2023屆福建省三明市沙縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
2023屆福建省三明市沙縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第2頁
2023屆福建省三明市沙縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第3頁
2023屆福建省三明市沙縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2023屆福建省三明市沙縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題一、填空題。(20分)1.一個平行四邊形的面積是36平方厘米,與它等底等高的三角形的面積是(______)平方厘米,如果這個三角形的底是6厘米,那么高是(______)厘米。2.如下圖,一個正方形可以分成2個三角形,一個正五邊形可以分成3個三角形,一個正六邊形可以分成4個三角形……那么一個正十二邊形可以分成(________)個三角形。3.只列式不計(jì)算。三年級142名同學(xué)和四年級152名同學(xué)乘坐6輛大巴前往博物館參觀,平均每輛大巴乘坐多少名同學(xué)?列式:__________________________4.觀察下面的圖形回答問題。①第6個圖形中共有(________)個□。②第n個圖形中共有(________)個□。5.請把下邊的數(shù)分別改寫成用“萬”作單位的數(shù)。800000=________萬

320000=________萬6.975600000人改寫成用“億”作單位的數(shù)是(___________)億人,保留兩位小數(shù)為(__________)億人。7.0.028(______)(______)(______)。8.38公頃=(____)平方米4.04平方米=(___)平方分米9.78噸=(___)千克9.雞和兔共8個頭,26只腳,雞有(__________)只,兔有(__________)只。10.有一堆蘋果分給小朋友,如果每人分4個,還剩12個蘋果;如果每人分6個,還剩2個蘋果,問一共有(________)個小朋友。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.從前面、上面、左面看到的形狀都是三個正方形的圖形是()。A. B. C.12.1.302中的“0”所在數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是()。A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一13.觀察下面四個物體,從正面看是的有(_________),從左面看是的有(_______),從上面看是的有(__________)。(填序號)A、B、C、D、14.下列算式中,計(jì)算過程正確的有()個。1.6×2.51.6×2.51.6×2.51.6×2.5=0.4×4×2.5=(1+0.6)×2.5=4×0.4×2.5=(1+0.6)×2.5=0.4×(4×2.5)=1+0.6×2.5=4×(0.4×2.5)=2.5+0.6×2.5A.1 B.2 C.3 D.415.85600萬中的“5”表示()。A.5千 B.5萬 C.5千萬三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.用3厘米、6厘米和9厘米長的三根小棒不能拼成一個三角形.(__________)17.5.64與5.66之間的小數(shù)只有5.65。(______)18.三條長分別為4cm、5cm、9cm的線段可以圍成三角形.(______)19.小數(shù)點(diǎn)移動三位,原來的數(shù)就擴(kuò)大1000倍。(________)20.0.35和0.350的大小相同,計(jì)數(shù)單位也相同。(________)四、計(jì)算題。(28分)21.直接寫出得數(shù)。10%81×69≈600÷60=780×0=48+202=25×3×4=59×499≈390÷3=16×50=20×42=6+4×12=22.列豎式計(jì)算。(打*號的要驗(yàn)算)*五、作圖題。(8分)23.畫出下面三角形指定底邊上的高。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)雞123只,比去年養(yǎng)雞只數(shù)的5倍少2只,去年養(yǎng)雞多少只?25.按要求畫一畫,填一填。(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。(2)B點(diǎn)可以用數(shù)對________表示,D點(diǎn)可以用數(shù)對________表示。(3)把三角形BCD向左平移5格,畫出平移后的三角形。(4)把原來的三角形繞C點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90度,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。26.小明的爸爸準(zhǔn)備去旅游,他用50元買了一個水杯和一把雨傘,剩下的錢夠買一包餅干嗎?27.一個雙層書架共有圖書176本,從上層取30本放到下層,那么下層圖書的本數(shù)正好是上層的3倍。原來上、下層各有圖書多少本?28.看圖回答問題。(1)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

(2)從上面的統(tǒng)計(jì)圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?29.小強(qiáng)、小軍家2019年各季度的電費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)圖

(1)小強(qiáng)家、小軍家交電費(fèi)最多的是第()季度,這個季度兩家一共交了()元,請簡單分析電費(fèi)交得多的原因。(2)小軍家平均每月的電費(fèi)是多少元?

