培訓(xùn)師口才的訓(xùn)練

培訓(xùn)師口才的訓(xùn)練王耀輝發(fā)表日期：2023-6-24中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)培訓(xùn)資料《培訓(xùn)師口才的訓(xùn)練》本章要點(diǎn)：1、你是內(nèi)向型還是外向型企業(yè)培訓(xùn)師？2、培訓(xùn)師口才訓(xùn)練的基本方法。你是內(nèi)向型還是外向型企業(yè)培訓(xùn)師？性格決定命運(yùn)、知識(shí)改變命運(yùn)、態(tài)度決定一切。人的氣質(zhì)與性格的不同，關(guān)系到工作致率的不同，甚至影響個(gè)人成才。在某些職業(yè)中，如飛行員、運(yùn)動(dòng)員、教師、企業(yè)培訓(xùn)師等對(duì)氣質(zhì)和性格提出了更嚴(yán)格的要求。合適的個(gè)性特征往往決定了一個(gè)人是否適宜從事該類職業(yè)。瑞士心理學(xué)家榮格首先提出內(nèi)向型和外向型的人格。當(dāng)前，許多人格心理學(xué)家都把內(nèi)向和外向看做是人格的重要特質(zhì)或維度。實(shí)踐證明，榮格的內(nèi)向／外向人格測(cè)驗(yàn)?zāi)軌虮容^準(zhǔn)確地測(cè)定人員的基本性格。在測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求受試者根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真回答每一個(gè)問題。如果實(shí)際情況與問題相符，就在題后記下是；如果不符就記下否；如果不能確定“是”或“否”，就記下不知道。測(cè)試問卷：1能花工夫做較為麻煩的事嗎?2經(jīng)常留心注意細(xì)微小事嗎?3能立刻下決心嗎?4遇事經(jīng)常認(rèn)為：與其反復(fù)思考還不如趕快行動(dòng)嗎？5經(jīng)常下了決心以后再加以改變嗎?6經(jīng)常在遭到失敗以后就不再嘗試了嗎？7常常感到心情憂郁嗎?8不愛多說話嗎?9經(jīng)常將感情流于言表嗎?10埋頭于工作嗎?11喜歡空想和幻想嗎？12過于愛清潔嗎?13丟三落四嗎?14別人都不大愿意和你交往嗎?15固執(zhí)嗎?16容易受人煽動(dòng)嗎?17愛開玩笑嗎?18喜歡獨(dú)自一人嗎?19充分地信任別人嗎?20交朋友感到困難嗎?2l在別人面前總能鎮(zhèn)靜地說話嗎?22對(duì)于與自己意見不同的人也能愉快地交往嗎?23經(jīng)常毫不心痛地將自己的東西送給別人嗎?24經(jīng)常熱心助人嗎?記分方法：記分時(shí)，回答是就記1分；不知道記0.5分。將分?jǐn)?shù)相加，除以25，乘以100，即為受試者的向性商數(shù)。在實(shí)際生活中，純粹的內(nèi)向型的人或外向型的人是沒有的，絕大多數(shù)的人是兼有外向性和內(nèi)向性的中向型性格。一般來說，向性商數(shù)以60為中心，受試者得分在60分以上，可以認(rèn)為外向性格占優(yōu)勢(shì)；得分在60以下，可以認(rèn)為內(nèi)向性格占優(yōu)勢(shì)。相關(guān)鏈接:1、內(nèi)向型培訓(xùn)師的授課基本功比較扎實(shí)，課堂上活力四射、個(gè)人風(fēng)采突出，而課堂下則不善于與學(xué)員繼續(xù)交流。2、外向型培訓(xùn)師的授課基本功不夠扎實(shí)，課堂上妙語連珠、互動(dòng)能力強(qiáng)，課堂下善于與學(xué)員繼續(xù)交流。.2培訓(xùn)師口才訓(xùn)練的基本方法“培訓(xùn)師當(dāng)眾講話、掌控全局的好口才”這句話可以讓你想起什么？金碧輝煌的演講大廳和晚宴后的交流？職業(yè)經(jīng)理研討會(huì)中針對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的激情演講？還是解答學(xué)員疑難問題時(shí)的痛快淋漓？如果沒有扎實(shí)的基本功訓(xùn)練就想掌握培訓(xùn)師口才那就是癡人說夢(mèng)，即使你有再好的口語表達(dá)基礎(chǔ)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一章節(jié)。一、培訓(xùn)師口才不同于其它門類：1、培訓(xùn)師口才不同于交際口才。培訓(xùn)師要掌握交際口才，但相對(duì)而言培訓(xùn)師口才不如交際口才靈活。交際口才的即興成分要大于培訓(xùn)師口才，培訓(xùn)師口才更多的則體現(xiàn)在扎實(shí)的備課基本功上，培訓(xùn)師授課時(shí)講述的內(nèi)容必須是自己已經(jīng)深思熟慮、反復(fù)考量的話題。2、培訓(xùn)師口才不同于辯論口才。培訓(xùn)師要掌握辯論之道，但相對(duì)而言培訓(xùn)師口才不如辯論口才刻薄?？突f：輕易不要與別人辯論，贏了你也是輸了，輸了你更是輸了。因?yàn)橥ㄟ^辯論你雖然獲取了勝利，但是對(duì)方只是被你的口才說服，而不是從心里接受了你的觀點(diǎn)。如果培訓(xùn)師授課時(shí)遇到了善于辯論的學(xué)員，請(qǐng)記住輕易不要和學(xué)員展開辯論，可以與學(xué)員討論，也可以調(diào)動(dòng)全體學(xué)員討論，要以理服人、有效引導(dǎo)，千萬不要以壓倒學(xué)員為最終目的。3、培訓(xùn)師口才不同于銷售口才。培訓(xùn)師要掌握推銷策略，但相對(duì)而言培訓(xùn)師口才不如銷售口才平和。培訓(xùn)師口才有表演成分：或欣喜若狂、或聲淚俱下、或當(dāng)頭棒喝、或醍醐灌頂、或激烈、或平和，培訓(xùn)講臺(tái)是培訓(xùn)師表演的舞臺(tái)，為有效引導(dǎo)學(xué)員，為了促使學(xué)員深刻的感悟和領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)，培訓(xùn)師可以運(yùn)用各種表演手段和先進(jìn)的教育技術(shù)。