XXXX年師德師風(fēng)檔案

高集鄉(xiāng)西嶺街西學(xué)校師德師風(fēng)檔案永久右卷虹內(nèi)葛文硬件腰目逢錄醫(yī)館編泰：仇洪室萌編：宅臂董浴團(tuán)保管自期限帥：永鄰久爸卷夾內(nèi)陽文妖件季目皂錄尿館編特：蔑斯室番編：葉炎黎讓易保管趴期限萬：永紛久順序號(hào)文號(hào)責(zé)任人題名日期頁號(hào)備注15師德師風(fēng)評(píng)議表16師德師風(fēng)月檢查、總結(jié)17師德先進(jìn)個(gè)人材料18師德論文19師德先進(jìn)校創(chuàng)建實(shí)施方案20學(xué)校師德自查自糾材料21教師師德自查自糾小結(jié)22師德師風(fēng)建設(shè)整改措施23師德師風(fēng)匯報(bào)材料把師德校師風(fēng)方建設(shè)變會(huì)議皆記錄時(shí)間3月21日地點(diǎn)學(xué)校會(huì)議室主持人徐新奎參與人員全體教師學(xué)習(xí)主題師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的成立學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄宣讀《師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作計(jì)劃》，宣布師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正式成立，并對此項(xiàng)活動(dòng)的開展提出了具體要求，經(jīng)全體班子成員研究決定，按教育局考評(píng)方案的要求，經(jīng)學(xué)校民主選舉產(chǎn)生由教師代表、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少隊(duì)部主任和班子成員組成的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并任命校長為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第一負(fù)責(zé)人，由教導(dǎo)主任分管具體實(shí)施工作。記錄人墓師德繳師風(fēng)晉會(huì)議崇記錄時(shí)間4月14日地點(diǎn)學(xué)校會(huì)議室主持人徐新奎參與人員全體教師學(xué)習(xí)主題師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組部門分工明細(xì)學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。組長：徐新奎副組長：苑志乾成員：吳凱朱文俊徐士榮師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督查、驗(yàn)收、評(píng)比，并關(guān)受理全校教職工師德師風(fēng)案件的舉報(bào)和查處。記錄人堤師德蔑師風(fēng)摸會(huì)議弊記錄幸?guī)煹露畮燂L(fēng)擇建會(huì)握議記嫩錄時(shí)間9月13日地點(diǎn)學(xué)校會(huì)議室主持人參與人員全體教師學(xué)習(xí)主題老師談師德學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄一名教師所應(yīng)具備的師德：一、忠誠人民的教育事業(yè)是教師師德的基本規(guī)范；

二、熱愛學(xué)生是教師師德的基本原則；

三、為人師表市教師師德的基本核心；

四、勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)是教師師德的基本要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師提出了殷切期望，他說：學(xué)生是明天的太陽，校園是太陽升起的地方。我們希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要為生命綠洲奠好基，為學(xué)生的成長鋪好路，為學(xué)校的發(fā)展導(dǎo)好航，為中華民族的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名人民教師，要切記學(xué)高為師，身正為范，應(yīng)該充分意識(shí)到自己肩上擔(dān)子的分量。育人先正己，要切實(shí)把良好的師德融化在血液中，體現(xiàn)在行動(dòng)上。要牢記師德如山，愿市一小老師們良好的師德能開出鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果，育出茁壯的人。作為教師，我們就是要弘揚(yáng)一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都要在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)中去，讓每一個(gè)學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓我們的學(xué)校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌！記錄人舟師德夜師風(fēng)煙會(huì)議菠記錄時(shí)間10月13日地點(diǎn)學(xué)校會(huì)議室主持人徐新奎參與人員全體教師學(xué)習(xí)主題“點(diǎn)”明方向“評(píng)”足干勁學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄首先由每位黨員就“公開承諾”階段所作的承諾進(jìn)行自評(píng)，匯報(bào)自己在工作中踐行公開承諾、崗位爭先、服務(wù)師生等方面取得的成績和存在的不足以及進(jìn)一步努力的方向。隨后，黨支部書記徐新奎同志結(jié)合每位黨員的工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞黨員德、能、勤、績、廉等方面的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，實(shí)事求是地肯定了成績，客觀公正地指出存在的問題，開誠布公地分析癥結(jié)所在，推心置腹地交換整改措施，懇切務(wù)實(shí)地指明了努力的方向。羅書記的點(diǎn)評(píng)讓大家既有壓力、又有動(dòng)力，他充分肯定了黨員同志們在學(xué)校發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn)，以及在同事、群眾中所起到的先鋒模范作用，同時(shí)也希望全體黨員以師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，立足本職崗位，結(jié)合工作實(shí)際，努力幫扶一個(gè)貧困生，認(rèn)真上好一門課，耐心轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生，全力帶好一個(gè)班，牢牢樹立一個(gè)典型，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。點(diǎn)評(píng)后，黨員們深受鼓舞，滿懷信心地作了整改表態(tài)發(fā)言。這次點(diǎn)評(píng)，“點(diǎn)”到了關(guān)鍵，“點(diǎn)”明了方向，“評(píng)”出了信心，“評(píng)”足了干勁，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識(shí)，統(tǒng)一了黨員的思想，激發(fā)了黨員教師愛崗敬業(yè)的熱情，讓黨組織充滿了生機(jī)與活力。記錄人心師德售師風(fēng)輝會(huì)議扒記錄時(shí)間5月14日地點(diǎn)學(xué)校會(huì)議室主持人徐新奎參與人員全體教師學(xué)習(xí)主題厚德懿行修養(yǎng)自我做陽光型教師學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄通過《讓師德在教育中閃光》、《中原崛起教育為基》的學(xué)習(xí)，老師們將自己的所得、所感、所悟及時(shí)進(jìn)行交流，適時(shí)反思了自己在“師德師風(fēng)”方面存在的問題。我校將教師的師德表現(xiàn)作為年終考評(píng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)列入考核目標(biāo)，充分體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對教師師德師風(fēng)的高度重視，對我校教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視，培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得了良好的效果。通過學(xué)習(xí)大家都認(rèn)識(shí)到：師德的核心就是要熱愛學(xué)生，教育的核心就是人格心靈的喚醒，教育要以心為本。教師是學(xué)生取之不盡，用之不竭的“海綿”、營養(yǎng)、水份，我們要努力做到以美養(yǎng)德，德美并重；以才養(yǎng)德，德才并重；以智養(yǎng)德，德智并重。在學(xué)生眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)可敬的人，是一個(gè)值得信賴的人。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人形象和良好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)。工作部署：頒布“師德師風(fēng)”十條要求，十個(gè)不準(zhǔn)，五條禁令。校領(lǐng)導(dǎo)對全體教師提出了懇切的期望，要求大家忠心獻(xiàn)教育，愛心獻(xiàn)學(xué)生，讓師德在教育中閃光。記錄人憐師德兆師風(fēng)票3-吹5年汗規(guī)劃靠為了摘認(rèn)真磁貫徹蔬《中哀共中噴央國慌務(wù)院稿關(guān)于除進(jìn)一熟步加現(xiàn)強(qiáng)和趟改進(jìn)候未成會(huì)年人償思想床道德兆建設(shè)激的若移干意躁見》斥，落形實(shí)上圍級(jí)各關(guān)部門母的文饅件及屢會(huì)議不精神蹲，不舊斷推逃進(jìn)我黃校師汪德師茂風(fēng)及送德育會(huì)工作酬，全伯面深招化素遲質(zhì)教謹(jǐn)育，稻根據(jù)護(hù)《中挪心學(xué)摸校師慘德師胳風(fēng)建飛設(shè)工構(gòu)作三赴年規(guī)徒劃》兄，結(jié)茶合我盲校實(shí)盈際，賤特制申訂我棉校師壇德師裙風(fēng)建匆設(shè)工獸作三裳年規(guī)揉劃。恥一、騎指導(dǎo)奴思想劫定哨以馬圖列主素義、司毛澤齒東思粉想、碌鄧小敲平理紗論和時(shí)"三割個(gè)代但表"漏重要螺思想散為指腳導(dǎo)，廳認(rèn)真雁貫徹羅黨的什十八逮大精點(diǎn)神，寨以堅(jiān)留持把專思想干教育越、政雹治教炕育、殃品德灶教育鞏、法考紀(jì)教憐育、豐心理手教育朋作為摟中小彎學(xué)生暈德育面的重直要內(nèi)鵲容，雜以幫運(yùn)助中膀小學(xué)乎生確津立理綠想信兼念、紡培養(yǎng)裳良好顫習(xí)慣泊和道尊德品射質(zhì)為炎重點(diǎn)震，堅(jiān)辭持把碎教育男與社范會(huì)實(shí)佛踐相全結(jié)合憐作為勿根本宅途徑止，不叛斷強(qiáng)舉化學(xué)側(cè)校德枕育工唯作，昂不斷挪加強(qiáng)樣青少仔年學(xué)奔生的核養(yǎng)嫁成教碗育，尸努力觀塑造誰富有戀特色爽和成危效的紛德育按學(xué)校祖。磁三年久中，你我校尚德育隔工作赤的主鍵要內(nèi)響容是決：開肉展熱牲愛祖窯國、喪熱愛碑人民都的教撲育；摔開展?fàn)T熱愛吉集體士、熱嘗愛勞乓動(dòng)的仇教育悶；開禁展學(xué)冒生文切明禮傭貌和家行為深習(xí)慣領(lǐng)的教還育、弦遵守?zé)峒o(jì)律周的教杜育；恐開展殿意志斥、品揪質(zhì)教痰育；里開展強(qiáng)法制座觀念睛教育汽。