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文檔簡介
社會工作者之中級社會綜合能力題庫+答案(提分題)
單選題(共50題)1、關于社會工作研究的說法,正確的是()。A.社會工作研究的核心對象是弱勢群體問題B.社會工作研究者必須是實務工作者C.個案研究方法是社會工作研究的特有方法D.社會工作研究的成果必須能直接指導社會工作【答案】A2、()提出了結構式家庭治療模式。A.羅杰斯B.林德曼C.班杜拉D.米紐秦【答案】D3、社會工作者小芳工作非常努力,但最近有兩次活動收效不佳,令她有些氣餒。督導老梁了解到這兩次活動效果不佳主要是受外在環(huán)境的影響,對小芳表示理解。此時,老梁最適宜采用的督導技巧是()。A.角色扮演B.分享感受C.保持沉默D.摘要澄清【答案】B4、社區(qū)服務中心的主管針對中心服務設施與服務項目分布不均衡現(xiàn)象,分析了資金、場地、設備、人力等因素。上述工作過程屬于()。A.分析機構資源問題B.選擇機構服務目標C.選擇最佳服務方案D.評估服務方案的可行性【答案】A5、我國社會福利行政體系的特點不包括()。A.從政府主導向政府一社會合作的社會福利行政模式發(fā)展B.強調“以人民為中心”的執(zhí)政理念C.強調服務對象的利益高于一切D.社會福利行政的專業(yè)化【答案】C6、剛剛轉學的小丹對新學校的學習生活有些不適應。她父母雖然工作很忙,但仍每天抽出時間聽她講學校的事情,鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現(xiàn)了家庭的()。A.情感支持功能B.增強權能功能C.行為塑造功能D.行為約束功能【答案】A7、(2019年真題)社會工作者小劉的服務對象已成功戒毒五年未復吸。在一次回訪中,服務對象向小劉索要電話號碼,希望自己有困難時能及時找到小劉,根據社會工作專業(yè)倫理守則,小劉恰當的做法是()。A.告知其辦公電話號碼,并說明有緊急情況時可撥打B.告知其私人電話號碼,并承諾盡可能及時接聽回復C.告知其私人電話號碼,但囑咐其一定不要告訴他人D.告知其辦公電話號碼,讓其與機構的其他同事聯(lián)系【答案】A8、(2016年真題)針對部分高三學生因學習任務繁重,出現(xiàn)焦慮、失眠,學習效率下降的情況,社會工作者小于舉辦了一個“放飛心靈”小組,目的是幫助高三學生學習自我減壓方法,釋放壓力,調適心情,降低焦慮,提高學習效率。該小組依據的是()。A.阿德勒式小組理論B.精神分析小組理論C.行為治療小組理論D.完型治療小組理論【答案】C9、社會工作者小劉為家庭暴力施暴者開設了一個行為治療小組。為了獲得準確、翔實的小組服務原始資料,在征得組員同意的情況下,小劉適宜采用的記錄方式是()。A.過程式記錄B.錄音和錄像C.問題式記錄D.摘要式記錄【答案】B10、小遠自小住校,大學畢業(yè)后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中,小遠日漸自我封閉,沉迷于虛擬的網絡世界難以自拔。在與社會工作者的交談中,小遠表示,自己非常沒用,工作找不到,幾次戒除網癮也沒成功。依據生態(tài)系統(tǒng)理論,社會工作者為小遠提供幫助時應重點關注()。A.小遠幼年時期的經歷B.小遠的自我認知水平C.小遠與家人之間的關系D.小遠過去戒網癮的方法【答案】C11、(2017年真題)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)社區(qū)里精神障礙者及其家屬對社區(qū)照顧的需求比較迫切。下列小楊的做法中,采用“由社區(qū)照顧”策略的是()A.用小組工作方法為精神障礙者家屬提供情緒支持B.將有需要的精神障礙者轉介到精神康復??漆t(yī)院C.組織社區(qū)志愿者開展關愛精神障礙者家庭的服務D.建議有關部門建立精神障礙者社區(qū)日間照料中心【答案】C12、部分捐款者會以利他為中心,下列不屬于利他動機的是()。