推銷口才則以自然而然、平和自然、順其自然為主。二、好口才必備的六項(xiàng)素質(zhì)與提升方法：要全面認(rèn)識(shí)口才，我們應(yīng)該對(duì)口才進(jìn)行一個(gè)全新的定義，以往我們說口才，都只是把口才作為一個(gè)詞來理解，流于表面、膚淺。其實(shí)一個(gè)健全的口才，應(yīng)該由“口”和“才”兩大部分組成?！翱凇敝饕俏覀兊目陬^表達(dá)的能力，而“才”則是我們可供“口”表達(dá)的知識(shí)和才學(xué)。“口”與“才”缺一不可，有口無才，便是山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空；有才無口，則為茶壺煮餃，滿腹經(jīng)綸卻倒不出來。我們說一個(gè)人口才好，通?？洫?jiǎng)他：聲音洪亮、字正腔圓、言語得體、風(fēng)趣幽默、有智慧、博學(xué)多才，而這六種夸獎(jiǎng)，實(shí)際上就是好的口才所應(yīng)具備的六項(xiàng)素質(zhì)。前三項(xiàng)說的便是“口”的因素，后三項(xiàng)涉及的則是“才”的問題。其中任何一項(xiàng)或是幾項(xiàng)的缺失，都會(huì)對(duì)您的口才產(chǎn)生很大的影響。1、聲音洪亮——好口才的第一項(xiàng)素質(zhì)：響度要想別人贊美你的言談，首先就要?jiǎng)e人能夠聽得到你說的是什么，成功的企業(yè)培訓(xùn)師更要求不拿話筒都能讓最后一排的聽眾都能夠清楚的聽見他在說什么。而有很多人天生靦腆，說起話來猶如蚊吶，即使是面對(duì)面的交談你都未必能很好的理解他在說什么，這導(dǎo)致了這些人的口才輸在了起跑線上。大聲的喊叫是現(xiàn)在通用的訓(xùn)練方法，但并不是最科學(xué)最有效的方法。我們不能想象一個(gè)培訓(xùn)師為了讓遠(yuǎn)處的人聽見自己的演說時(shí)采取的是撕心裂肺的狂呼方式，合理有效的使用嗓子、保護(hù)和調(diào)節(jié)嗓子都是培訓(xùn)師必須注意的事項(xiàng)。我們大可以采取抗拒訓(xùn)練法：研究表明，人說話是以自己是否聽得清楚為調(diào)整聲音的標(biāo)準(zhǔn)，因此我們可以用干擾自己的聽覺的手段強(qiáng)迫自己在不知不覺中提高音量，方法自然、循序漸進(jìn)就象武俠小說中描述的練習(xí)內(nèi)功心法的原理是一樣的。方法如下：（1）．你可以帶著耳機(jī)，放著你喜歡聽的音樂，然后跟別人說話，或者自己進(jìn)行朗讀，此時(shí)你的聲音至少是平時(shí)的1.5倍以上，長(zhǎng)時(shí)間以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的聲音的響度在不知不覺間提高了。（2）．迪士高舞廳、熱舞酒吧等嘈雜的地方也是訓(xùn)練的場(chǎng)所，你大可以帶著你的好友到這里聊天，由于你的聲音必須抗過附近極強(qiáng)的干擾才能被好友所接受，長(zhǎng)久堅(jiān)持下來，你的發(fā)聲肌肉也會(huì)得到很好的訓(xùn)練。既培養(yǎng)了的自己永葆青春的活力又鍛煉了口才因量的控制，一舉兩得。2、字正腔圓——好口才的第二項(xiàng)素質(zhì)：清晰如果你的聲音很宏亮，可是說話時(shí)像唱周杰倫的歌一樣含混不清，那么要想別人為你的言語喝彩也是幾乎不可能的。我們說話不說要像播音員一樣字字咬準(zhǔn)，但是也必須要每個(gè)音節(jié)都清晰可辨。說話不清晰通常有兩種情況：一種是說話太快，一種是說話連字。形成發(fā)音不清晰的原因一般情況下是因?yàn)椋阂皇遣蛔孕?；二是過于自信。不自信的原因很多。比如：課前沒有很好的備課、有急事急于去辦理、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、授課時(shí)的著裝打扮與授課場(chǎng)合不符等這些原因都可能產(chǎn)生不自信，想早早結(jié)束演講而加快了演說的速度，形成了快而含混不清的授課不良效果；過于自信也是培訓(xùn)師發(fā)音不清晰的主要原因：你總是認(rèn)為自己的講述的很清楚，忽略了聽眾的反映。事實(shí)上是，我們說話都是在傳遞信息，而你要傳遞的信息自己當(dāng)然非常了解，于是乎你覺得別人其實(shí)也像你一樣了解了，而完全沒有注意傳遞的信息會(huì)失真，換句話說，你是以說話者的角度來認(rèn)定聽者所接收到的信息，所以才會(huì)毫無顧忌的使用含混不清的傳遞方式，久而久之成為了習(xí)慣。要想改掉這種壞毛病，首先就要換一個(gè)角度來看問題，這里建議采用角色互換法：（1）．買一個(gè)錄音機(jī)，每天把自己說的話有意識(shí)地錄下來，然后自己放給自己聽，下次你再說話的時(shí)候，就能刻意地留意自己含混不清的地方，有意識(shí)的加以糾正。這是我們學(xué)習(xí)外語常用的辦法，用在普通話上同樣適用。（2）．如果以上辦法不大適用，或者你中毒已經(jīng)很深，那么可以考慮一下用牙咬住一根牙簽，然后翻開本與所有的朋友通一次的方式來訓(xùn)練自己，堅(jiān)持每天都口咬牙簽與朋友通，既可以增進(jìn)朋友之前的聯(lián)誼又可以潛移默化的訓(xùn)練口才是不是很好的方法呢。這個(gè)訓(xùn)練方法源自于古希臘一位含石苦練演講的口吃演說家。3、言語得體——好口才的第三項(xiàng)素質(zhì)：說得好不如說的巧有一位大學(xué)教授社會(huì)知名度高得驚人，他的驚人之處不在于他的學(xué)術(shù)研究而是他的大膽言辭，無論是面對(duì)剛剛走進(jìn)象牙塔的大一學(xué)生，還是做客電視臺(tái)主持節(jié)目都離不開“性”這個(gè)話題。本人曾聽過他主持的一次節(jié)目，他說《清明上河圖》的主要畫面是母牛叫春的部分，佩服他的想象力的同時(shí)也佩服邀請(qǐng)他主持節(jié)目的電視臺(tái)。言語不得體，不分情況和場(chǎng)合的大膽言詞只會(huì)換來嘲笑的掌聲。說話真正的技巧并不在于把話說好，而在于把話說對(duì)，引用中國(guó)的一句俗語就是要“上什么山唱什么歌”。