角落高二作文范文

Word角落高二作文范文角落高二作文范文5篇

作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文分為小學(xué)作文,中學(xué)作文,大學(xué)作文(論文)。下面我給大家?guī)?lái)角落高二作文范文，希望大家喜歡！

角落作文范文1

或許，這就是悲哀。

人們總是驚訝于綻放著的美麗的花朵，卻看不到花下那挺立著的脊梁般的花莖，更不會(huì)注意到那簇扎在泥土石縫中的根須。他們，往往被忽視。

在城市的盡頭，破敗的土屋里，昏黃的燈光下，舔舐著傷口的農(nóng)民工，忙碌著生計(jì)的老人，焦慮著學(xué)習(xí)的孩童構(gòu)成的只有一點(diǎn)微弱的光芒，勉強(qiáng)照亮四周的昏暗。中心城區(qū)的燈紅酒綠紙醉金迷，到了這里，便成了生計(jì)的無(wú)奈、工資的迷茫。他們是天空中的星辰，卻是行星，只能希求恒星的施舍。

一座座高大的樓房矗立起來(lái)，一條條光潔的道路延伸到遠(yuǎn)方，我看到了農(nóng)民工臉上的希望，仿佛碧天里閃爍的恒星，燦爛卻又令人心酸。城市的希望在我們手中，可我們的希望在哪里?一所又一所打工子弟小學(xué)開(kāi)學(xué)又_關(guān)閉，一個(gè)又一個(gè)稚嫩的初中生、小學(xué)生跨入森然的工地，為了自己的明天而敲打著今天。

當(dāng)一輛輛奧迪、尼桑停在市中心的一所所，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)大罵“富二代”“官二代”，又有幾人會(huì)把眼睛移向城市的盡頭?當(dāng)“給力”肆虐都市之際，誰(shuí)能記得起，每一座城市中最給力的那群人?

或許，這也是一種希望，當(dāng)被遺忘了太久的時(shí)候，我們會(huì)看到他們的光芒。當(dāng)春晚上那一幕讓心笑與淚的子弟小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)那個(gè)貌似精明的打工者返還巨款時(shí)，當(dāng)旭日陽(yáng)剛嘶吼著春天時(shí)，我們看到了天空中的璀璨。在城市的盡頭那片依舊不光亮的天幕下，一顆顆耀眼的星辰綻放自己的光芒，讓你我汗顏。

我們很慶幸，不會(huì)再有膽怯的眼神望向我們，不會(huì)再有不屑的眼神望向他們。成千上萬(wàn)的農(nóng)民工，終于在人民大會(huì)堂里有了自己的發(fā)言人;國(guó)務(wù)院里總理的眼睛關(guān)懷著城市的邊緣?！岸蚬ぷ濉辈辉賾n慮工資的著落，遷移的子弟小學(xué)也終于有了自己的根。角落里的星辰終究會(huì)照亮城市的天空。

當(dāng)幸福來(lái)敲門，我會(huì)很真誠(chéng)地告訴每一個(gè)人，農(nóng)民工或者“二代打工子弟”將會(huì)是我們城市的脊梁，城市的恒星，他們的光芒會(huì)照亮每一處希望。

角落作文范文2

四維說(shuō)，他看見(jiàn)了人群中相似的背影就會(huì)難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)葉瘋狂的掉落，就忘記了說(shuō)話，看見(jiàn)天色漸晚，路上暖黃的的燈光，就忘記了原來(lái)的方向。如此熟悉的感覺(jué)，如此的相似?；蛟S，曾經(jīng)，我們?cè)谕粋€(gè)國(guó)度，仰望同一片藍(lán)天。不知怎的，糊里糊涂的流浪到了地球，一個(gè)80后，一個(gè)90后。他們，我們，不同的空間，相同的靈魂。

