2023-2024學年河南省項城市小學語文四年級期末自測測試題詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音寫漢字。

二、選擇題

2、1下列加點字的注音全部正確的一項是（）A．獲得（huò）

依賴（nài）

百億（yì）

炊煙（chuī）B．潛入（qián）

斑斕（lán）

哲學（zhé）

物質(zhì)（zhì）C．蘭花（lán）

探索（sǔ）

樸素（sù）

藏身（cáng）D．家雀（què）

躲避（bì）

震撼（hàn）

喧嚷（xuān）

3、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．暖炕

士卒

鬼臉

發(fā)愣B．胳膊

搏學

尸首

荒忙C．戒指

絲綢

勤勉

敵人D．防備

相逢

趁機

夜以繼日

4、下列句子中，加點字成語運用不正確的一項是（

）A．王強獨自走在昏暗的弄堂里，突然身后傳來一陣聲響，嚇得他熱淚盈眶。B．眼看上學就要遲到了，可公交車卻遲遲不見蹤影，他心急如焚。C．最近流感爆發(fā)，我每天提心吊膽，生怕被傳染。D．巖洞里面一片漆黑，同學們手拉著手，膽戰(zhàn)心驚地向前走去。

5、下列對加點字詞的解釋錯誤的一項是（）A．故為精衛(wèi)（因此）B．溺而不返（溺水，淹沒）C．炎帝之少女（缺少女兒）D．合攏（合上，聚攏）

三、非選擇題

6、按要求完成練習。

（1）分析下面句子的說明方法及作用，并用這種說明方法補充句子。

有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕。

這句話用______的方法，把“碳納米管”與______進行比較，突出了“碳納米管”這種材料______和______的特點。

補充句子：這棵樹非常高，比___________。

（2）體會下面句子冒號的用法，仿照著把句子寫完整。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

校園的花壇十分美麗：____________________

7、修改下面一段話。（2處錯別字，1處標點符號，1處語?。?/p>

今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。通過觀看“百煉成鋼——中國共產(chǎn)黨的100年”專題片，我感受到今天的幸福生活來之不易。一個個鮮活的鏡頭，一幕幕感人的瞬間，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨戴領(lǐng)人民在黑暗中尋找光明，浴血奮戰(zhàn)的光輝厲史。我看了以后，不禁忍不住下定決心：努力學習，為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。

_______________________

8、給下列句子加入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)我倆距離很遠，()不常見面。

2．(

)期待寶葫蘆的幫助，(

)自己努力取得成功。

3．巨人()認識到自己的錯誤，()讓孩子們來花園里玩耍。

4．(

)做一個對別人有用的人，我們的生活(

)會有意義。

5．雨來仰浮的本領(lǐng)很高，能夠臉朝天在水里躺著，(

)不沉底，(

)要把小肚皮露在水面上。

四、日積月累

9、文本回放。

（1）品詩句：王冕借墨梅抒發(fā)堅貞的傲骨：“不要人夸好顏色，_________?！北哪棠虒δ赣H的依戀“是______的回憶：_______，_______，母親的膝上?！逼鋵嵞阋彩且粋€小詩人，仿寫一首：秋天的田野，多么令人心醉！_______，_______，古銅的笑臉。

（2）賞美景：在范成大的眼里，鄉(xiāng)村農(nóng)作物有蓬勃生長之美：“___________，_________”。艾青看到的世界“好像__________，到處是綠的……”

（3）贊人物：這學期，我們認識了不少英雄人物：_______的黃繼光，_____的哈爾威船長，_______的雨來，為他們點贊！

（4）明道理：天行健，____________；書山有路勤為徑，_____________。

五、閱讀與理解

10、閱讀。細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果國里，這些好吃的果子桂滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。1．我從“呦”字感受到____________；從“抱著”一詞感受到_________。

2．“每個小水塘都抱著一個月亮！”，這句話中“_____”字用得好，采用了_______-的修辭手法，表現(xiàn)了“我”_____________的心情。

3．想象補充，我能行。

細讀“秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里光一閃”，讓畫面浮現(xiàn)于你的腦海中。你仿佛看到了______________，聽到_____________________，聞到了_____________________……

4．“我”和阿媽沿著溪邊走，聽到了________、________、_______、_____________聞到了________，看到了________、稻穗和__________。

5．選文第二段中第一句主要從________（嗅覺/聽覺）角度來描寫，第二句主要從_______（嗅覺/聽覺）角度來描寫。

11、1閱讀下面的文章，完成習題。童年的饅頭如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年六一，學校說是慶祝兒童節(jié)，每個學生發(fā)三個饅頭，我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！泵妹眯α?，娘也笑了。那天，學校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞?，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害，咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是，娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！……等我回到家里，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑都沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光，娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘！平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛……”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點點頭……那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1．聯(lián)系上下文理解詞語。

故伎重演：______________________________________________________________

2．面對學校發(fā)的三個饅頭，“我”最先的想法和最后的結(jié)果是怎樣的？

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3．娘不僅騙二丫娘“我”帶回了饅頭，還多說了兩個，其用意是什么？

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4．為什么“我卻哇的一聲哭了”？

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5．為什么說“我”的童年在那一天結(jié)束了？

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六、語言綜合運用

12、口語交際。

學校開展“愛眼護眼”保護視力專題活動，請你完成以下任務(wù)你就能成為學?！白o眼大使”。

（1）關(guān)于保護視力，下列做法正確的是？(

)

A．

B．

C．

D．

（2）在平時的學習生活