社會(huì)實(shí)踐模板合集十篇

1/1社會(huì)實(shí)踐模板合集十篇精選社會(huì)實(shí)踐模板合集十篇

社會(huì)實(shí)踐篇1

一、目的

會(huì)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作能力。在經(jīng)過(guò)兩年半的掌握大量理論知識(shí)的前提下,將理論聯(lián)系于實(shí)踐，加深對(duì)工作流程和工作內(nèi)容的了解，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的，爭(zhēng)取做到既鍛煉了自己的實(shí)際操作水平，又培養(yǎng)了分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)了解社會(huì)，接觸實(shí)際，學(xué)會(huì)為人處事和溝通，為成功走上工作崗位做好準(zhǔn)備。因此，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我懷著一種美好的憧憬，于xxxx年xx月開始了相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐。

二、實(shí)踐單位及崗位簡(jiǎn)介

我的實(shí)踐單位是xxx有限公司，成立于xxxx年xxx月，是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合性私營(yíng)企業(yè)，旗下有清華家電城、歡樂(lè)買超市、紫羅蘭家紡等分支。

公司財(cái)務(wù)部設(shè)有一個(gè)會(huì)計(jì)(薛姨)，一個(gè)會(huì)計(jì)助理(梅姐)和一個(gè)出納。我的實(shí)踐崗位是出納，負(fù)責(zé)歡樂(lè)買超市，日常實(shí)務(wù)操作主要涉及日常現(xiàn)金的收付管理、前臺(tái)收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來(lái)業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對(duì)賬單，編制出納報(bào)告等。實(shí)踐單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，采用的是科脈x啟謀商業(yè)管理軟件和速達(dá)財(cái)務(wù)軟件。

上班的第一天，在會(huì)計(jì)的監(jiān)督下，前任出納和我做了交接工作。我將移交事項(xiàng)(主要就是庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據(jù)、印章)逐筆登記在移交清冊(cè)上，然后逐項(xiàng)點(diǎn)清，最后三方簽字蓋章。隨后，前任出納又將保險(xiǎn)柜的鑰匙及工作臺(tái)、室的鑰匙交給我，并教我使用保險(xiǎn)柜。在基本掌握之后，我立即更改保險(xiǎn)柜密碼。之后，梅姐教我使用單位的財(cái)務(wù)軟件。首先修改了口令，然后才正式開始學(xué)習(xí)。雖然不是我在校期間學(xué)習(xí)的用友、金蝶軟件，但處理起來(lái)大同小異，當(dāng)初基本功學(xué)的很扎實(shí)，所以沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就上手了。

接下來(lái)的幾天，薛姨安排我瀏覽公司以前的憑證，并觀察梅姐工作，了解工作的大致內(nèi)容和過(guò)程。因?yàn)樵谛Ｗ鲞^(guò)大量的練習(xí)，基礎(chǔ)打得很好，所以根本就不愿意細(xì)看。也許正是因?yàn)檫@種自負(fù)的心態(tài)，才會(huì)在以后工作中出現(xiàn)問(wèn)題：超市為購(gòu)買褲子的顧客提供免費(fèi)免褲腳的服務(wù)，開憑證時(shí)我不是不會(huì)，只是不知該記哪個(gè)會(huì)計(jì)科目。只好硬著頭皮去問(wèn)，薛姨雖然沒(méi)說(shuō)，但自己總要有覺(jué)悟。于是我又把以前的憑證拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，熟悉企業(yè)賬戶的設(shè)置及使用，對(duì)于特殊的明細(xì)還專門做了記錄，如進(jìn)場(chǎng)費(fèi)、攤位費(fèi)等的歸屬;“營(yíng)業(yè)外支出”賬戶在不同時(shí)期明細(xì)的使用等。