莫地，想起了曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的話，曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的演繹，曾經(jīng)的鳳凰花開(kāi)，曾經(jīng)的的曾經(jīng)。只是，一切都在我轉(zhuǎn)身休息的瞬間像拋棄一段時(shí)光那樣拋棄了我。我站在時(shí)光的路口，呆呆的望著前方的燈火闌珊，我知道，那些都不屬于我。我踩著時(shí)光的印跡，跟在時(shí)光的背后，像遲到的兔子，只是一個(gè)麥田守望者那樣呆在一個(gè)小角落守著屬于我小小世界的悲喜的記憶。我明白，我已不能再擁有，我只能讓自己記憶，記憶那些只屬于我的東西。

有時(shí)候真的就在想，為什么屬于我的東西不能天長(zhǎng)地久，不能越過(guò)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)真的很遠(yuǎn)嗎?永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢?是天涯與海角的距離，還是地獄到天堂的距離?好象背上旅行的背包，滿載著我的記憶，想三毛穿越撒哈拉那樣走過(guò)所有的時(shí)光，用我的靈魂測(cè)出永遠(yuǎn)的距離?？墒沁@些終究只是我的天堂幻想，都不可能實(shí)現(xiàn)呀。我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生命中的人來(lái)人往……

或許一個(gè)人一生可以擁有的東西真的很有限，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)滿足我們的小小心愿。我們，看到流星會(huì)許下美麗的愿望，看到煙花會(huì)做出幸福的禱告……這些有用嗎?——有。我們只能自己欺騙自己，因?yàn)槲覀兠髅髦肋@個(gè)世界的幸福少得可憐，又不想就那樣放棄尋找幸福?；蛟S明天，我就可以找到屬于我的幸福。

或許，這一切還只是一個(gè)未知數(shù)，下一秒，也只會(huì)存在于未知世界……我想彩虹會(huì)有的，陽(yáng)光燦爛的日子也會(huì)有的，美麗幸福的日子也會(huì)有的，一切都會(huì)有的，只是這一切都需要奇跡。所以嘍，在我小小的世界，我在那一角落換過(guò)傷風(fēng)，等待奇跡的出現(xiàn)……

角落作文范文3

白露剛過(guò)，中秋已近在眼前。濃郁的秋意、喜慶的氣息瞬間填滿了整個(gè)空氣。我搖下車窗，秋風(fēng)拂來(lái)，涼颼颼的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上風(fēng)的翅膀飛揚(yáng)，飛向敬老院，飛向她身邊，飛向那顆寂寞的心。

望著窗外倒帶的景色，思緒也隨之幻化成了懷舊電影，分割成了段段膠片。她是爸爸的奶奶，是個(gè)地地道道的裹小腳、舊式的童養(yǎng)媳。老太太一手把兒孫們帶大，老來(lái)晚景卻頗為凄涼。好在還有老爸惦記著她，不時(shí)去看望，似乎成為了她的精神支柱。

初見(jiàn)她那會(huì)兒我還小，是在爸爸為她開(kāi)辦的壽宴上。親戚們從四方趕來(lái)賀壽，席間自是交流熱烈，不外是股市漲跌、誰(shuí)家孩子用功、房產(chǎn)變動(dòng)等等，聽(tīng)得我云里霧里。媽媽拉了拉我，順著媽媽的視線我看向了那個(gè)“主角”，她身著紅棉襖，靜靜地坐在上位，兩眼茫然地看著前方，對(duì)周圍的一切似乎渾然不覺(jué)，就好像是個(gè)被供奉著的佛龕?？吹竭@個(gè)情景，我的心中不免有些兒薄薄的凄涼。“馨怡，我們?nèi)ヅ闩闼?。”隨媽媽走到她面前，簡(jiǎn)單做了介紹，一提及爸爸的名字，她那雙暗如死灰的眸倏地亮起。整個(gè)宴會(huì)，我們都陪著她聊天，她一直緊緊地握著我的手，好疼好疼，卻又感到好溫暖好溫暖。

