河北省邢臺市考研專業(yè)綜合真題(含答案)

河北省邢臺市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.《著作權法》第54條規(guī)定，當事人不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定條件的，應當依照《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》等有關法律規(guī)定承擔民事責任。該條規(guī)定屬于以下哪種法律規(guī)則?()

A.確定性規(guī)則B.委任性規(guī)則C.準用性規(guī)則D.任意性規(guī)則

2.a，b為有理數(shù)，關于x的方程x3+ax2-ax+b＝0有一個無理數(shù)根，則此方程的唯一一個有理根是()。

A.3B.2C.-3D.-2E.-1

3.下列選項中不是教育實驗研究的基本要素的是

A.自變量與因變量B.實驗組與控制組C.前測與后測D.定性實驗與定量實驗

4.書院講學的基本精神是()。

A.分齋教學B.自由講學C.注重考試D.藏書讀書

5.在中國古代史上，最終廢除宮刑的是()。

A.漢朝B.曹魏C.北齊朝D.唐朝

6.被稱為基督教教父哲學的集大成者的是()。

A.奧古斯丁B.阿奎那C.阿伯拉爾D.安瑟倫

7.根據(jù)我國刑法的規(guī)定，對犯罪分子所犯的數(shù)罪均被判處有期徒刑、拘役或者管制刑的，應當采取()。

A.吸收原則B.限制加重原則C.相加原則D.折中原則

8.唐朝中央刑事案件的復核機關是()

A.御史臺B.大理寺C.都察院D.刑部

9.小智在讀研究生的過程中，對前輩研究者的研究非常感興趣，并用前輩研究者的量表做了一次重復研究。結果和前輩研究者高度一致。這說明，前輩研究者的研究具備較高的

A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度

10.提出“德成而上，藝成而下”這一后代的藝術標準的是

A.《大學》B.《中庸》C.《學記》D.《樂記》

11.如果市場組合收益率和無風險收益率分別為15%和5%，那么被市場低估的證券是（）

A．證券A，截距估計值為8%，斜率估計值為0.8，必要收益率為12%

B．證券B，截距估計值為4%，斜率估計值為0.7，必要收益率為14.5%

C.證券C，截距估計值58%，斜率估計值為1.0，必要收益率為20.0%D．證券D，截距估計值為7%，斜率估計值為1.2，必要收益率為25.5%

12.根據(jù)非拋補利率平價理論，以下因素的變化會導致當前的匯率水平降低的是()。

A.匯率預期上升B.外國利率上升C.本國利率上升D.以上選項均不正確

13.根據(jù)我國2004年憲法修正案的規(guī)定，下列關于國家經(jīng)濟制度的說法正確的是()。

A.國家對個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟實行引導、監(jiān)督和管理

B.國家對公有制經(jīng)濟實行引導、監(jiān)督和管理

C.國家鼓勵、支持和引導公有制經(jīng)濟的發(fā)展

D.國家鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理

14.反映實驗自變量與因變量的因果關系的真實性，決定實驗結果的解釋的是()。

A.總體效度B.生態(tài)效度C.內在效度D.外在效度

15.在一項教育實驗研究中，由于實驗班相繼有同學參加各種競賽，在一個學期的教育實驗中，這個實驗班中的30人中先后有15人次沒有參與教育實驗。對照班的學生則沒有這個現(xiàn)象。有人認為這個實驗研究的內在效度不足，這是因為

A.被試選擇B.選擇和成熟的交互作用及其他C.被試缺失D.測驗

16.督導在對教師進行評價的過程中，走進教師的課堂，觀察教師的表現(xiàn)和學生的表現(xiàn)。這種觀察方法是

A.參與式觀察B.非參與式觀察C.間接觀察D.實驗室觀察

17.在次數(shù)分布中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)是

A.中數(shù)B.密集數(shù)C.平均數(shù)D.幾何平均數(shù)

18.世界近代教育發(fā)展的重要成就之一就是實施了()。

A.終身教育B.義務教育C.補償教育D.回歸教育

19.

