安全教育教案小班7篇模板范本

安全教育教案小班7篇《平安教育教案小班7篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，盼望可以對您的學習工作中帶來關心！

平安教育教案小班第1篇

活動目的：

暑假快到了，為了能讓孩子們平平安安過好假期，通過本次活動，讓同學學習防溺水、防交通事故、防暴力損害、預防中暑、防拐騙等平安學問。

活動過程：

一、防溺水：

1.不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

2.要對防溺水平安有足夠的熟悉，嚴禁同學們私自玩水。家長伴隨時也要留意平安。

二、防交通事故：

１.遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通平安意識。

２.行路時遵守道路交通規(guī)章，不翻越欄桿，不在道路上開展消遣、嬉戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過大路、鐵路時，要“一站二看”確認平安后快速通過。

3.騎自行車時應在非機動車道內挨次行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追趕騎車、脫把騎車。

4.不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。

三、機靈英勇斗壞人。

●不要聽信生疏人的話。不要單獨在街上亂走、亂看。

●珍貴物品不要隨身帶。平常不要亂花錢，也不要帶太多錢。

●遇到勒索等狀況，要準時報警。

●遇到搶劫時，要首先愛護自己的生命平安，不要為了財物與歹徒硬拼。

●遇到色狼侵害時，要大膽拒絕，并盡快把告知父母。

●假如看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。

●假如被壞人綁架時，看到四周有成年人可以關心自己，就應大聲呼救。

●被綁架后，要保持鎮(zhèn)靜，細心觀看四周環(huán)境，并裝出很協(xié)作的樣子，使壞人大意。然后，想方法報警或逃跑。

●假如被拐賣，要想方法報警。假如被賣到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

●假如想盡一切方法都不能自救，就要急躁地等待家長和警察的`救助。

●平常要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

四、預防中暑的措施：

1.不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調得過低，室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2.一旦消失上述癥狀，應馬上到陰涼通風處休息，補充涼爽含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

五、發(fā)覺火災應急處理：

1.要打火警電話119報警，報警時要講清著火的地點，什么物品著火，火勢怎么樣。

2.一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

3.逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

六、用電常識：

1.知道電源總開關的位置，學會在緊急狀況下關斷電源。

2.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3.電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4.使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、焦糊味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。

5.發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

平安教育教案小班第2篇

一、

1、排解隱性平安隱患。

期末已到，部分后進生可能存在厭學心情，一學期來同學中可能積累了些小沖突，到了期末可能要爆發(fā);據(jù)橫溝校車司機反映：橫溝的學校生將橫溝校車的座椅用刀具劃爛了，舉一反三，我們同學手中現(xiàn)在是不是有管制刀具;學校部三樓男衛(wèi)生間的一個蹲位門被同學踹壞，諸如此類等等平安隱患都是隱藏性很強的平安隱患，各班主任務必在班會上向同學傳達，并在放假前加大監(jiān)控力度，確保平安。

2、愛惜公物教育。下學期，各班都不在原來的班里學習了，嚴禁同學破壞公物。

3、中午校外平安教育。嚴禁個別同學中午不回家吃飯，在小吃街任憑吃點垃圾食品，就聚集到某個同學家中或者到不該去的地方。

4、學校部男女生關系教育。這是老生常談的問題，各班主任留意方式方法。

5、校內活動平安教育。教育同學在課間、體育課、課外活動和社團活動等活動時間，不要追趕打鬧，防止受傷。

二、

1、留意防溺水平安。

要做到“六不準”：即不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長帶領的狀況下游泳;不準到無平安設施、無搶救人員的水域游泳;不準到不熟識的水域游泳;不準不會水性的同學擅自下水施救。如發(fā)覺其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，要準時制止，并向家長報告。

2、留意雷雨天氣平安。不在下暴雨、打雷期間外出或上山，留意避開大樹或者危急建筑，遠離雷電可能帶來的損害。不要到易發(fā)生洪水(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。不要到危房里活動停留。防止遭受洪水、雷擊、泥石流、山體滑坡等危急，提高對雷擊、泥石流等自然災難的自救互救力量。

