學生周記合集7篇

學生周記合集7篇學生周記篇1

今日在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當時自言自語的說：“這么簡潔，我們確定勝券在握！〞。

但是到了捏的時候，我們有的顫抖，有的咬緊牙關(guān)，初中作文，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有勝利。我們垂頭喪氣，懷疑不解的問到：“怎么這么難??？〞后來老師又叫了兩個學生上去試試，仍舊沒有勝利。

后來我們班的盧首志想了一個方法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒〞的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。

原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。

學生周記篇2

第一周

進入xx自動化設(shè)備有限公司實習已經(jīng)將近一個多星期了，也漸漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間以生產(chǎn)染色機電腦為主的公司，染色機電腦，顧名思義，是染織廠在為布料染色采納的一種自動化掌握設(shè)備，通常對布料進行加熱，冷卻，保溫等。

這一個星期所作的工作主要有安裝產(chǎn)品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大，但是其中包含的技巧卻特別多，各種需要留意的事項也許多。就拿焊接元器件來說，元器件的體積有大有小，而其中需要留意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點要做到光滑，不能虛焊，焊點的標準是要成圓錐樣子，對于晶體二極管還要留意不能夠焊接得太久，否則簡單把二極管燒壞。

除了上述的這些，我還學習了數(shù)字萬用表的使用，以及一些貼片式電阻的讀數(shù)。例如一個貼片電阻的讀數(shù)為1002，這是電阻上面的標值，而其實際的阻值卻應(yīng)當為10k，前三位為有效數(shù)字，最終一位為十的冪數(shù)。對于一些瓷介電容，也有了一些認識，如一只瓷介電容上面標有104，其電容容量為：100000pf，即0.1uf.

經(jīng)過一個多星期的實習，讓我感覺到了學問的重要性，我要不斷的學習，來提高自己的專業(yè)水平。

第二周

這是工作的第二個星期了，與前一個星期相比，我的思想有了一些轉(zhuǎn)變。因為看著身邊工作的同事都是每天上班，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過了一天。

這樣的生活讓我感到有些透不過氣來，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學習。為了將來，我絕不能放棄學習。

這一周認識了不少新的元器件，如：8位三態(tài)輸出觸發(fā)器74ls573，8雙向3態(tài)緩沖電路74ls245，74ls245主要用在數(shù)據(jù)的雙向緩沖，常見于51的數(shù)據(jù)電路，早期的電路中，擴展了許多的8255/8155/8251等芯片的時候，擔憂8031的數(shù)據(jù)驅(qū)動能力缺乏，所以就使用了一片74ls245作為數(shù)據(jù)緩沖電路，增添其驅(qū)動能力。

這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周嫻熟多了。每天下班回來后我都會看書學習，對于我這種電子行業(yè)，必需要有很夯實的基礎(chǔ)。模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電機拖動與掌握，單片機教程等，都是我要學習再加強的科目。

我也覺察到在學校里學到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來還要加強專業(yè)學問的學習才行。

第三周

時間很快就過了三個星期了，在這個星期里，我已經(jīng)接觸到了對產(chǎn)品的檢測，已經(jīng)能夠自己獨立的分析一些簡潔的電路原理。

對于公司的產(chǎn)品種類，我在這三個星期之中都是只接觸到同一種型號，因為這種型號的產(chǎn)品比較暢銷，所以這個星期我都是特別的忙，特別的累。盡管如此，下班后還是要寫周記的，畢竟才一個星期一篇。

這一個星期我學會了檢測產(chǎn)品，對產(chǎn)品的檢測包括許多的方面，例如要檢驗電源是否正常，工作電壓有沒有到達標準，產(chǎn)品的絕緣性能是否到達標準等。

從安裝到測試，我在一點點的進步，一個產(chǎn)品能否正常的使用，在出廠產(chǎn)質(zhì)量是否過關(guān)，這都需要質(zhì)量檢測人員細心的檢測。

有這個星期，最讓我一件難忘的事情是：有一天，我在安裝一塊電源板的時候覺察有一顆螺絲和其它的不同，我認為它是無關(guān)大雅的，然而負責帶我實習的一個同事卻對我說，這個螺絲是不符合標準的，要重新?lián)Q上去。我說，這不礙事吧？他對我說：別看這是一個小小的螺絲，可是它能對產(chǎn)品帶來特別大的隱患，假如這螺絲掉了下來，隨時都可能讓線路板短路。

我聽了覺得特別的慚愧，同時也暗下決心：以后做事肯定要細心，絕不能抱有僥幸的心理。

第四周

來這間公司實習快一個月了，這一個星期又學習到了新的東西，我接觸到了對產(chǎn)品的修理。

因為一個偶然的機會，負責管理生產(chǎn)的主管對我說，有一批壞的返修的機器，你去試一下修理吧。

接觸了修理，才覺察這份看起來很專業(yè)的工作其實也并不是我想像中那么難，因為在我修理機器的過程中，覺察大部份的問題都是比較簡單解決的，例如電源部分沒有電壓，那可能會是變壓器壞了，或者是穩(wěn)壓三極管壞了等等。

還有三天就可以拿到我出到社會的第一份薪水，雖然并不是許多，只有幾百塊，但這是我的勞動所得，是我用汗水換得的，我想那種感覺肯定是特別的快樂的。

第五周

進入了實習的第五周，已經(jīng)逐步的習慣了這種工作的日子。

在這個星期里我所做的事情都是和以前的差不多，沒有再接觸到其它型號的產(chǎn)品，看來我有機會的話應(yīng)當和負責人申請一下接觸一下其它的產(chǎn)品才行。畢竟只懂一樣是不夠的。

