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世紀(jì)老人冰心是文學(xué)界的常青樹(shù),從19歲成名到耄耋之年仍在創(chuàng)作。她能取得這么高的文學(xué)成就與她的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。她是怎么讀書(shū)的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)她的文章《憶讀書(shū)》。冰心(1900—1999),福建長(zhǎng)樂(lè)人,原名謝婉瑩,筆名冰心?,F(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家。主要作品:詩(shī)集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》,小說(shuō)集《超人》,兒童文學(xué)作品選集《小橘燈》等。走近作者聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示父斷歌諸亮水記力智深地?cái)硨氂袢f(wàn)書(shū)我會(huì)認(rèn)斬jiùzhǎnkǎiɡěhǔzhuànzhuó滸煞寇書(shū)煩栩如生無(wú)病吟年lǔshàkòujiǎjuàn栩卷傳刊瑣凱賈kānsuǒxǔshēnmǒu呻某舅魯葛著提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。舅舅小舅子jiù舅舅父斬首斬草除根zhǎn斬?cái)財(cái)嘣獎(jiǎng)P凱旋而歸kǎi凱凱歌姓葛葛天氏ɡě葛諸葛亮滸苔水滸傳hǔ滸水滸小傳言歸正傳zhuàn傳傳記著手著手成春zhuó著著力魯迅粗魯lǔ魯魯智深天煞兇神惡煞shà煞地煞賊寇落草為寇kòu寇敵寇賈政富商大賈jiǎ賈賈寶玉卷軸第一卷juàn卷萬(wàn)卷書(shū)報(bào)刊??痥ān刊書(shū)刊瑣事瑣屑suǒ瑣煩瑣

稱(chēng)栩栩栩欲活xǔ栩栩栩如生呻吟無(wú)痛呻吟shēn呻無(wú)病而呻某人某種mǒu某某年傳chuán(傳說(shuō))zhuàn(傳記)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣,對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。.讀一讀:電視劇《白蛇傳(zhuàn)》是根據(jù)民間傳(chuán)說(shuō)改編的。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音!加點(diǎn)的字是多音字!【豪杰】【津津有味】【期待】【催促】【一知半解】知道得不全面,理解得不透徹。才能出眾的人。使趕快進(jìn)行某事或使某事的進(jìn)程加快。期盼,等待。形容非常有滋味,有趣味。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!【哭哭啼啼】【荒唐】【興亡盛衰】【栩栩如生】【索然無(wú)味】形容事物枯燥無(wú)味(多指文章)。哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度;行為放蕩,沒(méi)有節(jié)制。指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。指人與事變化發(fā)展的各種情況。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!【朦朦朧朧】【堆砌】【無(wú)病而呻】【心動(dòng)神移】形容某處景色或某件作品特別能夠感染、打動(dòng)人,使人心神為之移動(dòng)。壘積磚石并用泥灰黏合,比喻寫(xiě)文章使用大量華麗而無(wú)用的詞語(yǔ),以擴(kuò)大或加長(zhǎng)篇幅(如書(shū)籍、雜志的文章、講話)。模模糊糊,不清楚。也可指人意識(shí)不十分清晰或事物界限不清。沒(méi)生病而裝病呻吟。比喻感情不真摯。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文,想一想課文寫(xiě)了什么。本文記敘了作者自己親身的讀書(shū)經(jīng)歷,表達(dá)了自己熱愛(ài)讀書(shū)、以讀書(shū)為樂(lè)的情感以及對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí),希望我們少年兒童認(rèn)識(shí)到“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。我會(huì)寫(xiě)津舅斬限凱葛衰賈刊瑣樸篇某提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。述

舅父書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“臼”要寫(xiě)扁,不要寫(xiě)成“白”,里面兩短橫要分開(kāi),末筆撇舒展。舅jiù結(jié)構(gòu):上下組詞:舅舅小舅子造句:暑假里,我和媽媽到北京看望了生病的舅父。音序:J部首:臼我會(huì)寫(xiě)津津有味津jīn結(jié)構(gòu):左右組詞:津液津津樂(lè)道造句:這些故事書(shū)我看得津津有味。音序:J部首:氵我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):右上邊“”口朝左、中間一橫要長(zhǎng),下邊是兩橫,一豎貫穿上下、要長(zhǎng)。斬?cái)鄶貁hǎn結(jié)構(gòu):左右組詞:斬首斬草除根造句:黨中央下決心斬?cái)嘁磺星?/p>