3、留意交通平安。自覺遵守交通規(guī)章，留意交通平安，不要在公路上游玩玩耍、橫穿公路和闖紅燈，過交叉路口等要留意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規(guī)載人等，禁止子女乘坐無證照、違章超載車輛等運輸工具，避開交通事故發(fā)生。不準未滿十二周歲的同學騎自行車上公路，更不能讓沒有駕駛員資格的同學駕駛摩托車和其它機動車輛。不在街上追趕打鬧，不和同學結伴并肩騎車。嚴禁未滿12周歲的孩子單獨騎自行車上路，未滿16周歲騎電動車上路。不要乘坐“黑車”和超載的.車船，不在大路、鐵路上游玩，嚴禁翻越防護欄橫穿公路到對面人行道，不逆行，不在路上追趕打玩，以確保平安。

4、留意飲食衛(wèi)生平安。少去或不去人多的公共場所,尤其是盡量不要去多發(fā)流感的地區(qū)旅游、探親。養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習慣，不買街上無證照商販出售的食品，不喝生水，不吃變質腐爛食物，吃瓜果必需洗潔凈，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。

5、留意防觸電平安、消防平安。在家不玩火，不亂拉電線，不亂動插座、電器開關，不使用燃氣，以免引起火災，不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離且不能撿拾鞭炮。

6、留意網絡平安?？隙ú粧呙樯?、暴力等不健康網頁;不要沉迷于玩電子嬉戲。嚴禁進入“網吧、嬉戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不相宜未成年人的消遣性場所，要健康上網，做一個講文明、有道德的好少年。

7、留意外出活動平安和在家平安。有事外出或參與活動，須向家長打招呼，家長要把握孩子活動的時間和地點。外出活動要有家長帶領，并要切實留意游玩平安，不要任憑與生疏人外出游玩，不到平安無保障的危急區(qū)域、地點游玩。不要輕信生疏人，不熟悉的人不要輕易讓他們進門，乘坐汽車要系好平安帶，車輛行駛中不要將頭、手、身體伸出窗外。

平安教育教案小班第3篇

教學內容：

防溺水平安教育

教學目的：

1.提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2.初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個同學都要提高平安意識。

3.自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學重點：學習溺水平安的基本學問，培育有關防范力。

教學過程：

一、老師談話引入

同學們，你們好！今日我們學習溺水平安學問。我們是一班級的學校生了，從今日開頭，我們要知道是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的新一代。我們在黨的暖和的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？

二、活動設計

1.老師先向同學講幾點防溺水的學問要點

（1）教育同學周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是學校生，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談談事例，并由同學扮演小品

本學期××學校在周末，幾名同學到講河邊釣魚玩，有兩名同學不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些平安規(guī)章？我們應如何遵守平安規(guī)章。

（1）議一議：

這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章？

我們應如何遵守平安規(guī)章？

（2）把小伴侶的'錯誤訂正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

3.說一說

說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結：

（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？

（2）老師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。

平安教育教案小班第4篇

篇一：學校生平安教育主題班會課教案

學校生平安教育主題班會課教案

五年二班

活動目的：通過本次主題班會，學習和把握一些平安常識，增加同學平安意識，逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手嬉戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)同學“我要平安”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(同學紛紛說起父母在生活和學習中關懷自己最讓人感動和難忘的事情。

說到動情處，有的同學掉了眼淚。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。

你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。

所以我們應當珍惜這來之不易的生命。

我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。

要是我們疼惜父母，愛護父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。

由于我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和難過。

同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展現(xiàn)，讓同學明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。

小孩臉上露初苦痛的表情。

路人見狀，趕忙撥打“120”急救。

另一人趕忙通知小孩的家長。

小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。

過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。

醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。

好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。

這樣很危急。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。

既讓自己苦痛，也讓別人患病經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，假如他不吸取教訓的話，下次可能是失去自

己的生命。

??