五年級(jí)時(shí)去鄉(xiāng)下看她，她陪著我在魚(yú)塘抓蝦米;預(yù)備年級(jí)時(shí)去鄉(xiāng)下掃墓，她陪著我看老牛耕田。記憶中，老太太是懦弱的，善良的，孤獨(dú)的。她只會(huì)不斷地和我說(shuō)，要聽(tīng)話，要一家和睦，仿佛她對(duì)自己被親人拋棄一點(diǎn)也不在意，一味地求佛保佑我們。后來(lái)因?qū)W業(yè)日緊，漸漸地我?guī)缀跬浟怂r(shí)隔多年，我已是高中生。這次中秋，媽媽提議去看她，藏在記憶深處的回憶重新涌現(xiàn)，我一口答應(yīng)，心中歡喜卻也內(nèi)疚。

車緩緩駛?cè)肓诵^(qū)深處，周圍分外安靜，散發(fā)著清冷的氣息。我隨著爸媽走向一棟矮樓。院子里，老人們零散地坐著，都抬了頭看，似乎吃驚這里來(lái)了客。來(lái)到三樓，爸爸推開(kāi)了一間屋子。里面靜靜的，五張床鋪空蕩蕩的，角落里，一位白發(fā)蒼蒼的老人縮在椅子里?！澳棠?，我們來(lái)看你了?！彼牬蠡鞚岬难郏职值氖?，又打又哭。我的心頓時(shí)翻江倒海，眼睛頓時(shí)紅了。“老太太……”我控制著情緒，顫抖著問(wèn)候，等待著她下一刻像以往一樣抓著我的手。然而她卻不覺(jué)，只是專注地望著爸爸。接著拉著爸媽往床鋪內(nèi)挪了挪，放輕了聲說(shuō)話，仿佛我是一個(gè)陌生人。

外面的秋風(fēng)不免使我打了個(gè)哆嗦，心情也漸漸平靜下來(lái)。她不記得我了!她忘記我了!抬起頭，望著落葉飛旋而下，孤零零地落地。心中瞬間涌起了一種被遺棄的失落感，是老天爺在懲罰我嗎?懲罰我沒(méi)有孝心，這么多年不曾記得去看她?“馨怡!馨怡!”多么熟悉的聲音!轉(zhuǎn)身，我的手臂已被緊緊攥住，依舊是那個(gè)熟悉的力道，熟悉的溫暖。老太太的眼眶此刻通紅，搖著我的手臂。“乖乖，你長(zhǎng)大了，出落成大姑娘了!我認(rèn)不出你了，認(rèn)不出你了……”我回握住她的手，千言萬(wàn)語(yǔ)堵在喉嚨口，不知是委屈還是自責(zé)，淚水奪眶而出。一瞬間，我似乎明白一種感覺(jué)，那種當(dāng)愛(ài)被拋棄在角落的感覺(jué)，那種失落與無(wú)助!

夕陽(yáng)西下，車子仿佛被鍍上了一層金。“爸爸，不如我們留下來(lái)吧?！弊叩杰嚽暗哪且豢蹋彝蝗恢棺?，“我們陪陪老太太過(guò)完中秋，遲點(diǎn)再走吧?！备改?微博)靜靜地看著我，相視一笑……

那一晚，在城市的某個(gè)角落，一輪滿月。

角落作文范文4

下雨了。

綦睜開(kāi)了眼睛，肺部的難以呼吸使得她感到全身的不舒服。

天上的雨洙嘩啦啦的落在冰冷的大地上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的猛烈的刮著，那剛發(fā)出的新芽的小草被雨水猛烈的沖擊著，彎著，但是它仍然瘋長(zhǎng)著。好像這一切沒(méi)有溫暖的感覺(jué)，好像這一切都是冰冷的。

屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到有重重的呼吸，和痛苦的呻吟。

在一張白的讓人睜不開(kāi)眼的床上，躺著一個(gè)16歲的女孩，她，就是綦。

這時(shí)，忽然走進(jìn)來(lái)了一位包裹的很厚很嚴(yán)實(shí)的護(hù)士走了進(jìn)來(lái)，綦又把眼睛閉上了，想著自己是如何被隔離，就是在剛才才被確診為患有“非典”的人。

又是量體溫，綦心里想。

你必須要想著自己能活下去，你要對(duì)自己有信心，這樣活下去的希望才大，護(hù)士說(shuō)。

綦睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)那位護(hù)士，那你的意思是說(shuō)，我活的時(shí)間不長(zhǎng)了?