20.法律關系的內容是法律關系主體之間的法律權利和法律義務，二者之間具有緊密的聯(lián)系。下列有關法律權利和法律義務相互關系的表達中，哪種說法沒有正確揭示這—關系?()

A.權利和義務在法律關系中的地位有主次之分

B.享有權利是為了更好地履行義務

C.權利和義務中一方的存在、發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件

D.義務的設定目的是為了保障權利的實現(xiàn)

21.甲知其房屋南面鄰地將建一高層樓房，但佯裝不知，將房屋售與乙。半年后，南面高樓建成，乙的房屋受不到陽光照射，此例中，甲違反了民法的哪一項原則?()

A.權利不受侵害原則B.平等互利原則C.公平原則D.誠實信用原則

22.抗戰(zhàn)時期國立北平大學、國立北平師范大學、國立北洋工學院遷往陜西漢中，成立了

A.國立西南聯(lián)合大學B.國立西北聯(lián)合大學C.國立北平大學D.國立北平師范大學

23.某股票每年分配股利7元，折現(xiàn)率為11%，該股票的當前市場價格為6元，則()。

A.該股票的市場價格被低估

B.該股票的市場價格被高估

C.該股票的市場價格準確反映了其內在價值

D.股票市場價格與其內在價值的關系不能確定

24.科舉自產(chǎn)生后，就不斷探索考試的方法，經(jīng)過唐代200多年的發(fā)展，最終形成了自己獨特的考試方法，它們是

A.帖經(jīng)、口試、墨義、策問、詩賦

B.帖經(jīng)、口試、墨義、策問、質疑問難

C.帖經(jīng)、口試、墨義、詩賦、質疑問難

D.帖經(jīng)、口試、詩賦、策問、質疑問難

25.A國人在B國境內劫持了C國飛機，迫降于D國境內，該A國人逃到我國境內，我國法院依照刑法對A國人追究刑事責任。這體現(xiàn)了我國刑法的()。

A.屬地原則B.屬人原則C.保護原則D.普遍管轄原則

二、多選題(10題)26.刑法規(guī)定，犯盜竊罪，有下列()情形之一的，可以處無期徒刑或者死刑。

A.盜竊珍貴動物B.盜竊公共財產(chǎn)數(shù)額特別巨大的C.盜竊金融機構，數(shù)額特別巨大的D.盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴重的

27.下列說法錯誤的是()。

A.合伙協(xié)議規(guī)定的債務承擔比例對債權人無約束力，而僅在合伙人之間有約束力

B.債權人只能根據(jù)合伙協(xié)議按比例向合伙人追償債務

C.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人不負連帶責任

D.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人只負有限責任

28.下列關于法律推理的表述，能夠成立的有()。

A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性

B.法律推理可以為法院判決提供正當理由

C.歸納推理具有或然性，無法得出有效的法律結論

D.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實為小前提，以判決為結論

29.下列說法中正確的是()。

A.同一法律規(guī)則可以通過一個法律條文來表述，也可以通過幾個法律條文來表述

B.并不是所有的法都表現(xiàn)為法律條文形式

C.表述法和法律規(guī)則內容的文件被稱為規(guī)范性法律文件

D.因為法的構成要素等同于法律規(guī)則的構成要素，所以法與法律的概念完全相同

30.憲法的特征包括()。

A.憲法內容的根本性B.憲法效力的最高性C.憲法制定程序的特殊性D.憲法修改程序的特殊性

31.安全評價的主要目的是運用安全系統(tǒng)工程的原理和方法，識別和評價系統(tǒng)中存在的危險、有害因素。在進行安全評價時，通常要選用不同的安全評價方法。安全評價的方法很多，常用的分類方法有()。

A.按評價結果的量化程度分類法

B.按評價的推理過程分類法

C.按系統(tǒng)性質分類法

D.按提出的安全對策措施分類法

E.按安全評價要達到的目的分類法

32.下列選項中可以作為民事主體的有()。

A.個人合伙B.家庭C.國家D.政府機關

33.非法占有他人的下述哪幾項財物，數(shù)額較大，拒不退還或拒不交出的行為，構成侵占罪?()