一早一晚的時(shí)間就是坐在辦公室，隨時(shí)為收銀臺(tái)兌換零錢和處理相關(guān)業(yè)務(wù)。每天都有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生，都要填制記賬憑證，都要登帳。日記賬看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)很容易出錯(cuò)。為了避免出錯(cuò)，我登帳時(shí)都是加倍的小心再小心，帳登下來(lái)一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有。月末結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，計(jì)算下來(lái)，還是按計(jì)算器按到手酸。我會(huì)先用鉛筆寫結(jié)果，然后再計(jì)算一遍，如果兩遍結(jié)果一致，且賬實(shí)相符，再往帳薄上填寫。帳結(jié)完之后，我通常會(huì)把本月的帳從頭到尾再算一遍。最后再用每一賬頁(yè)的合計(jì)數(shù)通過(guò)“上期期末數(shù)+本期借方發(fā)生額—本期貸方發(fā)生額=本期期末數(shù)”驗(yàn)算一遍，以確保計(jì)算正確。

月末還要集中錄入憑證，先進(jìn)入速達(dá)會(huì)計(jì)軟件的錄入記賬憑證的界面，錄入摘要，然后選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借貸錄入金額，最后再檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無(wú)誤后保存。錄入期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就是會(huì)計(jì)科目編號(hào)的識(shí)記。在錄入科目時(shí)，如果你記得編號(hào)，直接輸入即可自動(dòng)顯示。而我并不熟悉編號(hào)，只好按部就班，通過(guò)會(huì)計(jì)科目按鈕一步一步找，很浪費(fèi)時(shí)間。不過(guò)還好，公司業(yè)務(wù)不復(fù)雜，錄入一些憑證后，我就記住了常用科目的編號(hào)，錄入速度有了很大的提高。

實(shí)踐期間，收款業(yè)務(wù)只涉及收銀和出售會(huì)員卡，因此最常接觸的應(yīng)屬付款問(wèn)題。因?yàn)榭铐?xiàng)一旦付出，發(fā)生差錯(cuò)是很難追回的，難以追回的由我負(fù)責(zé)賠償，所以在辦理付款業(yè)務(wù)時(shí)特別的謹(jǐn)慎。支出每一筆資金的時(shí)候，我一定要知道準(zhǔn)確的收付金額，明確收款人和付款的用途，對(duì)于不合理不合法的付款我是堅(jiān)決不予以支付。付款時(shí)最重要的就是審核單據(jù)手續(xù)是否齊全，而重中之重就是查看簽字是否齊全：首先要由店長(zhǎng)清點(diǎn)核實(shí)貨物，并簽字，表明貨物核實(shí)入庫(kù);然后，由經(jīng)理簽字表示同意付款;最后由會(huì)計(jì)簽字確認(rèn)。三個(gè)簽字少一不可。公司的付款一般都是以現(xiàn)金結(jié)算，所以我都要求收款人當(dāng)面清點(diǎn)確人。

社會(huì)實(shí)踐篇2

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會(huì)很儉省的;我在工作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多，我想這對(duì)于我未來(lái)很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)上，因?yàn)橛芯湓捊小凹?xì)節(jié)決定成敗”。我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)驗(yàn)。

假期間，在家人的聯(lián)系下，我找到了一份家教的工作。這是我自開學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又新奇。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);新奇的是，生平第一個(gè)工作會(huì)有多少未知等著我去體驗(yàn)。于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……

第一篇可憐天下父母心

我的學(xué)生叫xx。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣(因?yàn)樗_始不同意請(qǐng)家教)馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從xx的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第次了解xx，不是通過(guò)與他的直接接觸，而是通過(guò)與他父母的交談。在交談中，我了解到以下情況：xx有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。”由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，將來(lái)到大學(xué)去深造。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到很灰心很失望。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對(duì)子女的那種期望是摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了子女的未來(lái);他們做得很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他，對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

第二篇他，就是我的學(xué)生，一塊尚未雕琢的頑石

他，叫xx。又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢文。由字知人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在講解試卷的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)講時(shí)顯得很疲倦，不時(shí)地打呵欠。如此的聽(tīng)講狀態(tài)，其效果可想而知。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他上類似的課程，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我為之而感到欣喜萬(wàn)分。