害人民利益的黑手。音序:Z部首:車(chē)我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右都要窄長(zhǎng),“”第二筆撇要長(zhǎng)折要短、下邊是一提,“斤”首撇短平。無(wú)限書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):右上邊框要窄、里邊有一短橫,豎提的豎要長(zhǎng)、提在右邊,捺收筆時(shí)要重。限xiàn結(jié)構(gòu):左右組詞:局限不可限量造句:每到過(guò)年,同學(xué)們都有無(wú)

限的期待。音序:X部首:阝我會(huì)寫(xiě)凱歌書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“山”要扁,“己”要窄小、下邊豎彎鉤變?yōu)樨Q提,“幾”上窄下邊寬展。凱kǎi結(jié)構(gòu):左右組詞:元?jiǎng)P凱旋而歸造句:比賽獲勝,同學(xué)們高唱?jiǎng)P歌回到學(xué)校。音序:K部首:幾我會(huì)寫(xiě)諸葛亮?xí)鴮?xiě)指導(dǎo):上寬下窄“曰”要扁小,末筆豎折稍偏左。葛ɡě結(jié)構(gòu):上下組詞:姓葛葛天氏造句:諸葛亮的聰明才智讓我們佩服得五體投地。音序:G部首:艸我會(huì)寫(xiě)述說(shuō)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“術(shù)”字橫短豎要長(zhǎng),捺變?yōu)辄c(diǎn),右上角的點(diǎn)要小,“辶”的捺要長(zhǎng)。述shù結(jié)構(gòu):半包圍組詞:敘述述而不作造句:小芳用一個(gè)個(gè)精彩的案例,述說(shuō)著雷鋒的動(dòng)人事跡。音序:S部首:辶我會(huì)寫(xiě)賈寶玉賈jiǎ結(jié)構(gòu):上下組詞:賈政富商大賈造句:賈寶玉是《紅樓夢(mèng)》中的人物。音序:J部首:覀我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“”要扁寬,“貝”末筆點(diǎn)稍長(zhǎng)、收筆要重。盛衰書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上窄下寬,“口”要扁、有一長(zhǎng)橫貫穿,下邊長(zhǎng)撇和捺舒展、長(zhǎng)撇下的豎提要短。衰shuāi結(jié)構(gòu):上中下組詞:興衰未老先衰造句:黨的建設(shè)關(guān)系到我們國(guó)家

的盛衰。音序:S部首:亠我會(huì)寫(xiě)書(shū)刊書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“干”下橫要長(zhǎng)、起筆稍向上拉,末筆豎鉤的豎要長(zhǎng)、起筆要重??痥ān結(jié)構(gòu):左右組詞:報(bào)刊??炀洌喊职钟喠撕枚嗟臅?shū)刊。音序:K部首:刂我會(huì)寫(xiě)

煩瑣瑣suǒ結(jié)構(gòu):左右組詞:瑣事瑣屑

造句:媽媽放下煩瑣的工作照顧

生病的我。音序:S部首:王我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“”稍窄、末筆提稍長(zhǎng),“”上邊中間是短豎不是點(diǎn),末筆點(diǎn)要重。

質(zhì)樸書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):木字橫短且稍向上提、右點(diǎn)要小,卜字的豎要長(zhǎng)、右點(diǎn)居中、要有力。樸pǔ結(jié)構(gòu):左右組詞:樸實(shí)返樸歸真造句:爺爺質(zhì)樸的性格,贏得全村老百姓的贊揚(yáng)。音序:P部首:木我會(huì)寫(xiě)篇章書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“戶”上邊有一點(diǎn)、框要扁、撇稍向外展,下框要扁寬、里邊一橫兩豎要小。篇piān結(jié)構(gòu):上下組詞:名篇一篇論文造句:這部小說(shuō)的好多篇章都寫(xiě)得非常精彩。音序:P部首:我會(huì)寫(xiě)

某年書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“甘”中間有一短橫,“木”的橫要長(zhǎng)、豎上面出頭要短、撇和捺要舒展。某mǒu結(jié)構(gòu):上下組詞:某人某種造句:忘了是某年了,我們?cè)?jīng)見(jiàn)過(guò)面。音序:M部首:甘我會(huì)寫(xiě)初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到讀書(shū)可以豐富生活,完善自我;讀書(shū)可以擴(kuò)充知識(shí)面。課堂小結(jié)一、給下面加點(diǎn)的字注音。栩()栩如生

水滸()傳無(wú)限() 報(bào)刊()煩瑣() 蕩寇()志某()年

興亡盛衰()????????x

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