A.托管物B.遺忘物C.埋藏物D.遺失物

34.在各類防衛(wèi)過當案件中，其罪過形式可能有以下哪幾種?()

A.直接故意B.間接故意C.過于自信的過失D.疏忽大意的過失

35.采用以下哪些方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務可以認定為妨害公務罪?()

A.暴力方法B.威脅方法C.拖延方法D.不作為方法

三、判斷題(3題)36.安全管理應該堅持“預防為主，善后為輔”的科學管理方法。

A.是B.否

37.外部經(jīng)濟的存在，意味著廠商的總成本不僅是自己產(chǎn)出的函數(shù)，而且也是行業(yè)產(chǎn)業(yè)的函數(shù).

A.是B.否

38.“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；責任者沒有受到處理，不放過。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.遺囑是需要具備特殊生效要件才能生效的法律行為。(北科2010年研)

40.判斷：二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為時。行為人應承擔連帶責任。(南開大學2011年研)

41.簡論黃庭堅的“點鐵成全，奪胎換骨”。(中國社會科學院2001年、華南師范大學2004年)。

42.商品的供給數(shù)量取決于哪些因素？

43.試述神經(jīng)肽與神經(jīng)遞質的區(qū)別。

五、案例分析題(2題)44.被告人劉某在某住宅區(qū)行竊時，被鄰居張某撞見。張某見狀大聲呼喊：“抓賊尸被告人劉某用木棒將張某擊倒在地，攜贓物逃跑。

問：

對劉某應如何定罪?理由何在?

45.甲的兒子對C公司是否享有損害賠償請求權?請說明理由。

參考答案

1.C該小題主要考查的是準用性規(guī)則的相關內容。所謂準用性規(guī)則，是指本身沒有規(guī)定人們具體的行為模式，而是規(guī)定在此問題土應援引或參照其他相應規(guī)定的規(guī)則，即凡是法律規(guī)范規(guī)定不明確而只規(guī)定依其他法律法規(guī)者為準用性規(guī)則，所以C選項無誤。

2.C

3.D本題考查的是教育實驗研究的基本含義。教育實驗研究是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設一定條件，人為地變革研究對象，從而驗證假設，探討教育現(xiàn)象因果關系的一種研究方法。實驗研究與描述研究等方法的根本不同，在于實驗研究強調由研究者對實驗變量進行操縱與控制，并對變量問的因果關系做出解釋。教育實驗研究的三對基本要素包括：(1)自變量與因變量；(2)實驗組與控制組；(3)前測與后測。因此，本題的答案為D。

4.BA項分齋教學是宋代學者胡瑗所創(chuàng)的教學制度。C項書院教育的特點是注重學術研究而非考試。D項藏書讀書是書院成為“書”院的原因而非書院教學的基本精神。自由講學才是書院的基本精神。故本題的正確答案是B。

5.C解析：北朝西魏在大統(tǒng)十三年(公元547年)下詔禁止宮刑：“自今應宮刑者，直沒官，勿刑?！北饼R在天統(tǒng)五年(公元569年)也詔令廢止宮刑。自此，結束了長期使用宮刑的歷史。選項A、B不正確，漢朝和曹魏還沒有完全廢除宮刑。選項D不正確，唐朝為北齊之后的王朝。

