甲型預(yù)防知識(shí)講座

甲型預(yù)防知識(shí)講座1第一頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一主要內(nèi)容1、傳染病的危害2、傳染病概念、傳染病的特點(diǎn)3、甲型H1N1流感介紹4、學(xué)校甲型H1N1流感預(yù)防控制措施2第二頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一傳染病的危害造成人口數(shù)銳減的主要因素有：

自然災(zāi)害：地震、海嘯、外來星球撞擊人為災(zāi)難：戰(zhàn)爭(zhēng)瘟疫：鼠疫霍亂流感大流行3第三頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

傳染病導(dǎo)致人口銳減、治病資源耗費(fèi)巨大、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)動(dòng)蕩。。。。。。4第四頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一黑死病（鼠疫）是中世紀(jì)歐洲最大的噩夢(mèng)，憑借同時(shí)代版畫家留下的材料可以想象當(dāng)時(shí)瘟疫的狀況。

圖為1348年佛羅倫薩城內(nèi)尸骨遍地的慘狀。

公元14-17世紀(jì)末發(fā)生在歐洲，加上戰(zhàn)爭(zhēng)和饑荒，使歐洲約半數(shù)人口命喪黃泉，持續(xù)近300年，共奪去了2億人的生命。直到一場(chǎng)“倫敦大火災(zāi)”燒毀了倫敦的大部分建筑,老鼠銷聲匿跡,鼠疫流行才隨之平息。5第五頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

“西班牙流感（禽源性甲型H1N1流感）”

1918年3月11日午餐前，美國(guó)的一個(gè)軍營(yíng)的一位士兵感到發(fā)燒、嗓子疼和頭疼，就去部隊(duì)的醫(yī)院看病，醫(yī)生認(rèn)為他患了普通的感冒。然而，接下來的情況出人意料：到了中午，100多名士兵都出現(xiàn)了相似的癥狀。幾天之后，這個(gè)軍營(yíng)里已經(jīng)有了500名以上的“感冒”病人。

隨后，流感傳到了西班牙，總共造成800萬西班牙人死亡，這次流感也就得名“西班牙流感”?？茖W(xué)家估計(jì)，大約有2000萬到4000萬人在流感災(zāi)難中喪生。相比之下，第一次世界大戰(zhàn)造成的1000萬人死亡只有它的1／2到1／4。

1918年“西班牙流感”的危害甚至超過了中世紀(jì)歐洲爆發(fā)的鼠疫，與最近流行的艾滋病打了一個(gè)平手（全球大約有7000萬人感染艾滋病，3000多萬人死亡）。6第六頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一傳染病的基本特征1.有病原體

每種傳染病都有其特異的病原體，包括病毒、立克次體、細(xì)菌、真菌、螺旋體、原蟲等。2．有傳染性

病原體從宿主排出體外，通過一定方式，到達(dá)新的易感染者體內(nèi)，呈現(xiàn)出一定傳染性，其傳染強(qiáng)度與病原體種類、數(shù)量、毒力、易感者的免疫狀態(tài)等有關(guān)。7第七頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一傳染病的基本特征3．有流行性、地方性、季節(jié)性（1）流行性

散發(fā)流行大流行暴發(fā)

暴發(fā)：指某一局部地區(qū)或單位，在短期內(nèi)突然出現(xiàn)眾多的同一種疾病的病人。（2）地方性

地理?xiàng)l件、氣溫條件變化（3）季節(jié)性

與溫度、濕度的改變有關(guān)。4．有免疫性

傳染病痊愈后，人體對(duì)同一種傳染病病原體產(chǎn)生不感受性，稱為免疫。不同的傳染病、病后免狀態(tài)有所不同，有的傳染病患病一次后可終身免疫，有的還可感染。8第八頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一法定傳染病介紹（計(jì)39種）甲類傳染?。菏笠?、霍亂。乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、炭疽、甲型H1N1流感、狂犬病、流行性出血熱、流行性乙型腦炎、登革熱、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。9第九頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一法定傳染病介紹

丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。手足口病10第十頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一傳染源病原體生長(zhǎng)繁殖排出易感者傳播途徑攜帶者患者獲得免疫者死亡傳染病感染過程示意圖病人動(dòng)物11第十一頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一傳染源概念：是指體內(nèi)有病原體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖并能排出病原體的人和動(dòng)物。傳染源的種類病人無癥狀病原攜帶者受感染的動(dòng)物12第十二頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一傳播途徑病原體從傳染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外環(huán)境中所經(jīng)歷的全過程。主要有：呼吸道傳播、腸道傳播、經(jīng)血液及性傳播、動(dòng)物源性及蟲媒等

13第十三頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一人群易感性人群作為一個(gè)整體對(duì)傳染病的易感程度人群易感性的高低取決于該人群中易感個(gè)體所占的比例14第十四頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一影響人群易感性降低的主要因素計(jì)劃免疫傳染病流行（感染后獲得持久免疫、有的還可二次得病）15第十五頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一呼吸道疾?。仔虷1N1流感）傳播方式

1.經(jīng)飛沫傳播：呼吸道傳染病的病原體存在于呼吸道粘膜表面的粘液中或纖毛上皮細(xì)胞的碎片里，當(dāng)病人呼氣、大聲說話、嚎哭、打鼾、咳嗽、打噴嚏時(shí)，可從鼻咽部噴出大量含有病原體的粘液飛沫，飛沫傳播的范圍僅限于病人或攜帶者周圍的密切接觸者。16第十六頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一17第十七頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一呼吸道傳播方式2.經(jīng)塵埃傳播含有病原體的分泌物以較大的飛沫散落在地上，干燥后成為塵埃。落在衣服、床單、手帕或地板上。當(dāng)整理衣服或清掃地面時(shí)，帶有病原體的塵埃飛揚(yáng)而造成呼吸道傳播。

18第十八頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一19第十九頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一經(jīng)呼吸道的傳染病流行特征傳播廣泛，傳播途徑易實(shí)現(xiàn)，發(fā)病率高冬春季高發(fā)少年兒童多見在未免疫預(yù)防人群周期性升高受居住條件和人口密度的影響20第二十頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

非典、禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、風(fēng)疹、流腦、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流感、水痘、腮腺炎等常見的呼吸道傳染病21第二十一頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一甲型H1N1流感22第二十二頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一疫情概況搜狐網(wǎng)－截止到8月22日，世界各國(guó)H1N1甲型流感疫情統(tǒng)計(jì)

(全球已超過182166人感染甲型流感，已造成1799死亡)

重點(diǎn)國(guó)家疫情：印

度1193人

18人死亡泰國(guó)過萬人

確診6776人，死亡81人澳大利亞10387人死亡38人墨西哥17581人死亡149人

美

國(guó)43771人死亡353人英國(guó)10萬人死亡31人加拿大10156人死亡55人巴

西1566人死亡56人哥斯達(dá)黎加430人死亡25人阿根廷估計(jì)80萬人死亡404人智

利12030人死亡104人23第二十三頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一全國(guó)疫情情況。截至8月21日15時(shí)，我國(guó)內(nèi)地累計(jì)報(bào)告2976例甲型H1N1流感確診病例，已治愈2651例，沒有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。安徽省疫情情況：截止到8月25日，累計(jì)報(bào)告甲型H1N1流感確診病例62例，已治愈45例，正在治療17例。

