實(shí)用的個(gè)人自我鑒定模板5篇

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)用的個(gè)人自我鑒定模板5篇實(shí)用的個(gè)人自我鑒定模板5篇個(gè)人自我鑒定篇1這一學(xué)年我擔(dān)任的是二年級(jí)局部班級(jí)和五年級(jí)局部班級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作。作為音樂(lè)老師的我，回憶本期的教育教學(xué)工作，有成績(jī)，也存在必須的缺乏?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作做以如下鑒定，以便今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，彌補(bǔ)缺乏，使自我的教育教學(xué)工作做得更好一、思想方面：在思想上我進(jìn)取要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面：在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情景備教案。在教育教學(xué)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)理論活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在必須根底上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。三、活動(dòng)方面：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的方案，開(kāi)學(xué)初組建了“百鳥(niǎo)園合唱社團(tuán)”，利用每周三中午的一小時(shí)進(jìn)展訓(xùn)練，為明年的江寧區(qū)“五月花”中小學(xué)合唱比賽打下根底。10月份，我與劉菲老師、齊飛老師利用業(yè)余時(shí)間排練了“馬浦鑼鼓”，在“江寧區(qū)特色文化匯演比賽”中獲得了第一名。四、努力目的：1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，探究出一套合適我自我的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種本領(lǐng)和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自我。五、今后打算：一如既往進(jìn)取開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。我以勤奮、扎實(shí)、樂(lè)觀(guān)作為自我做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自我。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自我，全方面開(kāi)展自身優(yōu)勢(shì)?？傊?，在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深化地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，進(jìn)步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校特色文化的建立，為建立好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。個(gè)人自我鑒定篇2本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，深化領(lǐng)會(huì)其下發(fā)相關(guān)文件內(nèi)容，力做思想標(biāo)兵，把黨的思想精華落實(shí)到工作中的方方面面。身為一名老師，深感任重道遠(yuǎn)，肩負(fù)著“托起明天的太陽(yáng)”重任，切不可得過(guò)且過(guò)。這就不僅要求我們及時(shí)更新思想，緊跟時(shí)代開(kāi)展步伐，而且更需更新教育理念，充實(shí)教育技術(shù)，落實(shí)到課堂中去。從由關(guān)注學(xué)生成績(jī)轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的終身開(kāi)展上來(lái)，從由關(guān)注整體的教學(xué)轉(zhuǎn)變到關(guān)注個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的自我學(xué)習(xí)過(guò)程體驗(yàn)上來(lái)···所以，我們不但要有“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的胸懷，更要有“與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新”的精神；“精益求精、一絲不茍”的治學(xué)態(tài)度；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)目的。在如上思想的指導(dǎo)之下，深感在教學(xué)工作中，心有余，而力缺乏也。本著“給學(xué)生一滴水，必須自身是大?！钡脑敲?，課余時(shí)間，不斷掌握新的教育理念，學(xué)習(xí)教育技術(shù)，熱情積極地投入到工作學(xué)習(xí)兩不誤的自學(xué)考試的洪流中來(lái)，夜以繼日，十年鏖戰(zhàn)，終于迎來(lái)了黎明前的曙光，在此積極自勉，愿在今后的工作中能學(xué)以致用，達(dá)游刃有余之態(tài)。本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，深化領(lǐng)會(huì)其下發(fā)相關(guān)文件內(nèi)容，力做思想標(biāo)兵，把黨的思想精華落實(shí)到工作中的方方面面。身為一名老師，深感任重道遠(yuǎn)，肩負(fù)著“托起明天的太陽(yáng)”重任，切不可得過(guò)且過(guò)。這就不僅要求我們及時(shí)更新思想，緊跟時(shí)代開(kāi)展步伐，而且更需更新教育理念，充實(shí)教育技術(shù)，落實(shí)到課堂中去。從由關(guān)注學(xué)生成績(jī)轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的終身開(kāi)展上來(lái)，從由關(guān)注整體的教學(xué)轉(zhuǎn)變到關(guān)注個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的自我學(xué)習(xí)過(guò)程體驗(yàn)上來(lái)···所以，我們不但要有“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的胸懷，更要有“與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新”的精神；“精益求精、一絲不茍”的治學(xué)態(tài)度；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)目的。在如上思想的指導(dǎo)之下，深感在教學(xué)工作中，心有余，而力缺乏也。本著“給學(xué)生一滴水，必須自身是大海”的原那么，課余時(shí)間，不斷掌握新的教育理念，學(xué)習(xí)教育技術(shù)，熱情積極地投入到工作學(xué)習(xí)兩不誤的自學(xué)考試的洪流中來(lái)，夜以繼日，十年鏖戰(zhàn)，終于迎來(lái)了黎明前的曙光，在此積極自勉，愿在今后的工作中能學(xué)以致用，達(dá)游刃有余之態(tài)。個(gè)人自我鑒定篇3本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力進(jìn)步自己的理論和理論程度，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)。一、思想上嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。一直以來(lái)堅(jiān)持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活理論。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)，堅(jiān)決共產(chǎn)信念，與黨組織保持高度一致。工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏困難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的奉獻(xiàn)。通過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)____的根本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論根底，進(jìn)步了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。二、業(yè)務(wù)上認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工作有了較為深化的認(rèn)識(shí)。工作日變?nèi)招?，時(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步獲得的前提和根底。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對(duì)本職工作有了一定的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了做好本職工作的宏大作用。一年來(lái)，在指導(dǎo)老師的帶著下，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。此外，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)，一年來(lái)參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)，均以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)考核，純熟掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。