6.A奧古斯丁是基督教教父哲學的集大成者，他把哲學用在基督教教義上，從而創(chuàng)立了基督教宗教哲學體系的神學家和哲學家．故本題的正確答案是A。

7.B縱觀古今中外的刑事立法，數(shù)罪并罰的原則主要可以歸納為以下四種：其一，相加原則，即是指將一人所犯數(shù)罪分別宣告的各罪刑罰絕對相加、合并執(zhí)行的合并處罰規(guī)則。其二，吸收原則，即是指對一人所犯數(shù)罪采用重罪吸收輕罪或者重罪刑吸收輕罪刑的合并處罰規(guī)則。其三，限制加重原則，即是指以一人所犯數(shù)罪中法定的應當判處或已判處的最重刑罰為基礎，再在一定限度內對其予以加重作為執(zhí)行刑罰的合并處罰規(guī)則。其四，折中原則，即是指對一人所犯數(shù)罪的合并處罰不單純采用相加原則、吸收原則或限制加重原則，而是根據(jù)法定的刑罰性質及特點兼采相加原則、吸收原則或限制加重原則，以分別適用于不同刑種和宣告刑結構的合并處罰規(guī)則。根據(jù)我國《刑法》第69條的規(guī)定，我國刑法確立的是以限制加重原則為主、以吸收原則和相加原則為補充的折中原則。其中，對犯罪分子所犯的數(shù)罪均被判處有期徒刑、拘役或者管制刑的，應當采取限制加重原則。

8.D[答案]D

[評析]考查要點是唐朝的中央刑事案件的復核機關。唐朝在中央設置大理寺、刑部、御史臺三大司法機關。大理寺職掌中央司法審判權；刑部為六部之一，職掌刑事案件的復核權；御史臺是中央監(jiān)察機關，職掌監(jiān)督大理寺和刑部的司法活動。所以，D項是正確答案。都察院是明朝和清朝的中央監(jiān)察機關，為了擴大監(jiān)督組織的職權，明朝將御史臺改稱都察院，成為與大理寺、刑部并行的中央三大司法機關。考生在回答此題時，需要注意刑部職權在歷代王朝的變化。

9.B本題考查的是測量工具的評價指標。信度是指測驗結果的一致性或穩(wěn)定性。題目中小智做的是一個重復研究，研究結果高度一致，說明量表具有高度的信度。因此，本題的答案為B。

10.D《樂記》的作者認為樂的作用是多方面的。在論述樂的作用的過程中，《樂記》實際上把藝術置于工具和手段的地位。既然樂的目的是為了教育人，即歸根結底是服務于社會倫理和政治的，樂的思想內容就是第一位的，而藝術形式是第二位的。于是，《樂記》提出了一個著名的藝術評價和藝術創(chuàng)造的標準——“德成而上，藝成而下”。這一標準不僅成為后代的藝術標準，還泛化為人們其他實踐活動的一般標準，產(chǎn)生了很大的影響。因此，答案為D。

11.A

12.C解析：假定匯率預期、國內外利率不受國際資本流動的影響，非拋補利率平價理論可以用于分析即期匯率的決定。從非拋補利率平價的表達式可以得到：

顯然，給定匯率預期值、國內外利率，就會有一個相應的即期匯率值。該式表明，當前的匯率水平與匯率預期、外國利率同方向變化，與本國利率反方向變化。這是因為，當外幣利率上升，或人們預期外匯匯率將會提高時，外幣資產(chǎn)的預期收益率就高于本幣資產(chǎn)的預期收益率，由此促使人們在外匯市場上將本幣兌換成外幣，帶來外幣價格的上升。隨著外幣價格的上升，人們購買外幣的成本提高，外幣資產(chǎn)的預期收益率降回到原有的水平，與本幣資產(chǎn)的收益率重新保持相等。同樣地，當本幣利率上升時，外幣價格就會下降。

因此，本題的正確選項為C。

13.D我國2004年《憲法修正案》規(guī)定，《憲法》第11條第2款“國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟的合法的權利和利益。國家對個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟實行引導、監(jiān)督和管理?！毙薷臑椋骸皣冶Ｗo個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法的權利和利益。國家鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理?！?/p>

14.CD項外在效度涉及教育實驗研究結果的概括化、一般化和應用范圍問題，表明實驗結果的可推廣程度，研究結果是否能被正確地應用到其他非實驗情境、其他變量條件及其他時間、地點、總體中的程度。外在效度分為總體效度和生態(tài)效度。A項總體效度及B項生態(tài)效度均屬于外在效度。C項內在效度是指自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實程度，即因變量的變化，確實由自變量引起，是操作自變量的直接成果，而非其他未加控制的因素所致，故本題的正確答案是C。

