽媽美麗的容顏,讓她永遠(yuǎn)的年輕漂亮。為了成為一名夢(mèng)想中的畫(huà)家,我要努力學(xué)習(xí),掌握更多的繪畫(huà)知識(shí),為偉大的祖國(guó)畫(huà)卷,添上更絢麗的色彩!我的夢(mèng)想演講稿8親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!今天我要演講的主題是“我的夢(mèng)想”。夢(mèng)想到底是什么?在賣(mài)火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鴨,是奶奶溫暖的臂彎;在鄧亞萍的眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持在心中永不服輸?shù)男拍?,不忘初心,持之以恒的奮斗;在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是像“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”;在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想那么是聾人可以“聽(tīng)”得到,盲人可以“見(jiàn)”得到。夢(mèng)想既是不停的打破和探究,也是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。而夢(mèng)想,是在我們年歲尚淺時(shí),便在心中埋藏的一顆種子。隨著年歲增長(zhǎng),這顆種子便在心底生根、發(fā)芽。以夢(mèng)為馬,隨處可棲。夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的,即使再難達(dá)成,也要心存希望,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?上了初中以后,喜歡看幾本宗璞、汪曾祺的書(shū),感覺(jué)這些大作家寫(xiě)的書(shū)通俗易懂,內(nèi)容精彩。我的心里便種下了一顆小小的種子——長(zhǎng)大之后,要成為一名作家。當(dāng)上一名作家,這件事確實(shí)“做的比說(shuō)的還要難上幾萬(wàn)倍”,夢(mèng)想并不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的,必須在日新月異的變化下,初心不變,并且要通過(guò)自己持之以恒的努力,一步步向人生的巔峰前進(jìn)。雖然這只是一個(gè)平凡的初中生的夢(mèng)想,卻要經(jīng)歷地獄般的磨煉,才會(huì)苦盡甘來(lái)??赡茉诩僭O(shè)干年以后,再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味自己最初的夢(mèng)想,路上單獨(dú)走過(guò)的坎坷,內(nèi)心承受的心酸時(shí),才發(fā)現(xiàn)這些過(guò)程都會(huì)漸漸隨著時(shí)間飛逝的腳步而過(guò)去了,最后留下來(lái)的,只剩下心酸后的喜悅。如今,我作為一名初中生,照舊對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)決不移。盡管我也知道這個(gè)夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)還要付出更多的汗水與淚水,可我還是要永不停頓地追求。因?yàn)槲抑溃偃缛缃褡穳?mèng)的腳步停下來(lái),我只會(huì)得到暫時(shí)性的輕松,同時(shí),我亦得到永久性的懊悔。懊悔什么?懊悔當(dāng)初為何要輕易停下??稍僮屑?xì)地想想,我,又有什么資格去停下呢?憑金錢(qián)?憑爸媽?亦或是憑家境?不!惟有靠自己的實(shí)力,才能在筑夢(mèng)路上大干一番。今天,我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,但是我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。有人說(shuō),在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我們的夢(mèng)想是多么脆弱。可當(dāng)我們與困難拼搏一番后,你就會(huì)覺(jué)得,困難,不過(guò)如此。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪償膽,三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),也不要沉浸在繁華和喧鬧中。選擇好一條路,就必須咬緊牙關(guān)走下去,不管這條路有多長(zhǎng),不管這條路是否危險(xiǎn)重重……這一切的一切,都無(wú)法阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步。只要我們堅(jiān)持不懈地追求,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,相信我們一直所期望的成功就會(huì)向你走來(lái)!演講的最后,我要送給大家一句話(huà)——“堅(jiān)守初心,以夢(mèng)為馬。念念不忘,必有回響。”我的演講完畢,謝謝大家!我的夢(mèng)想演講稿9大家好!我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,即使我沒(méi)考上美院,但是我還是很喜歡畫(huà)畫(huà),我喜歡那些五彩繽紛的顏色,和那些足夠讓人感到美麗的事物,也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方,不過(guò),事物總是有著美麗的一面,我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西,用筆給畫(huà)下來(lái)。不過(guò),我剛剛看到博客中的一個(gè)留言,讓我徹底對(duì)畫(huà)家這個(gè)行業(yè)失去興趣,那個(gè)人說(shuō),”畫(huà)家也要吃飯吧……很多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說(shuō)呢?