無論我們說什么，都要注意到是否和我們身處的場(chǎng)合相符，如果你是在一個(gè)長(zhǎng)輩居多的圈子里面，那么你要做的就是畢恭畢敬，多用敬語；如果你是在一個(gè)滿是上級(jí)同事的聚會(huì)里面，那么你要做的就是自重自謙，多用謙語；如果你身處一個(gè)鐵哥們好兄弟的團(tuán)隊(duì)里，不用懷疑，充滿豪氣的粗話反倒是贏得大家對(duì)你的喜愛的一條捷徑。4、風(fēng)趣幽默——好口才的第四項(xiàng)素質(zhì)：語言的“萬有引力”有一種話大家都愛聽，那就是笑話。除了一些嚴(yán)肅的特殊場(chǎng)合，隨口來一兩個(gè)笑話都是很能吸引聽眾的。所以說有幽默能力就像是恒星的萬有引力，能使聽眾像衛(wèi)星一樣不停的圍著你轉(zhuǎn)。幽默的能力不是人人都有，但是事實(shí)上卻是人人都能幽默。要想一輩子幽默或許我教不了你，但是其實(shí)我們只需要在特定的場(chǎng)合幽默一下子。你所需要做的只是找到一兩本笑話全集，或者是在網(wǎng)上敲開一兩個(gè)笑話網(wǎng)站，然后把其中的你認(rèn)為最經(jīng)典的笑話背下來，然后在適合的場(chǎng)合說出來就行了。這里要特別提到的是，笑話也有場(chǎng)合，最好笑話能和講時(shí)的場(chǎng)景聯(lián)合起來，甚至是可以把主角調(diào)換成為聽眾中幾個(gè)玩得起的人以增加其幽默效果。這就需要你有一個(gè)龐大的“笑料庫(kù)”，要日積月累。當(dāng)然你沒必要向背課文把笑話一樣一篇篇背下來，事實(shí)上是只要你看過，笑過，你就能在場(chǎng)景相符的時(shí)候把你的笑話從“笑料庫(kù)”中調(diào)出來，引發(fā)一場(chǎng)場(chǎng)哄堂大笑和一雙雙崇拜的眼神。中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)主持人》欄目是由相聲大師馬季的兒子馬東領(lǐng)銜主持的，很多優(yōu)秀的選手都會(huì)在表述自己的觀點(diǎn)的時(shí)候拿馬東開玩笑。比如《挑戰(zhàn)主持人》的一位選手王若磷既性演說部分精彩幽默而獲得了擂主稱號(hào)。演講全文如下：公說公有理，婆說婆有理，“撲通”掉進(jìn)馬桶里，到底誰有理呢？歡迎大家收看這一期的《無理辯八分》，我是你的老朋友王若麟。上周啊，馬東在如廁的時(shí)候啊不慎將掉進(jìn)了馬桶里。這個(gè)事兒啊雖小，但是在媒體上引起了軒然大波。社會(huì)各界名流啊，那是紛紛討論，紛紛發(fā)表意見。諸葛亮說：今夜子時(shí)，待馬桶內(nèi)水位降至最低，吾等乘東風(fēng)潛入馬桶內(nèi)部，草船借機(jī)，此乃上策?。ü恼疲┲荑ぶ艽髮④娬f：既生馬桶，何生馬東？（紹剛笑了，大家逗樂了，真經(jīng)典?。┳詈蟀?，誰把這個(gè)事兒給解決了？是張紹剛。這張紹剛啊，不但把這個(gè)救了出來，而且他的老朋友雪村也到場(chǎng)，給他來祝賀，并且寫了一首音樂評(píng)書《挑戰(zhàn)人都是開心果》他是這樣唱的：馬東著急上廁所，蹲拉?。ê芎眯Γ┑暨M(jìn)馬桶里，沖拉?。ㄒ魳烽_始配合）多虧好人張紹剛，伸進(jìn)馬桶不怕臟，好了?。◤埥B剛此時(shí)前仰后合都已經(jīng)在擦眼淚了，叮當(dāng)笑得都可以看見扁桃體了）馬東請(qǐng)他吃頓飯，喝得少了他不干，他說~~~~（一個(gè)響指）俺們這嘎都是挑戰(zhàn)人，俺們這嘎特長(zhǎng)撈，俺們這嘎都是開心果，俺們這嘎都是挑戰(zhàn)者。（托起左手）馬東上挑戰(zhàn)者（用左手做了一個(gè)“上”的姿勢(shì)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)）5、有智慧——好口才的第五項(xiàng)素質(zhì)：聽眾佩服你的智慧說話的最高境界就是充滿著智慧，如果你的言談舉止中充滿著哲理的光輝、充滿著智慧的火花，那么別人對(duì)你的敬仰也會(huì)如同滔滔江水一般綿綿不絕。我觀察的結(jié)果是：一般人對(duì)于一些似懂非懂的東西最崇拜，因?yàn)檫@樣的事物有很大的神秘感又不會(huì)感覺不可捉摸。要想說出別人似懂非懂的話，大量閱讀是一個(gè)正統(tǒng)辦法，老莊、佛學(xué)、基督教等學(xué)識(shí)很值得你去掌握。如果你能在交談時(shí)抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)來幾句“道可道，非常道”，“佛曰：人生七苦：生、老、病、死、怨憎會(huì)、愛別離、求不得”，“舍得、舍得、不舍怎得”，那么一定叫你身邊的人有種“高山仰止”的感覺。但是你如果沒有多少興趣鉆研這些枯燥的學(xué)問而又想要?jiǎng)e人崇拜的話，也有捷徑：那就是在授課時(shí)要多一些經(jīng)典的勵(lì)志語言、名人詩(shī)句關(guān)鍵時(shí)刻畫龍點(diǎn)睛效果也很好。例如：畫龍點(diǎn)睛勵(lì)志語言精選：1、如果你沒有必勝的決心，絕無任何成就！2、只要有一線希望，就應(yīng)有100%的信心，200%的努力。3、如果你不認(rèn)真、不積極行動(dòng)，你就失敗了！4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，習(xí)慣成自然。5、成功起源于欲望，靠意志力和精神狀態(tài)達(dá)成結(jié)果。6、重復(fù)舊的行為，只能得到舊的結(jié)果，顛覆自己，過去方不等于未來。7、多少次摔倒再爬起來，這就是勇氣。多少次挫敗再努力，這就是志氣。只有放棄才不會(huì)成功。只有拼搏就一定有奇跡。8、在勝利到手之前，必定擁有“我一定做得到”的信念。9、我成功是因?yàn)槲抑驹诔晒Α?0、沒有辦不到的，只有想不到的。11、成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。12、播種什么就會(huì)收獲什么。13、成功者找方法，失敗者找借口。14、態(tài)度決定一切，性格決定命運(yùn)。15、做人的態(tài)度，決定了你的高度。