西師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第三單元教案-pdf

西師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第三單元教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握三位數(shù)的數(shù)意與數(shù)的大小，會根據(jù)題意選擇合適的比較方法；技能目標(biāo)：通過各種題目，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思考能力，提高解題能力；情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，增強學(xué)生的自信心。二、教學(xué)重點學(xué)生能夠準確理解三位數(shù)的數(shù)意與數(shù)的大小，靈活運用各種比較方法。三、教學(xué)難點學(xué)生能夠通過掌握不同的比較方法，解決實際問題。四、教學(xué)內(nèi)容本單元主要內(nèi)容包括以下三個部分：1.三位數(shù)的數(shù)意與數(shù)的大小掌握三位數(shù)的構(gòu)成方法和數(shù)位的名稱；能夠通過數(shù)位排列，快速確定數(shù)的大??；熟練識記1~999個自然數(shù)。2.比較方法的掌握和靈活應(yīng)用熟練掌握大小比較方法的各種類型；熟練掌握計數(shù)比較法；熟練掌握同分比較法；理解相鄰數(shù)比較法。3.實際問題解決方法通過實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力；熟練掌握各種題型，如判斷大小、比較大小、數(shù)多少等類型；學(xué)習(xí)如何通過類比、削中求同等方法解決實際問題。五、教學(xué)方法探究性教學(xué)法；案例教學(xué)法；合作學(xué)習(xí)法；創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)法。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過講解一個實際問題，讓學(xué)生了解比較方法在生活中的應(yīng)用。2.講解環(huán)節(jié)先簡要介紹三位數(shù)的數(shù)意與大小比較方法；詳細講解各種比較方法的特點和運用方法；講解實際問題的解決方法。3.課堂練習(xí)小組合作：搜集實際問題及解決方法；合作完成練習(xí)冊上的相關(guān)題目；講解答案，回顧練習(xí)內(nèi)容。七、教學(xué)評估以小組為單位進行評估，通過小組合作完成的練習(xí)冊和實際問題，考評小組成員的合作意識和解題能力；以個人為單位進行評估，通過練習(xí)冊和實際問題，考評學(xué)生的綜合能力。八、課后作業(yè)完成練習(xí)冊上相關(guān)練習(xí)；搜集實際問題，并對其進行分類。九、教學(xué)反思本節(jié)課通過多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力，其中以案例教學(xué)及實際問題解決方法的講解和綜合運用為教學(xué)重點。在課堂上學(xué)生積極思考，討論合作，使得學(xué)生自發(fā)組織和收集問題的能力得到了促進