15.C本題考查的是教育實驗研究的內在效度。坎貝爾和斯坦利認為有八類新異變量與教育實驗內在效度有關或稱為內在效度的威脅因素有：(1)歷史；(2)成熟；(3)測驗；(4)工具；(5)統(tǒng)計回歸；(6)被試選擇；(7)被試缺失：(8)選擇和成熟的交互作用及其他。被試選擇是指被試取樣不等，選擇被試的程序不適當，沒有用隨機取樣和隨機分組的方法，因而造成了被試組之間存在系統(tǒng)性差異。被試缺失則是在一個延續(xù)時間較長的研究中，被試的更換、淘汰或中途退出可能對研究結果產(chǎn)生顯著的影響。在本題的說明中，實驗班有被試的缺失情況，而對照組沒有。這是影響教育實驗研究內在效度的八類因素中的“被試缺失”一項。因此，本題的答案為C。

16.B本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。參與式觀察是指研究者直接參加到所觀察對象的群體和活動當中去，不暴露研究者的身份，研究者在參與活動的過程中進行隱蔽性的研究觀察。非參與式觀察是指研究者以“旁觀者”身份，采取公開的或秘密的方式進行的觀察。因此，本題的答案為B。

17.B本題考查的是集中量數(shù)中的眾數(shù)。在次數(shù)分布中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)的數(shù)值是眾數(shù)，又稱范數(shù)、密集數(shù)、通常數(shù)。因此本題選B。

18.BA項終身教育是法國的保羅.朗格朗提出的，認為教育貫穿人的一生，打破了教育在時間與空間上的界限。B項義務教育是世界近代教育發(fā)展的重要成就之一，C項補償教育是為文化不利兒童設計的不同的教育方案，以補償其在年幼時缺乏文化刺激的環(huán)境，減少其課業(yè)學習負擔，增進其課業(yè)學習能力。D項回歸教育認為人的一生應是學習和工作的不斷交替、相互結合的過程，即使已經(jīng)接受教育的成年人，在需要時也要回學校學習。故本題的正確答案是B。

19.A

20.B在等級特權社會中，法律以義務為本位；在現(xiàn)代社會中，法律更重視對個人權利的保護，權利是更重要的，是第一性的，義務是第二性的，義務的設定是為了保障權利的實現(xiàn)。所以選項A、D都是正確的。

從結構上看，權利和義務是不可分割的，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。因此，權利和義務都不可能孤立地存在和發(fā)展。權利和義務的存在、發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件。所以選項C表述正確。

選項B認為享有權利是為了更好地履行義務，這樣就把義務放到第一位，顛倒了權利和義務的關系，違反了現(xiàn)代法治精神，表述不正確。

21.D解析：誠實信用原則是指民事主體在民事活動中應當以誠為本，講求信用，恪守信用，不害及他人利益。誠實信用原則具體要求民事主體在行使權利和與其他民事主體進行民事活動時應當以善意的方式，不欺不詐，不濫用權利，不損害他人和社會利益，同時要求民事主體應當自覺履行民事義務，承擔民事責任。本題中，甲對乙故意隱瞞了房屋鄰地將建一高樓的事實，而將房屋售與乙，違反了民法的誠實信用原則。

22.B遵循戰(zhàn)時教育方針，在日軍進犯、國土淪喪、學校嚴重破壞的情況下，大批高校遷西南西北，調整重組。國立北平大學、國立北平師范大學、國立北洋工學院遷往陜西漢中，成立了國立西北聯(lián)合大學。至1938年年底，共遷址調整大學55所，為中國教育保存了一批精英力量。國民政府在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后制定的“抗戰(zhàn)建國”的基本國策和與之相應的“戰(zhàn)時須作平時看”的教育方針，是一項并不短視的重要決策。它既顧及了教育為抗戰(zhàn)服務的近期任務，也考慮了教育為戰(zhàn)后國家重建和發(fā)展的遠期目標，使得教育事業(yè)在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭環(huán)境中仍苦苦支撐，并在大后方西南、西北地區(qū)還有所發(fā)展。