在這個星期里唯一讓我覺得有點收獲的地方是，我對我所接手的產(chǎn)品的電路原理圖有了也許的了解，能夠弄清它的工作原理。

它是用pic單片機來進行掌握繼電器，然后以開關(guān)量輸出掌握外部設(shè)備，例如電動的正反轉(zhuǎn)，加熱，卻冷，卸壓等，測溫電阻pt100外接，用來掌握染缸的溫度。還可以檢測染缸，料缸的水位等。這種染色機電腦已經(jīng)能夠滿足一般染廠的所需，而且價格也很廉價。

我所接觸到的染色機電腦型號為kb30d/led，是一種換代的產(chǎn)品，產(chǎn)品設(shè)計的思路很簡潔，外圍電路也較簡潔，其主要的技術(shù)在于單片機的編程設(shè)計，看來單片機在工業(yè)的應(yīng)用是特別的廣泛的。

我已經(jīng)確定了自己的畢業(yè)設(shè)計題目為用單片機來掌握的一種電子產(chǎn)品，具體是掌握什么，還需要依據(jù)四周的環(huán)境選擇一下。

學生周記篇3

在公司里，每天緊急的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)覺原來我短暫的兩個月的事情就快要過去了。但這次的`經(jīng)受卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學。果真沒錯。兩個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，假如快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今日我學到的全部這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，信任自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

學生周記篇4

讀完小說《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力，使他們英勇地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他英勇的與命運作斗爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還頑強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家始終苦痛的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最終最終戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦痛，戰(zhàn)勝聽眾的平凡，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能勝利，是因為他不愿屈服于命運，他轉(zhuǎn)變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富有的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到很多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個美好美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經(jīng)獲得勝利，但他蔑視自己擁有的一切。他不愿享受生活，不愿虛度年華，他想要通過照福人類來表達自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

告知我們要英勇的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會轉(zhuǎn)變命運。人生就是奮斗，美好就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己把握的。

學生周記篇5

今日我起床起得早就承當了叫妹妹起床這個重任，我扯著嗓子喊了她半天，喊得我聲音都有些嘶啞了，可她就是賴在床上，紋絲不動，這讓我十分憤怒。于是我就一個人生起了悶氣。

我一上午都嘟著嘴表示自己的不開心。知女莫若母，老媽一看我這個樣子就知道我又和妹妹鬧別扭了。像這樣的情景，我和妹妹每隔幾天就會上演一次，之后兩人又會和好如初。起初，老媽苦口婆心地勸和，但由于我的性格固執(zhí)老媽也無可奈何。久而久之，老媽也就懶得勸了?？粗蠇屢荒槦o奈的樣子，我突然很厭煩自己的壞脾氣。為此我深深地反省了自己。

“越是親近的人就越簡單被我們損害。〞因為他們對我們有愛，所以他們寬容并忍耐我們?nèi)康膲钠?。但是“愛是寬容，但不意味著可以借此一味索取；愛是忍耐，但并不意味著可以借此肆意妄為。〞壞脾氣一旦對他人造成了損害，就像釘子釘在了木樁上，即使拔去了，木樁上也會留下千瘡百孔的傷痕。發(fā)脾氣其實是對自己的生氣。因為我無法讓妹妹起床，所以我會生氣繼而才會發(fā)脾氣。許多時候，發(fā)脾氣并不能解決任何問題，它不僅是一種單方面的心情發(fā)泄，更是往已經(jīng)很糟糕的事態(tài)上面撒鹽?？偠灾?，發(fā)脾氣不僅無用，還會讓身邊的人漸漸疏遠，更是自己無能的表現(xiàn)。

所以，我要學會掌握自己，掌握自己的心情和脾氣，絕不能讓身邊的人變成生疏人。

學生周記篇6

那個暑假我皆過得比力高興，但是明天我一面皆沒有歡樂，爸爸媽媽借挨了我。

那借得從我挑食道起，從小到年夜，我皆比力挑食，也沒有曉得挨過量少挨了，但是出念到，我皆上6年級了。爸爸媽媽借為此挨我。

果為過秋節(jié)吃的整食太多了，以是我用飯便沒有念吃，但是爸爸劃定我必需吃一碗，借要吃蔬菜。我便負氣沒有吃，爸爸媽媽也出理我，他們只瞅吃本人的，我覺得此次會躲得過，出念到爸爸吃完，睹我一面皆出動，氣得便給我一筷子，我委曲的哭了。媽媽借正在一旁潑油救火的道：“必需吃一碗飯，您看您跟同年人比比，他們皆少得比您下，身材皆比您好。您借那樣挑食。〞

因此我拿起碗一個勁的往嘴里塞飯。他們看到我用飯后，皆很歡樂，又是贊揚，又是心疼的?？伤麄儧]有曉得，我有多災(zāi)受。我飯吃正在嘴里一面味道皆出有，只是出吐了。

我實弄沒有懂爸爸媽媽是怎樣念的，他們小時分也戰(zhàn)我一樣嗎？不外！我該當借是要勤奮的多吃面，那樣身材才會好嘛！

學生周記篇7

我曾在書上看過一句話“人非草木，孰能無情？〞然而，有多少人仔細思索過，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾留意過這美妙的自然，你可曾喜愛過這可愛的花草，你可曾感悟過他們的真情？

野火燒不盡，燒不盡草的堅毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風在，野火和所懼？