“我不知道,畫(huà)家在對(duì)自己的作品是怎么理解的,只是為了混飯吃,而違犯自己從事的職業(yè),起碼,我認(rèn)為畫(huà)家應(yīng)該把自己的作品畫(huà)到足以讓自己滿(mǎn)意的程度,那才是畫(huà)家應(yīng)該做的。畫(huà)家是傳播美的使者,假如,連自己也覺(jué)的不是那么完美,那又何必為了吃飯這種問(wèn)題去糟蹋自己的作品,這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆,我不否認(rèn),畫(huà)家也要生存,但是,一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗,我希望世界上所有的畫(huà)家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),即使在人們眼里,自己的作品并不可以算的上完美,起碼,在畫(huà)家自己的眼里它是世界上最完美的作品。藝術(shù)是需要人們用心去理論的,而不是馬虎的去畫(huà),即使生存逼的你不得不馬虎的去畫(huà),那起碼,你自己要對(duì)自己的作品滿(mǎn)意,不要去畫(huà)那些連自己都覺(jué)得不夠好的畫(huà),那樣實(shí)在是有背,畫(huà)家當(dāng)初選擇畫(huà)畫(huà)行業(yè)的夢(mèng)想,也實(shí)在是讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)失去原有的熱情!我的夢(mèng)想演講稿10尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!我是xxx,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,也許很小,也許很大,但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng),我和同學(xué)們討論過(guò),夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)一名游戲主播,當(dāng)一名CEO,當(dāng)一名美食評(píng)講家,還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)發(fā)動(dòng),為國(guó)家效力。我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳,在豪門(mén)中踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊(duì)“巴塞羅那”踢球。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難,但是我要拼博,哪怕沒(méi)有成功將來(lái)想起也會(huì)成為我記憶中值得自豪的回憶。在學(xué)習(xí)課余我也會(huì)去操揚(yáng)上踢球,練習(xí)射門(mén)、盤(pán)帶、過(guò)人,防守、打破一氣呵成。右腳向前邁出,左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮,右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了,一個(gè)完美的弧線(xiàn)在天空中劃出一道漂亮的“C”字。我在足球路上并不孤獨(dú),我們組成了一支八人小隊(duì)。贏過(guò),輸過(guò)也亂過(guò)。我們遇到過(guò)許許多多的對(duì)手。當(dāng)然,最讓我難忘的還是那一場(chǎng)比賽。那天,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上球場(chǎng),和熙的陽(yáng)光照耀在我們身上,涼快的秋風(fēng)吹走我們身上的汗水,似乎也在為我們加油打氣。比賽開(kāi)場(chǎng),我的位置是前腰,負(fù)責(zé)給隊(duì)友們傳球。很快球傳到了我的腳下,右腳將球輕輕推前,左腳緊跟其后。很快遇到了一名防守球員,我選擇了保險(xiǎn)的方法,將球傳給隊(duì)友。好一個(gè)直塞,直接傳到了對(duì)方禁區(qū)內(nèi)。殺的對(duì)手措手不及。隊(duì)友沖過(guò)防線(xiàn),接到球后直接一腳射門(mén),就在所有人以為要進(jìn)的時(shí)候。球擊中了立柱,彈出了界外。場(chǎng)上一片噓聲對(duì)手也重新調(diào)整。很快,中場(chǎng)完畢了,雖然比分未變,但顯然我們打的很吃力。隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)我們鼓起勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗。下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)了,對(duì)手顯然也“蓄謀已久",直接發(fā)起了一次猛攻,還好門(mén)將給力,將球撲了出來(lái)。并直接將球傳到了我的腳下。我和隊(duì)友來(lái)了一個(gè)教科書(shū)般的二過(guò)一將球帶到底線(xiàn)。一腳傳中。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)狂奔右腳蹬地,跳了起來(lái),頭一甩將球送進(jìn)了球網(wǎng)。一比零!我們以微弱的優(yōu)勢(shì)成功了!上了初中后,我們似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。不再相遇,留給我們的只有那已經(jīng)過(guò)去了的一場(chǎng)場(chǎng)的比賽。為夢(mèng)想拼搏,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想拼搏!也許在夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多挫折令我摔倒,但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)前行。相信通過(guò)我的努力我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的演講到此完畢,謝謝大家。