A.愿意雪中送炭捐款幫助他人B.大家應該有福同享、有難同當C.捐款是一種道德責任D.受親戚、朋友、同事的影響【答案】D13、社會工作者:“你說過,你最近見過一次車禍,這件事對你有什么影響嗎?”服務對象:“嗯,當時我很害怕,到現(xiàn)在我都不敢騎自行車了。”這屬于()。A.現(xiàn)實情況反思B.直接影響反思C.人格發(fā)展反思D.情緒控制反思【答案】A14、小明是小學一年級的學生,他的班主任向學校社會工作者反映,小明最近在班上的表現(xiàn)突然變差,經常無緣無故地大力推搡其他同學。學校社會工作者向其他老師和同學了解情況后,得知小明最近在學校并沒有遭受老師批評或同學欺負的經歷,決定對小明進行家訪,了解他家里近期是否發(fā)生了什么變故。學校社會工作者做出這一決定的根據是()。A.認知行為理論B.增強權能理論C.存在主義理論D.生態(tài)系統(tǒng)理論【答案】D15、社會工作者陳某在采用精神分析技術為服務對象提供心理治療的過程中,突然發(fā)現(xiàn)服務對象是自己兒子所在單位的主管。面對這種情況,陳某應該()。A.利用此機會接近服務對象,建立起信任的工作關系B.終止提供服務C.征得服務對象同意后,將其轉介給其他同事D.與兒子核實服務對象的相關信息【答案】C16、研究者事先沒有預定的主題或文字材料,問題在訪問時臨時想起,并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息。這是()的基本特性。A.控制式訪問B.非正式會話式訪問C.引導式訪問D.標準化開放式訪問【答案】B17、在支持性小組的下列做法中,能體現(xiàn)促進組員溝通互動技巧的是()。A.在小組中分享自己的親身經歷B.專注地傾聽組員的分享C.鼓勵組員之間給予適當回饋D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言【答案】C18、鋼絞線力學試驗平行長度為795m,摘下伸計時,兩夾口距離為800mm,鋼絞線拉斷時夾口距離為840mm,最大力總延伸率應為()A.4%B.5%C.56%D.6.5%【答案】B19、服務對象小馬患有社交恐懼癥,如果社會工作者小張運用精神分析理論對他進行治療,他可以()。A.改變小馬對社交的錯誤認識B.為小馬提供脫敏訓練C.分析小馬的社會支持系統(tǒng)D.分析小馬兒童期的經歷【答案】D20、社會工作者對服務對象說:“我非常理解你現(xiàn)在的感受。如果我遇到了像這樣的事情,我一定比你還要傷心?!痹谶@里,社會工作者運用了()技巧。A.感同身受B.制造氣氛C.積極主動D.自我披露【答案】A21、某機構組織了一個針對家政女工的維權小組。在小組活動中,社會工作者設計了一個“大家一起來”的小組活動,讓組員找到和自己的年齡、興趣、家鄉(xiāng)等相同的組員,使組員們盡快熟悉起來以消除陌生感。同時,社會工作者還設計了幾個游戲以促進組員間信任關系的建立。據此判斷,該小組應處在()。A.工作準備階段B.工作開始階段C.中期轉折階段D.后期成熟階段【答案】B22、社會工作者小王在走訪一個老舊小區(qū)時,發(fā)現(xiàn)某些居民之間因為樓道衛(wèi)生問題產生矛盾,互不來往。此外小區(qū)內的居民很少參加社區(qū)活動。針對以上情況,小王發(fā)動和組織居民參與討論樓道衛(wèi)生問題并制定了樓道衛(wèi)生公約,使鄰里矛盾得到緩解。從地區(qū)發(fā)展模式看,小王的做法基于的假設是()。A.現(xiàn)代社會居民不愿意參與社區(qū)事務B.社區(qū)問題的成因主要是經濟水平不發(fā)達C.社區(qū)居民自身缺乏解決問題的能力和習慣D.社區(qū)不同人群的利益可以調和【答案】D23、根據《公路橋涵地基與基礎設計規(guī)范》(JTG3363-2019)規(guī)定,多年壓實未遭破壞的非巖石舊橋,在墩臺與基礎無異常變位的情況下地基承載力抗力系數γR可適當提高,當修正后的地基承載力特征值fa≥150kPa時γR的取值為()A.1.0B.1.25C.1.5D.2.0【答案】C24、下列屬于與組員溝通的技巧的是()。