24第二十四頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

甲型H1N1流感是甲型H1N1流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病。該病毒在豬群中引起的發(fā)病率較高，而死亡率則較低。該病毒可全年在豬群中傳播。人類很少感染該病毒。25第二十五頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)正粘病毒科，流感病毒屬，單股負(fù)鏈RNA病毒典型病毒顆粒電鏡下球形、或細(xì)絲狀，直徑為80nm~120nm囊膜上有許多放射狀排列的突起糖蛋白，分別是血凝素HA、神經(jīng)氨酸酶NA和M2蛋白病毒顆粒內(nèi)為核衣殼，呈螺旋狀對(duì)稱，直徑為10nm病毒基因組約為13.6kb，由大小不等的8個(gè)獨(dú)立片段組成圖1-1A型流感病毒電鏡下兩種形態(tài)引自LindarMStannard，199526第二十六頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一甲型H1N1流感病毒感染特征該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷可以人傳染人患者大多為青壯年27第二十七頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一甲型H1N1流感病毒可出現(xiàn)人際間傳播。感染病毒的豬或人是主要的感染來源，隱性感染者也具有傳染性。人也可能通過接觸到被甲型H1N1流感病毒污染的物品后觸摸口鼻而獲得感染，因此，甲型H1N1流感病毒污染的環(huán)境也是潛在的感染來源。傳播途徑與季節(jié)性流感類似。28第二十八頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一感染甲型H1N1流感病毒后，現(xiàn)有資料表明，傳染期為發(fā)病前1天至發(fā)病后7天。若病例發(fā)病7天后仍有發(fā)熱癥狀，表示仍具有傳染性。兒童，尤其是幼兒，傳染期可能長(zhǎng)于7天。29第二十九頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一臨床表現(xiàn)——癥狀潛伏期一般1至7天左右。早期癥狀與普通人流感相似包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等30第三十頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一臨床表現(xiàn)——癥狀部分患者病情迅速進(jìn)展，來勢(shì)兇猛、突然高熱、T超過39℃，甚至繼發(fā)：嚴(yán)重肺炎、呼吸衰竭急性呼吸窘迫綜合征肺出血、胸腔積液全血細(xì)胞減少腎功能衰竭敗血癥休克Reye綜合征多器官損傷，導(dǎo)致死亡。

31第三十一頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一32第三十二頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一個(gè)人如何預(yù)防呼吸道傳染??？預(yù)防在先遠(yuǎn)離疾病1、勤洗手

打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要用肥皂、流動(dòng)水洗手。洗手后，用清潔的毛巾和紙巾擦干或晾干。不共用毛巾。洗手前不要用手觸摸臉、眼、口，改掉摳鼻子、揉眼睛的習(xí)慣，避免手上病菌侵入體內(nèi)。在外不能即時(shí)洗手，可以用消毒濕紙巾進(jìn)行雙手消毒。

33第三十三頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一2、常通風(fēng)居室及辦公室內(nèi)的通風(fēng)換氣十分重要。在室內(nèi)一兩小時(shí)后最好能出外呼吸新鮮空氣。長(zhǎng)時(shí)間待在室內(nèi)要勤開窗子，通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮。出門在外，注意交通工具內(nèi)、公共場(chǎng)所內(nèi)的空氣質(zhì)量，盡量站在空氣通暢的地方。疾病流行季節(jié)避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。34第三十四頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一3、多喝水冬春季讓鼻粘膜保持濕潤(rùn)，多喝水“抗菌”效果好，能有效抵御病毒的入侵。多喝開水，還能增強(qiáng)機(jī)體的代謝功能。減少刺激盡量不吸煙、不喝酒，不食辛辣食物，通過減少對(duì)呼吸道的刺激，達(dá)到保護(hù)自然免疫功能，增強(qiáng)消滅外界病菌入侵呼吸道的能力。35第三十五頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一4、作息規(guī)律勞逸結(jié)合、保持充足的睡眠與生活作息的規(guī)律，避免過度疲勞，不通宵達(dá)旦，做到娛樂有度。36第三十六頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一5、飲食均衡多吃含維生素C的水果蔬菜和高熱量、高蛋白的食物，可以增強(qiáng)抵抗病毒和細(xì)菌感染的力量。6、堅(jiān)持鍛煉鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，可有效提高自身免疫系統(tǒng)的活力。7、注意保暖衣物應(yīng)隨著氣溫變化而增減。37第三十七頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一8、保持居室衛(wèi)生居住環(huán)境清潔，衣被定期在太陽(yáng)下曝曬。9、避免接觸傳染性病人有類似感冒發(fā)燒癥狀，尤其是發(fā)燒不退、頭痛、關(guān)節(jié)痛、咳嗽，更要及時(shí)就醫(yī)，盡量避免探視傳染病人，病人家屬可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用預(yù)防藥物。38第三十八頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