我的夢(mèng)想演講稿11親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好,我是三五班劉子函。今天,我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。駿馬的夢(mèng)想是馳騁在遼闊的草原上,雄鷹的夢(mèng)想是翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。假如我是一名畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)一幅幅兒童畫(huà)。把花兒草兒涂得絢麗多彩,賦予它們生命,讓它們的一顰一笑在我的畫(huà)中展現(xiàn),同時(shí)也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些得意的生命,讓愛(ài)傳遞整個(gè)世界,讓人人都保護(hù)花草樹(shù)木!假如我是一名畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)一張張科幻畫(huà)。把我們將來(lái)的家園安在各個(gè)星球上,星球上住滿(mǎn)了地球人,我們互相來(lái)往,還要在汽車(chē)上插上翅膀,讓房屋隨意走動(dòng),讓樹(shù)木開(kāi)場(chǎng)講話(huà),讓月宮中的玉兔和小朋友們一起游戲……假如我是一名畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)一幅幅水墨畫(huà),用顏料和墨線(xiàn)勾勒出祖國(guó)的美麗!我會(huì)走遍祖國(guó)的名山大川,名勝古跡,把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái),讓世界各國(guó)的人民都為我們的祖國(guó)贊嘆!這個(gè)夢(mèng)想它引領(lǐng)著我,它鼓勵(lì)著我。它就像一粒小小的種子,深深地種在我的心里。讓我有了動(dòng)力,讓我在學(xué)習(xí)的路上不斷求索,不斷進(jìn)步!謝謝大家!我的夢(mèng)想演講稿12有一個(gè)人,讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人,讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書(shū);這一個(gè)人,甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰(shuí)?他不是老師,也不是家長(zhǎng)。他是出題人。但我的夢(mèng)想,是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題老師。不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國(guó)的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險(xiǎn)人物。我不為名,不為利,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。近年來(lái),語(yǔ)文的地位日趨重要,成為我們過(guò)“中高考”這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語(yǔ)文,我們就可以走向人生的顛峰。可偏偏他是一個(gè)不好搞定的人物。不知大家聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有,網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞:有一女生寫(xiě)了篇文章,被登上了一部雜志上,就問(wèn)你巧不巧,她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題,剛好是那篇她自己寫(xiě)的文章??上攵菚r(shí)的女生該有多沖動(dòng)!可是,結(jié)果呢,讓人大跌眼鏡,12分的閱讀理解,她只得了五分!她分析^p自己的文章,體會(huì)自己的內(nèi)心感受,竟只有五分?這說(shuō)明什么?是她對(duì)自己的理解還不如出題老師嗎?不,是如今題目的機(jī)械化、套路化。相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考,有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”,問(wèn):這陽(yáng)光有什么含義?但是我的內(nèi)心:完全黑人問(wèn)號(hào)臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此,拉提憑著我不好,不怕的語(yǔ)文功底,一共四分你的那個(gè)三分,但我自我感覺(jué)自己大的挺強(qiáng)的。說(shuō)到這兒,不防提一下我們的民族魂魯迅先生,不知道他的哪篇文章里寫(xiě)了句“晚安”,沒(méi)錯(cuò),就這“晚安”兩個(gè)字,有個(gè)學(xué)校的出題老師也不放過(guò),大做文章。這兩個(gè)字,他好似是這么分析^p的“晚字表達(dá)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)處于黑暗之中,人們不能安居樂(lè)業(yè),暗示了……安字又表達(dá)作者……的美妙愿景?!奔偃缰芟壬谑赖脑?huà)必定也會(huì)佩服出題老師的想象才能吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明如今考題的奇葩。不僅如此,出題老師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考,間隔考試完畢還有50分鐘的時(shí)候,我還有一篇說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫(xiě),于是急的我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇?xiě)上去。交卷以后腦子里一片空白,根本想不起自己答了些什么。