23.A解析：根據(jù)股息貼現(xiàn)模型中的零增長模型，該股票的價值，即該股票的內在價值高于其市場價格，從而可知該股票的市場價格被低估。

24.A科舉自產(chǎn)生后，就不斷探索考試的方法，經(jīng)過唐代200多年的發(fā)展，形成了自己獨特的考試方法，它們是：帖經(jīng)、口試、墨義、策問、詩賦。帖經(jīng)是把所試的經(jīng)書任揭一頁，將其左右兩邊遮住，中間只開一行，再用紙?zhí)w住三字，令應試者填出來。帖經(jīng)是各科考試中普遍應用的方法。帖經(jīng)主要考查的是考生的記誦能力。口試，即讓考生當場口頭回答問題。墨義是一種簡單的筆試問答，不需要考生發(fā)揮自己的思想，只需熟讀熟記經(jīng)文和注釋就能答出。這種方法主要考查考生的記憶能力。策問要求考生針對當時社會政治、經(jīng)濟、文化等方面出現(xiàn)的問題，發(fā)表自己的看法，類似于政治性的論文。策問的方法是從西漢射策發(fā)展而來的。策問讓考生自由地發(fā)表自己的意見，能夠考查出一個人治國安邦的才能，能夠促使考生開動腦筋去思考一些現(xiàn)實問題，有利于人們思維水平的提高。詩賦要求考生當場寫作詩賦各一篇，主要考查考生的文學修養(yǎng)和文學創(chuàng)作能力。這五種考試方法從不同側面考查了考生對所學知識的掌握程度。

25.D解析：這道題考查的是我國刑法中刑事管轄所采取的原則問題。在刑事管轄中，我國刑法采取的原則主要有四個：一是屬地原則，即以地域為標準，主張凡是發(fā)生在本國領域內的犯罪，不論犯罪人是本國人還是外國人，均適用本國刑法；在本國領域外犯罪的，均不適用本國刑法。二是屬人原則，即以人的國籍為標準，主張凡是本國公民，無論在本國領域內還是領域外犯罪，都適用本國刑法；非本國公民犯罪，均不適用本國刑法。三是保護原則，即以侵害的對象是本國國家或公民的利益為標準，主張凡是侵害本國國家的利益或者公民利益的，無論犯罪發(fā)生在本國領域內還是領域外，也不論犯罪人是本國人還是外國人，均適用本國刑法。四是普遍管轄原則，即是以保護國際社會共同利益為標準，主張凡是侵害了為國際公約、條約規(guī)定所維護的各國共同利益的，無論犯罪人是本國人還是外國人，也不論犯罪發(fā)生在本國領域內還是領域外，均適用本國刑法。就本題而言，該犯罪侵害的是國際社會的共同利益，屬于我國所承擔的國際條約義務的范圍，因而我國法院可依照刑法對其追究刑事責任。這屬于普遍管轄原則。

26.CD解析：盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密地多次竊取或者竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構成特征為：(1)侵犯客體是公私財產(chǎn)所有權。(2)客觀方面表現(xiàn)為多次秘密竊取或者秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。(3)犯罪主體是一般主體即自然人。(4)主觀方面為直接故意，且具有非法占有公私財物的目的。根據(jù)《刑法》第264條的規(guī)定，盜竊罪有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑：(1)盜竊金融機構，數(shù)額特別巨大的；(2)盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴重的。

27.BCD解析：法律強制規(guī)定：合伙組織必須對合伙組織的債務承擔無限連帶清償責任，當事人不能以約定的方式排除適用。合伙組織內部的按份清償債務的約定雖然不能對抗債權人，但對于合伙組織內部的全體合伙人具有法律約束力。

