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園林小學(xué)張桂菊
角的初步認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)一、認(rèn)識(shí)角生活中哪些地方有角呢?邊頂點(diǎn)邊二、角各部分名稱頂點(diǎn)邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?
()③⑤④①②()()(×)√√√(×)
下面哪個(gè)角大,哪個(gè)角?。坎乱徊陆堑拇笮∨c邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。⑴邊越長(zhǎng),角就越大。()
⑵角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。()
⑶一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。()×√√判一判用兩根小棒擺角,看看最多可以擺成幾個(gè)角?擺一擺
作業(yè)1、觀察書上主題圖,找出角并標(biāo)出名稱。2.做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一副用角組成的畫。謝謝!
從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條直線,就畫成一個(gè)角。畫一畫頂點(diǎn)邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊
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