每天上午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。休息時(shí)，他不會(huì)與我主動(dòng)談些事情，因?yàn)樗男愿窈軆?nèi)向。他很愛(ài)看報(bào)紙和雜志。休息時(shí)，他總要找一些報(bào)紙來(lái)翻閱，去尋找他感興趣的東西(尤其是足球新聞)。偶爾也會(huì)在客廳里，將一個(gè)足球踢來(lái)踢去。他說(shuō)，足球是他的至愛(ài)，由此也結(jié)交了好多朋友。

看來(lái)，看報(bào)和踢足球是他很感興趣的事情，也許是因?yàn)檫@兩者不會(huì)耗費(fèi)太多的腦細(xì)胞。面對(duì)大量的習(xí)題和枯燥的課文，我想誰(shuí)也不會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。在我看來(lái)，看報(bào)或踢足球事實(shí)上是消耗時(shí)間的一種方式，是為逃避學(xué)習(xí)而采取的一種方式。逃避學(xué)習(xí)，本身就是怕吃苦的體現(xiàn)。后來(lái)，他的母親告訴我，xx的確很懶惰，不愿吃苦。從此，我便碰到了一個(gè)棘手的問(wèn)題：如何讓他克服懶惰。因?yàn)槲仪宄闹溃核膽卸枋菑男○B(yǎng)成的，學(xué)習(xí)懶散已是他的“家常便飯”，在短時(shí)間內(nèi)讓他克服懶惰是不可能的。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。

社會(huì)實(shí)踐篇3

調(diào)查目的：

時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：

大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中石油大學(xué)20名，傳媒大學(xué)10名，北京印刷學(xué)院10名，北京理工大學(xué)5名，石油化工學(xué)院5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法：

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。（調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄）

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有52%

的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

社會(huì)實(shí)踐篇4

應(yīng)大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)的要求，我于1月25日開始到2月2日間參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。即xx十萬(wàn)大學(xué)生寒暑假黨團(tuán)員服務(wù)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在借建黨xx周年的契機(jī)，開展黨團(tuán)員慰問(wèn)活動(dòng)以及發(fā)展入黨積極分子等活動(dòng)，使黨的精神得以發(fā)揚(yáng)廣大并壯大黨的隊(duì)伍。1月25日至2月2日期間，在大家的努力下，該活動(dòng)得以順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束。

1月25日，本鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)蒲同學(xué)應(yīng)大家的要求，率領(lǐng)大家首先在鄉(xiāng)政府開展活動(dòng)啟動(dòng)儀式并作工作部署。本次活動(dòng)一共有一百多人參加，并分成14個(gè)小分隊(duì)。每個(gè)小分隊(duì)由9到14名隊(duì)員和一名隊(duì)長(zhǎng)組成。這次會(huì)議主要是分配任務(wù)，同時(shí)也借此進(jìn)行資源優(yōu)化配置。按照就近原則，每個(gè)分隊(duì)都承擔(dān)不同的但具有各自承辦優(yōu)勢(shì)的任務(wù)。會(huì)后蒲團(tuán)長(zhǎng)又召開小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，提出各個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須做好表率及領(lǐng)導(dǎo)工作。作為13隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我和其他隊(duì)長(zhǎng)一起莊重承諾，保證圓滿完成任務(wù)。此外，蒲團(tuán)長(zhǎng)還應(yīng)上級(jí)的要求，指出除了各個(gè)分隊(duì)的各自任務(wù)外，還要開展不下五次的集體活動(dòng)。例如放映公共紅色經(jīng)典電影，下鄉(xiāng)慰問(wèn)演出，科普知識(shí)宣講等等。會(huì)議結(jié)束后，我們都感到責(zé)任的重大，但都信心十足地表示一定要竭盡所能完成任務(wù)。