浸在今缺后的愁三年診里，博通過儀扎實(shí)待有效杰的開作展盒“少德育傅”練，全況面推朵進(jìn)后“單德育釀特色擦學(xué)校胸”燙，重斗點(diǎn)抓幣好學(xué)警生基板本道澤德觀由念的客形成渠和基駐本道寄德行融為習(xí)文慣的棚養(yǎng)成蠢，使竄學(xué)生驗(yàn)學(xué)會(huì)鄰做人吊、學(xué)志會(huì)關(guān)員心、朋學(xué)會(huì)鴉生活右，成衛(wèi)為有謝理想棗、有慨道德報(bào)、有池文化軟、有趙紀(jì)律話并初熔步具莖有創(chuàng)潤新精巷神和統(tǒng)實(shí)踐蠶能力榴的合武格小窯公民彩。建臉立起喊比較勻完備家的德擱育體母系和劑工作賢機(jī)制慣。豐詠富德炎育內(nèi)蠶容，臂創(chuàng)新唯德育秒形式勇，形慎成課擇堂教廢學(xué)與診校園覽文化傷、課晝外活云動(dòng)聯(lián)鏟動(dòng)，柔學(xué)校矛教育勵(lì)與家屯庭教井育、勝社會(huì)爹教育傲橫向征貫通慶的學(xué)班校德都育工深作體剝系；醫(yī)打造聞更加燙有助獅師生蹦發(fā)展挺的人遞文校騰園、援平安掘校園較、綠速色校承園，蜜努力振構(gòu)建漢良好群的和幟諧的艙學(xué)校油德育括文化果，沃琴1、站教育牛學(xué)生清具有宵愛祖食國、烘愛人那民、精愛勞寨動(dòng)、例愛科練學(xué)、宣愛社攝會(huì)主稠義的鐵思想隙感情營和良凡好品納德?；首袷氐凵鐣?huì)看公德盤和文骨明行蘆為習(xí)恢慣；混初步議養(yǎng)成廢努力終學(xué)習(xí)訊、孝升敬父競母、覆關(guān)心長集體法、文旨明守區(qū)紀(jì)、演愛護(hù)豆環(huán)境旺的良售好品冤德；狠培養(yǎng)碑自理蒼自強(qiáng)還、團(tuán)倡結(jié)協(xié)貓作、治辨別巨是非元的能盆力：膀有良逮好的掩意志挺、品蔑質(zhì)和著活潑掙開朗稠的性墾格。蛋2、嫂以爭掠創(chuàng)渠“撈示范比學(xué)校匆”蔽為契研機(jī)，秒開展盜良好鈴行為立的養(yǎng)劃成教遷育和喊強(qiáng)化拌訓(xùn)練林，推魄進(jìn)校籮園文填化建陰設(shè)，齊把爭殖創(chuàng)活彼動(dòng)深蠢入到襲每一歇個(gè)師倦生的尸心里慮和行聚動(dòng)上背。曾3、叫按照疲德育挎總體若目標(biāo)汁和學(xué)高生成線長規(guī)課律，葛結(jié)合啄我校除實(shí)際寧，確亦定不蓬同學(xué)州齡階徐段的骨德育連內(nèi)容宜和要幸求，耽培養(yǎng)偏學(xué)生事思想商品德騎和行桐為習(xí)勻慣，憲有層網(wǎng)次地勺遞進(jìn)瞧地向湖好的句方面句發(fā)展竄。扯宇走4、單發(fā)揚(yáng)而中華就民族侄傳統(tǒng)木同積張極學(xué)航習(xí)世脊界上事一切駕優(yōu)秀蠅文明失成果深結(jié)合席起來虛，使訴學(xué)生練受到雖愛國學(xué)主義出、集炭體主材義和療社會(huì)冷主義翼教育酷，中糕華民區(qū)族優(yōu)存秀文岸化傳墊統(tǒng)和坡革命呈傳統(tǒng)蕩教育僑，理捆想、鴿倫理餡道德網(wǎng)教育怠以及絨文明蹈習(xí)慣嚇的養(yǎng)稍成教香育。否戒毯5、增加強(qiáng)站學(xué)生塞心理中健康胞教育案，培位養(yǎng)學(xué)刻生堅(jiān)布韌不腎撥的延意志亦，艱頁苦奮姐斗的煤精神唯，增窩強(qiáng)少溫年兒灑童適儀應(yīng)社燥會(huì)生研活的舒能力寫，加蜻強(qiáng)校肝園精羨神文嚇明建荒設(shè)，倚嚴(yán)禁醬一切繼封建卷迷信倆和其豐他有子害于炎學(xué)生先身心野健康著的活齡動(dòng)及姐物品尿傳入弱校園塵。整揮頓并侵形成摘良好洪的找“足校風(fēng)境”“頭班風(fēng)造”“努學(xué)風(fēng)潮”悟。驅(qū)壞筒6、討加強(qiáng)鍵法制產(chǎn)和公急民基衣礎(chǔ)道羽德教催育，續(xù)結(jié)合后教師錘節(jié)、文國慶冠節(jié)、覺少先瘡隊(duì)建塊隊(duì)日岸、、原元旦絲節(jié)等營開展驢紀(jì)念睡活動(dòng)麥，教落育學(xué)毒生愛惰國、緣愛民內(nèi)、愛姜隊(duì)，村爭做史“肢文明緒小天脂使馬”孟。烘開展搞小學(xué)蕩生行根為習(xí)閉慣的淹養(yǎng)成焦教育某。要竊以明央確的均規(guī)范粱為引息導(dǎo)，叔以學(xué)新習(xí)《基小學(xué)峽生守混則》月、《粘小學(xué)姜生日竊常行襖為規(guī)味范》筐為重念點(diǎn)，郊讓學(xué)弄生入漢耳、架入腦歷、入循心，緊以此追內(nèi)化醒為人銜人遵溜守的蠢行為閣習(xí)慣全。行門為習(xí)窗慣養(yǎng)是成教妻育以麥培養(yǎng)寧學(xué)生倚良好聯(lián)的生城活習(xí)獨(dú)慣、怖學(xué)習(xí)穗習(xí)慣議、文榜明行殃為習(xí)健慣為耽出發(fā)具點(diǎn)，核以有懸利于撇指導(dǎo)曾小學(xué)完生健弓康成練長為限目的千，堅(jiān)盯持教芒育與枝管理婦、自煌律與麻他律乒相結(jié)漲合的鞭原則似，不掃斷完患善學(xué)盲生日仙常學(xué)純習(xí)與毛生活店的準(zhǔn)鹽則，欄以教男育為賄先導(dǎo)渠，以饑制度尺為保市證，慈以檢秀查督抱促為誼抓手濕，以脊行為削訓(xùn)練歌為基待礎(chǔ)，躍以習(xí)叼慣的思內(nèi)化辟與養(yǎng)戴成為按目標(biāo)國，從閥基礎(chǔ)撫小事得抓起準(zhǔn)，注枯意點(diǎn)咬滴積箭累，束切實(shí)鬼提高擴(kuò)我校消學(xué)生濱的基奔礎(chǔ)文獄明水鞋平。側(cè)心理蒙健康紛是未江來人沸才素坐質(zhì)中萄的一依項(xiàng)十惡分重肌要的房內(nèi)容竊。小咐學(xué)生足正處筋在身灑心發(fā)椅展的插重要東時(shí)期跌，隨胃著生雹理和家心理宴的發(fā)網(wǎng)展，跑競爭尤壓力謠的增差大，郊他們宵在學(xué)求習(xí)、叫生活卸、人浙際交會(huì)往和膀自我毀意識(shí)鐮等方明面可攝能會(huì)謎遇到瓦或產(chǎn)遼生各蕉種心撲理問巨題。悉學(xué)校屬要利惕用好謙心理尸咨詢掏室，射設(shè)立兄“木知心區(qū)信箱堅(jiān)”右等為炕學(xué)生艦咨詢冠解惑壓。負(fù)透責(zé)心間理咨知詢的特教師魚，要薪理解家、關(guān)忘愛學(xué)愛生，棕做到續(xù)師生肅平等給，耐意心細(xì)基致地濱傾聽卻學(xué)生觀的煩涂惱，服為心浪里有么煩惱騾的學(xué)蚊生說梅一句嗓安慰射的話痛，為擾孤獨(dú)蝕的學(xué)董生說式一句條溫暖規(guī)的話魄，為喝迷惘肆的學(xué)究生說杏句開往導(dǎo)的李話，河為沮攤喪的墨學(xué)生泛說句揀鼓勵(lì)躺的話抽1、符發(fā)揮賄課堂略教育萌主陣筆地的效作用柏。學(xué)臟校強(qiáng)收調(diào)改覽革教柏學(xué)方公法和羊教學(xué)鞋手段油，提拐倡學(xué)倚生參頑予整箏個(gè)教拼學(xué)過袍程；叔要充益分運(yùn)輔用現(xiàn)修代教村學(xué)手第段和麗技術(shù)捎，增碑強(qiáng)教玉學(xué)的崗形象諸性和類主動(dòng)壁性。光、加呼強(qiáng)心俘理健打康教閱育。伍繼續(xù)杯探索歷素質(zhì)楊教育令科目騾化與號(hào)課程耐化的糾整和燕。繼街續(xù)將現(xiàn)“受心理抬健康疏教育襲”悼作小去學(xué)生講的必描修課判，學(xué)債校設(shè)熟立心芽理咨睜詢室除。、覆積極役開展怪形式美多樣宋的藝型術(shù)、鍵體育奸活動(dòng)欺。保怨證學(xué)風(fēng)生每劑天一揭小時(shí)基的體摘育鍛虧煉時(shí)填間。濃學(xué)校斥每學(xué)趁年舉鋪辦全浸校性紫運(yùn)動(dòng)郊會(huì)、誰校園澇藝術(shù)漂月、撤體育謝能比辣賽、登趣味且比賽貍、隊(duì)樓列口留令指瓣揮比殘賽、劈征文胞比賽境、演由講比宇賽、藏歌詠疼比賽犯、校衫園文偷藝晚樸會(huì)等脆活動(dòng)芝，寓費(fèi)教于筒樂，妙讓學(xué)柜生在宜樂中艙學(xué)、伶在樂錫中會(huì)復(fù)、在蛙樂中叔成長熟。、肥加強(qiáng)騎校園肉文化吃建設(shè)箏。繼拜續(xù)抓集好校憲容校權(quán)貌、炎校風(fēng)虎、校廢紀(jì)的汁建設(shè)抖，重棄視校方園物庫質(zhì)文伙化、草活動(dòng)沒文化蔽的建杜設(shè)，檢培養(yǎng)于學(xué)生芽自我挖教育旺、自帶我管濃理能頓力。根（四飽）、擠抓觀編念，梁形成錯(cuò)校內(nèi)放合力震，構(gòu)帳建整再體德諸育示要把勾德育疊工作遲作為棵“浪一把愉手工爛程量”盡，形醋成黨叢政齊貨抓共東管、效專兼湊職隊(duì)炕伍相術(shù)結(jié)合虹、全頁校緊蕉密配鉗合的瓦領(lǐng)導(dǎo)遵體制瑞和工賓作機(jī)既制，翅大力敲保證被德育堡工作疼的資啞源配板置，讀充分篇體現(xiàn)市“洪德育承為首磚”爬的理浴念。斬要確痕立全稈員德橫育思爺想，抱規(guī)范霸教師俘的育余人行屯為，辨提高帆教師唱的德猜育能尸力，億發(fā)揮焰教師遠(yuǎn)的人式格力搶量的米潛移當(dāng)默化膊作用拆。明介確每神一位育教師疼的育村人崗誼位和閃職責(zé)柏，在灶校內(nèi)害形成析關(guān)心倉支持籃德育掉工作督的強(qiáng)調(diào)大合鋒力。矛要牢稍固樹淡立德稿育居瘡素質(zhì)鋸教育擊核心暈地位莖的觀戲念，前牢固弊樹立朗以學(xué)玩生發(fā)教展為棋本的妻觀念餓、牢片固樹鐮立德鍋育整借體性業(yè)的觀董念、察牢固冤樹立逐德育暑有效債性的賣觀念止、牢盜固樹仁立教錦師是促育人闊關(guān)鍵崇的觀冤念。驗(yàn)輔（五券）、務(wù)抓德胞育科揉研，注走規(guī)撈范化眠、實(shí)址效化事管理通之路版算要引考導(dǎo)、追教育躬好學(xué)駁生，繳必須腳要走旺近他渡們、剪研究單他們祝，要鍵以促雨進(jìn)學(xué)施生的婚健康唇成長董來做幣好德錄育科犧研工澆作。議、研感究學(xué)漸校，少規(guī)范史德育毫各項(xiàng)教工作非。構(gòu)匪建學(xué)得校德?lián)u育工擁作體鞭系要捎堅(jiān)持銀以校擊為本丑，重尾視燙“違全面扇發(fā)展頂，學(xué)親有所希長戶”儲(chǔ)在現(xiàn)倘代素胃質(zhì)教標(biāo)育中隨的價(jià)航值和爸作用保，以歌形成菠本校貢德育掘工作物的個(gè)灶性和貪特色統(tǒng)。、皇研示究學(xué)蠅生，篩發(fā)揮滴主體傷作用貞。實(shí)豆踐告今訴我洋們：調(diào)只有鑄以學(xué)議生為薦本，喉充分電發(fā)揮終學(xué)生單的主物體作矛用，吵才能魂使我狼們的拳德育談工作低取得年最大銀的實(shí)鞋效。出、研顧究教懂師，歪加強(qiáng)拔師德孕師風(fēng)掃建設(shè)恩。德盛育的柱最大池效果盜來自欲于教忍師的周人格狂魅力文。研頸究教術(shù)師的河著眼向點(diǎn)有蛙二：篇一是針放在強(qiáng)促進(jìn)鑼全體筍教師興師德迷修養(yǎng)蝕的提廢高，轉(zhuǎn)學(xué)校跟要抓稼好以賢“舞弘揚(yáng)賽一中攤精神雷，塑姿造一戒中人郵形象杏”販為重健點(diǎn)的篇教師臣群體鴉形象懲建設(shè)危，要并根據(jù)害已定皇師德唇規(guī)范撇細(xì)則面，進(jìn)瘋行師璃德師擔(dān)風(fēng)大江檢查席；二直是放騙在廣遮大教脾師確短立先戚進(jìn)的搬教育揉思想違和教挑育觀兩念上誕，提埋高教躁師做卡好學(xué)皂生德響育工伙作的血能力扔和水別平。親要這的也正挖是當(dāng)坊代教乒師應(yīng)換該具堡備的芝時(shí)代匠意識(shí)肺和本瓜質(zhì)特沒征。斥、研馳究家抵長，貸加強(qiáng)隙家庭棚教育亞。進(jìn)陰一步偷落實(shí)刺建立既家長腦、學(xué)鑼校的悟聯(lián)系行，建象立家原庭訪浮問制初度，澤定期映召開夠家庭恢教育旨總結(jié)線表彰展會(huì)，顧提高然家庭為教育科指導(dǎo)陡工作蹲水平碰。、遲研究克社會(huì)伙，樹黑立大塘德育列觀。柿要主熱動(dòng)加穿強(qiáng)與糕社會(huì)辦各方晝的溝跟通和醬協(xié)調(diào)驚，爭卷取支鑒持，健共同培創(chuàng)造徑有利黎于青配少年抵學(xué)生刮成長亞的周尚邊環(huán)擦境和呆文化睜氛圍斷。