10、接種季節(jié)性流感疫苗

降低因罹患季節(jié)性流感及出現(xiàn)并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)減少甲型H1N1病毒與季節(jié)性流感病毒的混合感染，降低病毒發(fā)生基因重配的概率，各地衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，應(yīng)在加大宣傳的同時(shí)，按照衛(wèi)生部2005發(fā)布的《中國(guó)流行性感冒預(yù)防接種指導(dǎo)意見》，9月份開始組織開展學(xué)生季節(jié)性流感疫苗接種。各地衛(wèi)生行政部門要根據(jù)衛(wèi)生部有關(guān)指導(dǎo)意見，結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?shì)和專家評(píng)估意見，會(huì)同教育行政部門適時(shí)組織開展甲型H1N1流感疫苗的免疫接種工作。－－教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型H1N1流感防控工作的意見》

39第三十九頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一甲型H1N1流感疫苗接種一旦甲型H1N1流感疫苗研制成功批量生產(chǎn)供應(yīng)后，結(jié)合甲型H1N1流感疫情形勢(shì)和專家評(píng)估意見，適時(shí)開展甲型H1N1流感疫苗的免疫接種工作。40第四十頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

學(xué)校甲型H1N1流感的預(yù)防措施

教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型H1N1流感防控工作的意見》

41第四十一頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)開學(xué)前，應(yīng)切實(shí)做好各項(xiàng)甲型H1N1流感防控的準(zhǔn)備工作。主要包括：

（一）及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)生，要求主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告學(xué)生開學(xué)前一周內(nèi)有無出現(xiàn)流感樣癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咽痛等）、有無與流感樣病人接觸史以及外出旅行史等相關(guān)情況。

1.對(duì)開學(xué)前一周內(nèi)出現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生，應(yīng)勸其及時(shí)就醫(yī)，病愈后復(fù)課。

2.對(duì)與甲型H1N1流感確診病例或疑似病例有密切接觸史的學(xué)生，要按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求，完成規(guī)定期限的醫(yī)學(xué)隔離觀察。對(duì)與流感樣病人有密切接觸史的學(xué)生，應(yīng)勸其居家隔離醫(yī)學(xué)觀察7天。學(xué)生隔離醫(yī)學(xué)觀察期結(jié)束后，如未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感樣癥狀，則可以正常到學(xué)校上課；如果一旦出現(xiàn)上述癥狀，則應(yīng)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診或采取居家隔離治療。

3.對(duì)有赴疫情影響嚴(yán)重地區(qū)旅游史的學(xué)生，可根據(jù)縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門的意見，并在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門指導(dǎo)下，有針對(duì)性地采取預(yù)防性服用中藥措施。42第四十二頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

（二）及時(shí)通知并指導(dǎo)學(xué)生（特別是高校學(xué)生），做好返校途中的個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。（三）各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門或在衛(wèi)生部門的具體指導(dǎo)下，開展對(duì)本校教職工，尤其是對(duì)校醫(yī)甲型H1N1流感防控能力的培訓(xùn)工作，提高其對(duì)晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其對(duì)甲型H1N1流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告等能力。當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門要聯(lián)合開展學(xué)校甲型H1N1流感防控培訓(xùn)工作的督導(dǎo)。（四）甲型H1N1流感疫情嚴(yán)重地區(qū)的教育行政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)丶仔虷1N1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制（或防控指揮部）組織專家綜合評(píng)估后所提出的防控意見，布置本行政內(nèi)普通高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校合理錯(cuò)開開學(xué)時(shí)間。必要時(shí)，可推遲開學(xué)時(shí)間。43第四十三頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一