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。

人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。

所以我們要愛護好自己。

要有自我愛護的意識。

那你們應從哪些方面來提高自己的愛護意識呢?

三、讓同學了解平安學問并把握一些急救的.方法。

生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。

(之前學校強調過這些方面，由于是以學校的形式講解，所以同學只知道這些方面的也許。

我將同學分成6個組，每組8人。

分別詳細的寫出這些方面的詳細內容，一組一個。

人多力氣大，不多時間，同學就寫好了，而且也寫得很詳細。

我要求一組推舉一個同學匯報，老師再做適當?shù)闹v解。)

師：假如消失了緊急事故，我們該如何處理呢?假如公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃命?

(同學舉手回答，老師補充)，好，我們一起來演練一下。

公共場所遇到火災，應馬上向室外樓梯逃命，遠離火場。

假如室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應當立即跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。

然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

假如炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

(接著我又給同學講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，同學邊聽老師說，邊演練。)

四、老師總結，以拍手嬉戲結束，給同學留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。

在以后的班會中，我們將間續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂平安教育課吧。

平安教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意平安數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣揚做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。

你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。

你拍十，我拍十，自我愛護是大事。

教后感：以前對同學進行平安教育，一貫的形式就是老師在上面說，同學在下面聽。

這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。

而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起同學對生命的喜愛，

篇二：學校平安教育主題班會教案

《校內平安》主題班會

齊躍橋學校五班級溫繼超

一、導入。

師：各位同學：五班級《校內平安》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、聽新聞、談感受：

同學1：我們是祖國的將來。

我們愛學習、愛勞動，是生氣勃勃的青少年。

同學2：可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們學校生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：

同學1：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。

請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校內發(fā)生蹂踏慘劇》

同學2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

同學1：是啊!這多危急啊!短短的樓道，送上八條生命，真惋惜!在學校里，我們應當怎樣留意上下樓梯的平安呢?

同學2：下面我們來進行選擇題問答。

(課件出示)1、關于樓梯平安，下面哪些行為是不行取的?A、上下樓梯時，靠右側行走。

B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

C、玩上下樓梯嬉戲。

三、關于校內平安(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

同學1：請同學們談談自己在學校關于平安文明的感受。

或者說一說自己由于一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

同學2：像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?(課件出示)A、用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B、在教室里相互追逐。

同學1：在我們學校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安?同學2：現(xiàn)在輕松非常鐘，我們來個平安學問問答。

答對就得一顆星。

(課件出示)(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食平安方面做的不妥當?shù)氖?)

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為平安的行為是()A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。

B、不管他C、去勸阻D、告知老師

(5)遇到火災時，撥打()A、110B、119

C、120D、121

(6)在道路上行走時()A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行四、結尾。

對于我們每個人來說，平安是如此重要，只有在平安和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。

盼望我們將平安牢記心中，將文明常伴左右。

平安教育教案小班第5篇

篇一：學校生平安教育主題班會課教案

活動目的：

通過本次主題班會，學習和把握一些平安常識，增加同學平安意識，逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手嬉戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)同學“我要平安”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（同學紛紛說起父母在生活和學習中關懷自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的同學掉了眼淚。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和難過。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展現(xiàn)，讓同學明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的.家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，假如他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護好自己。要有自我愛護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的愛護意識呢？

三、讓同學了解平安學問并把握一些急救的方法。

生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，由于是以學校的形式講解，所以同學只知道這些方面的也許。我將同學分成6個組，每組8人。分別詳細的寫出這些方面的詳細內容，一組一個。人多力氣大，不多時間，同學就寫好了，而且也寫得很詳細。我要求一組推舉一個同學匯報，老師再做適當?shù)闹v解。）

師：假如消失了緊急事故，我們該如何處理呢？假如公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃命？

（同學舉手回答，老師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應馬上向室外樓梯逃命，遠離火場。假如室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應當立即跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接著我又給同學講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，同學邊聽老師說，邊演練。）

四、老師總結，以拍手嬉戲結束，給同學留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將間續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂平安教育課吧。