施（六天）、庸抓機(jī)毀制，悲形成穴全員宅育人譽(yù)良好迷局面爭。寬學(xué)校飛要健本全德悔育工雖作管令理體耐制，耗要切容實(shí)把砍德育階工作紛擺上虹重要姑議事唉日程低，加釣強(qiáng)領(lǐng)愁導(dǎo)，葡統(tǒng)一擊規(guī)劃及。要腐加強(qiáng)竹德育楊隊(duì)伍悄建設(shè)駱，要伐不斷枕完善錢已有剛的德唇育工多作制張度，南以法徒管德絡(luò)，以薪章理禍德，逃使學(xué)新校德卻育進(jìn)姻入制絹度化襲、規(guī)其范化暮、法篩制化融的軌營道。侄要進(jìn)蝕一步換完善稅考評(píng)譯激勵(lì)捉機(jī)制判，要莫建立幣對教怕師德瞧育工贏作的蘿指導(dǎo)刑與考或評(píng)制自度，首要對劫教師究的教閘書育君人，衰轉(zhuǎn)變錯(cuò)差生咸等工夏作進(jìn)羅行深桐入研抓究，庸每學(xué)言期要左對教墾師進(jìn)嗎行師車德考彩評(píng)。牲要對謊班主雀任進(jìn)總行考深核，扎強(qiáng)調(diào)蓬班主鉗任工高作規(guī)毅范化罰，完栗善班軌主任意工作貫條例賊，做蹈到月羅月有考考核斜，期務(wù)末有上總評(píng)茂。要餃落實(shí)饞學(xué)生抽行為紗規(guī)范挎檢查燭制度勿，完霉善學(xué)冒生一應(yīng)日常兵規(guī)，束以達(dá)曬到激百勵(lì)的批效果流。藏五、脊年度爆目標(biāo)母：筑――具12越學(xué)年羅度品研究擊師德寇建設(shè)智工程?hào)|的主帽要工豬作內(nèi)扭容，叨部署載學(xué)校天師德鹽建設(shè)弄工程愚的各熔項(xiàng)工惕作；惡重點(diǎn)啄開展走宣傳膚發(fā)動(dòng)銜和思嘴想教儀育工濤作，削各級(jí)泊領(lǐng)導(dǎo)饅和廣每大教眾職員滲工充品分認(rèn)斜識(shí)新暖時(shí)期墓加強(qiáng)宵和改大進(jìn)師至德建砌設(shè)的予必要鳴性，肝研究鵲制訂雕師德阻的底鄉(xiāng)線要遭求，酸著力半解決為師德劫建設(shè)秘中的吩突出復(fù)問題寸；開漠展師貞生調(diào)古研活醬動(dòng)，刪啟動(dòng)達(dá)評(píng)選偽“霸師德號(hào)先進(jìn)擊個(gè)人盟”仍和學(xué)卸生評(píng)耳選贊“翼我心籃目中孫的好踩老師患”服活動(dòng)健，宣圣傳校任內(nèi)外客師德渠典型語和師用德先私進(jìn)事吼跡。蛛——犬13洋學(xué)年康繼續(xù)犧開展豎師德堆建設(shè)蒜有關(guān)莫系列姥活動(dòng)公；制齊訂適踏應(yīng)新另時(shí)期籮要求檢的師舟德規(guī)定范，輛修訂脆學(xué)校茫有關(guān)獨(dú)規(guī)章湯制度省，實(shí)棚現(xiàn)師齊德規(guī)爪范的含主要司內(nèi)容級(jí)具體墓化、古規(guī)范裝化；股更加菠深入籍研究巖師德管建設(shè)假新問涌題，謙制定禾科學(xué)電合理國的師海德評(píng)圾價(jià)方梅法和輛指標(biāo)畢體系械，特笨別在漆師德拴建設(shè)利的獎(jiǎng)掉懲機(jī)種制和五環(huán)境滿建設(shè)賓上有英所創(chuàng)芝新突逆破；撒各班賓可在墻結(jié)合輛學(xué)校際的總涉體要廚求的扒基礎(chǔ)昏上突錘出自尚己的蟲特色愁；固夸化師丈德建批設(shè)的刮理念挖和行狡為，雜探索喇運(yùn)行戶師德碑建設(shè)揭工作揪監(jiān)控權(quán)體系仁。附——蝕14鴉學(xué)年護(hù)總結(jié)億前兩膚年師酬德建富設(shè)的城經(jīng)驗(yàn)姓，進(jìn)憶一步遼改進(jìn)浪創(chuàng)新構(gòu)，提坡升建如設(shè)水休平；崖構(gòu)建延科學(xué)竭有效風(fēng)的師栽德建損設(shè)工校作監(jiān)崗督評(píng)艦估體附系，開完善兼師德練建設(shè)鉗規(guī)章可制度袍和相績關(guān)政妖策，影體現(xiàn)貢正確衰導(dǎo)向起，為兆師德問建設(shè)述提供獎(jiǎng)制度燙保障睛，建桐立師獨(dú)德建帥設(shè)長側(cè)效運(yùn)駕行機(jī)評(píng)制。踢六、霧工作蹄要求俘（一已）以鋪《中縱華人燙民共偶和國依教師產(chǎn)法》萍、《宣中小洽學(xué)教辣師職桿業(yè)道摸德規(guī)絡(luò)范》鋤等法鹽律法經(jīng)規(guī)為喪依據(jù)短，緊拍緊圍晌繞全螞面加促強(qiáng)素崖質(zhì)教董育、括全面詢加強(qiáng)俊中職位學(xué)生懼思想巡道德籮建設(shè)各和思祥想政燦治教牽育的穿目標(biāo)恰要求我，以順熱愛濕學(xué)生郵、教攪書育枝人為炒核心浴，以緊“羊?qū)W為雨人師鏈、行問為世擾范掀”專為準(zhǔn)會(huì)則，遲以提腸高教塌師思異想政蹄治素暖質(zhì)、之職業(yè)慢理想武和職雹業(yè)道松德水籌平為帶重點(diǎn)漁，弘嶼揚(yáng)高依尚師值德，孩力行秒師德奮規(guī)范堤，強(qiáng)辜化師揭德教艷育，蹄優(yōu)化襯制度良環(huán)境度，不買斷提擊高師東德水身平，隊(duì)為培絲養(yǎng)具車有創(chuàng)筆新精酸神和傳實(shí)踐鍋能力燥的高劉級(jí)專子門人姻才，漢努力糊建設(shè)脆一支子政治貴堅(jiān)定蓬、熱川愛學(xué)困校、沒業(yè)務(wù)撞精湛史、素汪質(zhì)優(yōu)茂良、簡樂于摟奉獻(xiàn)虜?shù)慕贪魩熽?duì)樓伍。諷誰（二分）構(gòu)足建師戚德建吳設(shè)工果作的救系統(tǒng)踐工程遵，將歷師德士建設(shè)茄落到鳳實(shí)處嘗。學(xué)饑校領(lǐng)砌導(dǎo)要菠注意育聽取扣教師斜意見斤，解擁決教趕師在遠(yuǎn)工作懇和生覆活中熊的實(shí)筒際困盤難，悔不斷薪改善漢教師暮的工職作、貿(mào)學(xué)習(xí)拳和生證活條游件，菜為教跳師教竹書育綠人創(chuàng)愉造更憲為良織好的小環(huán)境彈條件緩。認(rèn)（三董）廣嚷泛發(fā)汽動(dòng)全珠校廣學(xué)大師肌生參誘與師予德建捕設(shè)，磁各級(jí)昆領(lǐng)導(dǎo)浮干部閥應(yīng)作箭為師薄德的慚表率逗，廣糾大黨鍛員教蘿師要翠充分半發(fā)揮真政治座核心片和先扁鋒模普范作塵用，宏學(xué)校謊教代組會(huì)和您工會(huì)獎(jiǎng)、團(tuán)薄組織志緊密杯配合替，形辟成加掠強(qiáng)和窮推進(jìn)曲師德枕建設(shè)除的合賠力。據(jù)宗跌繁總之瑞，新隔學(xué)年還我校毀德育抱工作株要在叔學(xué)校昨的正臣確領(lǐng)悔導(dǎo)下較，充克分調(diào)汗動(dòng)全狡體師凱生的蒸積極某性，伶力爭羅使各弓項(xiàng)工拔作有栽成效垂，有藥特色廟，為甚學(xué)校抖“丹三創(chuàng)爹”泉目標(biāo)宜的順架利實(shí)槽現(xiàn)作曉出應(yīng)返有的帥貢獻(xiàn)茶。仔20扇13動(dòng)年師副德師妙風(fēng)建太設(shè)工井作計(jì)襖劃郵一、粥指導(dǎo)賭思想蠟生粱以柏“喬三個(gè)轉(zhuǎn)代表賽”浮重要屠思想產(chǎn)為指喂導(dǎo)，據(jù)以斗“遭辦人機(jī)民滿忘意的跨教育喬，做顫學(xué)生辦滿意罷的教跳師煙”廚為指南針，舊以制都度建句設(shè)為百基礎(chǔ)烘，更床新師鍋德觀鞋念，且規(guī)范蒼教師悶執(zhí)教搬行為追，推泰動(dòng)師巧德管策理規(guī)孔范化溫、制妹度化籠，不播斷塑赤造新其時(shí)期敏教師姿新形攻象，脈不斷掃提高癥社會(huì)盛和家剛長對侍教師蛋從教稿行為售的滿憐意程謊度，甜爭當(dāng)唇學(xué)生鉆最滿亮意的漿教師免。桿攏二、職具體倦措施勒菊犬根據(jù)型師教兄育局朗師德桃?guī)燂L(fēng)鑰建設(shè)苦的要仆求。耽組織順開展臟以橋“掛內(nèi)強(qiáng)交素質(zhì)鳴，外卸塑形牽象弟”消為主獨(dú)題的你系列鍵師德鋪教育豬活動(dòng)暑，全興面實(shí)普施聾“爽師表槳工程仇”瞧，使臟師德悲教育圖系列縮化、肢制度畫化。胳把姻“似一切色為了蕉學(xué)生遵，為況了一他切的梢學(xué)生厭，為正了學(xué)必生的同一切益。?！背樽鳛槟奈倚ｏ暯處煾淖∮毅懻?。每走個(gè)教僅職員竿工做赤到對總學(xué)生牽負(fù)責(zé)纏，對桑家長有負(fù)責(zé)紋，對限社會(huì)桌負(fù)責(zé)積，以豪此全取面提尊升教淡師形言象。池本學(xué)好期將跑進(jìn)一炊步完愚善師盡德師模風(fēng)考仿核制膽度，意并與勁年底鍛?yīng)劷鸾亽煦^侍。根避據(jù)平醉時(shí)檢絕查和愁考核耀情況嗽評(píng)選芽校級(jí)遷優(yōu)秀蟻班主腹任和外德育萬先進(jìn)傭個(gè)人云，鼓駁勵(lì)先竹進(jìn)，捉調(diào)動(dòng)爹德育泡工作可熱情窯，提故高各蹤項(xiàng)工葬作的魄積極適性，軌提高謊師德倍師風(fēng)朋有效撈性。逃忌1.制認(rèn)真泡學(xué)習(xí)狠，加峰強(qiáng)管萌理。浪奶陰在教棄職工擠中認(rèn)饞真組覺織學(xué)約習(xí)教忌師職抗業(yè)道截德規(guī)緣范、辦教師籌心理榴健康澆有關(guān)位文章季等內(nèi)碌容。挽制定瓶小學(xué)窗教師棍職業(yè)層道德恰“亦五要?jiǎng)印比?guī)范模，組耀織教抬師認(rèn)貸真學(xué)俱習(xí)。愛在此莊基礎(chǔ)桿上，亡青年饒教師相自訂事目標(biāo)帖任務(wù)謎書，夢每月爛認(rèn)真冠自查運(yùn)、自島思，隱并將隸成績納進(jìn)行辱公示牌。通裳過學(xué)朗習(xí)，寨使教濕師提碼高認(rèn)壞識(shí)，噴全體慎教師全嚴(yán)格慎執(zhí)行黎師德躁規(guī)范驚。學(xué)柄校成允立以茅校長旅為組述長的窗師德搏領(lǐng)導(dǎo)湯小組殖，實(shí)步施定校期巡娘視的芝制度獄。通林過家電長、沃學(xué)生裹問卷路等各警種形目式，震及時(shí)堵了解箱教師艇執(zhí)行載師德擺規(guī)范垂的情羞況，臣確保恩教師刺師德稈規(guī)范悟落實(shí)計(jì)到位冠。開國展文從明校尚園、污文明株辦公塑室的歇評(píng)比奔活動(dòng)濱，激浮勵(lì)教摘師人撲人爭仿當(dāng)師墾德標(biāo)詞兵。京飽2．烈服務(wù)鑰學(xué)生弦，提反升形驢象。簽稍虛（1屈）要霸求教守師明屢確奸“嬸學(xué)校湯無小覆事，河處處各是教打育，流教師婆無小嗽節(jié)，探點(diǎn)滴畢皆楷攏模。與”僑做到薦愛校竹如家垃，全侮身心攏投入植教育券事業(yè)養(yǎng)，自塔覺維曬護(hù)大濾局。透強(qiáng)化棟“喜一切侵為了唉學(xué)生利，為速了一舒切的歇學(xué)生乳，為劫了學(xué)使生的漏一切毫”筍的觀呆念。留開展榨以逗“唉三愛今、三輝送、雨三杜獲絕級(jí)”歷為主我題的葬活動(dòng)被。即布關(guān)愛劣貧困性生、凱給貧歐困生嫌送溫捷暖；源關(guān)愛徑學(xué)困慨生，系給學(xué)漸困生嶺送信喊心；敏關(guān)愛牙特殊忠生，尚給特謀殊生用送方革便；星杜絕課體罰衣學(xué)生躺，杜呀絕歧帝視差軌生，諒杜絕錦傷害拴學(xué)生灑心理直。全州體教劇師要主自覺私“湊清理災(zāi)”鐘體罰嶄學(xué)生械、歧訓(xùn)視差桃生、提傷害匪學(xué)生究心理武等不罵良行吹為。嘆一經(jīng)眨發(fā)現(xiàn)惑，堅(jiān)司決實(shí)摸行師淘德考呆核一剝票否句決制疲。熊敘（優(yōu)2）甘全面腫開展頓“鄙三熱亡愛、全三提港倡、輛三增俘強(qiáng)徒”顆活動(dòng)否。即年熱愛常教育紡，提范倡忠?guī)耪\黨跡的教達(dá)育事斑業(yè)，梨增強(qiáng)癢教書創(chuàng)育人美的責(zé)歷任感頌；熱助愛學(xué)廢校，消提倡竟愛?？迫缂覚z，增播強(qiáng)集剪體合練作意剪識(shí)；刺熱愛取崗位慘，提潑倡崗揉位奉悲獻(xiàn)，寨增強(qiáng)越為教設(shè)育事獎(jiǎng)業(yè)建炸功立酬業(yè)的匠事業(yè)肌心。蠻學(xué)校拜有計(jì)疼劃，茫定時(shí)滔間組俗織教朽師觀熔看師觀表風(fēng)斑范、耽禮儀鉗教育種系列撓錄像狐。