an en in un ün 人教【部編版】一年級上冊語文教案

/aneninunün人教部編版一年級上冊語文教案知識點簡介本次教案是為一年級上冊語文學習中的元音字母an、en、in、un、ün撰寫的。元音字母an、en、in、un、ün分別代表著音素/?/、/?/、/?/、/?/和/yn/，在漢語中并沒有對應(yīng)的音素。學習這些元音字母，有助于學生更好地認讀單詞，提高發(fā)音和拼寫的能力。教學時長本次教學時長為1課時。教學目標了解元音字母an、en、in、un、ün的含義和音素；能夠正確讀出常見單詞an、en、in、un、ün的音；能夠用正確的元音字母填空、補全拼音等。教材準備教師準備教學課件（例如PPT）；學生準備紙筆。教學步驟1、引入（1）教師播放介紹元音字母an、en、in、un、ün的視頻，激發(fā)學生學習興趣，引導(dǎo)學生積極參與課堂互動。（2）教師放映幼兒園動畫片《小豬佩奇》，并向?qū)W生展示幼兒園掌握的元音字母和單詞，如“a、e、i、o、u、an、en、in、un、ün”等，讓學生感受到學習漢語元音字母的實用性和趣味性。2、學習an元音（1）教師出示an元音圖片，并脫口而出“an”發(fā)音，讓學生跟隨重復(fù)，加深對an元音的認識。（2）教師出示單詞“橙子”、“翻炒”等，帶領(lǐng)學生讀出單詞，模仿教師發(fā)音，學習正確發(fā)音。（3）教師出示“_n”、“_ng”、“nq”等音節(jié)，讓學生用an元音填空，練習元音字母的運用。如：anas、l__ce、ch__jiao（4）小組互動，學生分組練習讀拼單詞。3、學習en元音（1）教師出示en元音圖片，并脫口而出“en”發(fā)音，讓學生跟隨重復(fù)，加深對en元音的認識。（2）教師出示單詞“籃子”、“夢境”等，帶領(lǐng)學生讀出單詞，模仿教師發(fā)音，學習正確發(fā)音。（3）教師出示“en_”、“r__n”、“p__n”等音節(jié)，讓學生用en元音填空，練習元音字母的運用。如：__g、cdau、sh__gai（4）小組互動，學生分組練習讀拼單詞。4、學習in元音（1）教師出示in元音圖片，并脫口而出“in”發(fā)音，讓學生跟隨重復(fù)，加深對in元音的認識。（2）教師出示單詞“鉛筆”、“粽子”等，帶領(lǐng)學生讀出單詞，模仿教師發(fā)音，學習正確發(fā)音。（3）教師出示“t_n”、“_n”、“_r”等音節(jié)，讓學生用in元音填空，練習元音字母的運用。如：l__dou、q__tou、meng__zi（4）小組互動，學生分組練習讀拼單詞。5、學習un元音（1）教師出示un元音圖片，并脫口而出“un”發(fā)音，讓學生跟隨重復(fù)，加深對un元音的認識。（2）教師出示單詞“魂魄”、“頓號”等，帶領(lǐng)學生讀出單詞，模仿教師發(fā)音，學習正確發(fā)音。（3）教師出示“s__”、“f__”、“d__”等音節(jié)，讓學生用un元音填空，練習元音字母的運用。如：h__du、l__doufu、r__zi（4）小組互動，學生分組練習讀拼單詞。6、學習ün元音（1）教師出示ün元音圖片，并脫口而出“ün”發(fā)音，讓學生跟隨重復(fù)，加深對ün元音的認識。（2）教師出示單詞“云朵”、“暈染”等，帶領(lǐng)學生讀出單詞，模仿教師發(fā)音，學習正確發(fā)音。（3）教師出示“n__”、“zh__”、“l(fā)__”等音節(jié)，讓學生用ün元音填空，練習元音字母的運用。如：__yondi、__onggong、d__liu（4）小組互動，學生分組練習讀拼單詞。7、練習（1）教師分發(fā)練習冊子，讓學生根據(jù)圖片寫出單詞，鞏固學習成果。（2）教師出示拼音，讓學生寫出漢字，鞏固學習成果。結(jié)束語本次課程通過引入幼兒園動畫，讓學生感受到學習漢語元音字母的實用性和趣味性，進而