滬教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《八小熊找朋友》教案及教學(xué)反思

滬教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《八小熊找朋友》教案及教學(xué)反思教學(xué)背景小學(xué)三年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段，是學(xué)生從學(xué)前教育期間的游戲逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)的時(shí)期。語(yǔ)文是小學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，教師需要制定更有針對(duì)性的教學(xué)方案來(lái)滿足學(xué)生的需求?！栋诵⌒苷遗笥选肥菧贪嫘W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇閱讀課文，講述了八只小熊通過(guò)尋找伙伴相互幫助的故事。故事情節(jié)生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，是一篇適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典文章。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)生能夠通過(guò)閱讀理解課文的基本情節(jié)和內(nèi)容；學(xué)生能夠感受并理解文章中的情感，并運(yùn)用自己的語(yǔ)言表述意思；學(xué)生能夠在閱讀中積累生詞，提高詞匯量和閱讀能力；學(xué)生能夠加深對(duì)合作和友誼的認(rèn)知。教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：理解文章中的基本情節(jié)和主要內(nèi)容；掌握文章中的生詞和詞語(yǔ)，并使用合適的語(yǔ)境進(jìn)行運(yùn)用；加深對(duì)友誼和合作的理解，樹(shù)立積極向上的態(tài)度。教學(xué)過(guò)程Step1導(dǎo)入新課教師可通過(guò)題圖、故事背景等途徑簡(jiǎn)單地介紹課文：八只小熊尋找朋友并互相幫助的故事。在導(dǎo)入新課時(shí)需要讓學(xué)生感受到課文的魅力，引起他們的閱讀興趣。Step2閱讀課文聽(tīng)錄音為了讓學(xué)生更好地理解文章，可以播放課文錄音并跟隨文本閱讀。默讀、自主閱讀讓學(xué)生自主閱讀課文，并鼓勵(lì)他們閱讀得更快、更流暢。Step3幫助學(xué)生理解課文本章需要重點(diǎn)講解的詞語(yǔ)有：密林：指生長(zhǎng)茂密的大片森林。暗夜：指天黑的時(shí)間。許多：表示數(shù)量比較多。幸福：指感到快樂(lè)和滿足。Step4學(xué)生表達(dá)閱讀的理解和思考這一環(huán)節(jié)可以在班級(jí)中進(jìn)行小組討論或小品模擬演出，即讓學(xué)生表達(dá)他們對(duì)課文的理解、感受、以及思考。既可以提高學(xué)生們的表達(dá)能力，也可以加深他們對(duì)課文的理解。Step5課文復(fù)述要求學(xué)生從課文的角度，復(fù)讀出自己所理解的課文大意，關(guān)鍵詞語(yǔ)和詞句，并讓其他學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)其復(fù)述的正確性。教學(xué)反思本節(jié)課開(kāi)啟了閱讀教學(xué)，課文內(nèi)容貼近學(xué)生生活，呼吁更多的人人是朋友，多一份勇氣，多一份自信、多一份堅(jiān)持、多一份耐心，能夠讓我們和身邊的人多一份溫暖。在教學(xué)中尤其重要的是觸發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，不僅要能夠讀懂課文，也要學(xué)會(huì)品味文字中的韻味，了解其中的含義。在教學(xué)過(guò)程