學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)開學(xué)后，應(yīng)切實(shí)做好甲型H1N1流感疫情的監(jiān)測(cè)和防控工作。主要包括：（一）把有關(guān)甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)的健康教育作為開學(xué)后的第一堂課，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力，爭(zhēng)取學(xué)生積極配合學(xué)校防控措施落實(shí)。特別要教育學(xué)生盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場(chǎng)所，注意日常個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或班級(jí)衛(wèi)生員。（二）每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。（三）指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，如與甲型H1N1流感有關(guān)，應(yīng)在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。（四）學(xué)生和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。學(xué)校（特別是高校）應(yīng)提供必要條件，對(duì)該學(xué)生和其密切接觸者采取隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。

44第四十四頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)開學(xué)一周內(nèi)，是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)在做好上述工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化以下防控措施：

1.各普通高等學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)?？梢髞碜砸咔閲?yán)重地區(qū)的學(xué)生提前一周到校并實(shí)施一周的在校醫(yī)學(xué)觀察。

2.避免舉辦大型集會(huì)活動(dòng)，尤其是室內(nèi)大型聚集性活動(dòng)。開學(xué)典禮可安排在室外操場(chǎng)進(jìn)行，或以視頻、分年級(jí)、分班的形式進(jìn)行。

3.疫情影響嚴(yán)重地區(qū)的教育行政部門要指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校盡可能避免大班授課，合理安排小班上課。

4.疫情影響嚴(yán)重地區(qū)的普通高等學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，開學(xué)后一周內(nèi)盡可能避免到人群聚集的場(chǎng)所，并做好自我健康狀況觀察。

5.疫情影響嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)校，可根據(jù)縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門的意見，并在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門指導(dǎo)下，有針對(duì)性地采取預(yù)防性服用中藥措施。45第四十五頁(yè)，共五十二頁(yè)，編輯于2023年，星期一加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)期間的甲型H1N1流感防控工作。

（一）各參訓(xùn)學(xué)校及施訓(xùn)單位要按照《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》和本工作意見要求，結(jié)合學(xué)生軍訓(xùn)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的防控工作預(yù)案。（二）參訓(xùn)學(xué)校及施訓(xùn)單位要配備隨訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員，并落實(shí)甲型H1N1流感疫情信息報(bào)告人,嚴(yán)密監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣疫情，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。（三）在學(xué)生軍訓(xùn)開始前，參訓(xùn)學(xué)校應(yīng)以班為單位詳細(xì)了解全體學(xué)生的健康狀況，測(cè)量受訓(xùn)學(xué)生的體溫，如出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀的，不得前往參加軍訓(xùn)。（四）施訓(xùn)單位要為受訓(xùn)學(xué)生提供整潔、通風(fēng)的住宿條件，合理安排每間宿舍的入住密度，經(jīng)常開窗通風(fēng)。做到科學(xué)施訓(xùn)，勞逸結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整每日軍事技能訓(xùn)練的作息時(shí)間、科目和訓(xùn)練強(qiáng)度，保證每一名受訓(xùn)學(xué)生的身體健康。

(五)以班為單位，指定一名學(xué)生為衛(wèi)生員，每天兩次對(duì)班內(nèi)成員進(jìn)行體溫測(cè)量并做好記錄。隨訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員要具體督促落實(shí)每日晨午檢工作，對(duì)學(xué)生晨午檢日志進(jìn)行檢查，對(duì)缺勤的師生和幫訓(xùn)官兵逐一進(jìn)行登記，并查明缺勤的原因。（六）在軍訓(xùn)基地施訓(xùn)的，要對(duì)學(xué)生采取封閉式管理，受訓(xùn)學(xué)生不得隨意出入軍訓(xùn)基地，外來人員不得隨意進(jìn)入軍訓(xùn)基地，確有需要進(jìn)入的，必須經(jīng)醫(yī)務(wù)人員測(cè)量體溫，體溫正常并進(jìn)行嚴(yán)