天津市五區(qū)縣2023年四年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題含解析

天津市五區(qū)縣2023年四年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題一、快樂填一填。1．一個等腰三角形，如果它的一個底角是35°，它的頂角是（____）°;如果它的頂角是100°，它的一個底角是（____）°。2．不改變數(shù)的大小，把3.5改寫成三位小數(shù)是（___________）；12.408讀作（________________），三十二點零八寫作（______________）。3．一個數(shù)的百位和百分位上都是5，其余數(shù)位上都是0，這個小數(shù)寫作（________）讀作（________）4．下圖至少是由（________）個小正方體組成的。5．觀察下面的物體，下面的圖形分別是從什么位置看到的？填在相應(yīng)的橫線上。________；________；________。6．1枚1元的硬幣大約重6克。（1）照這樣推算，10000枚1元的硬幣大約重（）千克。（）枚1元的硬幣大約重6噸。（2）1億枚1元的硬幣大約重多少噸？在你認為合適的答案下面畫“√”。60噸600噸6000噸7．測量角的大小要用（______）,直角的度數(shù)是（______），平角的度數(shù)是（______）,周角的度數(shù)是（______）。8．下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計圖1月降雨量________市更多。9．4個人平均分3個月餅，每個人可以分到（______）個月餅，每個人可以分到3個月餅的（_____）。10．0.54擴大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了（_____________）。11．_____是0.17的1000倍；0.3縮小_____是0.1．二、公正小法官。12．120÷5×4＝120÷（5×4）＝120÷20＝6_____13．計算小數(shù)加減法和計算整數(shù)加減法一樣，要把相同數(shù)位上的數(shù)相加減．（____）14．等邊三角形是特殊的等腰三角形．（____）15．屋頂設(shè)計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。（________）16．54個千分之一是0.540。（______）17．在軸對稱圖形中，對稱點到對稱軸的距離相等。（____）18．0.26和0.260的計數(shù)單位不同，但大小相同。（______）三、精挑細選。19．下面各數(shù)與“1”最接近的數(shù)是（）．A．1.1 B．0.99 C．1.00220．與3.07大小相等的數(shù)是()．A．3.7 B．3.70 C．3.07021．根據(jù)下列描述，一定是銳角三角形的是（）。A．有一個內(nèi)角是85°的三角形 B．有兩個內(nèi)角都是銳角的三角形C．其中最大的內(nèi)角小于90° D．等腰三角形22．三角形兩邊分別是和，第三邊的長可能是（）。A． B． C．23．如果一個兩位小數(shù)的近似值是3.6，那么這個數(shù)的最大值是（）A．3.64 B．3.66 C．3.5924．下面的度數(shù)可以作為一個多邊形的內(nèi)角和的是（）。A．240° B．600° C．540°25．下列算式中，得數(shù)是0的是（）。A． B． C．四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)．25÷25=3.25×1000=14×5÷14×5=0÷50+50=100÷4÷25=125×8=240÷16=9×99+9=25×4=24×5=200﹣155﹣45=36+12+63+1=27．用豎式計算．11.7+2.86=18-7.28=1.8×0.65=0.36×96=五、動手實踐。28．畫一條線段把下面圖形分成一個平行四邊形和一個梯形。29．過點作線段的垂線。30．在下面的方格中分別畫出左圖從前面、上面、左面看到的圖形。六、生活問題我能解決。31．下面是某商場下半年電腦的銷售情況，根據(jù)下表完成問題。月份七月八月九月十月十一月十二月數(shù)量（臺）410440380330320270（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖。（2）（）月銷售的最多，（）月銷售的最少。（3）商場下半年一共銷售了（）臺電腦。32．看圖列方程并求解。33．按要求作圖。

（1）先根據(jù)對稱軸，畫出軸對稱圖形的另一半。（2）再畫出這個軸對稱圖形向右平移6格后的圖形。（3）這個軸對稱圖形的面積是（）平方厘米。34．工人師傅要裝配1500輛車，25天裝配750輛，照這樣計算，余下的車還需要幾天才能裝配完？35．星星文具店舉行“六一”促銷活動，中性筆芯買五支送一支。一支中性筆芯0.75元，小云從文具店拿走12支一共花了多少錢？