參考答案一、填空題。(20分)1、186【分析】根據(jù)平行四邊形和三角形的面積公式可得等底等高的平行四邊形是三角形的面積的2倍;三角形的高=三角形的面積×2÷三角形的底;據(jù)此即可解答?!驹斀狻咳切蔚拿娣e:36÷2=18(平方厘米)三角形的高:18×2÷6=36÷6=6(厘米)故答案為:18,6。本題考查了等底等高的平行四邊形和三角形的面積之間的關(guān)系,以及三角形面積公式的靈活運(yùn)用。2、10【分析】根據(jù)題目可以找到規(guī)律:分成三角形的個數(shù)比邊數(shù)少2,所以用12-2即可得到正十二邊形可以分成的三角形個數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)規(guī)律可得:12-2=10(個)故答案為:10本題考查的是一個正多邊形假設(shè)邊數(shù)是n,那么它可以分成n-2個三角形。3、(142+152)÷6【分析】先求出學(xué)生的總?cè)藬?shù),再用學(xué)生的總?cè)藬?shù)除以大巴的數(shù)量解答。【詳解】根據(jù)題意可知,學(xué)生共142+152名,則平均每輛大巴乘坐(142+152)÷6名同學(xué)。即列式為(142+152)÷6。理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列出算式即可。注意列出的算式先算加法再算除法,則應(yīng)加上小括號。4、8n+2【分析】根據(jù)題中給出的圖形和數(shù)量找出規(guī)律,即可得出答案?!驹斀狻扛鶕?jù)分析和題意:第1個圖形有3個□;第2個圖形有4個□;第3個圖形有5個□;第4個圖形有6個□;第5個圖形有7個□;第6個圖形有8個□;??第n個圖形有n+2個□。故答案為:8;n+2。此題考查了圖形的變化類,是一道關(guān)于數(shù)字猜想的問題,關(guān)鍵是通過歸納與總結(jié),得到其中的規(guī)律。5、8032【分析】把整萬數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù),要去掉萬位后面的4個0,同時加上“萬”字?!驹斀狻?00000讀作:八十萬,800000=80萬;320000讀作:三十二萬,320000=32萬。故答案為:80;32讀數(shù)時要從高位到低位,一級一級往下讀,億級和萬級的數(shù)都按照個級的讀法讀,只是要在后面添上“億”或“萬”字。直接去掉個級的四個0,然后再后面加上萬字即可把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。6、9.7569.76【解析】略7、0.28282.8【分析】把一個數(shù)擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍…,只要把這個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)移動一位、兩位、三位…,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?.028乘以10,小數(shù)點(diǎn)向右移一位得0.28;0.28乘以100,小數(shù)點(diǎn)向右移動2位得28;28除以10,小數(shù)點(diǎn)向左移動一位得2.8。故答案為:0.28,28,2.8。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運(yùn)用。8、3800004049780【解析】略9、35【分析】根據(jù)題意,假設(shè)8只全是雞,那么就有2×8=16只腳,這樣就多出來了26-16=10只腳;因?yàn)橐恢煌帽纫恢浑u多4-2=2只腳,也就是有10÷2=5只兔;進(jìn)而求出雞的只數(shù)即可?!驹斀狻?×8=16(只)26-16=10(只)4-2=2(只)10÷2=5(只)8-5=3(只)答:雞有3只,兔有5只。故答案為:3;5本題主要考查了用假設(shè)法解決關(guān)于雞兔同籠的實(shí)際問題。解答此類題目一般都用假設(shè)法,可以先假設(shè)都是雞,也可以假設(shè)都是兔。列式認(rèn)真計(jì)算即可。10、5【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、A【分析】從前面看是,從上面看是,從左面看是;從前面看是,從上面看是,從左面看到的是;從前面看到的是,從上面看到的是,從左面看到的是?!驹斀狻緼.從前面看到的是三個正方形,從上面看到的是三個正方形,從左面看到的是三個正方形;B.從前面看到的是兩個正方形,從上面看到的是四個正方形,從左面看到的是兩個正方形;C.從前面看到的是三個正方形,從上面看到的是三個正方形,從左面看到的是兩個正方形;故答案為:A。本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。12、B【分析】小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位,小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位,在1.302中0在百分位上,百分位的計(jì)數(shù)單位是百分之一,據(jù)此解答?!驹斀狻?.302中的“0”所在數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是百分之一。故答案為:B。本題考查的是小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位:十分位上的計(jì)數(shù)單位是十分之一,百分位上的計(jì)數(shù)單位是百分之一,千分位上的計(jì)數(shù)單位是千分之一。13、ABBDBCD【解析】略14、C【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算方法和運(yùn)算律進(jìn)行分析計(jì)算,在根據(jù)正確的個數(shù)進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?.6×2.5將1.6改寫為0.4×4根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算,也可將1.6改寫為(1+0.6)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡算。1.6×2.5=0.4×4×2.5=0.4×(4×2.5)=0.4×10=41.6×2.5=4×0.4×2.5=4×(0.4×2.5)=4×1=41.6×2.5=(1+0.6)×2.5=2.5+0.6×2.5=2.5+1.5=4由此正確的共3個;故答案為:C本題主要考查小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算,解題的是要結(jié)合數(shù)據(jù),選擇合適的運(yùn)算律,正確進(jìn)行應(yīng)用。15、C【詳解】略三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、正確【詳解】略17、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,可得5.64與5.66之間的兩位小數(shù)有5.65,5.64與5.66之間的三位小數(shù)有5.641、5.642、5.643、……,5.64與5.66之間的四位小數(shù)有5.6411、5.6421、5.6431、……,所以5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個,所以題中說法錯誤。故答案為:錯誤此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握。18、×【詳解】略19、×【詳解】小數(shù)點(diǎn)向右移動三位,數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍。故答案為:×20、×【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,判斷出0.35和0.350的大小相同;然后根據(jù)0.35的計(jì)數(shù)單位是百分之一,0.350的計(jì)數(shù)單位是千分之一,判斷出0.35和0.350的計(jì)數(shù)單位不同即可?!驹斀狻恳?yàn)?.35=0.350;