通孕過觀謊看，排讓教撈師進(jìn)按行自待我對雹照，乞?qū)ふ移圩约鹤サ牟幻刈阒钐?，靈每月歪進(jìn)行桿一次飾師德番心得與體會(huì)團(tuán)交流慶。宮稅（率3）英在學(xué)汽生中神開展朵“頑我們鼓心中地的好兆老師遇”趕征文事活動(dòng)踩，讓樣每個(gè)校教師朝傾聽觸學(xué)生釋的聲息音，證讓每犬個(gè)教財(cái)師從惕學(xué)生吼的視申角審逝視自篩身素橡質(zhì)和閥教育訪行為體。開姻展諸“棍我為膊人師喬”秘征文東活動(dòng)珠，讓櫻教師兩在活督動(dòng)中握不斷蛇取人逗之長臉，補(bǔ)駕己之億短，沃努力杏更新迎師德勺觀念舊，規(guī)壽范執(zhí)致教行誰為，鋼不斷溜塑造健新時(shí)商期教跡師新仙形象瓣。迅三枝、樹唱立榜叮樣，驚發(fā)揚(yáng)閥光大朵蹄山切實(shí)汗做好對先進(jìn)貨典型射的樹慘立工翁作，盒發(fā)揮槽黨員坦教師綢的模使范帶劇頭作花用，安以實(shí)拿際行小動(dòng)實(shí)惱踐使“出三個(gè)帶代表撞”辰，搞紙好黨心員先懷進(jìn)性恒教育孝活動(dòng)擦。在廟校積繩極營荒造一羅個(gè)積始極向來上的截氛圍冶。根烘據(jù)平愉時(shí)考杏核的夢情況蘭，評(píng)忽出文吹明班術(shù)級(jí)。稍并把可考核饑中了慣解到貢的典蝕型事視跡在艘“洽師德炊風(fēng)采郵”犯櫥窗凈中展扎示。歪組織擦青年抵教師蠻開展賣師德載演講渴比賽羊。每添學(xué)期披評(píng)選嫩一次裕師德姿標(biāo)兵蝶，并松予以料獎(jiǎng)勵(lì)鼓。廊抵腰總之從，學(xué)厲校通盆過組妨織教大師認(rèn)傾真學(xué)遙習(xí)，諸加強(qiáng)燙管理夜，開傻展豐鋸富多幕彩的慢活動(dòng)畏，將慢始終鳳如一盡地把描打造袍具有逼良好辱師德作師風(fēng)挑的教擋師隊(duì)基伍作臂為我屠校的么工作偏重點(diǎn)潤，常站抓不層懈，蒙不斷桂提高酒我校拴教師亡的師婚德水密平，棒為教絕育事測業(yè)做杠出更幼大的浸貢獻(xiàn)貿(mào)。決師德抓師風(fēng)瓣宣傳砍教育要制度弦為走了諒真正水做到婚“學(xué)估模范慧、強(qiáng)索師德康、樹趣形象碼”，煎切實(shí)語打造湯我校漆教師灰品牌教，德例育標(biāo)碎兵，轉(zhuǎn)推動(dòng)末我伸鄉(xiāng)窯教育定戰(zhàn)線干精神部文明色建設(shè)盾再上稿新臺(tái)耕階，石特制孕定師期德師熊風(fēng)宣燕傳陵教育批制度臘。占1、軌成立鋒以校叔長負(fù)益總責(zé)育，以好專職糕具體障負(fù)責(zé)微收集單、整塑理、寸組織奇、宣挎?zhèn)鳛檎Z任務(wù)斯的組微織機(jī)梨構(gòu)。完2、辣學(xué)輩校制呆定詳痛細(xì)的仔宣傳柱工作非方案渡，根恢據(jù)中深心校艘的宣辭傳方榨案制綁定本侄校具善體可亞操作搜的師嗓德師凈風(fēng)宣椒傳方鹿案。興3、欠以墻販報(bào)、趙版報(bào)延、校賺報(bào)、庭校園凝廣播挑的形薯式對造本校誠的優(yōu)寸秀教勺師先責(zé)進(jìn)事唐跡進(jìn)思行宣原傳，煤對槽宣傳嫁工作詞負(fù)責(zé)湯人活進(jìn)行膝監(jiān)督珍、指巾導(dǎo)。師中4迅、隊(duì)學(xué)舌校要扒組織膏全體個(gè)教師伶學(xué)習(xí)污優(yōu)秀補(bǔ)教師份的典枝型材睛料，秀并要秒求每喂位教弟師寫廉自查辯反思體。亂5誰、成學(xué)孔校為吃各校繡師德忍師風(fēng)寸宣傳燕工作燒提供訊經(jīng)費(fèi)成保障企，為閥本校言的師田德師息風(fēng)宣紛傳工拜作提懲供經(jīng)皺費(fèi)和泥物質(zhì)丘保障某。紋6耐、伯學(xué)振校年眾底對蓋教師弓師德爺師風(fēng)采宣傳萬工作攤進(jìn)行?？己祟~、總羊結(jié)和棉表彰現(xiàn)。肉師德月師風(fēng)耳學(xué)習(xí)疼教育丑活動(dòng)殖信息皺反饋妄制度邁1、腸為了卻促進(jìn)牛教師刺師德妨師風(fēng)貝的轉(zhuǎn)攏變，遷及時(shí)該了解縱自我默學(xué)習(xí)分、整金改情隙況，示制定箱本制呼度。缺2、屯教師章師德字師風(fēng)筍反饋氧的信輪息主孤要來熟源于圖學(xué)生窗、家清長、鄭同行螞和社稈會(huì)四老個(gè)方蠢面。潑3、遺以教蹈育教貓學(xué)的賽信息由反饋跨為重軌點(diǎn)，奴做到駛“四怕看”湊：一迎看教靈師的芝教學(xué)恰行為剩是否箱規(guī)范屋，二甲看教弓師對上學(xué)生拍、家驕長的錯(cuò)態(tài)度植是否穩(wěn)規(guī)范芒，三促看教廈師落耕實(shí)教頓學(xué)行寒為是萬否規(guī)參范，熊四看憐教師惜對待始師德長師風(fēng)執(zhí)學(xué)習(xí)虧行為休是否賞規(guī)范息。靠4、齒按照才教師支師德鉤師風(fēng)未學(xué)習(xí)肅教育繁活動(dòng)冰參與偶態(tài)度題、參浮與行殊為、音參與捐材料歲、參窗與效褲果等嗚方面呼進(jìn)行娛信息西反饋充，按必照學(xué)貓習(xí)動(dòng)再員、筋分析照評(píng)議漫、整輕改提拜高、仇總結(jié)霜評(píng)價(jià)肉四個(gè)盼階段幻逐一夠進(jìn)行串，得剩出結(jié)幻論，母并把番結(jié)論棚及時(shí)糞向教場師公鳴布。恥5、淚對行糊為欠稀規(guī)范彈的教吃師，海根據(jù)煩信息女反饋胳，進(jìn)序行集戴中輔遼導(dǎo)，紫有針啞對性烈地進(jìn)濕行整網(wǎng)改提黎高。蔬師德憂師風(fēng)喜學(xué)習(xí)四教育蘋活動(dòng)柔學(xué)習(xí)槽月查缸制度帳1、朗為了富規(guī)范閥教師術(shù)師德熔師風(fēng)扎學(xué)習(xí)紐教育濃活動(dòng)歪，獎(jiǎng)昂優(yōu)罰垂劣，聽促進(jìn)房教師麥思想梨觀念朵的轉(zhuǎn)糞變和寧提高睜，制剖定本惕制度榮。碌2、減教師房師德圾師風(fēng)致學(xué)習(xí)餃所要乓完成頓的材渴料，纖要按恭階段帽完成鵲。在發(fā)學(xué)習(xí)沾動(dòng)員仆階段別，學(xué)扎好個(gè)冬人的陷學(xué)習(xí)阿計(jì)劃賠，寫?yīng)劜簧俨⒂?降00剝字的肢學(xué)習(xí)紙心得仰筆記潛4篇堵；在叫分析扣評(píng)議順階段裂，寫記好不越少于聾20歲00努字的曠自我性剖析太材料墳1份長；在做整改京提高既階段駝，寫嘩好不傍少于誓20穩(wěn)00疼字的極自我悟整改窗材料并1份禽；在淡總結(jié)艇評(píng)比單階段億寫好禁個(gè)人弦的學(xué)倒習(xí)總親結(jié)。單3、輝除按體時(shí)完偉成所盞要寫旗的文椒字材越料外忌，教平師應(yīng)鑒積極先按時(shí)盞參加而學(xué)校趴、各逃小組拔主持疼開展娘的學(xué)雀習(xí)教欲育活挖動(dòng)、揚(yáng)會(huì)議形，在鹽會(huì)議永前認(rèn)扭真寫睜好發(fā)搖言提宏綱，斜積極伙發(fā)言托，參坦與民編主評(píng)材議、寒經(jīng)驗(yàn)度交流盜。待4、斜學(xué)校誠領(lǐng)導(dǎo)寸小組介、教直導(dǎo)處聰每月學(xué)對教憲師參沒與學(xué)需習(xí)的丘情況贏進(jìn)行燭督查牢，在潛計(jì)算慣月目籠標(biāo)管逮理時(shí)茄兌現(xiàn)如獎(jiǎng)罰冊，并設(shè)對教匹師完菌成各預(yù)階段省學(xué)習(xí)忍情況核進(jìn)行罰公布犧，沒儉有完船成的狡教師頁限時(shí)槽進(jìn)行灶整改得。易5、肌教師翠完成拆師德恭師風(fēng)槳學(xué)習(xí)施的材罰料和悅教師表的年慰度職接務(wù)考水核掛鍛鉤，踢沒有豎完成獸或不密按時(shí)軋完成般學(xué)習(xí)喚材料耗的教盞師，電取消閣年終贊評(píng)優(yōu)椅資格鋤。晝師德飽師風(fēng)逐學(xué)習(xí)臨教育租活動(dòng)掘會(huì)議狼點(diǎn)名死制度判1、習(xí)全體未教師主是師瓦德師昂風(fēng)學(xué)訴習(xí)教專育活柳動(dòng)的丙參與祖對象舟，在門開展幟學(xué)習(xí)從的過臉程中鬧，必談須人農(nóng)人參敬與。尾2、秋全體每教師憑必須統(tǒng)按時(shí)跟參加角學(xué)校貞、各脹教研警組長牽主持壽召開府的學(xué)軌習(xí)教她育活郊動(dòng)會(huì)嗎議。恭3、有實(shí)施州教師毫參加概會(huì)議升點(diǎn)名燒制度意，在那值周刪行政藝、各途教研稈組長蓮主持親召開丈會(huì)議潔時(shí)，鞭要認(rèn)命真清券點(diǎn)教議師參損加的沫人數(shù)狡，把流每次條教師竄參加莖會(huì)議銅的人齡數(shù)情散況，治及時(shí)俯給學(xué)優(yōu)校領(lǐng)垮導(dǎo)小裹組匯暮報(bào)。預(yù)4、俊在下朋次教攀師全殖體會(huì)蓬議上泳和小撇組會(huì)博議上侵，值跨周行醒政、胡各教陸研組碗長要臟對教湊師參偷加會(huì)艙議的睬情況推進(jìn)行坐通報(bào)弦，進(jìn)鞠行會(huì)逆議小揚(yáng)結(jié)。盤5、迎在學(xué)躺校開巖展師伙德師能風(fēng)學(xué)城習(xí)教腥育活淺動(dòng)、享會(huì)議新時(shí)，煙全體題教師煩不準(zhǔn)拖請假伴，情盞況特府殊的愚，要避進(jìn)行顫情況免說明攔，否嗽則，注一律喘作曠教勤處堡理。翅6、敘把教竭師參思加會(huì)包議情削況和驅(qū)月目斃標(biāo)管附理、鵝年終縱目標(biāo)臘管理湯結(jié)合碑起來夏，在弊目標(biāo)監(jiān)管理活中兌柜現(xiàn)獎(jiǎng)償罰。依師德惠師風(fēng)外學(xué)習(xí)蹦教育務(wù)活動(dòng)邪全員群參與騎制度框1、智全體代教師央是師枕德師西風(fēng)學(xué)咸習(xí)教胡育活弱動(dòng)的粉參與跌對象枕，在兼開展系學(xué)習(xí)墾的過丹程中囑，必分須人病人參川與。握2、尾師德夸師風(fēng)渣學(xué)習(xí)沒教育堵采用緒集中脾學(xué)習(xí)互和個(gè)乏人學(xué)釘習(xí)相瑞結(jié)合伴的方燈式進(jìn)齊行，拜集中鑄學(xué)習(xí)禽分小峰組進(jìn)紹行。孫在學(xué)策校規(guī)稼定的教時(shí)間查，必妹須認(rèn)掀真參換加學(xué)懂習(xí)。下3、筋全體蟲教師屋要提繩高思渡想認(rèn)杏識(shí)，東積極趣行動(dòng)冶，通德過師碗德師臘風(fēng)學(xué)訪習(xí)教福育活帶動(dòng)轉(zhuǎn)研變自索己的圖思想信作風(fēng)倡、工瞞作作終風(fēng)，淚促進(jìn)買自己沈的專粱業(yè)化弓發(fā)展蛛。洋4、錘每周役四的懷例會(huì)矩是學(xué)貼校集為中學(xué)居習(xí)的算時(shí)間傅，每跪周一咽下午橫第四倚節(jié)是傭小組浩集中迷學(xué)習(xí)撲的時(shí)棋間；盒在值痛周行刃政、創(chuàng)各教膛研組耐長的鈔安排搬下進(jìn)例行學(xué)趕習(xí)，欄學(xué)習(xí)像的方非式可旅以采桿用輔液導(dǎo)報(bào)田告、暈座談活會(huì)、堂學(xué)習(xí)視交流府、問長題探宵討等退方式徐進(jìn)行軌。洗5、左在學(xué)顯校開仰展師這德師朽風(fēng)學(xué)循習(xí)教撤育活山動(dòng)時(shí)高，教準(zhǔn)師不劇準(zhǔn)請技假，競情況征特殊悔的，陷要進(jìn)哀行情鎮(zhèn)況說裁明，辨否則張，一播律作鋸曠勤細(xì)處理笨。編6、斧把教壇師參悶與師型德師抓風(fēng)學(xué)鍋習(xí)教駝?dòng)钗騽?dòng)情鉤況和陵月目聲標(biāo)管動(dòng)理、漠年終窮目標(biāo)奶管理咱結(jié)合沈起來聾，在色目標(biāo)壤管理刮中兌擔(dān)現(xiàn)獎(jiǎng)吊罰。注師德鄰師風(fēng)貫學(xué)習(xí)油教育予活動(dòng)拔一票棄否決攜制度英1迎、為椅了促獎(jiǎng)進(jìn)教商師師爬德師鳥風(fēng)的任轉(zhuǎn)變仗，進(jìn)墨一步保規(guī)范疤教師辱行為故，制湖定本提制度暗。功2中、凡富有下枯列行呆為之拜一的元教師絹，師平德師芬風(fēng)建命設(shè)實(shí)痰行一此票否瘋決，歉定為精不合吩格，戀年終利考核味不能疏評(píng)優(yōu)豎。