隨著考試內(nèi)容的增多,這代表我們考慮的時(shí)間變少了,我們的思維方式從想變成套,從考慮問(wèn)題本身變成采分答題,按套路答題。這在我看來(lái),是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話(huà)說(shuō)回來(lái),這同時(shí)也是目前檢驗(yàn)學(xué)生程度最公平的方式,你我都無(wú)話(huà)可說(shuō)。長(zhǎng)大后,我要出題,題量不會(huì)很多,但一定很精,腦袋里有東西的人會(huì)從頭順到尾,但腦袋里空空如也,只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)感受,而不是隨意寫(xiě)些形于外表,心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。還是不可否認(rèn),應(yīng)試教育下的語(yǔ)文題目確實(shí)檢驗(yàn)得到學(xué)生的程度,但我覺(jué)得不深入、不詳細(xì)且有些洋洋灑灑的作風(fēng),甚至生拉硬扯,把本來(lái)普通的句子、詞、字變得不普通,似乎有些偏離語(yǔ)文“注重考慮,答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代,必定要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的方式,這是生存法那么,但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我們一路奮戰(zhàn),不是為了改變世界,而是為了不被世界改變。但我認(rèn)為“假如想要不被世界改變,我們要先改變世界。”或許假設(shè)干年后,你們的孩子會(huì)跟你們說(shuō):這個(gè)叫夏函文的出題老師真討厭,出那么多題,但總算出的題很符合我的胃口。我的夢(mèng)想演講稿13親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的老師:大家好!夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想,請(qǐng)大家看向窗外,你看到了什么?!彩种赶虼巴狻硾](méi)錯(cuò),是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土,使我們站穩(wěn)腳跟,穩(wěn)步不動(dòng)。那假如沒(méi)有呢?〔在黑板上畫(huà)圖〕大家看這是什么?沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子,那這是什么?沒(méi)錯(cuò),這是咸魚(yú)。大家知道萊昂納多嗎?〔觀(guān)察反響〕好吧,大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角Jack,自他十九歲出道以來(lái),他陪跑了奧斯卡23年。是的,整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢,說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及,但我知道“人因夢(mèng)想而偉大,應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)。”為何他能帶動(dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等,因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想?!段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》這篇文章伴隨他的名字一起鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著,沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。筑夢(mèng)路上,請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊,有夢(mèng),為自己負(fù)責(zé),為家人負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé)?!舱Z(yǔ)氣漸強(qiáng)〕我們新時(shí)代的少年,我們的將來(lái)將由自己掌舵!〔敲擊桌子〕夢(mèng)想可以被分成很多局部一輩子的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,一天的理想,一個(gè)小時(shí)的理想,甚至是一分鐘的理想,每一分鐘都有它存在的價(jià)值。同學(xué)們,你們的理想是什么,大聲喊出你的理想。我隨意指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?〔現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)〕你是否捫心自問(wèn),你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們,我們一定要英勇地扛起肩上責(zé)任,雖然前途未卜,并非一帆風(fēng)順,但只要遵循心中的那束強(qiáng)大而亮堂的信念,握住它,沖向光明!〔高舉手臂,高昂號(hào)召〕有路,沿著路走,無(wú)路,劈出來(lái)!〔劈刀狀〕哪怕汗水浸透大地,哪怕道路曲折艱辛,哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮斗不息。最后,我想以這句話(huà)來(lái)完畢我的演講。少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步!加油吧!我們敢當(dāng)將來(lái)的重責(zé),為祖國(guó)的進(jìn)步而奉獻(xiàn)出一份自己的,力量。我的演講到此完畢謝謝大家。我的夢(mèng)想演講稿14尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。有一天,老師問(wèn)我們:你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論