28.ABD法律推理是指以法律和事實兩個已知的判斷為前提，運用科學的方法和規(guī)則，為法律適用提供正當理由的一種邏輯思維活動。法律推理的主要功能是可以為法院判決提供正當理由，同時這也限制了法官的主觀任意性。法律推理有形式推理和辯證推理兩大類。形式推理中演繹推理是由一般到特殊的推理，只要前提真實，推理形式正確，結論就應當是真實的，典型表現(xiàn)是三段論推理；而歸納推理是從特殊到一般的推理，英美法系的判例法就是運用了歸納推理的方法，這種推理方法雖不能像演繹推理一樣具有必然性，但也能得出有效的法律結論。因此本題C是錯誤的。

29.ABC解析：法律條文與法律規(guī)則是形式和內容的關系；只有在制定法中法才表現(xiàn)為法律條文形式；法的表現(xiàn)形式是規(guī)范性法律文件，其中同樣表述著法律規(guī)則的內容。法與法律的概念不同，其構成要素也不同，法律是法的構成要素之一。

30.ABCD解析：在內容上，憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題。在法律效力上，憲法的法律效力最高。在制定和修改程序上，憲法比其他法律更加嚴格。

31.ABCE解析：安全評價的主要目的是運用安全系統(tǒng)工程的原理和方法，識別和評價系統(tǒng)中的存在的危險、有害因素。在進行安全評價時，通常要選用不同的安全評價方法。安全評價的方法很多，常用的分類方法有按評價結果的量化程度分類法、按評價的推理過程分類法、按安全評價要達到的目的分類法和按系統(tǒng)性質分類法。

32.ABCD解析：此題考查民事主體的類型。A項個人合伙，是由組成合伙的自然人作為民事主體，參加民事活動，承擔民事責任。B項家庭，依《民法通則》第29條規(guī)定，個體工商戶、農(nóng)村承包經(jīng)營戶的債務，個人經(jīng)營的，以個人財產(chǎn)承擔；家庭經(jīng)營的，以家庭財產(chǎn)承擔。可見，《民法通則》對家庭的民事主體地位也是承認的。C項國家不僅是公法的主體，也可作為私法的主體，如發(fā)行公債。D項政府機關也可作為民事主體，如在租賃房屋、購買辦公用品時，即是以民事主體的身份出現(xiàn)的。

33.ABC解析：根據(jù)《刑法》第270條的規(guī)定，以非法占有為目的，將代為保管的他人財物或者他人的遺忘物、埋藏物非法占為已有，數(shù)額較大，拒不退還或者拒不交還的，構成侵占罪。

34.BCD解析：防衛(wèi)過當，是指防衛(wèi)行為明顯超過必要限度，對不法侵害人造成重大損害。防衛(wèi)過當在主觀上的基本特征表現(xiàn)為：行為人對過當行為及其結果具有罪過。至于具體的罪過形式，只能是間接故意或者過失(包括過于自信的過失和疏忽大意的過失)，而不可能是直接故意。

35.AB解析：妨害公務罪，是指以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務，阻礙人民代表大會代表依法執(zhí)行代表職務，阻礙紅十字會工作人員依法履行職責的行為，或者故意阻礙國家安全機關、公安機關依法執(zhí)行國家安全工作任務，未使用暴力、威脅方法，造成嚴重后果的行為。妨害公務罪的構成特征為：(1)侵犯客體是國家機關工作人員依法執(zhí)行職務的活動。侵犯對象為正在依法執(zhí)行職務的上述四種人員。(2)客觀方面為以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員、人大代表依法執(zhí)行職務；或者在自然災害或突發(fā)事件中，以暴力、威脅方法阻礙紅十字會工作人員依法履行職務，或者雖未使用暴力、威脅方法，但故意阻礙國家安全機關、公安機關工作人員依法執(zhí)行國家安全工作任務，造成嚴重后果的行為。(3)犯罪主體是一般主體，只限于自然人。(4)主觀方面為故意。根據(jù)《刑法》第277條的規(guī)定，以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務的，構成妨害公務罪。據(jù)此，采用拖延方法、不作為方法阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務的，不構成妨害公務罪。