A.適當幫助梳理B.提醒組員相互傾聽C.鼓勵組員相互表達D.促進組員相互回饋【答案】A25、萊恩多亞爾和伊恩高夫認為人類存在共同的、客觀的需要,他們把人類的需要分為基本需要和中介需要,以下屬于基本需要的是()。A.身體健康B.童年期的安全C.有營養(yǎng)的食物和潔凈的水D.重要的初級關系【答案】A26、社會工作對系統(tǒng)理論的應用始于美國人()早期提出的全人或全貌的概念。A.赫恩B.高德斯坦C.平卡斯D.米約罕【答案】A27、社會工作者小周觀察一個新建小區(qū)時發(fā)現(xiàn)大多數居民來自外地,居民之間溝通較少,對社區(qū)建設也漠不關心。因此,小周策劃了一個題為“社區(qū)家園”的小組活動方案,以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內容以發(fā)展個人與社會環(huán)境的互動能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領導意識為主。該小組工作模式屬于()。A.發(fā)展模式B.社會目標模式C.互動模式D.治療模式【答案】B28、金融危機導致經濟下滑,出口貿易下降,許多工廠倒閉。失業(yè)民工紛紛回到家鄉(xiāng)謀生。負責農村社會工作的周某,把募捐來的有限物品分發(fā)給生活難以維持的民工。村子里原來的貧困戶對此不滿,覺得回鄉(xiāng)的民工獲得了優(yōu)先服務的機會。周某便召開大會,向所有村民解釋。上述過程中周某體現(xiàn)了社會工作倫理中的()原則。A.公義與正義B.差別平等C.改善生活質量D.真誠開放【答案】B29、社會工作者:“你媽媽上周不幸去世,聽到這個消息,我很難過?!盇.限定目標B.強調優(yōu)點C.反映感受D.自我表露【答案】A30、小劉是獨生子,因為小劉的爺爺奶奶和父母都很寵他,無論小劉提什么要求,只要他們能做到就一定會滿足小劉的要求,這使得小劉很蠻橫,有時還會打罵父母。社會工作者博利明了解情況后,認為這種教育模式是病態(tài)的,不利于小劉的成長。博利明想打破這種病態(tài)家庭結構的平衡,改變家庭的權力運作方式,使家庭走出困境。這屬于結構式家庭治療模式的治療技巧中的()。A.強調優(yōu)點B.重演C.打破平衡D.劃清界限【答案】C31、阿爾德弗爾的ERG理論與馬斯洛的需要層次理論有密切關系,阿爾德弗爾提出的成長需要與馬斯洛提出的()比較接近。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】D32、11歲的男孩小杰是某兒童福利院的孤殘兒童,患有輕微腦癱。小杰3歲時,經評估后安排到家庭寄養(yǎng)。小杰現(xiàn)在一所小學讀三年級,成績中等。一天,寄養(yǎng)家庭父親找到社會工作者,成小杰擅自拿了家里1000元錢,希望社會工作者幫忙解決問題,社會工作者在與小杰建立信任關系后,開展了服務。下列社會工作干預措施中,體現(xiàn)“生態(tài)系統(tǒng)理論”視角的是()A.糾正不良行為,形成正確認知B.疏導個人情緒,恢復理性思考C.提高學習興趣,發(fā)展個人潛能D.調整家庭關系,營造健康環(huán)境【答案】D33、在個案工作中認知行為治療模式不同于行為治療模式和認知治療模式。下列表述中,能體現(xiàn)認知行為治療模式特點的是()。A.強調以服務對象認知改變?yōu)橹?,并通過對其內部意識加工過程的了解把握其行為變化B.依據認知行為治療模式的原理,直接安排服務對象的治療活動C.治療中社會工作者承擔主要責任,服務對象只需接受治療理念D.社會工作者設計“生活日程”,讓服務對象依照此進行行為矯正【答案】A34、小趙將社區(qū)中一些同樣經受網絡成癮困擾的青少年組成一個互助小組,大家在小組中共同分享經驗,一起努力戒除網癮,努力適應現(xiàn)實社會。