Unit 12.《The Spring festival》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè) 湘少版(三起)_第1頁(yè)
Unit 12.《The Spring festival》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè) 湘少版(三起)_第2頁(yè)
Unit 12.《The Spring festival》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè) 湘少版(三起)_第3頁(yè)
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Unit12.《TheSpringfestival》(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握有關(guān)春節(jié)的詞匯和表達(dá),如:springfestival,redenvelope,liondance,dragondance等。能力目標(biāo):能夠聽(tīng)懂、理解有關(guān)春節(jié)的簡(jiǎn)單介紹和對(duì)話,并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá)。情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)春節(jié)的感性體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):傳授相關(guān)的春節(jié)詞匯和表達(dá),學(xué)生能夠聽(tīng)懂和使用有關(guān)的口語(yǔ)對(duì)話,同時(shí)能夠理解簡(jiǎn)單的文本。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)生動(dòng)且具有特色的文化體驗(yàn)方式和互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言交流和思維發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容及安排1.說(shuō)課(1)教學(xué)目的本單元主要教學(xué)內(nèi)容是有關(guān)春節(jié)的知識(shí)、風(fēng)俗及表達(dá)。此課可以幫助學(xué)生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)識(shí)。(2)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):教會(huì)學(xué)生有關(guān)春節(jié)的詞匯和表達(dá);教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)故事講解,激起學(xué)生的興趣,使之學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入。(3)教法與學(xué)法教法:故事講解、實(shí)物展示、齊說(shuō)、模仿、練習(xí)。學(xué)法:思考、提問(wèn)、合作。(4)教具及學(xué)具教具:PPT、春節(jié)物品、春聯(lián)、紅包、剪紙。學(xué)具:學(xué)生手冊(cè),筆。(5)教學(xué)安排時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容5分鐘導(dǎo)入教師給學(xué)生出示PPT,學(xué)生根據(jù)PPT,猜測(cè)是什么節(jié)日。10分鐘講故事以知名剪紙代表之一——窗花來(lái)入手講述,解釋春節(jié)的由來(lái)。10分鐘展示物品教師展示()個(gè)春節(jié)物品,介紹各個(gè)物品的含義。10分鐘學(xué)生閱讀學(xué)生瀏覽教材內(nèi)容,閱讀介紹春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,老師引導(dǎo)學(xué)生思考,提問(wèn)回答,及探究文化差異。10分鐘模仿老師出示關(guān)于春節(jié)常用的口號(hào)和祝福語(yǔ),帶領(lǐng)學(xué)生齊說(shuō),同時(shí)讓同學(xué)之間模仿用自己的語(yǔ)言說(shuō)出祝福語(yǔ)。15分鐘合作練習(xí)提供各類語(yǔ)言游戲,語(yǔ)言趣味理解活動(dòng),讓學(xué)生合作討論及完成任務(wù)。2.學(xué)生活動(dòng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講教師介紹春節(jié),并參與PPT預(yù)測(cè)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解春節(jié)的由來(lái),并借助教師的講解掌握一些春節(jié)的知識(shí)。學(xué)生認(rèn)真地傾聽(tīng)老師介紹的各種春節(jié)物品,并表達(dá)自己對(duì)這些的理解和內(nèi)心感受。學(xué)生邊做閱讀邊思考、提問(wèn)、答疑并通過(guò)老師的引導(dǎo),深入探究中西方文化差異。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,齊說(shuō)、模仿春節(jié)的常用語(yǔ),通過(guò)更多的聯(lián)系,掌握相關(guān)的音、型、調(diào)。學(xué)生合作完成語(yǔ)言游戲、語(yǔ)言趣味理解活動(dòng)等,鍛煉自身的語(yǔ)言能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、課后作業(yè)借助課堂學(xué)習(xí),自行編寫祝福語(yǔ)。畫出自己的小小夢(mèng)想,并在新年里努力去實(shí)現(xiàn)它。五、注意事項(xiàng)1.教學(xué)重

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