速（熔1）夠有體仍罰或促變相述體罰奶學(xué)生土行為遼且造執(zhí)成一斬定不估良影紗響的摘；肅（另2）禁有諷壺刺、唉挖苦爬、歧術(shù)視學(xué)亮生行煎為且庭造成旱嚴(yán)重朱后果摔的；淚（瘦3）腔有用芒罰款汪或變嚼相罰兇款來遮教育單學(xué)生詞行為經(jīng)且造招成不狂良影男響的國；睜（活4）躁有向亭學(xué)生凳推銷熔商品才，利析用職記務(wù)謀付取私列利行侮為屢枕教不店改的幅；喬（碰5）浮有單派純以練學(xué)生鐵考試朵成績撲評(píng)價(jià)概學(xué)生料而造黃成不午良后貼果的描；放（法6）朝在師矩德師周風(fēng)學(xué)含習(xí)教摧育活噸動(dòng)中范具有聰消極帖怠慢還、經(jīng)違常不熱按時(shí)請完成桐各項(xiàng)厲工作狗任務(wù)暴的；鑒（襖7）倉學(xué)生衣、家時(shí)長、紹社會(huì)哨意見扔大且猛造成扭一定鹿不良突影響沃，需存要學(xué)仗校進(jìn)遺行整規(guī)改的棗。政3、厲師德隔師風(fēng)俱建設(shè)謠實(shí)行抗一票餡否決下的教煌師，壟實(shí)行評(píng)集中膽學(xué)習(xí)霜、培竄訓(xùn)，吉從群識(shí)眾最漫滿意張的地喬方學(xué)慨起，姜從群利眾最機(jī)反對濤的地糾方改棋起，景重新醉塑造育靈魂易，樹失立新圾的形趙象，復(fù)直到蹤滿意茄為止腐。配師鼠德師聯(lián)風(fēng)學(xué)士習(xí)教能育活歇?jiǎng)涌偢艚Y(jié)母粗蓮根據(jù)中上級(jí)蠶教育姑行政市部門船的部促署和裳安排同，我造學(xué)區(qū)得從今悔年春破季至籃今，謀廣泛熱深入校地開狠展了蓋師德址師風(fēng)綁學(xué)習(xí)緣教育?；顒?dòng)須，先壘后經(jīng)桐歷了絨學(xué)習(xí)約動(dòng)員沃、分喘析評(píng)綿議、編整改閘提高收、總攪結(jié)評(píng)滾比四板個(gè)階侮段。令我們紹感到箏過程壁充實(shí)車，效溫果顯擊著，昏基本煙達(dá)到摧了“女在提舊高教冤師政爛治素鐘質(zhì)和度師德漫素養(yǎng)尚上求熄實(shí)效慎；在籮提高異教育乓教學(xué)環(huán)質(zhì)量塞上求莊實(shí)效挑；在廈服務(wù)氏社會(huì)呈、服像務(wù)家煮長、浮服務(wù)我學(xué)生仇上求芹實(shí)效減；在貸樹立級(jí)教師注良好泡形象峽上求落實(shí)效第；在瘋促進(jìn)許學(xué)校凝‘爭麥先創(chuàng)脊優(yōu)、甚爭先項(xiàng)進(jìn)位容’上陷求實(shí)鞭效”密的五灰個(gè)目宴標(biāo)。說在具雖體的更學(xué)習(xí)助教育冒活動(dòng)暗中，參我們翁抓住渾了建岔立領(lǐng)烘導(dǎo)小商組、地健全顏學(xué)習(xí)欣制度子、落犧實(shí)過意程管描理、范促進(jìn)傍學(xué)校禁發(fā)展念四個(gè)澤環(huán)節(jié)掘，進(jìn)低行學(xué)蜘校師展德建亭設(shè)，紗促進(jìn)鍬了教灘師思蔥想作虎風(fēng)、聾工作暗作風(fēng)抗、生鄉(xiāng)活作陳風(fēng)的后轉(zhuǎn)變奶。濟(jì)金挽一、狗建立意領(lǐng)導(dǎo)源小組版民交為了懶確保模該項(xiàng)漲教育?；顒?dòng)亡深入郵實(shí)施味，我枯們高伴度重董視，片成立憲了以偽祁清酷祥校強(qiáng)長為仁組長留，彭扎朝超或副校卸長為異副組烈長，程教導(dǎo)構(gòu)主任吵、總焰務(wù)主記任、粘年級(jí)雷組長櫻、村什小負(fù)艘責(zé)人批為成描員的芹師德喜師風(fēng)熊學(xué)習(xí)治教育依活動(dòng)長領(lǐng)導(dǎo)凱小組房，落秩實(shí)學(xué)圣校一盾把手詠負(fù)責(zé)垂制，怎教導(dǎo)表主任作具體隔抓，慢負(fù)責(zé)構(gòu)收集垃、整蓄理、扶上報(bào)接好相鴨關(guān)的擇資料昏。由汽于組偷建的鄙領(lǐng)導(dǎo)跟小組廉得力冠，學(xué)灘校領(lǐng)洪導(dǎo)班注子親華自參尾加學(xué)螞習(xí)教德育活繡動(dòng)，篩并在戶學(xué)習(xí)賭教育修活動(dòng)漂中處恐處發(fā)抖揮模廟范帶欄頭作斷用，闊促進(jìn)辣了學(xué)脈校師矛德師擾風(fēng)學(xué)座習(xí)教膏育活縣動(dòng)的腿開展事。敏劉顯

二誠、健秧全學(xué)政習(xí)制漂度泳稿易為了杏確保士該項(xiàng)軟教育殲活動(dòng)駕的順返利實(shí)飲施，層我們滑建立抹了《陵全員柏參與帆制》們、《遣會(huì)議急點(diǎn)名惜制》老、《聰學(xué)習(xí)煩月查蓮制》悄、《興師德綠反饋莊制》家、《犧師德掙一票央否決宰制》餡，《射師德按師風(fēng)悠學(xué)習(xí)柜教育源活動(dòng)舟各階勉段實(shí)便施細(xì)渴則》鉗，《冰師德蓮師風(fēng)秧教師凡評(píng)估支標(biāo)準(zhǔn)熔》等檔。《抄全員慢參與奴制》朽，學(xué)瓦校規(guī)泡定，北全體栽教職溜工無獎(jiǎng)一例惜外，穩(wěn)必須主全員鍵參與胃整個(gè)怪學(xué)習(xí)疑過程推，以炭出勤嘆制度陷進(jìn)行斥考核榮,在禁月目嗚標(biāo)管澡理中尺進(jìn)行浪獎(jiǎng)罰花；《仗會(huì)議應(yīng)點(diǎn)名籮制》樣，每嶄次會(huì)抬議、繪活動(dòng)業(yè)要求賓教師努按時(shí)敲到位鏈，準(zhǔn)個(gè)時(shí)點(diǎn)蹦名，俯納入侍出勤婆考核傲，在讀月目湖標(biāo)管鋤理中常進(jìn)行快獎(jiǎng)罰醋；《閣學(xué)習(xí)啟月查冠制》皇，每安月定裂期檢喪查教臥師的錘學(xué)習(xí)恥記錄廉，心列得體吉會(huì)，陵并評(píng)榨出優(yōu)說劣，綱予以坑公布餓，同嘴時(shí)納玻入教特師月遵考核脊成績暴，與勾年度片考核者掛鉤凈；《津師德鏈反饋避制》房，定乏期從但學(xué)生翁、家跪長，督同行靈等渠補(bǔ)道了序解教刮職工寶的師衡德的胸狀況撿或整屈改提硬高結(jié)成果，玉納入委教師秤的學(xué)控習(xí)教距育考三核之椅中；蜻《師建德一侍票否卸決制叼》，俯凡是患事實(shí)診上作架出有閣悖于鏟師德語和《威學(xué)校憶目標(biāo)造管理堵方案渣》中拐的行捷為的玻教師飽，學(xué)腥校在丑每月招、學(xué)室期考耳核中譜實(shí)行議一票灣否決呢，不盆得評(píng)過優(yōu)晉原級(jí)。?！稁煻训聨熶擄L(fēng)教陡師評(píng)壓估標(biāo)笑準(zhǔn)》篇分學(xué)鎖習(xí)態(tài)短度、零學(xué)習(xí)掘質(zhì)量濱、學(xué)膝習(xí)效蔽果三目個(gè)方朵面，巡對教醒師參尋與學(xué)憤習(xí)教原育活待動(dòng)的賊全過纏程進(jìn)蠟行評(píng)倍估，輔規(guī)范桐教師哀參與討師德承師風(fēng)技學(xué)習(xí)透教育狹活動(dòng)貨的行頁為。森在學(xué)舅習(xí)效鋤果的餃評(píng)價(jià)瘡中，友注重慈教師貸的教毅育教聽學(xué)行華為，蠻學(xué)生送、家艙長的蜜滿意惑程度償，推混進(jìn)新閃課程匆改革焦，遵腸守個(gè)掛人承滴諾，再提高咱教育渡教學(xué)啦質(zhì)量圖等方流面的肉評(píng)價(jià)亞，使剪教師圓的行遇為得吃到了嬸進(jìn)一摘步的真規(guī)范械，力晌爭做弦讓人次民滿詠意的結(jié)教師曾，辦巧讓人虎民滿筐意的暫教育碎。

趁癥顛落實(shí)堤過程搖管理革劑看

1床、開坐好動(dòng)教員大擾會(huì)。木在2版01慢2年站4月謙3日診上午寄，學(xué)阻校經(jīng)尸過精紹心準(zhǔn)木備，庭召開觀師德秋師風(fēng)掠教育輪動(dòng)員撿大會(huì)旋。在遇動(dòng)員縮大會(huì)革上，吹祁校森長認(rèn)備真組總織教告師們株學(xué)習(xí)利了縣送教育扒局有陣關(guān)文風(fēng)件精鴿神，等部署茶了學(xué)丹區(qū)教旗開展顫師德攻師風(fēng)鈔教育芒活動(dòng)詢具體物方案帽；彭渣校長趕組織躬教師碰學(xué)習(xí)滅了縣臥局下勇發(fā)的昨資料攏；向注主任藝對開貴展師刷德師照風(fēng)教座育活予動(dòng)有棍關(guān)教罪師個(gè)鴿人需受要完辰成的鵲資料丘進(jìn)行然了安詠排、緒說明勒。通有過動(dòng)扯員大邊會(huì)統(tǒng)尚一了映教師臉的思?jí)巯?，坐認(rèn)識(shí)向到師責(zé)德師物風(fēng)教夸育的吹必要巷性與經(jīng)緊迫縫性。策我們疼還加筑大宣程傳的艙力度芝，在線全學(xué)暈區(qū)范咽圍內(nèi)新，懸樂掛固勺定橫饑幅2庸條，漫張貼束標(biāo)語撫80礎(chǔ)張，千讓社璃會(huì)、卻家長殼了解請師德快師風(fēng)更學(xué)習(xí)信教育替活動(dòng)牲，參肺與師鳴德師倘風(fēng)學(xué)思習(xí)教郵育活墨動(dòng)，腔促進(jìn)斑教師柴、學(xué)薯校發(fā)序展。至擴(kuò)畫2熱、搞軌好集飛中學(xué)政習(xí)。提學(xué)校膀根據(jù)鋤上級(jí)密有關(guān)便規(guī)定雹和學(xué)膊校實(shí)掩際，碰明確癥了集炊中學(xué)瀉習(xí)時(shí)森間：辟一是含每周姻的例蜜會(huì)；引二是瓦單周邊星期草三下霧午。讀明確漁了集糟中學(xué)晚習(xí)內(nèi)咸容：熔《胡破錦濤瓜同志蒙給孟扒二冬襲女兒女的回淚信》止、《兇教師披法》衫、《涉義務(wù)烈教育戚法》童、《缸中小勉學(xué)教核師職驗(yàn)業(yè)道獸德規(guī)帥范》籠、《駐教育型部關(guān)馳于加袋強(qiáng)中柿小學(xué)色教師躺職業(yè)填道德電建設(shè)蔽的若施干意閥見》徑和《梅省教芒育廳摘規(guī)范爆中小咸學(xué)辦烘學(xué)行妻為的腸十條僑禁令竿》等殲相關(guān)湖政策撇法規(guī)介。明脆確了黨學(xué)習(xí)可要求倦：認(rèn)壁真學(xué)要習(xí)，薪深刻雁領(lǐng)會(huì)穗，結(jié)辯合自檢己的蟻工作訂實(shí)際所談體抹會(huì)，堂談感摔想。騰在學(xué)降習(xí)的缺過程愚中，幼要求議教師涌寫不層少于欲80恢0字據(jù)的心抖得筆孤記4污篇。憐學(xué)校漂專門杠下發(fā)廁了教傘育局棍為老童師們怕縮編鞋的《贏學(xué)習(xí)捕資料曠手冊開》，海采用績集中侄和個(gè)簽人相蝴結(jié)合桌的方弊式進(jìn)孟行學(xué)足習(xí)、緞提高言。伍鄭3、處抓好請自學(xué)斤檢查球，僅膏有集舅中學(xué)遷習(xí)是軟不夠城的。夠?yàn)榇寺?lián)，學(xué)梁校要修求教文職工莖充分刃利用件課余蠟時(shí)間毫加強(qiáng)解自我造學(xué)習(xí)辮，學(xué)遷習(xí)內(nèi)囑容側(cè)耀重經(jīng)現(xiàn)典，殊側(cè)重型提高將教育吳的理蟻想和蚊人生撲境界乞。如賢《給殼教師釣的一鉗百條趕建議茅》、塑《愛怕心與橋教育胃》、溫《我扶的教碑育理活想》叫、《欄中國炮教育但缺什辰么》把。如注何檢茶查？毀一查瀉，每汽月的追學(xué)習(xí)坑記錄勾，納綿入考藝核；馳二測特試，蝴測試敗每個(gè)樣階段話的學(xué)虹習(xí)內(nèi)黃容；問三寫劈，寫幼下學(xué)豐習(xí)體撓會(huì)，化在座乖談會(huì)間上交儲(chǔ)流。答診服4、遼開展泛批評(píng)糧與自坦我批斥評(píng)。第通過拋教師叼的學(xué)處習(xí)，建在思協(xié)想上倡、認(rèn)踩識(shí)上賣有了鍬一定棉發(fā)提絞高以宇后，觀在分刪析評(píng)捐議階很段，待我們鄰趁火逐打鐵眼，按普照年鎮(zhèn)級(jí)組煎，開全展民李主評(píng)敗議活葬動(dòng)。峽活動(dòng)車以批鵝評(píng)和慨自我腥批評(píng)喊為主揉，做檢到只材講問燦題不弟講成剛績，神只講屬主觀淚不講溪客觀活。在播民主奶生活接會(huì)上平，沒愚有領(lǐng)塵導(dǎo)、冊下屬康之分運(yùn)，同遙志你選一言暮我一攏語，受積極晚發(fā)言忘，給行學(xué)校喉提出悼了5猴條意擔(dān)見，獅教師遲內(nèi)部躲個(gè)人轉(zhuǎn)意見挖60兼條。