我不是這個(gè)意思，我的意思是生命總是給想活的人以時(shí)間。好了，你也不用擔(dān)心，保持好心情。一會(huì)兒我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我陪你去做手術(shù)。

綦又閉上了眼睛，她不知道自己的生命是在這里結(jié)束，還是在這里延續(xù)，有時(shí)候她覺(jué)得自己好可怕，竟然就這樣平靜地接受了死神給她的請(qǐng)貼。她不相信有什么東西是永恒的，但是剛剛和護(hù)士的一點(diǎn)小小的對(duì)話卻在她的心里扎了根。也許護(hù)士是對(duì)的，綦心理想。她輕輕地笑，但是突然又感覺(jué)肺部的缺氧，而又拼命地大口呼吸，她感覺(jué)自己好像被抽空了一樣。護(hù)士進(jìn)來(lái)了，她看到了綦這個(gè)樣子，便讓綦平靜了下來(lái)。

進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，護(hù)士給了綦一個(gè)微笑，但是不曉得綦有沒(méi)有看見(jiàn)，綦應(yīng)該在心里有感覺(jué)吧，護(hù)士是這么想的。

手術(shù)進(jìn)行得很順利，綦也隨之而慢慢地好轉(zhuǎn)了。

下了兩天兩夜的雨終于停了，天空中出現(xiàn)了彩虹，這時(shí)起的腦海里忽然出現(xiàn)了一首歌《堅(jiān)持到底》。

本文取材普通，但是生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)使得全文溢滿真摯感人的情感，如“天上的雨洙嘩啦啦的落在冰冷的大地上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的猛烈的刮著”這一處描寫(xiě)最為成功。

角落作文范文5

對(duì)于雨露的滋潤(rùn)，大地總以美麗回報(bào)。教室角落里的他，不是父母，卻勝似父母，我們拿什么回報(bào)。

在初中的時(shí)候總有那樣一個(gè)人，他總是在我們的身后，在教室最后的額那個(gè)角落里默默付出著。為的只是上課時(shí)的一片安靜，求的只是同學(xué)們獲得更多的知識(shí)。

角落里的那個(gè)他，總是充當(dāng)著監(jiān)控器的角色。

我們上課了，他總是時(shí)不時(shí)地抬起頭，掃視著每一個(gè)角落，從左邊到右邊，從右邊再到左邊。只有當(dāng)他看到所有的同學(xué)都端正的坐著，認(rèn)真地聽(tīng)課，專心做筆記的時(shí)候，他才放心的又把頭低下，忙碌著他自己的工作。

角落里的那個(gè)他，總是帶著一對(duì)順風(fēng)耳。

從初一開(kāi)始我們班就是一個(gè)巨大的家庭，足足有七十幾號(hào)人，每天要批改的作業(yè)可謂是堆積如山，但他總能按時(shí)批改完。因?yàn)槟莻€(gè)身影，教室最后的那張桌子也充當(dāng)著辦公桌的角色。他總是在那里忙著批改作業(yè)。只要在上課時(shí)任何同學(xué)發(fā)出噪音，他會(huì)立刻把目光集聚，盯向噪音的來(lái)源，有時(shí)候還會(huì)走到同學(xué)面前來(lái)警告。同學(xué)們?cè)僖膊桓野l(fā)出任何聲音了。

角落里的那個(gè)他，總是把“汗水”掩埋。

上課的時(shí)候，我也會(huì)偶爾不聽(tīng)話的我偷偷的往那個(gè)角落看看，那個(gè)身影總是在忙碌著。我總覺(jué)得那個(gè)身影總是有用不完的精力。但就算是不細(xì)心的同學(xué)也偶爾會(huì)聽(tīng)到他咳嗽的聲音，畢竟，那個(gè)他不是”金剛“，他也會(huì)生病，他也會(huì)感到勞累，但誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到他的一聲抱怨。

角落里的額那個(gè)身影，因?yàn)槭撬覀冏罱?jīng)敬愛(ài)的班主任，才會(huì)在同學(xué)