這體現(xiàn)了小組工作的()特點。A.小組活動的治療性B.注重團體的動力C.組員問題的共同性或相似性D.強調小組成員的民主參與【答案】B35、下列選項中不屬于企業(yè)捐款動機的是()。A.公共關系B.稅法策略C.外界影響D.市場營銷【答案】C36、社會工作者為社區(qū)服刑人員開設了廚師技能培訓小組。在小組工作后期,社會工作者到多家餐廳探訪,了解餐廳廚師的數量以及對廚師業(yè)務技能的要求,并將相關情況及時告知小組組員,以幫助組員將來順利就業(yè)。社會工作者在以上工作中所扮演的角色是()。A.信息的提供者B.小組的領導者C.能力的促進者D.組員的引導者【答案】A37、中國青少年發(fā)展基金會以“通過資助服務、利益表達和社會倡導,幫助青少年提高能力,改善青少年成長環(huán)境”為使命,倡導“社會責任、創(chuàng)造進取、以人為本、追求卓越”的價值觀,曾發(fā)起和實施了社會參與廣泛、富有影響的“希望工程”。該組織屬于()。A.政府部門B.群團組織C.社會服務類民間組織D.社會公益類事業(yè)單位【答案】C38、社會策劃模式假設在一個復雜的社會環(huán)境下,要達到社區(qū)變遷,?必須依靠()。A.居民參與B.專業(yè)人員和專業(yè)技術C.社區(qū)評估D.社會行動【答案】B39、根據人本主義理論,社會工作者在小組工作中應()。A.積極地確立社會工作者的專業(yè)權威地位B.建立獎懲制度以加強對組員行為的約束C.培育小組領袖以提升小組事務決策效率D.幫助所有組員能夠充分表達自己的情感【答案】D40、某社會服務機構的大宗款項來自于資助或基金會資助,此社會服務機構一般運用()的籌資方式。A.項目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資活動【答案】A41、(2016年真題)小志10歲時,他的父母在一次車禍中去世。為便于照顧他,小志的爺爺奶奶將其帶回老家撫養(yǎng)。由于爺爺奶奶年歲已高,平時與小志的溝通交流很少,加上小志性格內向,上初中后變得更加孤僻,不愿與同學交往,產生了輟學的念頭,常常將自己關在房間里不理任何人。社會工作者依據生態(tài)系統(tǒng)理論為小志提供服務,其最恰當的做法是()。A.協(xié)助小志重新規(guī)劃自己的生活B.協(xié)助小志建立良好的同學關系C.鼓勵小志說出心中最真實的感受D.幫助小志重新理解過去經歷的意義【答案】B42、劉佳因企業(yè)倒閉而失業(yè),根據相關政策領取失業(yè)保險金維持基本生活,后來劉佳在政府有關部門支持下重新就業(yè),生活水平有明顯改善。劉佳的這種狀況反映了社會政策的()。A.正功能和潛功能B.負功能和顯功能C.正功能和顯功能D.負功能和潛功能【答案】C43、張大媽的身體不好,子女也都不在身邊,每年過節(jié)都是她一個人,因此感到非常寂寞,社會工作者小明得知這一情況后,主動幫助張大媽,并每隔一段時間就會抽空來看望她。這屬于地區(qū)發(fā)展模式目標中的()。A.過程目標B.任務目標C.最終目標D.實質目標【答案】B44、2020年江蘇省實現(xiàn)以新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為主要內容的“三新”經濟增加值25177億元,比上年增長5.6%,比全省地區(qū)生產總值的增速快1.5個百分點,占全省地區(qū)生產總值的比重為24.5%。全省戰(zhàn)略性新興產業(yè)產值增長11.0%,快于規(guī)模以上工業(yè)5.5個百分點。其中新能源汽車、數字創(chuàng)意、新能源和高端裝備制造業(yè)的產值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術制造業(yè)增加值增長10.3%,占規(guī)模以上工業(yè)的比重為23.5%,提高1.7個百分點。