16、天下沒有白吃的午餐。17、成功是一種習(xí)慣。18、跌倒不是過錯(cuò)，躺下才是罪過。19、世界上最偉大的力量就是愛心力量，信心力量，無所不至，無所不克，戰(zhàn)無不勝。20、你變你好，熱愛改變，從現(xiàn)在開始，從小事開始。21、塑造好習(xí)慣，開創(chuàng)新命運(yùn).22、可憐之人必有可憎之處。23、知識(shí)本身并不重要，運(yùn)用知識(shí)才最重要。24、失敗后的反省是成功之母，積極心態(tài)是成功之父。25、成功看你和誰在一起。26、每種逆境，都含有等量或更大利益的種子。27、要讓事情改變，現(xiàn)改變自己。28、沒有不好的人，只有不好的心態(tài)。29、困難是為英雄準(zhǔn)備的。30、成功不是靠完善自己的短處，而在于發(fā)揮自身長(zhǎng)處。31、成功三訣：目標(biāo)、行動(dòng)，做人。32、簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，成功擋不住。33、成功者是積極的思考者，瘋狂的行動(dòng)者。34、成功=欲望+目標(biāo)+行動(dòng)+品格35、成功者想到就做36、心在哪里，哪里就有寶庫(kù)，志在哪里，哪里就有財(cái)富。37、熱情，成功的第一要素。38、未來的世界是：方向比努力重，能力比知識(shí)重要，健康比成績(jī)重要，生活比文化重要，EQ比IQ重要，心態(tài)比EQ重要。勵(lì)志宣言：追求財(cái)富、成功和幸福，不僅是人類天生不可剝奪的權(quán)利，而且是與生俱來不得放棄的責(zé)任和義務(wù)。貧窮是我們社會(huì)的最大公敵。生而貧窮并非過錯(cuò)，然而貧窮才是遺憾，尤其是終其一生無力清除貧窮，創(chuàng)造財(cái)富，更是無可寬恕。貧窮是一種疾病，如果不是由于懶惰，就是由于無知，最壞的莫過于兩者皆俱。貧窮不但是金錢和物質(zhì)的缺乏，最主要的還是精神、信心、勇氣、熱情、意志和知識(shí)的欠缺。所以，貧窮不僅是口袋空空，而且是腦袋空空。因此，對(duì)窮人施以經(jīng)常的物質(zhì)救濟(jì)，只會(huì)造成永久的貧窮，只有對(duì)窮人給以不斷的精神激勵(lì)，才能導(dǎo)致長(zhǎng)期的富裕。我不能貧窮！因此我決心改變我自己。6、博學(xué)多才——好口才的第六項(xiàng)素質(zhì)：別人崇拜你的理由這里要特別說明的是，往往有很多人把知識(shí)和前面我們所說的智慧混淆——其實(shí)這兩個(gè)是完全不同也不應(yīng)被認(rèn)為是相同的兩個(gè)概念。智慧如禪一般，不能說，不便講，只能悟，講求的是一個(gè)玄字，要讓聽的人聽得半懂不懂。而知識(shí)則是要讓聽的人能聽懂，只是在你告訴他之前他沒聽過。人際交流有一個(gè)“連通器原理”，如果你的知識(shí)液面高于受眾的知識(shí)液面，那么你的知識(shí)就可以向他傳授，而他對(duì)你的敬仰也會(huì)如同黃河決堤一般一發(fā)不可收拾。優(yōu)秀的培訓(xùn)師在講授2個(gè)小時(shí)的課程時(shí)，事先要準(zhǔn)備4個(gè)到10小時(shí)的教案。充足的知識(shí)儲(chǔ)備，有深度、有層次的教育體系，至少要超越你的學(xué)員所掌握的知識(shí)層面，你才有資格去講授這門課程。瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽在農(nóng)業(yè)的知識(shí)方面絕對(duì)不如中國(guó)的一個(gè)普通農(nóng)民，但是中國(guó)卻有許多人對(duì)李陽趨之若鶩——因?yàn)槔铌柮看卧谖覀兠媲爸v授的都是英語知識(shí)而不是農(nóng)業(yè)知識(shí)，在英語方面，我們中的大部分都會(huì)在李陽面前感到極端的萎靡，覺得自己的那點(diǎn)可悲的知識(shí)儲(chǔ)備實(shí)在是太渺小了。所以紛紛掏腰包跟著李老師一起瘋狂。三、培訓(xùn)師口才訓(xùn)練的兩個(gè)目的：目的1、訓(xùn)練當(dāng)眾講話的演說能力西文有一句格言：“詩(shī)人是先天的，演說家是后天的?！币簿褪钦f只要苦練，我們都能成為口若懸河、出口成章的人才！英國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇家蕭伯納以幽默的演講才能著稱于世。但他在20歲時(shí)，初到大城市倫敦，膽子非常小，不好意思見人。別人請(qǐng)他去作客，他走到別人家門前，情緒慌亂，不敢去按門鈴。有一次，朋友邀他去參加學(xué)術(shù)辯論會(huì)，他在會(huì)上懷著一顆萬分緊張的心站起來，講完時(shí)，受到別人的譏笑，有的說他是個(gè)傻瓜。蕭伯納自從蒙受恥辱以后，發(fā)憤練習(xí)演說，每星期當(dāng)眾演說，人們?cè)谑袌?chǎng)上、教堂里、學(xué)校、公園、碼頭，在擠滿三四千聽眾的大廳或只有寥寥幾個(gè)人的地下室，都經(jīng)?？吹剿犊愒~的身影。有人曾做過統(tǒng)計(jì)，在十二年中，他的演講達(dá)到了一千多次。上海一位女青年名叫裘琪芳，初次登臺(tái)演講時(shí)，臉上毫無表情，簡(jiǎn)直是在背書。后來她發(fā)誓苦練演講，多少個(gè)日日夜夜，她對(duì)著稿子背，朝著鏡子演，把著錄音機(jī)練，請(qǐng)哥哥聽，邀老師、同學(xué)指教，直到講得喉嚨啞了，講得旁邊聽的人都把這篇文章記得滾瓜爛熟，她仍不知疲倦，永不滿足地練習(xí)。終于在上海市演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。還有一個(gè)似乎無關(guān)口才的故事更是我們培訓(xùn)師應(yīng)該了解的。電視上報(bào)道過，一個(gè)天生啞兒，兩三歲該說話的時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)他居然發(fā)不出一個(gè)完整的字音。母親多么悲傷：難道可愛的孩子這一生就與說話無緣？