1月26日上午，我率領(lǐng)我們13隊(duì)隊(duì)員，在鄉(xiāng)高中召開簡(jiǎn)單的交流會(huì)。我們接到的任務(wù)是采訪高中校長(zhǎng)，并將采訪記錄整理成文檔，配上采訪照片并上交。針對(duì)此任務(wù)的特殊性，我們進(jìn)行了熱烈的討論。我們面臨的第一個(gè)難題是，上級(jí)沒(méi)有下發(fā)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。為了鍛煉大學(xué)生的社交能力，使大學(xué)生學(xué)會(huì)正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，也為了不再增加組織的負(fù)擔(dān)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)霜副書記要求我們想方設(shè)法解決經(jīng)費(fèi)緊缺問(wèn)題。其中一個(gè)隊(duì)員提出，所有隊(duì)員進(jìn)行集資，因?yàn)槿藬?shù)多，因此每個(gè)隊(duì)員只需出很少一部分資金，匯總起來(lái)就可以擁有一筆相當(dāng)?shù)幕顒?dòng)基金。依我們現(xiàn)在這個(gè)條件，去拉贊助既沒(méi)有充足的時(shí)間，也不具有現(xiàn)實(shí)的可操作性。這個(gè)建議一提出，就得到了大家的一致肯定。大家都認(rèn)為這個(gè)建議不僅十分合理而且具有很強(qiáng)的可操作性。因此這個(gè)建議得到了全體隊(duì)員的一致通過(guò)。經(jīng)費(fèi)問(wèn)題就順利解決了。緊接著就第二個(gè)難題進(jìn)行討論。因?yàn)榍》旮餍Ｆ谀┛荚嚭透呷哪M考試時(shí)期，校長(zhǎng)公務(wù)繁忙，并要外出參加各項(xiàng)會(huì)議，以便及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，那我們?cè)撊绾晤A(yù)約呢？隊(duì)員們經(jīng)過(guò)討論，決定推舉我作為聯(lián)系人，先與校長(zhǎng)進(jìn)行電話預(yù)約，再進(jìn)行下一步的會(huì)面。我即刻給校長(zhǎng)打了電話。電話里的校長(zhǎng)對(duì)我們的采訪表示十分支持，并約好下午3時(shí)在校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行采訪。我們對(duì)校長(zhǎng)的支持都很高興。散會(huì)后都緊鑼密鼓地分頭準(zhǔn)備。為了使采訪能夠順利進(jìn)行，我們借來(lái)了相機(jī)，指定一名隊(duì)員承擔(dān)拍攝任務(wù)；又購(gòu)買了全新的記錄本和鋼筆，指定3名隊(duì)員作記錄員；還派3個(gè)隊(duì)員去采購(gòu)慰問(wèn)品，組成慰問(wèn)小組登門慰問(wèn)；由我做總指揮，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其余2名隊(duì)員做采訪員。那時(shí)正是正午十二點(diǎn)，離下午的采訪僅剩三個(gè)小時(shí)，各個(gè)隊(duì)員都按指定任務(wù)分頭做準(zhǔn)備。下午兩點(diǎn)半，所有隊(duì)員在我家集合，大家都興高采烈的準(zhǔn)備出發(fā)。大家首先各自匯報(bào)了準(zhǔn)備的成果。有個(gè)隊(duì)員因家中有事趕不過(guò)來(lái)，于是臨時(shí)決定從記錄員中抽調(diào)一名加入采訪員的行列。2點(diǎn)50分，所有隊(duì)員聚集在辦公樓下的小樹林里，先請(qǐng)過(guò)路的同學(xué)為我們所有成員拍了張集體照。從大家的笑臉來(lái)看可以知道大家既對(duì)此次采訪充滿信心，又是緊張不安的。當(dāng)各隊(duì)員準(zhǔn)備就緒后，我又給校長(zhǎng)打了個(gè)電話。大伙兒興致勃勃的整裝待發(fā)，只等校長(zhǎng)一開口就立即上樓。誰(shuí)知，人算不如天算，校長(zhǎng)略帶歉意的告訴我們，他這時(shí)在區(qū)里開會(huì)，一時(shí)半會(huì)兒還趕不回來(lái)。得知此事后，大家都有點(diǎn)兒沮喪，但都沒(méi)有失望，我們決定第二天再來(lái)，晚上8時(shí)，我給校長(zhǎng)打了第三個(gè)電話。校長(zhǎng)表示，由于第二天全校開始放寒假，上午考完試后要開總結(jié)大會(huì)，晚上還要陪老師聚餐，以犒勞老師們一學(xué)期的辛苦。而28日他還要到市里匯報(bào)工作。基于這些特殊情況，校長(zhǎng)建議我們?nèi)ゲ稍L辦公室主任韋老師。我把情況向隊(duì)員反映過(guò)后，隊(duì)員們認(rèn)為，我們還有很多任務(wù)沒(méi)有完成，采訪的任務(wù)不能再拖延，所以應(yīng)當(dāng)采納校長(zhǎng)的建議，否則其他任務(wù)將無(wú)法開展。27日上午11點(diǎn)，我們?nèi)w隊(duì)員到達(dá)小樹林，經(jīng)過(guò)大家的討論，大家決定直接走訪韋主任。恰逢上課鈴聲響起，好心的科研處黃主任為我們引見(jiàn)了韋主任。為了不耽誤韋主任的上課時(shí)間，我們決定一切從簡(jiǎn)。我們先與韋主任合了影，再送上慰問(wèn)品和我們的祝福，然后簡(jiǎn)單的采訪過(guò)后，又請(qǐng)別的同學(xué)給我們所有隊(duì)員在辦公室和韋主任合影。之后我們向韋主任道了謝。一一與韋主任握手后就告辭了。在采訪的過(guò)程中，韋主任雖有上課任務(wù)，然而對(duì)我們的到來(lái)沒(méi)有絲毫不滿，不僅笑臉相迎，還熱情地與我們交談。當(dāng)論及鄉(xiāng)高中是如何發(fā)展成今天的鄉(xiāng)村名校時(shí)，韋主任謙虛而自信的娓娓而談讓我們對(duì)他肅然起敬。韋主任不居功也不自傲，更不妄自菲薄。通過(guò)采訪主任，我們真是受益匪淺。從談話中，我們知道了團(tuán)隊(duì)的重要性，明白了創(chuàng)新的必要性，了解了效率的巨大公用。臨走之際，韋主任盛情邀請(qǐng)我們到學(xué)校各處參觀。為了不打擾主任的教書工作，我們只得忍痛惜別。回來(lái)后，我們將采訪記錄做了整理，并將材料發(fā)到了千千網(wǎng)上。