高技術服務業(yè)營業(yè)收入增長14.1%,占規(guī)模以上服務業(yè)的比重為37.9%,提高2.4個百分點。全省碳纖維增強復合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產品的產量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現(xiàn)代設施農業(yè)占地面積100.5萬公項,其中屬于戰(zhàn)略性新興產業(yè)的中藥材種植業(yè)種植面積1.8萬公項,實現(xiàn)產值32億元,產值增長138.1%。全省網上零售額10602億元,增長10.0%。其中,實物商品網上零售額增長13.9%,增速比上年快5.2個百分點,占社會消費品零售總額37086億元的比重為24.9%,提高2.7個百分點。A.14.4萬元B.15.4萬元C.16.3萬元D.17.8萬元【答案】D45、增安型電氣設備導線連接應確保不致因正常的運轉振動而松動脫落或接觸不良現(xiàn)象引起火花電弧或危險()。A.電壓B.電流C.溫度【答案】C46、在自助小組的活動中,社會工作者指導第一次自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人完成工商登記等一系列手續(xù),這屬于()。A.結構化體驗B.指引性體驗C.學習式體驗D.成長型體驗【答案】B47、在同事督導中,參與互動的成員一般()。A.來自同一機構B.不一定來自同一機構或同一工作團隊C.來自同一工作團隊D.來自其他工作機構【答案】B48、周周是一個非常遵守交通規(guī)則的孩子,每次爺爺看到另一邊沒有車過來打算闖紅燈的時候都會被周周阻止。周周的道德價值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()。A.遵守法規(guī)和秩序定向階段B.社會契約定向階段C.普遍性倫理準則階段D.“好孩子”定向階段【答案】A49、社會工作者小王準備對失業(yè)者開展小組工作,她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0~5分得自信量表做測量工具。前測顯示,A組和B組的平均得分分別是1.5分和1.6分。小王對A組開展小組工作,B組不安排任何活動,后測發(fā)現(xiàn)A組和B組的平均得分分別是3.7分和1.9分。根據前后測控制組設計原理,這次小組工作的凈效果是()。A.2.5分B.2.2分C.1.9分D.1.8分【答案】C50、在社會服務方案策劃的目標制定階段,目標優(yōu)先次序的界定主要考慮的是()。A.環(huán)境因素和情境狀態(tài)B.需解決問題的迫切程度C.可擁有和可動員的資源D.服務對象的要求與意愿【答案】C多選題(共20題)1、社會工作者小劉在養(yǎng)老院工作5年后,出現(xiàn)工作倦怠,工作主動性降低,負責人發(fā)現(xiàn)小劉問題后,宜采取的激勵措施有()。A.提供更多的休假機會B.重申機構紀律C.幫助小劉制訂職業(yè)生涯規(guī)劃D.輪換工作崗位E.提供機會讓小劉參與機構的決策【答案】CD2、小李結婚五年,小孩兩歲,婆婆和她住在一起,幫助她照看小孩,最近為孩子教育問題,婆媳經常爭吵。婆婆賭氣回了老家,小李只好暫時請假在家,照顧孩子。社會工作者運用任務中心模式協(xié)助解決小李的問題需要具備的條件包括()。A.小李承認婆媳存在溝通不良的事實B.小李認為婆媳溝通不良是個問題C.小李愿意改善婆媳關系D.小李反思自己的早期生活經驗E.小李覺得有能力處理婆媳關系問題【答案】ABC3、個案工作支持性的技巧主要包括()。A.專注B.傾聽C.忠告D.同理心E.鼓勵【答案】ABD4、在進行分項工程質量評定時,關鍵項目(除機電工程)的合格率不應低于()。A.80%B.90%C.95%D.100%【答案】C5、小明的父親平時忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責罵兒子:“你這個臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!”