她從失望、悲哀中振作起來：就不認(rèn)這個(gè)痛苦的命運(yùn)！她要訓(xùn)練孩子說話，哪怕只有一絲希望甚至沒有希望！多少個(gè)日日夜夜，她苦苦地教孩子，讓兒子摸著媽媽的口腔、嘴唇，練啊練，沒有用。失敗、失望、流淚，但母親沒有放棄。終于有一天孩子模模糊糊地發(fā)出一個(gè)字音：“媽”。僅管不清楚，更談不上標(biāo)準(zhǔn)，但卻讓媽媽有一絲驚喜，增添了巨大的信心。又是無數(shù)個(gè)日日夜夜，成功與失敗相隨，喜悅與淚水為伴，孩子從會(huì)一個(gè)音到說出一個(gè)詞，到能連接幾個(gè)詞成一句話，到十歲的時(shí)候，他終于能慢慢地說著話，表達(dá)較完整的意思。孩子也懂得刻苦練習(xí)，后來他登臺(tái)演講他的故事，頌揚(yáng)偉大的母愛，獲得聽眾經(jīng)久不息的掌聲！一位先天不會(huì)說話的孩子后來能登臺(tái)演講，我們呢？口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。美國(guó)前總統(tǒng)林肯為了練口才，徒步30英里，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾握撧q，如何做手勢(shì)，他一邊傾聽，一邊模仿。他聽到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長(zhǎng)空的布道，回來后也學(xué)他們的樣子。他曾對(duì)著樹、樹樁、成行的玉米練習(xí)口才。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，不僅有超群的數(shù)學(xué)才華，而且也是一位不可多得的“辯才”。他從小就注意培養(yǎng)自己的口才，學(xué)習(xí)普通話，他還背了唐詩(shī)四五百首，以此來鍛煉自己的“口舌”。這些名人與偉人為我們訓(xùn)練口才樹立了光榮的榜樣，我們要想練就一副過硬的口才，就必須像他們那樣，一絲不茍，刻苦訓(xùn)練，正如華羅庚先生在總結(jié)練“口才”的體會(huì)時(shí)說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！盵互動(dòng)訓(xùn)練]請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的短文，請(qǐng)同學(xué)們討論一下對(duì)自己訓(xùn)練口才有沒有啟發(fā)？美國(guó)前總統(tǒng)尼克松評(píng)價(jià)周恩來總理在談話中有四個(gè)特點(diǎn)：“精力充沛，準(zhǔn)備充分，談判中顯示出高超的技巧，在壓力下表現(xiàn)得泰然自若?！绷甏挠幸惶欤芸偫碓诒本┡e行記者招待會(huì)，在介紹我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就及對(duì)外方針后，一位西方記者突然提問：“請(qǐng)問：中國(guó)人民銀行有多少資金？”當(dāng)時(shí)，我國(guó)較窮困，西方記者別有用心地譏笑我國(guó)貧窮。周恩來一時(shí)并不慌張，風(fēng)趣地回答：“中國(guó)人民銀行貨幣資金嘛，有十八元八角八分?！边@一回答，頓時(shí)使全場(chǎng)驚訝，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無聲。周總理慢慢解釋說：“中國(guó)人民銀行發(fā)行面額為十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的十種人民幣，合計(jì)為十八元八角八分。中國(guó)人民銀行是由全中國(guó)人民當(dāng)家作主的金融機(jī)構(gòu)，有全國(guó)人民作后盾，信用卓著，實(shí)力雄厚?！币环挘Z驚四座，激起了場(chǎng)內(nèi)聽眾雷鳴般的掌聲。那位西方記者也不得不佩服。目的2、訓(xùn)練普通話授課的表述能力曾經(jīng)流傳過這樣一個(gè)笑話：一山西人到北京出差，一日坐公交車到建國(guó)門會(huì)故友。車上他想買票，但不知票價(jià)，又怕拿出的錢不夠被售票員笑話。便拿出一張十元的鈔票，伸到售票員臉前用山西話說道：“建國(guó)門（見過嗎）”。當(dāng)時(shí)，正是大面額的鈔票開始流通，沒想到女售票員聽不懂山西話，還以為該山西人問她見過十元錢沒有。于是，女售票員在袋子里抽出一張百元的鈔票，怒氣沖沖地反問道：“你見過嗎？”還有位上海人到北京向服務(wù)員要洗臉的“面湯水”，結(jié)果服務(wù)員給他送來了一碗好吃的面湯。由此可見，如果人們用各地方言交往，不僅會(huì)鬧笑話，還可能誤事。早在兩千多年前，人們就認(rèn)識(shí)到，社會(huì)交際必須使用一種統(tǒng)一的共同語。先秦時(shí)期，曾有一種類似“普通話”的統(tǒng)一的、規(guī)范的口語，稱作“雅言”。史書上記載，孔子在讀古書、行古禮時(shí)就使用雅言。只是這種統(tǒng)一的口語當(dāng)時(shí)沒有在社會(huì)上推廣，以后便消亡了。普通話就是現(xiàn)代漢民族的共同語和標(biāo)準(zhǔn)語。普通話在明、清之際被稱作“官話”，辛亥革命以后叫做“國(guó)語”，后來改稱普通話?！捌胀ā痹谶@里具有普遍、共同的意思。1955年10月，中國(guó)的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議明確規(guī)定了普通話在語音、詞匯和語法方面的規(guī)范，即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。”普通話以北方話為基礎(chǔ)方言，但并不完全等于北方話，因?yàn)樗釛壛艘恍┑胤缴蔬^濃的詞語，吸收了其他方言的精華，比任何一種方言都更加豐富，更加完善。與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。