參考答案一、快樂填一填。1、11040【解析】略2、3.500十二點四零八32.08【解析】略3、500.1五百點零五【分析】百位和百分位上都是5，百位上的5表示500，百分位上的5表示0.1，其他各位都是0，所以把它們加起來即可．【詳解】500+0.1=500.1．讀作：五百點零五．故答案為500.1，五百點零五．4、12【分析】通過觀察后發(fā)現(xiàn)，分為三層，上層有2個，中間層有兩排，一排3個，一排2個，最下面層也有兩排，一排3個，另一排2個，由此解答?！驹斀狻?＋3＋2＋3＋2＝12（個）故答案為：12此題主要考查了圖形的計數(shù)，注意分別計數(shù)，要注意做到不重不漏。5、正面上面左面【分析】從不同的方向觀察同一個幾何體，通?？吹降膱D形是不同的，根據(jù)幾何體位置擺放的特點，進行解答?！驹斀狻肯旅嬉粚?個正方形，上面一層1個正方形居左，是從正面觀察的；后面一行3個正方形，前面一行1個正方形居右，是才能上面觀察的；左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，是從左面觀察的。故答案為：正面；上面，左面本題考查的是觀察物體，要充分發(fā)揮空間想象力，仔細觀察幾何體擺放位置的特點。6、（1）60；100萬（2）在600噸下面畫√。【分析】（1）硬幣的數(shù)量×1枚硬幣的重量＝硬幣的總質(zhì)量；硬幣的總質(zhì)量÷1枚硬幣的質(zhì)量＝硬幣的數(shù)量；（2）1億×1枚硬幣的質(zhì)量＝1億枚硬幣的質(zhì)量。計算時注意單位的換算?！驹斀狻浚?）10000×6＝60000（克）60000克＝60千克6噸＝6000000克6000000÷6＝1000000（枚）＝100萬枚答：10000枚1元的硬幣大約重60千克，100萬枚1元的硬幣大約重6噸。（2）1億×6＝6億（克）6億克＝600000000克＝600噸答：1億枚1元的硬幣大約重600噸。故答案為：（1）60；100萬（2）在600噸下面畫√本題考查大數(shù)的認識與質(zhì)量單位的換算。要掌握單位間的進率，大單位化小單位乘以進率，小單位化大單位除以進率。7、量角器90°180°360°【分析】根據(jù)直角，平角，周角的特點進行作答?！驹斀狻繙y量角的大小要用量角器，直角的度數(shù)是90°，平角的大小是180°，周角的大小是360°故答案為：量角器；90°；180°；360°本題主要考查的是特殊角的度數(shù)。8、B【分析】從橫軸中找到1月份，然后再對應(yīng)縱軸兩條線的點誰高誰的降水量就多?！驹斀狻?月份B市的線更高，所以1月降雨量B市更多。故答案為：B考察了復式折線統(tǒng)計圖的解決能力。9、【解析】略10、4.86【解析】略11、170100倍【詳解】試題分析：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1．解：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1，故答案為170，100倍．【點評】此題主要考查小數(shù)點的位置移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律．二、公正小法官。12、×【解析】120÷5×4＝24×4＝9696＞6原題計算錯誤．故答案為：×．13、√【詳解】略14、正確【解析】三邊相等的三角形叫作等邊三角形．等邊三角形是特殊的等腰三角形．15、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將屋頂設(shè)計成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性。【詳解】屋頂設(shè)計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。故答案為：√。解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。16、×【分析】千分之一為，54個千分之一就是54個，也就是將54縮小到它的，即為0.054?！驹斀狻?4個千分之一是0.054。故答案為：×。本題考查小數(shù)數(shù)位和計數(shù)單位的靈活應(yīng)用。17、√【分析】一個圖形沿著一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形中對應(yīng)點到對稱軸的距離相等，對應(yīng)點的連線與對稱軸垂直，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍}說法正確。故答案為：正確本題主要考查軸對稱圖形，需要掌握軸對稱圖形的特點。18、√【分析】0.26的計數(shù)單位是0.01，0.260的計數(shù)單位是0.001。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，0.26和0.260的計數(shù)單位是不同的，但是兩個數(shù)大小相同。故答案為：√熟練運用小數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。三、精挑細選。19、C【詳解】略20、C【解析】略21、C【分析】本題根據(jù)銳角三角形的定義逐項進行判斷即可。銳角三角形指的是三角形的三個內(nèi)角都是銳角，即角度都小于90°的角。【詳解】A、有一個角是85°，那么另外兩個角的和為180°－85°＝95°，兩個角的和為95°，不能得到兩個角分別是銳角，故錯誤。