教科EEC2011課標版三年級起點三年級下冊《Class2Textbookp29》教案及教學反思_第1頁
教科EEC2011課標版三年級起點三年級下冊《Class2Textbookp29》教案及教學反思_第2頁
教科EEC2011課標版三年級起點三年級下冊《Class2Textbookp29》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科EEC2011課標版三年級起點三年級下冊《Class2Textbookp29》教案及教學反思教學背景分析《Class2Textbookp29》是教科EEC2011課標版三年級起點三年級下冊的一篇閱讀教材。本單元主要的學習目標是：掌握新單詞和短語：bus，bike，walk，car，taxi，trn，subway。能夠理解并運用下述日常英語：Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus/bike/walk/car/taxi/trn/subway.能夠描述不同的出行方式和交通工具的優(yōu)缺點。教學目標準確表達七種出行方式及其優(yōu)缺點。能夠自如地運用“Howdoyougotoschool?”這一句型進行日常交流。能夠使用掌握的詞匯和短語，描述自己的出行方式。提高學生的口語表達和聽力水平。教學內容和方法教學內容通過展示圖片或視頻介紹七種不同的出行方式：bus，bike，walk，car，taxi，trn，subway。分別介紹每種出行方式的優(yōu)缺點。完成練習冊上與本單元相關的課后練習。教學方法通過卡片游戲的方式進行詞匯和短語的學習，引導學生理解每種出行方式。通過比較不同出行方式的優(yōu)缺點，幫助學生全面理解每種出行方式的特點和適用場景。通過問題的引導來幫助學生能夠自如地運用相關語句，提高學生口語表達和聽力水平。教學流程及時間分配教學流程通過展示圖片或視頻，介紹和解釋七種不同的出行方式，并讓學生猜測新單詞的含義。（15分鐘）教師用大屏幕瀏覽器打開練習冊，完成本單元前半部分的練習。學生獨立閱讀英文說明，完成填空題目。（25分鐘）教師板書“Howdoyougotoschool?”這一句型，并根據學生現場補充，示范如何用不同的交通方式回答這個問題。（15分鐘）教師分發(fā)卡片游戲，并進行游戲。（25分鐘）時間分配介紹出行方式：15分鐘。完成課本練習：25分鐘。如何回答“Howdoyougotoschool?”這一句型：15分鐘?？ㄆ螒颍?5分鐘。教學反思教學效果和反響非常好。學生們表現出了對于新單詞的極大興趣，他們渴望通過圖片和視頻的幫助來更好的認知和理解不同的出行方式。他們積極參與到卡片游戲中，不僅在詞匯和短語的學習上取得了很大的進步，還在口語表達和聽力方面提高了?？?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論