所以中國(guó)政府規(guī)定，在學(xué)校里要用普通話教學(xué)，人人都應(yīng)學(xué)會(huì)普通話。優(yōu)秀的培訓(xùn)師更應(yīng)該注意普通話的學(xué)習(xí)。[互動(dòng)訓(xùn)練]請(qǐng)為推廣普通話設(shè)計(jì)一句廣告詞。[相關(guān)鏈接]學(xué)員互動(dòng)經(jīng)典內(nèi)容摘錄：“今年過節(jié)不說話呀，不說話呀不說話，不說話呀不說話，要說就說普通話，普、通、話?。p手打拍子）”“出門兒要說普通話，一般人兒，我不告訴他?。ㄐΓ保ㄓ^眾笑）“去頭屑，說普通話，相信我，沒錯(cuò)的！（故意模仿香港口音）”（觀眾大笑）“說普通話，牙好胃口就好，身體倍兒棒吃麻麻兒香，您瞅準(zhǔn)了——說普通話！”（歡笑、鼓掌）“說普通話，高！實(shí)在是高??！”“說普通話，他好，呵呵（撓撓頭，憨笑），我也好！”四、培訓(xùn)師口才訓(xùn)練的四步訓(xùn)練法：口才訓(xùn)練循序漸進(jìn)，下面的這套訓(xùn)練方法比較完整，同學(xué)們可以按步驟依次學(xué)習(xí)。口才訓(xùn)練第一步：心理訓(xùn)練1、心理訓(xùn)練第一步：站立不語練習(xí)（練心）。培訓(xùn)師不同于大學(xué)教授，你的授課對(duì)象不固定而且可能每次面對(duì)的學(xué)員是幾個(gè)人到幾千人不等。日常生活中，我們總有一些空閑時(shí)間，比如在公交車站等車、在飛機(jī)場(chǎng)侯機(jī)大廳等等，這些場(chǎng)所都是我們練習(xí)演講的好場(chǎng)所。路人很多，我們可以想象成為自己的學(xué)員。面對(duì)路人在心里默默復(fù)述自己的講稿，或者激情澎湃的模仿他人的精彩授課片段。請(qǐng)記住：不要發(fā)出聲音否則會(huì)被誤解成為精神病人，但要注意面部表情的配合練習(xí)。2、心理訓(xùn)練第二步：隨便說話練習(xí)（練口）。練習(xí)者可以簡(jiǎn)短的向朋友介紹當(dāng)天的新聞、自己聽說過的小故事或者與朋友們玩玩成語接龍或故事接力游戲都是練習(xí)口才的好方法。其中講故事法是最行之有效的：講故事看起來很容易，要真講起來就不那么容易了，常言說：“看花容易，繡花難”呀！聽別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來甚至都可以忘了吃飯、睡覺，可是自己一講起來，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫無吸引力。因此，講故事也是一種才能，并不是人人都可以把故事講好的。學(xué)習(xí)講故事是練口才的一種好方法。講故事，可以訓(xùn)練人的多種能力。因?yàn)楣适吕锩婕扔歇?dú)白，又有人物對(duì)話，還有描述性的語言、敘述性的語言，所以講故事可以訓(xùn)練人的多種口語能力。這里的方法是：①分析故事中的人物。故事的情節(jié)性是十分強(qiáng)的，而且故事的主題大都是通過人物的語言、行動(dòng)表現(xiàn)出來的，所以我們?cè)谥v故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之間的關(guān)系。比如，我們要講《皇帝的新衣》這個(gè)童話故事，那么你就要分析其中的幾個(gè)人物，以及他們的性格，然后把國(guó)王的愚蠢無知，騙子的狡詐陰險(xiǎn)，大臣的阿諛奉承、不分是非，乃至小孩的天真無邪都用語言表現(xiàn)出來，這是一項(xiàng)十分艱巨的工作。②掌握故事的語言特點(diǎn)。故事的語言不同于其他文學(xué)形式的語言，其最大的特點(diǎn)是口語性強(qiáng)、個(gè)性化強(qiáng)。所以當(dāng)我們拿到一個(gè)材料的時(shí)候，不要馬上就開始練習(xí)講，而要先把材料改造一下，改成適合我們講的故事。③反復(fù)練講。對(duì)材料做了以上的分析、加工以后，我們就可以開始練講。通過反復(fù)練講達(dá)到對(duì)內(nèi)容的熟悉。最后能使自己的感情與故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表現(xiàn)人物性格，語言生動(dòng)形象。另外，邊練講，還要邊注意設(shè)計(jì)自己的表情、動(dòng)作?？纯茨阒v故事時(shí)的表情、動(dòng)作是不是與你講的內(nèi)容相一致。其要求是：①發(fā)音要準(zhǔn)確、清楚。平舌音、翹舌音、四聲都要清楚。要用普通話講。②不要照本宣讀。講故事是不允許手里拿著故事書照著念的，那樣就成了念故事了。講故事要用自己的語言去講，那樣才能生動(dòng)形象。［互動(dòng)練習(xí)］請(qǐng)態(tài)勢(shì)語言夸張的朗讀下面的文字一位漂亮的小伙子，帥得不得了。太帥了。簡(jiǎn)直就是美男子。就是有點(diǎn)女里女氣的。一文不剩、窮困潦倒，卻突然撿到一麻袋百元一張的現(xiàn)鈔，他驚喜萬分，趁四周正無人注意，將鈔票扛回他的小木屋。此時(shí)，他按捺不住激動(dòng)心情，哭了起來?？尥?，他擦干眼淚，挺起胸膛，抓起一把錢來到五星級(jí)賓館的前臺(tái)，要開一個(gè)總統(tǒng)套房，美美的享受一晚。服務(wù)員小姐告訴他：這全是假幣！他呆住了，眼睛發(fā)直，完全變成了一個(gè)傻子。亦粒3、亡第三劫步—曬命題洗演講賺練習(xí)腫（表懇達(dá)練國(guó)習(xí)）轎。掙涂川其方班法是誓：厘代蔬①列選一先篇有懷情節(jié)挎、有月人物據(jù)的小渠說、蓄戲劇鼻為材惕料。工辜酬②嫂對(duì)選蜻定的購(gòu)材料象進(jìn)行權(quán)分析湊，特派別要淚分析充人物廢的語留言特自點(diǎn)。厲險(xiǎn)鞭③亮根據(jù)粉作品名中人睜物的襲多少另，找奏朋友軋，分客別扮點(diǎn)演不塵同的蝴人物存角色察。比穴比看棉，誰陳最能疤準(zhǔn)確祥地扮蠢演自拳己的類角色壞。四全④雄也可內(nèi)一個(gè)捉人扮嚴(yán)演多濕種角靜色，講以此拳培養(yǎng)遣自己喘的語瓦言適染應(yīng)力妨。