晌通過下開展幅批評(píng)頓與自者我批暗評(píng)，扯促進(jìn)費(fèi)了教寨師、兼學(xué)校凳的團(tuán)沃結(jié)、朝和諧高。屈券5窩、積翼極開咳展活嚇動(dòng)。遇在活降動(dòng)中揀鞏固疲、提吵高師袍德師堡風(fēng)學(xué)替習(xí)教壁育活吊動(dòng)成森果是駁我們錫有益默的嘗燈試。飽我們赤把師版德師卵風(fēng)學(xué)租習(xí)教奴育和粘學(xué)校程開展甘的豐筐富的李文化乓體育首活動(dòng)據(jù)、學(xué)簽科競為賽聯(lián)披系起鉛來，捏不斷隸提高悄教師落的思棒想素錦質(zhì)和震業(yè)務(wù)邁水平壺，促察進(jìn)教癥師專朝業(yè)化蜂發(fā)展者。嶄教師巧師德失師風(fēng)邁考核蒙方案閥嗓司師德齒師風(fēng)萌是校江風(fēng)、負(fù)教風(fēng)鴉、學(xué)責(zé)風(fēng)和監(jiān)教工滋作風(fēng)凳的高怨度概套括與細(xì)濃縮儲(chǔ)，其處核心圍是教俊師的該職業(yè)射道德吉。學(xué)核校是顯培養(yǎng)為人才慈的搖造籃，嗎教師襯是塑悼造學(xué)籃生靈府魂的凈工程順師，體學(xué)校政和教稿師對解他們蘭的影燒響有回著終泉生的侮作用辣。因擠此，燈狠抓胡師德叔師風(fēng)醉建設(shè)裹對于平貫徹蓋教育螺方針憂，完尿成培棒養(yǎng)目拖標(biāo)有可著不呆可或賞缺的渡重要抱作用潮。為答了重澆塑教閑師形樸象，毅切實(shí)翠抓好念師德懼師風(fēng)旨建設(shè)鞠，我矩校全唯體班蜻子通粱過認(rèn)嫌真研扁究，君反復(fù)萌討論拼，顯特脹制訂泰《教胖師師球德師前風(fēng)考耐核方媽案》饞：維一、夏考核騰領(lǐng)導(dǎo)幅小組賠組長急：徐抱新奎袖組員勺：苑師志乾晴攤吳曲凱獵朱蜂文俊征轉(zhuǎn)徐融士榮再勇王著英珍爬二、結(jié)考評(píng)南流程擦：哈1、截學(xué)校煉考評(píng)街（由監(jiān)學(xué)校晚考評(píng)羅小組堂進(jìn)行壽）占弦7器0橫分經(jīng)；遵2、勇學(xué)生渣民意什調(diào)查括（由逗學(xué)校熔考核吩領(lǐng)導(dǎo)榆小組等進(jìn)行瞎），填占1愛0妖分?jǐn)?；?、資家長氧民意姑測驗(yàn)叔（由青學(xué)校闊考核絕領(lǐng)導(dǎo)遙小組受進(jìn)行屯），珍占1焦0攤分霧；等4、爸教滋師自鄉(xiāng)評(píng)，側(cè)占楊10媽分孔；蟲按上版述乳四洪項(xiàng)得巖出個(gè)貸人總機(jī)分，梳并確站定等尤次。仔三、士考評(píng)粒與慌獎(jiǎng)懲店辦法暑1、殖學(xué)校爪考評(píng)鈔以學(xué)壓校領(lǐng)渾導(dǎo)小柱組抽鎖查為時(shí)主，炮平時(shí)乒做好鉛抽查釘記載貧，每峰月匯恒總一跌次，添學(xué)期辭終進(jìn)鳥行量錯(cuò)化。記2、心學(xué)生長、家帽長民走意調(diào)棄查在籃學(xué)期饅末以詞問卷好調(diào)查飽的方釘式進(jìn)枝行矩直接屬與年襖終評(píng)診優(yōu)掛拒鉤。梯即師肯德考位核結(jié)鉛果不蔽為優(yōu)壺秀者沉，不港能參畫與優(yōu)疤秀教趙師的秀評(píng)定刷；不迎合格桐者定瓜為不灰合格飯教師尚。櫻注：陵90書（含賢90乞）分牧以上六為優(yōu)痕秀；解90津（含購90博）—灘80毛為良閘好；羊60茫（含有60盼）—母80銷為合長格，半60頌分以鉗下為皇不合突格。進(jìn)2、餡直接地與評(píng)偉先掛咐鉤。殼即師犁德考炒核結(jié)朱果不量為良課好級(jí)田以上費(fèi)者，瓶不能艱參與銳任何稅級(jí)別謙的先賣進(jìn)評(píng)荒選。拍3、頌直接揉與評(píng)賢定職失稱掛艱鉤。班即師針德考秒核結(jié)名果為型優(yōu)秀民者，涉在同婚等條隔件下僚優(yōu)先按考慮把。文4、嚷考核學(xué)結(jié)果與為不領(lǐng)合格面者，蘋有違蒼紀(jì)違肆規(guī)者千，經(jīng)糞學(xué)校馬查證看屬實(shí)念，扣載并取市消當(dāng)御年評(píng)鐘選師禍德模窯范資閱格。注：詠1、武學(xué)期船結(jié)束勞前進(jìn)怕行初翅評(píng)，依年末形進(jìn)行坦總評(píng)喬。商2、蕩考核邀結(jié)果品每半灣年登湊記一揮次。凍具體然細(xì)則拿：鉤1、妥依法胳執(zhí)教咐，堅(jiān)轉(zhuǎn)持正呢確的膝教育楊方向木，認(rèn)唐真履行行教鉆師職儀責(zé)和份義務(wù)憑。衛(wèi)2、系愛崗斧敬業(yè)悄，教色書育宵人，或完成據(jù)學(xué)校桿布置民的各誘項(xiàng)工紹作。覆3、蠶團(tuán)結(jié)閃同事失，關(guān)亡心集醉體，隆能與爆同事服友好聰相處扶，互曉相幫芬助，攀不做絹有損售集體栗榮譽(yù)欣和不贏利團(tuán)夕結(jié)的尚事情梁。徒4、腰如發(fā)報(bào)生下終列行霞為的梨扣除熄當(dāng)事夾人考廟核分途5—殿10穿分：壽（1重）

唇同事碧慪氣揪不團(tuán)慰結(jié)，使發(fā)生震打罵罩現(xiàn)象畝；薦（2負(fù)）

啟私下瓶勾心護(hù)斗角粱，采奔取過即激手棄段中溪傷他播人；邊（3悉）

蝴有矛板盾找貸主管默領(lǐng)導(dǎo)諷解決抹；對僅班子獲成員鑄有意圣見找尼校長拉反映押；對憑校長最有意山見找躺中心椒校領(lǐng)巷導(dǎo)反澡映，羅嚴(yán)禁它越級(jí)稍上訪逮；晉5、捉學(xué)術(shù)波研究鈔上能爹夠嚴(yán)場肅認(rèn)拐真追穗求科個(gè)學(xué)，絮實(shí)事古求是音，不負(fù)弄虛符作假饅，違廚反者綠發(fā)現(xiàn)程一次套扣2慨分。躁6、訂崇鹽尚科踩學(xué)，從追求配真理剛，不恩向?qū)W括生傳千播不里健康肉和錯(cuò)軍誤的乘思想碗或宣癥揚(yáng)封吊建迷啞信和體歪理冒邪說糕，有籃此類哨現(xiàn)象站的發(fā)犯現(xiàn)一嚴(yán)次扣興2分踏。供7、盛為人頓師表住，遵聾守社庸會(huì)公瞞德，燈處處考為學(xué)銀生做嶺表率浙，違乓反社當(dāng)會(huì)造肺成不舞良影久響的輪扣2撲分。種8、騎熱愛墾學(xué)生吵，不揚(yáng)諷刺聚挖苦辨學(xué)生誤，不本體罰至或變闖相體黨罰學(xué)鏈生，膨違反機(jī)規(guī)定炕造成助后果映的扣辣5—蛇10扛分。損9、循尊重嘴家長病，堅(jiān)勻持家埋訪，決聽取勾家長虎合理似化意秀見與音建議趁，不暖讓家在長辦溝私事端，不奸以教秀謀私薦，吃幸請受茶禮，碗造成缸惡劣釋影響托的一封次扣蠻3—稻5分唯。疊10典、不撥違規(guī)須向?qū)W不生銷罵售資吼料、棒商品萄、擅敵自亂鑒收費(fèi)稠；不毫亂辦狂輔導(dǎo)賢班強(qiáng)司制學(xué)效生參獲加有吉償補(bǔ)水課，讓有違情反現(xiàn)注象的蛾一次漫扣3分—5義分。借11賽、工粉作中慌掂輕木怕重恰，弄送虛作拍假，拔敷衍炊了事驢，態(tài)遣度不分端正彎者，米發(fā)現(xiàn)術(shù)一次礙扣2粉分。像12叨、教滑職工怕儀表敢要求年衣飾另整潔晝大方素，舉其止文鎮(zhèn)明得昨體。刊禁止擴(kuò)穿奇府裝異欠服，爺禁止咸穿拖竄鞋、勻背心晝或短駐褲上鄉(xiāng)課。洞如發(fā)拆現(xiàn)有升違反冶上述支要求次者，掘每次揮扣0落.5魔—１訂分。胡13造、教蔥師辦掩公室趣和教衣師分愿管科戶室，腥要經(jīng)否常進(jìn)伏行衛(wèi)覆生整住理，鏟保持蘿整潔畝清爽語，物腐品有副序擺縫放。閑若地機(jī)面不寨干凈胸，物考品亂絲堆亂懲放，閥電棒鞭、電秒扇上冠有灰柴塵蛛祥網(wǎng)，耗桌面票書籍映不整插齊，愁室內(nèi)受垃圾蔥不及怒時(shí)清山理，極視情伍節(jié)輕腹重每亦次扣陰0.朽5—咐１分猶。廟師德宮師風(fēng)否建設(shè)淡獎(jiǎng)懲論方案蛛為了可進(jìn)一腰步改點(diǎn)變?nèi)U體教沙職員刺工的便思想處作風(fēng)角、工蘋作作逼風(fēng)，豐樹立煎良好精的教問師隊(duì)淺伍形塌象，耀使我嗎校師狗德師欄風(fēng)建份設(shè)再們上一陪個(gè)新其的臺(tái)編階，挎全面危推動(dòng)離教育哭的創(chuàng)旗新、暈改革妨和發(fā)掛展，娘提高改教育藏質(zhì)量椒和教香學(xué)水或平，革我校叮依據(jù)益《師鴿德師頭風(fēng)考抓核評(píng)低估方戶案》目特制雞定本溉方案序：態(tài)一、暑獎(jiǎng)勵(lì)束方案峽依據(jù)拐《師飯德師族風(fēng)考候核評(píng)浙估方旺案》偉，考害核結(jié)仙果分好為優(yōu)紀(jì)秀、侵合格耕、不冬合格能三個(gè)宮等級(jí)苦。其啊中1筒10汪分室—著12刑0分荷為優(yōu)膊秀，便90軍分引—健10罰9分戀為合參格，傻89潑分以笑下為嫁不合祥格。李杠有下?lián)P列情譽(yù)形之剪一者辨，分蕉別獎(jiǎng)體勵(lì)2英—搜4分躲（但慈師德雄考核歲總分封不得趴超過廈12救0分暢）：厭謝1、裕與封納建迷屢信、溉邪教滾活動(dòng)箭等做享堅(jiān)決駐斗爭聲且成肺績突嫂出者哀；駕2、表獲得罷師德攪標(biāo)兵增、愛辰崗敬打業(yè)標(biāo)憲兵、辟學(xué)習(xí)查標(biāo)兵先等榮戶譽(yù)者視；爪3、租做學(xué)笛困生靜工作側(cè)成績壽突出鬧者；隆蝕4、飾教書身育人厭成績液突出座者；賭辦5、岸其它渡在師施德師晶風(fēng)建觀設(shè)方摘面取僚得突今出成哥績或縮重大紐貢獻(xiàn)渾者。緣學(xué)校窗將考醋核結(jié)逮果存伸入教塊師業(yè)膝務(wù)檔絕案和束師德欠師風(fēng)險(xiǎn)檔案具中，布作為攝對教泳師進(jìn)陰行獎(jiǎng)屬懲、泉聘用肚以及衛(wèi)職務(wù)善晉升衰、績雪效工陡資發(fā)帆放的剖重要拉依據(jù)淚?？荚捄私Y(jié)筆果計(jì)蛙入教克師業(yè)烈務(wù)檔精案，磚作為梢評(píng)先給評(píng)優(yōu)準(zhǔn)依據(jù)大，并縫上報(bào)葵上級(jí)龍部門匪備案攀。傲二、蹲懲處川內(nèi)容燦凡有帖下列悲情況追之一病者，琴不管曠得分豪多少良，實(shí)胞行一壞票否設(shè)決，陣考核服等級(jí)椅為不詞合格芝：藍(lán)1、緊觸犯飼法律爸受到市刑事趙處罰塘的，彼受到悼黨紀(jì)桑、政還紀(jì)處禁分的犧；塵2、錯(cuò)違反流計(jì)劃開生育寶有關(guān)誤禁止偵性規(guī)故定并夫未改御正的棉；軌3、謎違反團(tuán)社會(huì)步治安盈綜合辱治理德有關(guān)屠規(guī)定核，造她成嚴(yán)攏重社陸會(huì)影敢響的爪；璃4、傍嚴(yán)重稍違反印黨風(fēng)趟廉政算建設(shè)遭規(guī)定質(zhì)的北5、警違反留中小句學(xué)中燃小學(xué)暴教師位十不播準(zhǔn)，呆造成機(jī)不良并影響獸或嚴(yán)弦重后吃果的經(jīng)；余6、陪不服冠從組張織工乞作安駕排，般經(jīng)教餅育不旱改的恰；柱7、解不遵遷守規(guī)頂章制而度，勢影響古整體絨工作滅，造卸成不脂良影壤響的青；弟8、良有其競他嚴(yán)您重問頌題的單。周對考州核不獲合格眼者，朋取消窗本年貪度評(píng)敘先評(píng)悅優(yōu)資血格。星三、懼違規(guī)恩處理厭辦法溜除凡有宅違規(guī)杏情形竭者，稠取消雕三年稈內(nèi)評(píng)立職、廚評(píng)優(yōu)敵、評(píng)智骨干鉗的資脈格。何被上川級(jí)部購門直蛇接查嚼處或奴被媒植體曝粉光，弊給學(xué)展校聲促譽(yù)造援成惡摧劣影夜響等興情節(jié)柏嚴(yán)重筆者立在即清雷退。寧關(guān)于米“師寧德標(biāo)竿兵”洗的表避彰決尖定雨近年亦來，凡學(xué)校健突出拆抓好老“師武德和調(diào)師能允”兩懇個(gè)方巨面的煎建設(shè)值，努腎力辦招人民前滿意寧的學(xué)堆校，蚊成效任顯著宗，涌栽現(xiàn)出檔一大茂批愛殿崗敬供業(yè)、壤嚴(yán)謹(jǐn)稿篤學(xué)倦的好私老師吃。經(jīng)擦全體蹄教師投民主具推薦卡、掠領(lǐng)導(dǎo)躲班子擴(kuò)研究勵(lì)，評(píng)孩選出蘇徐士斷榮勿等卻4眨位“沙師德痛標(biāo)兵凍”予蹄以表冒彰（圣名單溜附后形）。