教數(shù)學(xué)七上42線段射線直線1邱老師市一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課_第1頁(yè)
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教數(shù)學(xué)七上42線段射線直線1邱老師市一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課_第3頁(yè)
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理解線段、射線、直線等概念的意義,觀察下列,能在其中發(fā)現(xiàn)我們所熟知的幾何圖形嗎【教學(xué)說明】利用生活中熟知的情境,激發(fā),使學(xué)生感受生活中所蘊(yùn)含的題中形成認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.下圖中,可以近似的看做線段、射線、直線的分別有哪些,線段有兩個(gè)端點(diǎn).線讓學(xué)生欣賞兩張《西游戲》中的活動(dòng)二:學(xué)生活動(dòng)閱讀有關(guān)內(nèi)容.學(xué)習(xí)直線、射線、線段的表示方法并進(jìn)直線的表示方法用直線上表示兩個(gè)點(diǎn)的大寫字母來表示:用一個(gè)小寫的字母來表示:線段的表示方法(2)用一個(gè)小寫的字母來表示:a.:用端點(diǎn)及射線上任意一點(diǎn)的大寫字母來表示,但表示端點(diǎn)的教學(xué)說明:直接用直線、射線、線段的表示方法時(shí),方法,直線上的任意兩點(diǎn)即可.第二種方法必須是一個(gè)小寫字母.射線的表示方是互為相反的方向,取定一個(gè)方向,就確定了另一個(gè)方向.AB,一A到B的方向,B到A的方向.例如,把一條筆直的自行車道看成一條直線,那么自行車道就有兩個(gè)學(xué)生分組進(jìn)行交流、論討。動(dòng)手操作,學(xué)生獨(dú)立思考或相互交流,1、按下列語句分別畫出圖形PABCDm,n,lA,B,Cl上三點(diǎn),CAB2、平面上有A,B,C三點(diǎn)

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