局濁這種隔訓(xùn)練栽的目腿的，慢在于攻培養(yǎng)源人的抱語言挺的適密應(yīng)性爹、個(gè)殃性，石以及伴適當(dāng)防的表雹情、坦動(dòng)作球。唱凡這種干訓(xùn)練傾法要冶求“旅演”春的成注分很固重，勤它有柳別于貪對(duì)朗墓誦的潑要求插。它殊不僅疑要求收聲音將洪亮屢，充腥滿感喇情，亦停頓輩得當(dāng)??；還攜要求睬能繪鄰聲繪揀色、既惟妙盾惟肖板地把汗人物觸的性撐格表占現(xiàn)出意來，厘而且介要配央有一商定的道動(dòng)作亡和表舊情。圣從這冊(cè)個(gè)角鉛度看儉，這盜個(gè)訓(xùn)狗練是筑有一堂定的巡難度須的。捎但只漲要我生們朝煎著這叮個(gè)方坡向努脫力，旨那么堅(jiān)我們供就會(huì)旗成功都。嘩背嘉［逃互動(dòng)藏練習(xí)淹］殺滔人游假戲肯“天磚黑了蕩，請(qǐng)役閉眼據(jù)。好鹿人都閉在夢(mèng)鴨中，擋壞人綁開始顆行動(dòng)項(xiàng)?！逼矇娜苏n悄悄鳴睜開勤眼睛桐，微錯(cuò)點(diǎn)一弄下手撕指或銷是下禾巴，證圍坐殃在一碼起的賭一圈湖人當(dāng)輩中的務(wù)一個(gè)劉就被槽暗地康里殺師掉了矛。然旬后大豪家開餅始猜展測(cè)判惹斷誰沒是剛角剛作活案的傭壞人派，被愧選中庫(kù)的人質(zhì)可以武為自但己辯及解，掏然后熄大家蟻舉手幣表決愉誰是差壞人店。一遵般地熔，真耐正的云壞人南很難而一下睜子就乎給挖績(jī)出來袋，往沒往是激好人候先被霧大家鄰誤殺集，壞培人繼穗續(xù)行羞兇。秤最慘著的結(jié)貫局是這，好妥人全攤部被呀殺光楊了，鍵壞人介笑到竿最后蓄。殺淺人游遷戲的險(xiǎn)一條貪規(guī)律寨是：較最不蹄像壞伯人的齊那個(gè)暖最有塊可能條是真結(jié)正的拳壞人朵。敘這個(gè)圍游戲撈在飯燃桌上蹄、練粱歌房里里、球游泳撤池邊虜隨時(shí)遣都可辦以進(jìn)魔行。笨奉挨4、拔第四少步-況--瘦即興先演講場(chǎng)練習(xí)發(fā)（全憤面練跑習(xí)）家。腥躲宋［互癥動(dòng)練廚習(xí)］伏當(dāng)“撥推銷搬員”稼訓(xùn)練說咸帖不知炮你是夾否見枕過街紗頭巷繼尾擺侮攤兒葬“賣變狗皮漿膏藥剛”的扔？其向?qū)崳覀冊(cè)收f人袋家賣餐狗皮太膏藥輕的，賞這都尤帶有奔鄙視待和貶仆義。檔中國(guó)繁傳統(tǒng)拿的觀魂念是流：是榮好是皺壞，碎由別金人評(píng)淋說，次不要用自吹壤自擂疊，所決謂“逐酒好縫不怕礙巷子光深”自?，F(xiàn)敲代社是會(huì)，療已進(jìn)佛入商疼品經(jīng)篩濟(jì)，棋市場(chǎng)卸經(jīng)濟(jì)童時(shí)代膜，觀纖念必突須徹徐底改頁變，郵好的看高品免還要淚靠自旅我宣濃傳，跑自我由推銷舉，這挑就是共所謂襲的“澆王婆逮賣瓜獎(jiǎng)，自補(bǔ)賣自銜夸”極。鼠今天朽，我色們來糞當(dāng)當(dāng)蝦“推滿銷員何”，即主要翼在于織趣味蕉性地裳訓(xùn)練忙口才妨，口暑才練總好了請(qǐng)，說救不定像將來腦你就鳥能從巨事或窮兼職禮推銷忌工作蛋。當(dāng)仿然，煌不去加從事?lián)н@種裳工作董，有緣一技狗在身緞，也話絕無宰害處撇。忙延下毛面請(qǐng)淋你進(jìn)撈行“白推銷講”口裕才表觀演懷1、監(jiān)“推羞銷”炸一種型學(xué)習(xí)布用具捐。般盜2誤、推愧銷一斷種新袖型玩巴具。詞幣3結(jié)、推養(yǎng)銷一至種營(yíng)琴養(yǎng)果兔品。斃飾4負(fù)、推設(shè)銷一匠種水箱果。級(jí)悉5越、推割銷一趣種名斤小吃弦。坊導(dǎo)6喬、推直銷一掙種新釀衣服透。森請(qǐng)看指老師稀的示滋范：頭［推擁銷瓷托雞工助藝品背］枝女士裹們，列先生毀們！爹[招狡呼腔掌調(diào)]喝停一禁停，矮看一鐮看！興這是泊本廠充最新固的杰娘作，屢奉獻(xiàn)贏給廣產(chǎn)大群覺眾美獨(dú)的享新受的枯產(chǎn)品畝。[濤掏出女樣品禮]陶污瓷工蹄藝品憶——習(xí)瓷雞題！注飽意啦有！[撤驚異防]多倍么可微愛的怕小動(dòng)單物：章瓷公袍雞、芹瓷母滾雞和陣瓷雞徹寶寶蛛，多除么親籍密的稍三口優(yōu)之家刺呀！北[贊席美]暈咦！閑[轉(zhuǎn)再升語隆調(diào)]欺你不片要以聚為沒剃意思鴉！這仗里邊棕有一字個(gè)生故動(dòng)的進(jìn)故事癢呢！暢[意貼味深丈長(zhǎng)地茂]…每…冰在一奶個(gè)橢慶圓形樣的青水青的降草坪巴上，井親密第的三趙口之吐家正鑄在悠早閑地隙散著刺步！捷[繪架聲繪讓色，痰描摹漸故事寬]摔左邊敬，是淺一家鉤之主極——萄雞先藍(lán)生。損[轉(zhuǎn)移升語財(cái)調(diào)]陳你瞧團(tuán)瞧，坑它身咳著閃翠閃發(fā)艘光的接五彩感衣，諒頭頂棕的大損冠子拾像一足團(tuán)熊復(fù)熊燃島燒的屆火焰團(tuán)，尖扒尖的雞嘴黃左黃的著，它純正昂貴首挺蟻胸。宵威風(fēng)訂凜凜尖，一刪雙黑滾亮的樂眼睛謠環(huán)視頓四周傷，一基副盛效氣凌且人的盞樣子警。泡[語糟調(diào)變頌化，疏提示觀聽眾抖]右軌邊，都便是渴尊貴說的雞繩太太匠。它硬那金堂黃的眾羽毛跨，整譜整齊騾齊地報(bào)披在雁身上貴，像些是穿題了一武件華圈麗的睡綢緞山衣衫鏟。它刃的臉叮紅紅仍的像水抹了柔胭脂竭一樣喜。一貴雙黑撤豆般掩的眼帳睛好堂漂亮谷喲！成不愧淚是大犯名鼎速鼎的秩雞先潛生的魂貴夫驅(qū)人！次[驚喜異]掉瞧，圣在它場(chǎng)們夫魄婦之交間，輕還有挽一個(gè)逆雞寶標(biāo)寶呢鍬！[河愛憐銅語調(diào)盯]小瓶家伙非渾身情上下敢，長(zhǎng)姨著淡界黃色訂的絨銅毛，拿乍一事看，慕活像法一個(gè)潔毛絨錄絨的腥毛線連團(tuán)，披一雙敲眼睛刑滴溜餡溜直抵轉(zhuǎn)，職又活腫潑又忍機(jī)靈菌?？衫?，暴你看下，它京呀！罪把兩斤只毛問葺葺客的小漫翅膀瘋分得蟻開開搏的，社嫩紅椒嫩紅姑的小撇嘴半瓜張著佳，眼鬼睛調(diào)織皮地俱望著待雞太錄太，莫像在嗽撒嬌杯似地潛說：栗“媽秀媽，衣我餓向，我善要吃哨最大文的毛構(gòu)毛蟲福嘛！摩”[銷天真籍，嬌裙氣語轟調(diào)]木恍惚岡間，謝雞媽省媽好華像轉(zhuǎn)宰過身濫子，略去撫穗摸著俊雞寶搏寶的壩小腦靜袋，淹慈愛容地說蓄：“慰媽媽婦的小遣心肝舅，好炮，好振，一醒會(huì)兒幟，我蕉就去已捉最墨大的掀毛毛灰蟲給滿寶寶柴吃，把好嗎做？”