三、工作上勤奮努力，認(rèn)真完成工作任務(wù)。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民效勞的宗旨，努力作好本職工作。辦公室工作是完全效勞性質(zhì)的工作，既要對(duì)外效勞，也對(duì)內(nèi)效勞，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來(lái)訪(fǎng)辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)絡(luò)駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹(shù)立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時(shí)，總是用最短的時(shí)間把文件送到達(dá)各辦公室，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來(lái)沒(méi)有遺漏掉一份文件。個(gè)人自我鑒定篇4教育之本在于老師，老師之本在于師德。在本學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過(guò)程中，我做到以身作那么，要求學(xué)生做到的自我必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，老師必需要有一桶水”。我明白作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以老師就是學(xué)生的典范，所以我嚴(yán)格要求自我必須做一名優(yōu)秀的老師，時(shí)刻提醒自我嚴(yán)格開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。一、在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正表達(dá)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要進(jìn)步質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)，我是一個(gè)新手;對(duì)于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō)：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的理解新教材，為了更好的理解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊，經(jīng)過(guò)各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，理解這一冊(cè)教材的資料和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到理解并熟悉教材。二、支持并進(jìn)取進(jìn)展課堂改革。當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國(guó)的時(shí)候，作為一個(gè)新的老師，我對(duì)這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度并且我自我也用實(shí)際行動(dòng)去支持和進(jìn)取進(jìn)展課堂改革。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。俗話(huà)說(shuō)的好，“授之以魚(yú)不如授之以漁”。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的資料，當(dāng)他們出現(xiàn)問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。三、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育浸透。同時(shí)，因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以，對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用品德課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育外，在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育浸透。老師假如不細(xì)心的話(huà)，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育浸透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛(ài)每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去理解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反映，觀(guān)學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了，給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì);誰(shuí)退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策;誰(shuí)有困難，給予幫助和撫慰。讓學(xué)生親近自我，使自我成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，異常是進(jìn)展思想教育時(shí)，需要把握學(xué)生心理，運(yùn)用必須的談話(huà)技巧。所以，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)別人珍貴經(jīng)歷，努力使自我做得更好。孩子就如同一張白紙，上頭的五彩斑斕總是漸漸積累，此刻的底色將注定其根底色彩。紅那么愈紅，黑那么愈黑。而我期望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步。作為語(yǔ)文老師兼班主任，我深感自我職責(zé)重大。所以我異常注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪(fǎng)制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。四、與家長(zhǎng)親密配合。進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)理解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情景，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能安康開(kāi)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的'理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代?？傊?，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民老師。為黨的教育事業(yè)作出自我更多的奉獻(xiàn)。個(gè)人自我鑒定篇5作為一名大專(zhuān)的學(xué)生在這三年里我從沒(méi)有像其他的同學(xué)那樣自甘墮落，雖然我來(lái)到了大專(zhuān)，但也是正因?yàn)槿绱松罨淖屛乙庾R(shí)到了自己的缺乏，所以在這三年的時(shí)間里我付出了更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，讓自己不被那些被本科錄取的同學(xué)甩開(kāi)差距。而在學(xué)習(xí)中時(shí)間總是過(guò)的飛快，三年的時(shí)間真的是一眨眼就過(guò)去了，回想一下仿佛軍訓(xùn)還就在昨天。在這三年里，我經(jīng)歷了很多，有令我難過(guò)到和朋友去買(mǎi)醉的，也有開(kāi)心到我做夢(mèng)都想到的事情。而也正是這些開(kāi)心和難過(guò)的事情構(gòu)成了我的整個(gè)大學(xué)生活，而這所學(xué)校也記錄這我這段美妙的青春光陰。雖然我只是一個(gè)大專(zhuān)的學(xué)生，但是我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己比那些本科的差到哪里。只是因?yàn)樽约焊咧袥](méi)有好好的學(xué)習(xí)，荒廢了光陰，所以才來(lái)到了這里。但我也意識(shí)到了自己如今在知識(shí)含量上間隔那些本科生還是有很多的差距的，否那么也就不會(huì)別人在本科而我在大專(zhuān)這種為難的事情了。因此我也在一開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就定下來(lái)了一個(gè)目的，那就是學(xué)習(xí)。而我也確實(shí)完成了自己當(dāng)初定下的那個(gè)目的，不管是遇到了什么樣的事情，我都沒(méi)有停頓我自己每天的學(xué)習(xí)。也因?yàn)樽约号W(xué)習(xí)的態(tài)度得到了很多人的幫助，也曾獲得過(guò)學(xué)校數(shù)次的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。雖然數(shù)目不是特別的大，但是對(duì)于努力學(xué)習(xí)的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)了。除了學(xué)習(xí)之外我也知道大學(xué)是人最珍貴也是時(shí)間最充裕的一段時(shí)間，我除了日常的學(xué)習(xí)之外，也會(huì)讓自己去參加各種社交活動(dòng)，進(jìn)步自己的社交才能。也正是因?yàn)檫@些活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的