國家語言能力理論體系構(gòu)建研究_第1頁
國家語言能力理論體系構(gòu)建研究_第2頁
國家語言能力理論體系構(gòu)建研究_第3頁
國家語言能力理論體系構(gòu)建研究_第4頁
國家語言能力理論體系構(gòu)建研究_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國家語言能力理論體系構(gòu)建研究讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析讀書筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖語言國家語言國家能力能力理論我國能力語言國家小結(jié)美國對(duì)策我國管理中文思考拓展本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化背景下,國家語言能力已成為衡量一個(gè)國家核心競(jìng)爭(zhēng)力和軟實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。本書創(chuàng)造性地對(duì)國家語言能力的理論構(gòu)建進(jìn)行建設(shè)性思考,提出國家語言能力的理論框架包括5個(gè)一級(jí)指標(biāo),10個(gè)二級(jí)指標(biāo),進(jìn)而依據(jù)我們提出的1級(jí)和2級(jí)指標(biāo),采取共時(shí)視角對(duì)美國的國家語言能力進(jìn)行深度剖析,并為提升我國的國家語言能力提出積極建議。該書既是一本理論專著,又有豐富的案例分析,一方面能夠提高我國在國際學(xué)界語言政策領(lǐng)域的理論地位,另一方面又能對(duì)當(dāng)下國家語言能力的建設(shè)產(chǎn)生積極的啟示作用。目錄分析第一節(jié)國外研究現(xiàn)狀分析第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)國內(nèi)研究現(xiàn)狀分析第二章國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析第一節(jié)國家語言能力理論構(gòu)建的第一階段第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)國家語言能力理論構(gòu)建的第二階段第三章國家語言能力理論構(gòu)建過程第一節(jié)美國國家語言管理能力的組織力第三節(jié)美國國家語言管理能力的執(zhí)行力第二節(jié)美國國家語言管理能力的規(guī)劃力第四章美國國家語言管理能力第五節(jié)小結(jié)第四節(jié)美國國家語言管理能力的應(yīng)急力第四章美國國家語言管理能力第一節(jié)美國國家語言掌控能力的通曉力第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)美國國家語言掌控能力的支配力第五章美國國家語言掌控能力第一節(jié)美國國家語言創(chuàng)造能力的實(shí)踐力第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)美國國家語言創(chuàng)造能力的科學(xué)力第六章美國國家語言創(chuàng)造能力第一節(jié)美國國家語言技術(shù)開發(fā)能力的信息挖掘力第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)美國國家語言技術(shù)開發(fā)能力的機(jī)器翻譯力第七章美國國家語言技術(shù)開發(fā)能力第一節(jié)美國國家語言拓展能力的影響力第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)美國國家語言拓展能力的傳播力第八章美國國家語言拓展能力第一節(jié)美國國家語言能力歷時(shí)發(fā)展第二節(jié)美國模式構(gòu)建與組構(gòu)解析第三節(jié)美國模式的特點(diǎn)第四節(jié)小結(jié)第九章對(duì)美國國家語言能力發(fā)展的思考第一節(jié)現(xiàn)狀及現(xiàn)存問題第二節(jié)提升國家語言管理能力的對(duì)策建議第三節(jié)制定我國關(guān)鍵語言戰(zhàn)略第四節(jié)小結(jié)第十章我國國家語言管理能力的不足與對(duì)策第一節(jié)對(duì)語言人才資源難以全面掌控第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)對(duì)語言人才資源不能充分支配第十一章我國國家語言掌控能力的不足與對(duì)策第一節(jié)非通用語高端人才不足第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)語言人才培養(yǎng)缺乏雙向思考和頂層設(shè)計(jì)第十二章我國國家語言創(chuàng)造能力的不足與對(duì)策第一節(jié)信息技術(shù)處理水平亟待提升第三節(jié)小結(jié)第二節(jié)機(jī)器翻譯技術(shù)需要深入研究第十三章我國國家語言技術(shù)開發(fā)能力的不足與對(duì)策第一節(jié)中文在聯(lián)合國系統(tǒng)中的影響力偏弱第三節(jié)中文在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展力偏低第二節(jié)中文在國際會(huì)議中使用比例不足第十四章我國國家主體語言功能拓展能力的不足與對(duì)策第五節(jié)小結(jié)第四節(jié)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中“英漢語之爭(zhēng)”:思考與建議第十四章我國國家主體語言功能拓展能力的不足與對(duì)策作者介紹同名作者介紹這是《國家語言能力理論體系構(gòu)建研究》的讀書筆記模板,暫無該書作者的介紹。讀書筆記讀書筆記這是《國家語言能力理論體系構(gòu)建研究》的讀書筆記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論