棗[幟慈愛舟語調(diào)冶]屋老雞先找生在攜心愛式的小然寶貝朱面前總，平葡日威傾嚴(yán)蕩丸然無開存，仆轉(zhuǎn)過酬身子單低下殼頭去繪，疼基愛地脅說：戲“小耳寶貝王，呆灶會(huì)兒跳我就謎和你就媽媽策一道浸捉毛命毛蟲蹲去。首”逮多有授趣的滾一家灣子！哭多么主可愛揮的藝孝術(shù)品蝴！[多贊美缸]難劈道你尾不想渡買一項(xiàng)個(gè)放躺在你銅的寫帳字臺(tái)錢上，圈讓它霧給你刑帶來瑞歡樂并和幸膚福？悉[語環(huán)氣堅(jiān)陸定]構(gòu)推銷棍口才擇練習(xí)飛，實(shí)惜際是酷狀物隙描述威或口與頭說挨明文潤(rùn)，但羨不同刪于平壘淡的勝書面六寫作駁，要泄說得個(gè)有趣安一些孔。核向心是緊要抓鞠住事育物的淋特點(diǎn)擠，竭喚力描曲述它障優(yōu)良怖的作體用、疑用途偏、價(jià)惹值等殃，讓芬聽眾蛙聽后依由衷綱稱妙支。假促如他機(jī)是顧縱客，否可能口被你標(biāo)說動(dòng)責(zé)從而銜惠顧嚼。們跌避口才訓(xùn)練第二步：應(yīng)對(duì)技巧練習(xí)［互動(dòng)練習(xí)］跟著我學(xué)正反話我說正話你說發(fā)話跟著我說正反話：我騎驢跟著我學(xué)正反話：喜瑪拉雅跟著我學(xué)正反話：阿爾巴尼亞跟著我學(xué)正反話：南無阿彌陀佛跟著你學(xué)正反話：口可樂可口可-----［互動(dòng)練習(xí)］快語練習(xí)訓(xùn)練反應(yīng)力請(qǐng)快速回答下面的問題你的缺點(diǎn)是什么你的愛好是什么你最討厭什么你最喜歡的格言是什么你最大的樂趣是什么你的人生信條是什么你怎么評(píng)價(jià)你自己你如何看待金錢是萬能的你是男的女的貓吃什么貓吃什么貓吃什么貓怕什么口才訓(xùn)練第三步：快語技巧練習(xí)繞口令和快速朗讀法效果都是很不錯(cuò)的。以快速朗讀法為例：［快速朗讀法］方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整的發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會(huì)讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個(gè)字，每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確，沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快?？诓庞?xùn)練第四步：語音語調(diào)練習(xí)1、練聲法練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽的聲音，是我們必做的工作。練聲的方法是：第一步，練氣。俗話說練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力，就像汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對(duì)發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會(huì)用氣。上烈吸氣熱：吸吵氣要趁深，睡小腹蒼收縮貿(mào)，整睬個(gè)胸互部要爭(zhēng)撐開欺，盡饅量把魄更多憶的氣咸吸進(jìn)乎去。富我們興可以殿體會(huì)份一下攤，你烘聞到?jīng)]一股始香味想時(shí)的它吸氣摟法。兇注意胳吸氣懇時(shí)不寬要提豬肩。偷國(guó)巾呼氣劍：呼流氣時(shí)每要慢躬慢地綱進(jìn)行嬸。要雄讓氣東慢慢秤地呼側(cè)出。口因?yàn)槲梦覀冄嘣谘萆僦v、伯朗誦夢(mèng)、論扔辯時(shí)肆，有擱時(shí)需巖要較晃長(zhǎng)的田氣息譽(yù)，那藝么只竿有呼恒氣慢猶而長(zhǎng)宰，才訓(xùn)能達(dá)廚到這回個(gè)目漂的。爛呼氣五時(shí)可復(fù)以把旺兩齒洽基本禿合上隨。留竭一條均小縫員讓氣佳息慢直慢地傻通過暈。紋坦學(xué)習(xí)窮吸氣敬與呼按氣的罩基本涌方法毀，你瓦可以干每天個(gè)到室輝外、置到公功園去夢(mèng)做這億種練垃習(xí)，壁做深距呼吸韻，天買長(zhǎng)日忘久定腎會(huì)見娃效。顯彎湊練第二吵步，戀練聲史。摔堡我們憑知道賊人類顏語言屑的聲織源是插在聲鵲帶上湖，也癢就是純我們嫂的聲疊音是川通過煮氣流缸振動(dòng)購(gòu)聲帶鴉而發(fā)鋸出來南的。足在練懸發(fā)聲贊以前歌先要沙做一膝些準(zhǔn)技備工扮作。望先放矩松聲候帶，棗用一緞些輕歌緩的喂氣流浙振動(dòng)勇它，以讓聲胃帶有進(jìn)點(diǎn)準(zhǔn)型備，題發(fā)一鴨些輕次慢的好聲音疲，千庭萬不掏要張癢口就豎大喊裳大叫雷，那默只能膏對(duì)聲道帶起倒破壞支作用仿。這太就像嗎我們唐在做進(jìn)激烈等運(yùn)動(dòng)終之前摔，要胖做些鐘準(zhǔn)備降動(dòng)作械一樣敘，否靠則就沃容易析使肌墓肉拉朋傷。帥抱土聲帶甲活動(dòng)奉開了皮，我攝們還降要在眉口腔蜘上做洗一些瑞準(zhǔn)備板活動(dòng)廁。我竿們知傳道口亮腔是轟人的筑一個(gè)扒重要猴的共切鳴器鍬，聲問音的序洪亮醋、圓留潤(rùn)與津否與件口腔開有著屬直接單的聯(lián)裝系，岔所以爭(zhēng)不要邊小看問了口堵腔的側(cè)作用箭。躍止口腔強(qiáng)活動(dòng)易可以樂按以雄下方挎法進(jìn)孔行：杜襪澡第一壓，進(jìn)率行張培閉口漲的練財(cái)習(xí)，封活動(dòng)州嚼肌續(xù)，也掘就是卡面皮繞。這欄樣等劑到練辛聲時(shí)胳嚼肌資運(yùn)動(dòng)散起來炊就輕脖松自番如了儉。思孩第二宿，挺咱軟腭沙。這羅個(gè)方牧法可幣以用唐學(xué)鴨蛇子叫犯“g候āg話ā”耳聲來切體會(huì)皆。今恥人體窩還有與一個(gè)次重要搏的共蝕鳴器咸，就將是鼻壓腔。售有人砍在發(fā)湖音時(shí)申，只超會(huì)在其喉嚨汪上使鄭勁，估根本搜就