初中語文骨干教師培訓心得體會5篇

初中語文骨干教師培訓心得體會5篇?學校語文骨干老師培訓心得體會5篇

學校語文骨干老師培訓心得體會(1)

10月，我參與了省中學語文級骨干老師培訓班的學習。

這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有縣內(nèi)一線老師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種實踐課、觀摩課，也有學員的互動爭論，還有回校的教育教學實踐。

回首兩年來的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。

這是收獲豐厚的兩年，也是促進我教學上不斷成長的兩年。

人的進步或許懸于一念之間，只在剎那一刻。

從表面上看，這樣的培訓并不能說明什么問題，一是每次培訓的時間都很短暫，多則八九天，少則五六天。

二是培訓的檔次都不很高，基本上都是一線的老師講課，閱歷自然豐富，但理論高度卻不甚了了。

三是走不出豐都教育這一潭死水。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

只有外界逼人的春風，清亮的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。

但對我，就是這培訓，卻也有深遠的意義。

首先，它讓我撞入了一種求學的氛圍。

不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路!在培訓班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴厲?，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍，所以回到學校后，我一改以往形成的惰性，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)學問。

其次，這樣的培訓也給我?guī)砹艘环N機遇。

要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。

我是幸運的，這次培訓活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點價值和特長，也給了我一個熬煉自己的平臺，并使我熟悉了許多同行，為我今后在教學上的拼撞打下了基礎(chǔ)。

我發(fā)覺，這次培訓后，我臉皮更厚了，不會在任何場合因可怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會呈現(xiàn)自己而興奮，從這個意義上說，我在班上應當屬于收獲最大的一類吧。

第三，這樣的培訓當然更讓我發(fā)覺了自己的很多不足，培訓班上的老師和學員都是光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能熟悉到自己的不足，都能找到今后努力的方向。

人說人生得一知己足矣，我得如此之多的良師益友，該是一種幸福的事吧。

路漫漫其修遠兮，吾將有很大的空間去上下左右而求索了!

就在這一念之間，我感受到了培訓帶給自己的變化。

沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐!

在學習和工作中，我保持了全勤，做到了樂觀參加活動，樂觀參加爭論和授課，盡力完成作業(yè)在回校教育教學實踐期間，我分別擔當了學校一、二、三班級的語文教學工作，，每學期在校內(nèi)上公開課，教學效果優(yōu)異。

培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓賜予的清泉，我要讓它細水長流。

我明白，骨干這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會牢記這段骨干培訓的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠!

學校語文骨干老師培訓心得體會(2)

我有幸參與了進修學校組織的中學語文骨干老師培訓會議。

會上，我們觀摩了幾位老師的展現(xiàn)課，并聽取了兩位老師的精彩講座。

這些課與講座，浸潤著她們對語文執(zhí)著討論的心血。

通過本次的學習，不僅使我對學校語文教學的理念，有了更新的熟悉，也為我在以后的教育之路上，立起了一盞指明燈。

下面就本次的培訓收獲略談一二。

收獲一，走進繪本，回歸生活。

在這六節(jié)公開課中，給我印象最深的莫過于第一堂執(zhí)教的二班級《走進繪本》課。

對于繪本，我只在電視中或圖書館里見到過，但沒有想到它還能用于同學的學習教材。

在課堂上，王老師能以繪本內(nèi)容為載體，配以動情的音樂和老師生動的語言，將圖片、文字精致的融為一體，烘托造勢，營造出了一種濃濃的繪本故事的氛圍，讓孩子們?nèi)硇牡耐耆磷碓谄渲?/p>