所以0.35和0.350的大小相同;

因?yàn)?.35的計(jì)數(shù)單位是百分之一,0.350的計(jì)數(shù)單位是千分之一;

所以0.35和0.350的計(jì)數(shù)單位不同;

0.35和0.350的大小相同,計(jì)數(shù)單位也相同,故此說法不正確。故答案為:×本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。四、計(jì)算題。(28分)21、4800;10;0;250;30020000;130;800;;840;54【詳解】略22、2244400;19.154;11.02【分析】兩個數(shù)相乘時,用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)加減法計(jì)算時,首先要把小數(shù)點(diǎn)對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)減法驗(yàn)算時,用差加上減數(shù),看是不是等于被減數(shù)?!驹斀狻?驗(yàn)算:五、作圖題。(8分)23、【分析】從三角形的一個頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底;據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)三角形的高的定義畫圖如下所示:本題考查三角形的高的定義,需熟練掌握。六、解決問題。(每題4分,共24分)24、25只【解析】解:設(shè)去年養(yǎng)雞x只.5x-2=123X=25答:去年養(yǎng)雞25只.25、(1)(3)(4)作圖如下:(2)(17,7);(19,4)【分析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等,對稱軸是對稱點(diǎn)的連線的垂直平分線,在對稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的對稱點(diǎn),然后首尾連接各對稱點(diǎn)即可;(2)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行;由此表示出B點(diǎn)和D點(diǎn)的位置;(3)根據(jù)平移的特征,把三角形BCD的各頂點(diǎn)分別向左平移5個單位,依次連結(jié)即可得到向左平移5格后的三角形;(4)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形繞C點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90度,點(diǎn)C的位置不動,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形?!驹斀狻浚?)(3)(4)作圖如下:(2)B點(diǎn)可以用數(shù)對(17,7)表示,D點(diǎn)可以用數(shù)對(19,4)表示。作軸對稱圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作平移后的圖形關(guān)鍵是確定對稱點(diǎn)(對應(yīng)點(diǎn))的位置,用數(shù)對表示位置時,要熟練掌握數(shù)對中數(shù)字所表示的意義。26、不夠【分析】先用50元減去一個水杯和一把雨傘的錢,再把剩下的錢與一包餅干的錢進(jìn)行比較,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?0-28.60-19.80=1.60(元)1.60<4.30答:剩下的錢不夠買一包餅干。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法、小數(shù)大小比較知識的掌握和靈活運(yùn)用,小數(shù)加減時要把小數(shù)點(diǎn)對齊。27、74本;102本【分析】根據(jù)題意可知一個雙層書架共有圖書176本,現(xiàn)在下層圖書的本數(shù)正好是上層的3倍。這時上層圖書的本數(shù)是1份,下層圖書的本數(shù)是3份,把176本平均分成4份,其中一份是現(xiàn)在上層的圖書。原來上層的圖書把放到下層的30本加回來,剩下的就是下層圖書?!驹斀狻?76÷(3+1)=176÷4=44(本)原來上層圖書:44+30=74(本)原來上層圖書:176-74=102(本)答:原來上層有圖書74本,下層有圖書102本。已知兩個數(shù)的和以及它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個數(shù)各是多少的問題就叫和倍問題。和倍問題的主要特征:①已知兩個數(shù)的“和”。②已知兩個數(shù)中以一個數(shù)為一倍數(shù),求另一個數(shù)是這個數(shù)的幾倍。28、(1)

(2)打乒乓球的男生有20人,女生有5人。【分析】(1)用

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