B、有兩個角是銳角的三角形不一定是銳角三角形，如三個角度數(shù)分別為30°，30°，120°的三角形為鈍角三角形，錯誤。C．直角三角形的兩個銳角的和正好是90°，正確。D．等腰三角形不ー定是銳角三角形，如三個角度數(shù)分別為30°，30°，120°的等腰三角形為鈍角三角形，錯誤。故答案為：C本題考查對銳角三角形的認識，需要將三個角都判斷為銳角才能確認是銳角三角形。22、C【分析】根據(jù)三角形的特性，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，已知三角形的兩邊，即可求出第三邊的范圍，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻?＋9＝14（cm）9－5＝4（cm）所以：4cm＜第三邊＜14cm因此只有12cm在這個范圍內(nèi)。故答案為：C此題考查了三角形特性，明確三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊是解決問題的關(guān)鍵。23、A【分析】由似近值3.6，可知這個數(shù)最大是百分位上的數(shù)舍去，舍去的數(shù)有：1，2，3，4，其中4是最大的，據(jù)此解答?！驹斀狻窟@個數(shù)最大是百分位上的數(shù)舍去，舍去的數(shù)有：1，2，3，4，其中4是最大的；所以如果一個兩位小數(shù)的近似值是3.6，那么這個數(shù)的最大值是3.64；故選A。本題主要考查近似數(shù)的求法，注意求近似數(shù)的原數(shù)最大是保留數(shù)位后的下一位上的數(shù)舍去。24、C【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式得出多邊形內(nèi)角和一定是180°的倍數(shù)，再根據(jù)各選項給出的數(shù)據(jù)找出是180°的倍數(shù)的數(shù)，即可得出答案?！驹斀狻恳驗槎噙呅蝺?nèi)角和公式為（n－2）×180°，所以多邊形內(nèi)角和一定是180°的倍數(shù)，即540°＝3×180°。故答案為：C本題主要考查了多邊形內(nèi)角和公式，在解題時要記住多邊形內(nèi)角和公式，并加以應(yīng)用即可解決問題。25、C【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的法則分別計算出結(jié)果即可解答。【詳解】A：＝294－1＝293B：＝294＋1＝295C：＝42×0÷7＝0÷7＝0選項C符合題意要求，故答案選：C。本題考查了整數(shù)四則混合運算，仔細認真計算即可求解，注意0乘除任何數(shù)都得0。四、我是神算手。26、25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算．100÷4÷25根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡算；9×99+9根據(jù)乘法分配律進行簡算；200﹣155﹣45根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算；36+12+63+1根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行簡算．解：25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算．27、14.5610.721.1734.56【詳解】略五、動手實踐。28、見詳解【分析】根據(jù)平行四邊形和梯形的特征，在梯形的上底的兩個端點之間任選一個點，然后以這個點為一個端點，畫一條線段，使它和梯形的一個腰平行，即可把原來的梯形分成一個平行四邊形和一個梯形?！驹斀狻慨媹D如下：本題主要考查了學生根據(jù)平行四邊形、梯形的定義來對圖形進行分割的能力。29、見詳解【分析】過A點畫BC的垂線：把三角板的一條直角邊與BC重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向BC畫直線即可?！驹斀狻績蓷l直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。30、【分析】題目給出的圖形從前面看，是兩行，下面一行是3個正方形，上面一行是1個正方形，且靠左；從上面看是兩行，上面一行是3個正方形，下面一行是1個正方形，且在中間；從左面看是兩行，下面一行是2個正方形，上面一行是1個正方形，且靠左?！驹斀狻勘绢}考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。31、（1）見詳解（2）八；十二（3）2150【分析】（1）將統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計圖中即可，注意縱軸一格表示10臺。（2）將各個月銷售電腦的臺數(shù)比較大小解答。（3）將各個月銷售電腦的臺數(shù)加起來解答。【詳解】（1）（2）440＞410＞380＞330＞320＞270則八月銷售的最多，十二月銷售的最少。（3）410＋440＋380＋330＋320＋270＝1230＋920＝215