數(shù)學好玩看圖找關系（教案）-2022-2023學年數(shù)學 六年級上冊 北師大版_第1頁
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數(shù)學好玩看圖找關系（教案）2022-2023學年數(shù)學六年級上冊北師大版課程目標1.學生能夠通過觀察、對比圖形，找出它們之間的數(shù)學關系。2.學生能夠?qū)Ρ炔煌瑘D形的特征，找出它們之間的共性和差異。3.學生能夠鞏固和運用初中數(shù)學基礎知識，如面積、周長等，進一步掌握基礎數(shù)學概念。4.培養(yǎng)學生閱讀圖形、表格、圖表等非語言性信息的能力，提高學生綜合素質(zhì)。教學重點1.理解圖形之間存在的數(shù)學關系。2.堅持觀察、分析圖形、數(shù)據(jù)表格、圖表等問題，具有良好的解決問題的能力。教學難點1.發(fā)現(xiàn)和理解圖形之間的關系。2.運用數(shù)學思維方式解決問題。教學過程1.導入1.向?qū)W生出示幾幅不同大小、形狀的圖形，請學生觀察并引導學生發(fā)現(xiàn)圖形的共同點和區(qū)別。2.通過帶圖形的問題向?qū)W生介紹游戲規(guī)則（如《找圖形的不同》等）。3.通過分層次展示圖形，引導學生尋找其中的區(qū)別和共性。2.分析1.將學生安排分組，讓他們分析一組圖形，記錄下圖形的公共點和不同點。2.對每個組的分析結果進行匯總展示，讓學生討論他們的分析結果和思路。3.引導學生討論和總結分析的過程和方法，帶領學生探究幾何學的內(nèi)涵和理論。3.運用1.引導學生自己設計一個問題，并用圖形說明問題，以此鞏固他們的幾何學知識。2.通過小組討論，讓學生明確他們的問題解決思路，并共同完成問題的解析、解決。4.總結1.以游戲的形式復習本節(jié)課所學內(nèi)容，讓學生通過游戲的方式加強對幾何學概念的記憶和理解。2.總結本節(jié)課的重點和難點，并強調(diào)再次回歸學生個體化需求、確立學生性格的體驗和知識的儲備兩個目標。教學評價1.能力目標綜合運用初中數(shù)學知識，對各類幾何圖形的特征和性質(zhì)進行分析、總結，掌握基礎數(shù)學概念。培養(yǎng)學生在圖形、數(shù)據(jù)表格、圖表等非語言性信息的處理和應用方面的能力。2.知識目標理解圖形之間的數(shù)學關系。了解不同圖形的特征，發(fā)現(xiàn)它們的共性和差異。3.過程目標培養(yǎng)學生觀察、分析圖形、數(shù)據(jù)表格、圖表等問

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