小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:“你平時不關心兒子,只會罵他。你賺來的錢他不花誰花!”小明家中存在的主要家庭結構問題包括()。A.糾纏B.倒三角C.聯(lián)合對抗D.疏離E.三角纏【答案】CD6、在一次團體督導會議上,資深社會工作者老張向5位新人職的社會工作者介紹精神障礙人士的一般特征,他講授的內容應包括精神障礙人士的()。A.人際交往B.心理和行為表現(xiàn)C.家庭關系D.分析和處理問題能力E.相關政策保障措施【答案】BD7、某小學的學生多是留守兒童,學校社會工作者根據這一狀況,開展了“逆風同行”兒童抗逆力小組服務。一方面幫助兒童建立自信,正視逆境,挖掘潛能;另一方面引導兒童主動與小伙伴溝通,建立信任,爭取同伴支持。上述服務,滿足了留守兒童的()。A.生理需要B.歸屬的需要C.安全需要D.尊重的需要E.自我實現(xiàn)的需要【答案】BD8、中年男子李某2009年8月被公司裁員后,多次求職均未成功。他缺乏相關職業(yè)技能,對未來非常悲觀,從2010年底開始不再求職。他每月要支付房貸,并供女兒讀大學,家庭經濟壓力大,夫妻關系也出現(xiàn)問題。在提供服務的過程中,社會工作者可以扮演的角色有()。A.作為資源籌措者,協(xié)助李某報名參加勞動技能培訓班B.作為服務提供者,針對李某夫妻關系進行相應的家庭治療C.作為關系協(xié)調者,聯(lián)絡銀行希望其同意李某暫緩支付房貸的要求D.作為支持者,鼓勵李某在可能的情況下自強自立E.作為政策影響者,呼吁政府出臺針對中年失業(yè)者的相關政策【答案】ABD9、王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大的壓力,與王某大吵一架,夫妻關系降到冰點。最后,王某身體雖已復原,但治病藥費不菲,生活陷入困境。他把這一切都歸咎于自己命不好,整天閉門不出,唉聲嘆氣。如果運用生態(tài)系統(tǒng)理論,社會工作者應該()。A.協(xié)助王某認識到把自己的困境歸于“命不好”是不正確的想法B.協(xié)助王某改善與妻子的關系,尋求妻子的理解與支持C.協(xié)助王某聯(lián)系民政部門,獲得救助幫扶服務D.協(xié)助王某聯(lián)系勞動部門,獲得職業(yè)介紹服務E.協(xié)助王某認識到每個人都要承受痛苦,痛苦經歷也是有意義的【答案】BCD10、下列各項屬于個案工作中策劃方案基本要求的有()。A.策略合理B.目標清晰而且現(xiàn)實C.服務對象的范圍明確D.觀察的運用E.會談的運用【答案】ABC11、社區(qū)工作者小李組織居民參加社區(qū)環(huán)境整治小組,小李在吸引群眾參加的過程中,不僅向群眾講述了整治社區(qū)環(huán)境對于解決社區(qū)問題的作用,而且強調了良好的社區(qū)環(huán)境對每個社區(qū)成員的重要性。按照門德斯和威爾遜的說法,該過程中,小李從()方面吸引群眾參加環(huán)境整治小組。A.個人利益B.問題利益C.組織利益D.組織吸引力E.社區(qū)利益【答案】AB12、小王:“不知道為什么,對我來說,英語這么難學,四級我都考了三次了,每次都差那么一點點,我覺得我自己真沒用!”社會工作者:“小王,我理解你的感受,但不是你一個人,小李、小張在前面都有過同樣的經歷和感覺,我記得我在讀大學時,學高等數學時也碰到過這樣的困境。”小王:“奧,我以為只有我才這么倒霉呢!可是我明年就要畢業(yè)了,沒有這個證書,肯定影響我找工作。"社會工作者:“小張,我記得你說你也碰到過這樣的困境,當時你是怎么想的呢?”在這一段小組對話中,體現(xiàn)的小組工
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