36.Y

37.Y

38.N“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；沒有防范措施，不放過。

39.這種說法是正確的。遺囑是遺囑人生前在法律允許的范圍內按照法律規(guī)定的力‘式處分其個人財產(chǎn)或者處理其他事務并在其死亡后發(fā)生效力的單方法律行為。這種說法是正確的。遺囑是遺囑人生前在法律允許的范圍內,按照法律規(guī)定的力‘式處分其個人財產(chǎn)或者處理其他事務,并在其死亡后發(fā)生效力的單方法律行為。

40.上述說法錯誤具體分析如下：二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為分為三種情況：一是數(shù)人共同故意或者過失構成共同侵權的情況；二是二人以上分別實施侵權行為侵權行為指向一個對象但侵權人沒有意思聯(lián)絡亦無共同過失的情況；三是數(shù)人實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為其中一人或者數(shù)人的行為造成他人損害。對于第一種情況原則上行為人應當承擔連帶責任；在第二種情況中應當由侵犯人按照責任大小承擔責任而不承擔連帶責任；在第三種情況中則更為復雜若是能確定具體侵權人則由侵權人承擔責任若無法確定具體侵權人的則由行為人承擔連帶責任。因而題中說法不正確。侵權責任法對于共同侵權和分別侵權做出了不同的規(guī)定。(1)《侵權責任法》第8條規(guī)定二人以上共同實施侵權行為造成他人損害的應當承擔連帶責任。可見這條規(guī)定的是承擔連帶責任的數(shù)人侵權行為即共同侵權行為。(2)《侵權責任法》第12條規(guī)定二人以上分別實施侵權行為造成同一損害能夠確定責任大小的各自承擔相應的責任；難以確定責任大小的平均分擔責任?？梢姶藯l規(guī)定的是承擔按份責任的數(shù)人侵權行為。(3)《侵權責任法》第lO條規(guī)定二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為其中一人或者數(shù)人的行為造成他人損害能夠確定具體侵權人的由侵權人承擔責任；不能確定具體侵權人的行為人承擔連帶責任。上述說法錯誤,具體分析如下：二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為分為三種情況：一是數(shù)人共同故意或者過失構成共同侵權的情況；二是二人以上分別實施侵權行為,侵權行為指向一個對象,但侵權人沒有意思聯(lián)絡亦無共同過失的情況；三是數(shù)人實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為,其中一人或者數(shù)人的行為造成他人損害。對于第一種情況原則上行為人應當承擔連帶責任；在第二種情況中應當由侵犯人按照責任大小承擔責任,而不承擔連帶責任；在第三種情況中則更為復雜,若是能確定具體侵權人則由侵權人承擔責任,若無法確定具體侵權人的,則由行為人承擔連帶責任。因而題中說法不正確。侵權責任法對于共同侵權和分別侵權做出了不同的規(guī)定。(1)《侵權責任法》第8條規(guī)定,二人以上共同實施侵權行為,造成他人損害的,應當承擔連帶責任。可見,這條規(guī)定的是承擔連帶責任的數(shù)人侵權行為即共同侵權行為。(2)《侵權責任法》第12條規(guī)定,二人以上分別實施侵權行為造成同一損害,能夠確定責任大小的,各自承擔相應的責任；難以確定責任大小的,平均分擔責任?？梢?此條規(guī)定的是承擔按份責任的數(shù)人侵權行為。(3)《侵權責任法》第lO條規(guī)定,二人以上實施危及他人人身、財產(chǎn)安全的行為,其中一人或者數(shù)人的行為造成他人損害,能夠確定具體侵權人的,由侵權人承擔責任；不能確定具體侵權人的,行為人承擔連帶責任。

41.黃庭堅闡明了具體的寫詩辦法具有很強的可操作性。他認為“文章最忌隨人后”(《贈謝敞王博喻》)、“隨人作計終后人白成一家始逼真”(《題樂毅論后》)可見他是主張創(chuàng)新的一般人總強調要廣泛學習轉益多師讓人難以找到具體的突破口。黃庭堅則認為可以通過“以故為新”來實現(xiàn)?！耙怨蕿樾隆钡木唧w辦法就是“奪胎換骨”即“然不易其意而造其