平安教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意平安數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣揚做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。

你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。你拍十，我拍十，自我愛護是大事。

教后感：以前對同學進行平安教育，一貫的形式就是老師在上面說，同學在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起同學對生命的喜愛，

篇二：學校校內平安教育主題班會教案

教學目標：

1、了解有關平安學問；明確校內擔心全的行為，提高同學校內平安意識。

2、知道在校內里哪些行為是擔心全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3、假如一旦有擔心全的事情發(fā)生了，知道應當如何去處理，樹立自我平安意識，增加自我愛護力量。

教學重點：通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的校內平安觀念.

教學難點：遇到平安問題學會用如何處理

教學方法：導、讀、議、評相結合

教學過程：

一、導入

1、平安對于我們來說特別重要，在校內里也要時刻留意平安。

2、讓同學列舉發(fā)生在校內里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學。

⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，消失不應有的事故。

⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

3、同學自由談發(fā)生在校內里的事故。

4、老師總結：在校內里我們也肯定要留意平安。

二、溝通：爭論在校內里我們應當留意哪些方面的平安。

⑴上下樓梯應當留意哪些平安？為什么？應當如何做？

同學回答后老師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探

身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵在走廊里應留意哪些平安？為什么？應如何做？

同學回答后老師強調：輕聲閑逛，不跑不叫；不追趕打鬧；不做嬉戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

⑶在教室里應當留意哪些平安呢？為什么？應如何做？

老師明確強調：輕聲閑逛，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)覺電器、電線、開關插座等有塤壞準時報告，不亂動；試驗課，聽從老師指揮，不亂動試驗儀器和化學藥品。

⑷在校內里應當留意哪些平安？為什么？應如何做？

同學溝通回答后老師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其四周玩耍；不做危急嬉戲（哪些是危急嬉戲呢）；參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在廁所里應當留意哪些平安？為什么？應當如何做？

老師明確強調：不追趕打鬧做嬉戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

⑹體育課應留意哪些平安？為什么？

同學溝通，指名回答后老師強調：要在老師的指導下有秩序地活動，留意平安。特殊是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)章對于平安是特別重要的。

三、鞏固

1、師生共同回顧應留意的平安事項。

2、同桌相互提問應留意的事項。

3、將重點條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學習心得體會，要寫清晰自己以后應當怎樣做才能有效防止平安事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以爭論，還有哪些應留意的事項。

平安教育教案小班第6篇

教學目的:

對同學進行用電、防火、防盜等教育，提高同學的平安意識，使同學學會一些自救的方法，讓同學在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。

資料預備:

《平安教育讀本》

教學過程:

一、用電平安

1、同學說說家里有哪些電器?(引起同學愛好，因他們較生疏。)

2、老師依據(jù)同學的回答準時教育:

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪???，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。

二、防火平安

1、提出問題爭論:

假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(同學各自發(fā)表意見，說做法，對正確的確定。)

2、依據(jù)爭論，結合《平安教育讀本》向同學補充一些防火學問。

首先:自己不能玩火。其次:發(fā)覺火災要想方法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要留意有電的要準時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一支配。

三、防溺水

結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求同學不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴守規(guī)章。同時，發(fā)覺有溺水大事發(fā)生要準時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育

五、課堂總結

這節(jié)課我們主要學習了用電平安、防火平安、防溺水平安教育，今后我們還會學更多平安學問，這樣對你們有許多的好處。

六、作業(yè)

檢查自己有哪些擔心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節(jié)課進行溝通和爭論，好嗎?

平安教育教案小班第7篇

【班會目的】

通過這次主題班會，引導同學學習家庭生活平安學問，進一步增加同學的`平安意識和自我愛護意識;把握一些自救自護的本事;珍惜生命，健康成長。

【班會預備】

1同學通過各種渠道搜集有關家庭平安方面的資料。

2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術字。

【班會程序】

一談話引入：

同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家居平安要留意什么：

二家居平安

1.用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。

(5)發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2.平安使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三交通平安