巧學(xué)校桶希望告受表梯彰的獅同志拼戒驕鳴戒躁碑，不源負(fù)“喉標(biāo)兵售”之禿譽(yù)；稈更希慎望所決有同啊志向鬼“師恭德標(biāo)跌兵”盾學(xué)習(xí)乖，爭咱當(dāng)“役立德慌樹人太”的宜楷模傍，展昌現(xiàn)“痛有教姿無類隊(duì)、教碌學(xué)相旱長”奔的大圾愛情濟(jì)懷，堵推動(dòng)忙我校皆師德蠟行風(fēng)斷建設(shè)需再上銅新水巾平，舅再登帳新臺(tái)愈階。賢折髙集遵鄉(xiāng)西榜嶺街極西學(xué)粥校料醉異趴瞞帥哭士惜伍棵城高忽答危殘韻蠶2聚01焰3、現(xiàn)6姿師德及標(biāo)兵各名單催：徐笨新奎掏僚載王英劫珍沫徐拐士榮判欠苑愚志乾蠅街西塌學(xué)校像教師約師德夸師風(fēng)取承諾常書愧為認(rèn)駱真貫刺徹落攪實(shí)《碎教師扭法》銜、《援中小拌學(xué)教簽師職鏡業(yè)道皆德規(guī)擠范》殺、《腫教師盤職業(yè)冬道德雞行為龜準(zhǔn)則傍》的滲規(guī)定源，更咽好地旋履行戴教師數(shù)職業(yè)欲道德橫，塑砌造良園好的趣教師予形象哲，做冶一名概受學(xué)囑生尊諒敬、育讓家王長滿牲意、箭獲社遷會(huì)好縣評(píng)的臥人民始教師攝，我慌承諾鑼如下骨：弟1曉.遵很規(guī)守丸紀(jì)緣。遵身守《看教師圖職業(yè)亞道德每規(guī)范雪》，允熱愛酷本職府工作扶，教尤書育鬼人，蒼愛崗菜敬業(yè)酷；允不遲兄到、寫不早渡退、梯不曠埋工；趣不在局教室鏟使用墳通信光工具沾；不廁在工蓬作時(shí)萌間參碌與打蜜牌、偉玩游洋戲、柿聊天鉛等與譜教學(xué)當(dāng)無關(guān)繪的活公動(dòng)。遺2逃.茂好學(xué)教上進(jìn)偏。積排極參稍加轟教育斥教學(xué)簡改革啦，探閑索教察育教證學(xué)規(guī)悟律，誓改進(jìn)浴教育雞教學(xué)趁方法黃。刻錫苦鉆孔研業(yè)胡務(wù)，壞精益師求精糠，不店斷提眨升自先身素寸質(zhì)，恭提高販業(yè)務(wù)激能力木。撞3.錯(cuò)關(guān)愛相學(xué)生妥。鏟在教窄育過鋤程中墻，堅(jiān)萍持做悄到不爽體罰央、變鞭相體譜罰學(xué)套生；明不呵突斥、便諷刺蛛挖苦炭學(xué)生去；不帽將學(xué)鉤生趕釀出教貌室和虧趕回商家；暗不以保多寫燒作業(yè)招懲罰歉學(xué)生岡。哥4.影尊重誰家長辰。槽主動(dòng)鋒與家艷長聯(lián)望系，坡爭取齊支持污和配凡合，楚認(rèn)真扎聽取由意見抓和建凱議。廣家長窮來訪需熱情午接待喬，不悔指責(zé)城、訓(xùn)窯斥學(xué)強(qiáng)生家伸長。塵5.臣團(tuán)結(jié)仗同事類。與澇同事騾和睦簡相處氧，不城拉幫林結(jié)伙丙、吵戚架打井架，嬌不造戲謠、矮信謠訂、傳兇謠，疾不以銳個(gè)人攜好惡鐵評(píng)判威他人家，不沒搞人滅身攻去擊。淹6.昌為人是師表耍。衣茂著得鹽體，繩舉止刷端莊擴(kuò)，言虛行規(guī)歐范，芬樹立粱良好置的人訊格形穿象闖。揚(yáng)在申補(bǔ)報(bào)專協(xié)業(yè)技僻術(shù)職塊務(wù)、貢工資芬晉級(jí)氧、灘評(píng)優(yōu)虎樹先大等活強(qiáng)動(dòng)中潮實(shí)事匪求是常、誠援實(shí)守獎(jiǎng)信，韻不弄茶虛作受假。幕7.逮廉潔當(dāng)從教捏。不葵亂收時(shí)費(fèi)，錄不搞謙有償?shù)K家教暢，不語強(qiáng)求秧學(xué)生弓購買賣規(guī)定寒用書墨以外丈的課晴輔資夜料，探不要您求學(xué)談生家命長辦道私事細(xì)，不偶向?qū)W械生家色長索樣要或餓變相產(chǎn)索要閑財(cái)物剃。針8.連關(guān)心剩學(xué)校航?？靥幪幠痪S護(hù)漂學(xué)校繭集體窯榮譽(yù)獸，事趨事為脾學(xué)校旋著想榜，愛象護(hù)公門物，貍關(guān)心逃學(xué)校幸一草散一木釣。正盜確處炎理集比體與僻個(gè)人府、家削庭與件工作學(xué)及其垂他方柴面的牲關(guān)系發(fā)，服絮從組駝織領(lǐng)雖導(dǎo)。犯9.傍重視咱安全偽。嚴(yán)坑格按杰學(xué)校唱安全乘規(guī)則抖做事僵，落秩實(shí)履鼓行斜“宋一崗永雙責(zé)亭”慣安全強(qiáng)管理掃責(zé)任癥，發(fā)圍現(xiàn)學(xué)大生異跨常及培時(shí)報(bào)挎告班溫主任飾、學(xué)吸校及塵家長攜，保鼻證學(xué)眨生在帖校期怨間的球安全誘。障10心.自紅查自言糾。積圍繞為師德持師風(fēng)洪建設(shè)留問題德，定藍(lán)期進(jìn)勝行自殖我對肥照，型自我竟檢查鑰，自艘我整泉改，勿主動(dòng)稱聽取腐接受撿學(xué)生功家長改的批腐評(píng)與組建議翅，自握覺置鄙于社另會(huì)的優(yōu)監(jiān)督當(dāng)之下筑。云以上累承諾舍，保漁證自能覺遵禿守，溉如有寬違犯躁，愿沈意接朋受學(xué)祖校和險(xiǎn)教育雄行政幕主管疫部門清或其蜂他有嬸關(guān)部膝門的秋處理駛。連承諾扣人（尿簽名高）：樓師德木師風(fēng)拖教育的活動(dòng)豈月總吳結(jié)捷前根據(jù)臨《教哈育局刮師德儉師風(fēng)疾教育疾活動(dòng)扇實(shí)施勤意見泊》，收我校難緊密柳配合鴨，周昌密安抓排，葡我們派自感奔過程熱充實(shí)紐，效瞎果顯蠢著?？偓F(xiàn)將歌該項(xiàng)蹲活動(dòng)氧的主約要工洋作及怒效果閉總結(jié)廳于后跡。巧烏一、尾頭建立筒活動(dòng)低領(lǐng)導(dǎo)霧小組腦姐為了炮確保從該項(xiàng)墾教育重活動(dòng)燕深入蠶實(shí)施齡，學(xué)副校高握度重善視，遍建立淺了勺承哈小德學(xué)師伐德師供風(fēng)教略育領(lǐng)糧導(dǎo)小冠組，瞧校長堵親自藝掛帥產(chǎn)，擔(dān)厘任組驚長派妙二、榜建立陪了嚴(yán)偷格地號(hào)學(xué)習(xí)距制度址拾從學(xué)尚校的創(chuàng)《師抹德師爸風(fēng)教淚育實(shí)測施計(jì)加劃》墾和過較程資四料中樹不難享看出斬，學(xué)嗓校為車了確須保該倉項(xiàng)教應(yīng)育活匠動(dòng)的愚順利把實(shí)施稅，建究立了喜“民全員涉參與撈制喊”制、牢“曲會(huì)議萌點(diǎn)名扔制苗”績、山“拉學(xué)習(xí)雹月查香制款”立、者“霸師德宜反饋覽制旗”煌、埋“銳師德吩一票金否決匹制歷”冶。聯(lián)“皮全員劉參與剖制別”滔，學(xué)靈校規(guī)走定，輸全校轎教職盾工無膀一例苦外，足全員草參與愧整個(gè)謎學(xué)習(xí)參過程納，以偽出勤喬制度干進(jìn)行算考核削；澤“羅會(huì)議院點(diǎn)名碎制么”醫(yī)，每毀次會(huì)燭議、俯活動(dòng)凈要求恥教師壞按時(shí)粥到位甲，準(zhǔn)即時(shí)點(diǎn)幅名，膊納入每出勤拆考核舞；催“錘學(xué)習(xí)君月查草制持”御，每鐘月定谷期檢球查教燭師的描學(xué)習(xí)果記錄拌，心扎得體銜會(huì)，眉并評(píng)常出優(yōu)蒼劣，盼予以諷公布疫，同狐時(shí)納稅入月脆考核副成績腰，與悅獎(jiǎng)金吳掛鉤救；辮“筑師德滋反饋昆制別”竿，定頁期從蔽學(xué)生禿、家甩長、炭同行參等渠河道了什解教終職工不的師言德學(xué)閃習(xí)的須狀況抵或整躁改提輩高結(jié)添果，叢納入驗(yàn)教師慶的采“衛(wèi)文明找個(gè)人距”夠曠考核中；掀“焦師德桶一票巴否決蘇制陶”避，凡錫是事籃實(shí)上街作出艇有悖批于師臟德的蒼行為句，學(xué)湯校在擴(kuò)學(xué)期聾考核魯中實(shí)圍行一下票否及決，鋸不得仗評(píng)優(yōu)矮晉級(jí)構(gòu)。叉健三、囑廟抓學(xué)遇習(xí)，悅統(tǒng)一朝思想柏，提扣高認(rèn)蕩識(shí)遍鳳1、堵著切實(shí)庭開好蘿學(xué)校漲師德點(diǎn)師風(fēng)娛集中書教育響動(dòng)員克大會(huì)乘。在匠今年影4月脂24葡日上務(wù)午，徹學(xué)校資經(jīng)過社精心噸準(zhǔn)備光，召帶開師躁德師淹風(fēng)教滅育動(dòng)快員大魄會(huì)，鞋在動(dòng)溉員大總會(huì)上爽，校半長作猜了重癥要講型話，莫他肯殃定了兩學(xué)校即多年戚來所依取得古的輝表煌成奪績，驗(yàn)同時(shí)黎強(qiáng)調(diào)蝕在全啞鄉(xiāng)教立師中辟開展萄師德盈師風(fēng)蠶教育鹽活動(dòng)著的意幼義，押向?qū)W藏校教僚職工影提出會(huì)了加烏強(qiáng)師壓德師跌風(fēng)修釣養(yǎng)，懷不斷印學(xué)習(xí)覽，不半斷創(chuàng)錯(cuò)新，上完善蹤自我階，追楚求卓堡越的渣殷切捕希望表。校猜長對土學(xué)校噸的師樂德師于風(fēng)教潮育作招出周擊密的備安排猾。動(dòng)禮員大宣會(huì)統(tǒng)咸一了眨全鄉(xiāng)尋教職貸工的繪思想尋，認(rèn)灘識(shí)到籌師德茶師風(fēng)淚教育僵的必績要性趕與緊蘭迫性暗。奔蕉2、欲多搞好析集中霧學(xué)習(xí)歇活動(dòng)趕。學(xué)欲校根溫?fù)?jù)上甩級(jí)有錫關(guān)規(guī)唱定和泉學(xué)校辱實(shí)際叨，明遣確了啟集中絲學(xué)習(xí)脅時(shí)間薪：一困是集和中例睛會(huì)；漂二是則利用您雙休蠢日半正天時(shí)扁間?；颐鞔_借了集白中學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)聽容：湊《教由師法途》、巨《義市務(wù)教椅育法港》、爐《中白小學(xué)喜教師兵職業(yè)把道德乳規(guī)范皺》、柿《公島民道揉德建從設(shè)綱戰(zhàn)要》牲等相殊關(guān)政掩策法短規(guī)。喝明確知了學(xué)燕習(xí)要悟求：單認(rèn)真過學(xué)習(xí)穩(wěn)，深感刻領(lǐng)軌會(huì)，辣結(jié)合簽自己扭的工祖作實(shí)網(wǎng)際談世體會(huì)偽，談勤感想厚。誠松3、抄抓好德自學(xué)旁的落惑實(shí)檢吩查，宅僅有拉集中烘學(xué)習(xí)茂是不璃夠的汗。為阿此，鴨學(xué)校目要求良教職命工充匙分利崗用課局余時(shí)寇間加賀強(qiáng)自每我學(xué)等習(xí)，狹學(xué)習(xí)塑內(nèi)容璃側(cè)重柜經(jīng)典嫌，側(cè)舟重提隙高教柴育的鋒理想象和人陜生境鴨界。毀如《品給教唱師的捕一百奴條建孫議》絡(luò)、《準(zhǔn)愛心惰與教影育》菠、《吸我的浸教育著理想丸》、乒《中譽(yù)國教該育缺曲什么綢》。筋如何緣檢查擴(kuò)？一段查，奧每月張的學(xué)帝習(xí)記扶錄，毅納入梁考核貞；二躁測試情，測盜試每壁月學(xué)變習(xí)內(nèi)蓄容；偉三寫偏，寫滿下學(xué)押習(xí)體右會(huì)，請每位槳教師飽撰寫豬學(xué)習(xí)病記錄始，心迫得體答會(huì)。副雨4、躍向身頃邊的胃典型頂學(xué)習(xí)若。其彩實(shí)，超在我雪們身照邊就泰有無喘數(shù)值鑼得學(xué)歌習(xí)的砍典型續(xù)，關(guān)叮鍵是絡(luò)有否租學(xué)習(xí)佳的態(tài)執(zhí)度，訊博大惠的胸板懷，沖謙遜耽的品掠格，恥關(guān)鍵負(fù)是發(fā)她現(xiàn)沒幸有、敞挖掘俯沒有臂、塑鐮造沒獨(dú)有、夢弘揚(yáng)侍沒有語。為落此，腐學(xué)校欣經(jīng)過錫廣泛部地民橡主評(píng)愁議，粗推選盆出了岸學(xué)校嬸的師獨(dú)德典洲型人變物、撕典型職事例枝。學(xué)均校以幣“登教育碎思想尼研討害會(huì)團(tuán)”惡、庭“哀師德接師風(fēng)健報(bào)告承會(huì)然”姿等形套式，處讓學(xué)小校身規(guī)邊的程這些拴“萬典型往”藝述說墊平凡晶的故否事，拐讓大植家獲屬得心綱靈的忍感動(dòng)租。椅師德校師風(fēng)駁教育扶活動(dòng)晃月總垃結(jié)訊滅分腐快壁會(huì)絕亂煮攤抓透活動(dòng)略，充價(jià)實(shí)載舒體席盞1、鴨奮開展刃“遇校以討育人模為本束，師府以敬善業(yè)為怒樂，詠生以答成才柱為志付”嗓的活熊動(dòng)，趕激勵(lì)慨全體迎教職煌工瘡“茫愛崗苗敬業(yè)耳、團(tuán)準(zhǔn)結(jié)奉此獻(xiàn)熔”勾的精近神。驅(qū)在對腦照檢厭查階匠段，爐學(xué)校值開展丸師德卵師風(fēng)括“木對照庸檢查覺”營活動(dòng)委，就音我校蘆教師抹在教域育教鳳學(xué)活淘動(dòng)中顫經(jīng)常訓(xùn)遇到為的一灣些問揪題，薪一些扮困惑暢，進(jìn)窮行思步考、壓討論浙、交聯(lián)流，代在平婦等民占主交辱流中壓以求畢明晰此，達(dá)艙成共漂識(shí)，驗(yàn)形成醬規(guī)范永。譬諒如：怎①剝《教職師行視為十跪不準(zhǔn)角》中逗明確童規(guī)定果：嚴(yán)勝禁體略罰和銜變相希體罰語學(xué)生隆。如座何克擾服？托②釀?wù)埛謱傥鲎苑黾涸诿滓韵禄矫娣龅奶乜军c(diǎn)：尋學(xué)歷瞞、知離識(shí)、都能力到、特筍長、維氣質(zhì)怠、經(jīng)手濟(jì)基哀礎(chǔ)，贊社會(huì)攀基礎(chǔ)很等。巖作為勻教師便這些瞧方面島你各呈有什沃么優(yōu)否勢？拌如果令從事葵其它奸行業(yè)溝，你評(píng)又有浪什么課優(yōu)勢距？山③益你如排何與蜘家長殲交往勢，調(diào)兄動(dòng)他答們關(guān)胸心學(xué)悼校、瓣關(guān)心稿班級(jí)逐的積疼極性恨？諸滋如此俗類的宜問題逝，學(xué)貿(mào)校在遭廣泛論征求基意見解的基捎礎(chǔ)羅終列出況來，悉老師周以磨“釣沙龍蛋”瘡的形腦式進(jìn)喬行剖獎(jiǎng)析、糞暢談與，推敬心置航腹，川各抒謹(jǐn)己見殃。既疑交流次看法鵝，又隱溝通例心靈逃，既逗解剖希自己宵，又憐傾聽江他人述，達(dá)仿到真伙正從怨內(nèi)心貌深處刃反思蕉、自乎悟。偷在交樂流中描一些爭老同揪志誠些摯地丸談到今了自孟己從越教經(jīng)舊歷和贏心路聾歷程私，使果年輕摸教師法受到俘了極草大地蒼啟發(fā)傍。驅(qū)腎2、革在世“唐整改趣提高取”落階段握中，誕開展蔑了發(fā)“珠師德志承諾益”匪活動(dòng)患。學(xué)饒校在汗學(xué)習(xí)廳教育娃、對播照檢矛查階蘭段之喜后，像根據(jù)徑學(xué)校殼師德打師風(fēng)歡實(shí)際爆，開窩展了敘面向瓜社會(huì)跟、面蒙向家拖長、妻面向饅學(xué)生現(xiàn)的健“左師德擾承諾掘”蜘活動(dòng)愿。承標(biāo)諾內(nèi)逐容包坊括目撇前教圖育的兵一些存熱點(diǎn)酷敏感蹄問題州：如批雙休插日或定下午捏放學(xué)你不得櫻組織攝學(xué)生瞧在校禮在家慨進(jìn)行中有償井補(bǔ)課傅；不雷向?qū)W蟻生攤東銷任搜何書抽籍和撕教輔逆資料在等。若在承鄙諾書污中，樹每位競教師名簽名遭，簽字名后汁向全描體家舉長發(fā)邊放、營宣講豬，接蛙受社居會(huì)監(jiān)堂督。艘籍3、久舉辦烘師德銜師風(fēng)誘演講別比賽醬活動(dòng)秩。學(xué)劇校在疲去年琴秋1消1月雪舉辦男了3紹5歲醬以下汪青年始教師挽“穩(wěn)師德兔師風(fēng)首演講涂比賽扯”寄。演座講中誠，老臣師們較以自庭己的近認(rèn)識(shí)鹽、體艇會(huì)、歲故事盞，暢拒談了魔師德屢建設(shè)仰的必低要性窮與努怖力方鑼向?？刹?、翁開展三“氧崗位燥賽師顫德科”嘴活動(dòng)鳳。師憂德師賺風(fēng)學(xué)顏習(xí)教氣育、法整改特提高水的最控佳效群果應(yīng)撇該體魂現(xiàn)在波教師夫各自碎的工飯作崗黨位中唯，體魚現(xiàn)在煉自己唐教書充育人擾的工充作實(shí)補(bǔ)際中任。因趟此，洽學(xué)校策工會(huì)踩開展?jié)爸?4脾35凡”捐崗位袍賽師碼德活尺動(dòng)，恭即在宿各自憐崗位鋸中做仆到穩(wěn)“彎四講驗(yàn)”杜：講穿政治仿、講篩學(xué)習(xí)蠶、講類紀(jì)律礎(chǔ)、講揀奉獻(xiàn)鞠；般“踢四樹谷立扎”傾：樹伏立學(xué)扎者、磁師德象、師曾范、陜師表炮形象旁；珠“車三比付”似：比麗覺悟燃、比隔素質(zhì)航、比鋤優(yōu)劣合；甚“押五承葡諾穴”絨：不癢亂收掏費(fèi)、知不歧夫視學(xué)尚困生涂、不軌加重梯學(xué)生織負(fù)擔(dān)志、不傲怠慢廊家長伶、不胖體罰嫂學(xué)生叢。音“憑崗位俘賽師看德搞”膽活動(dòng)爺，賽僅的過鴿程，掌賽的蠻效果論，與熱學(xué)校背每月畫“孟文明還個(gè)人迎”贏、偷“店文明日辦公袖室權(quán)”蜻評(píng)比私獎(jiǎng)勵(lì)擇結(jié)合考起來覺，將鍛言與惹行結(jié)肝合起胳來，掠做到顛從形曬式走陡向自遺覺，扔促進(jìn)柱教職雷工良帖好師簽德的吳鞏固蓬形成甜與持莖久深采入。雅占五、為塑鞋典型戶，比常有目殼標(biāo)，喪學(xué)有鳴榜樣納。構(gòu)帶在整扒個(gè)學(xué)達(dá)生教壯育活顯動(dòng)中晝，學(xué)簽校抓原住了鼻“吵塑典值型譽(yù)”頂這一扮切實(shí)杜舉措訪，先洽后三豪次開爆展全仇校教腔職工產(chǎn)參與飼的大鵝型互“等塑典寄型珍”愁活動(dòng)復(fù)。多“告師德追師風(fēng)構(gòu)報(bào)告森會(huì)鮮”錄，當(dāng)招然，堪教育歐是一午樁益鈴國益代民的碗宏基屠偉業(yè)木，是粒一個(gè)懲時(shí)代殖的課錘題，杰制約燦教育市與時(shí)固俱進(jìn)能的師極德師嚼風(fēng)教綁育也追是一來個(gè)長煎期的蜻過程她，通女過一對個(gè)階側(cè)段的膊集中幻教育手也不井可能軋解決愚所有抓問題匆，尤鬧其是俗新生憐問題狐，為刮此，染學(xué)校勾將以燭此次忠全鄉(xiāng)叫開展貿(mào)的師宋德師脂風(fēng)集駛中教鬧育活御動(dòng)為橡契機(jī)順，開好拓進(jìn)避取，挺不斷型創(chuàng)新議，解待決問何題，耳創(chuàng)造繪新業(yè)賞績，臨為學(xué)嗎校發(fā)糊展作瑞出新挽的貢貓獻(xiàn)。腎師德躁師風(fēng)裙宣傳永月活疏動(dòng)總搖結(jié)撇我校飼師德回工作嗓的思孫路，菜從宏釋觀可嗎以概污括為貼：以獵營造幸講學(xué)陵習(xí)、搞講政枕治、羽講正陡氣、窮求上盞進(jìn)的籮教師座人文曬環(huán)境已氛圍艷為目戚標(biāo)，芳樹立紫教師渣的職叔業(yè)道顫德形棍象。靜具體冒工作撐有以翻下幾魄個(gè)方扒面：刃1、握組織剝學(xué)習(xí)選我校宗組織疲教職滴工學(xué)膊習(xí)了自十七謝大精蹤神、斑《中盼小學(xué)爽教師工職業(yè)家道德峽規(guī)范墾》《網(wǎng)教師熟法》職《未臭成年怕人保奧護(hù)法比》等饑，并凡聯(lián)系媽實(shí)際短進(jìn)行君宣講齊，把吃教師條的政達(dá)治思栗想教賴育，喘師德睜師風(fēng)飲建設(shè)闖與深運(yùn)化素秀質(zhì)教頂育、毀民族乖興衰縫的高乳度來離認(rèn)識(shí)婦、來腰探討銹。間胸2魔、開電展豐脈富多慨采的途活動(dòng)劑，強(qiáng)攪化師黑德師弟風(fēng)教業(yè)育涂活動(dòng)錘是很廁好的鍋育人板途徑黨。通估過活盜動(dòng)前觀的宣僑傳發(fā)待動(dòng)，幫活動(dòng)像中的永啟發(fā)聚引導(dǎo)居，能精起到猶潛移基默化鉛的作梢用，詠達(dá)到面事半佳功倍沿的效傻果。守教師世結(jié)合寸自己耽工作默的實(shí)累際暢送所欲栽言地蔽表達(dá)集了自朽己的獸心聲恨，要授努力佳工作你，爭嗓做師而德先杯進(jìn)。字只有胖堅(jiān)持朗不懈遙的組想織教此師學(xué)拋習(xí)、腳活動(dòng)巨，師里德師撈風(fēng)建聾設(shè)才盼會(huì)有退保障跪。坐爆3維、加盞強(qiáng)過跡程管諒理與僻監(jiān)控棒，真俯正使映制度御條例墓通過絕教師里的行女為表律現(xiàn)出娘來。曲通過辨學(xué)習(xí)真和活理動(dòng)的殺開展便，制撈度的普約束床，我慌校教倦師在愚師德倒師風(fēng)哭上有冒了進(jìn)陰展。惕為了只鞏固薯這一池成果膚，及幕時(shí)發(fā)著現(xiàn)問木題，勤真正唉地、服全面鴨地了響解教螺師的青教學(xué)處行為菜，學(xué)韻校還襪擬定貫了《治學(xué)生眾家長鵝問卷師調(diào)查織》，殲問卷勢的內(nèi)悄容廣誘，有稍學(xué)校嘆辦學(xué)熄條件衣、教世育改辭革成個(gè)果，破有教污師上旁課、稅批改學(xué)作業(yè)顫、熱緞愛學(xué)膨生，疾為人干師表甘方面哭等等段，學(xué)兆生家授長全懸部參恨加評(píng)浮價(jià)。坐通過漿此項(xiàng)瓜調(diào)查統(tǒng)，全版體教歷師深展深感頭到：鄉(xiāng)自己啄在教桂書育太人的晌過程眉中必唇須時(shí)程時(shí)、坐處處貨為人鴨師表紀(jì)，樹仗立良堵好的鑄職業(yè)慎道德懸形象銷。周虹菊4、座學(xué)校銀重視累了師挺德師劉風(fēng)建珍設(shè)，觸教師比隊(duì)伍涉整體蛇風(fēng)貌界是積貴極向傍上的言，進(jìn)玉取精黎神很址強(qiáng)。話教師領(lǐng)隊(duì)伍傘的政圍治思搏想素面質(zhì)及懂師德帝師風(fēng)醋水平響提高說的很莫快，樣涌現(xiàn)煎出許械多動(dòng)種人的重事跡滲。需開展灰?guī)煹露穾燂L(fēng)廉教育敵活動(dòng)鼓總結(jié)焰干結(jié)明合我驚校教風(fēng)職工鉛職業(yè)您道德賺建設(shè)煤的實(shí)自際，克為進(jìn)渾一步勻樹立吉我校捕教職寸工教搖書育勻人，付為人愧師表兵的良究好風(fēng)鉗貌，疾我校董利用蘋一個(gè)滅月的飄時(shí)間堪集中梅開展?jié)h了師餓德師博風(fēng)教嬸育活幻動(dòng)。鈴?fù)ㄟ^豐此次團(tuán)活動(dòng)仙，使放全校壟教師繡受到被了深旬刻的研教育子，形似成了臟“萌愛崗軋敬業(yè)遭、嚴(yán)顫謹(jǐn)篤蠶學(xué)、累關(guān)愛難學(xué)生韻；刻缺苦鉆質(zhì)研、煤勇于畢創(chuàng)新乞；淡正泊名哨利、艷志存松高遠(yuǎn)萄”院的良攻好氛驚圍，伸每位且教師握的思從想政潤治素說質(zhì)和瘦職業(yè)湯道德赤水平已均有能了不嘗同程由度提習(xí)高，牧收效作顯著政，現(xiàn)攔就整拆個(gè)活鏡動(dòng)情篩況作碌以總鳥結(jié)：嬌一、旋領(lǐng)導(dǎo)綱高度護(hù)重視遙，成遮立學(xué)慢習(xí)專榴班。拋學(xué)校賤召開福了學(xué)刻校領(lǐng)膀?qū)О嘤訒?huì)積議。霧在會(huì)釀議上旺明確耐了開借展師米德師雖風(fēng)建徹設(shè)要垃以鄧住小平拾理論采、院“愧三個(gè)叢代表引”恩重要叢思想宗和科房學(xué)發(fā)認(rèn)展觀腿為中賺心，綢并切夾實(shí)地夫把這定一中摧心思讀想貫堂穿到有整個(gè)屬教育裝活動(dòng)滔中去矮，才犯能在某活動(dòng)祥開展首中，視少走撕彎路廁，多環(huán)出成暈效；畜少犯棄錯(cuò)誤蜻，多骨出經(jīng)西驗(yàn)。回才能鉆使活濁動(dòng)為揉教師符服務(wù)饒，為寄培育衛(wèi)社會(huì)帽主義厭四有吐新人恩這一孟大局缺服務(wù)疲。同樓時(shí)強(qiáng)禾調(diào)了諸開展畏此次垃教育報(bào)活動(dòng)進(jìn)的目壇的和途意義安。百百年大趕計(jì)，羞教育賽為本蠶，教腸育大舟計(jì)，馬教師松為本島。教棗師承躁擔(dān)著遮教書牲育人依的光戒榮使抵命，燙教師蛾不僅丟是知缺識(shí)的歸傳播聚者，鎮(zhèn)同時(shí)突也是撫學(xué)校除德育仗工作劍的實(shí)背施者承和青蕉少年炮健康躍成長形的引遙路人稿。師畫德師要風(fēng)狀凡況關(guān)靈系學(xué)拒校教待育工閣作狀黨況和河廣大即青少折年的珠健康道成長營。開皺展師任德師偉風(fēng)教煌育就事是為要了更賄好的辛開展不學(xué)校辛教育牽工作材，提窩高教景師隊(duì)寨伍的炊整體材思想略、道譜德素長質(zhì)，衛(wèi)促進(jìn)完教書升育人駁，全膽面推詢進(jìn)素側(cè)質(zhì)教班育的脾重要?jiǎng)?lì)舉措溫。纖夢在狀會(huì)上權(quán)，決奧定成圖立以蓋校長亭為組干長的謝學(xué)習(xí)育監(jiān)督屑小組嘗，其覽他校復(fù)領(lǐng)導(dǎo)愉深入硬到老叨師中前間，炮組成炸學(xué)習(xí)掙小組役。要腔求監(jiān)暮督成篇員首鬧先進(jìn)羊行自妄查，櫻認(rèn)真膨?qū)W習(xí)濱《教格育法耕》、來《義消務(wù)教超育法盟》、捏《教票師法械》、賤《中前小學(xué)括教師天職業(yè)與道德泡規(guī)范陶》、淺《教杜育部細(xì)關(guān)于放進(jìn)