28日，我們鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的所有隊(duì)員借助政府的幫忙，于上午10點(diǎn)開始，在開發(fā)新區(qū)的平坦地上開展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。各個(gè)分隊(duì)從各自的鄉(xiāng)鎮(zhèn)請(qǐng)來(lái)了專門的技術(shù)人員給大家免費(fèi)進(jìn)行科普知識(shí)講解。例如如何培育瓜苗，母豬產(chǎn)后護(hù)理等。雖然臨近春節(jié)大家都很繁忙，但鄉(xiāng)親們還是十分支持我們的宣講。前來(lái)聽(tīng)宣講的鄉(xiāng)親人山人海。下午，我們向電影院和政府借來(lái)了相關(guān)設(shè)備，預(yù)計(jì)晚上8時(shí)準(zhǔn)時(shí)在開發(fā)新區(qū)放映紅色經(jīng)典電影《野火春風(fēng)斗古城》，既為了讓大家憶苦思甜，也為了豐富鄉(xiāng)親們的娛樂(lè)生活。晚上寒風(fēng)凜冽，本以為鄉(xiāng)親們都會(huì)在家圍著火爐看電視，誰(shuí)知還沒(méi)到七點(diǎn)，鄉(xiāng)親們就將現(xiàn)場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。鄉(xiāng)親們樂(lè)呵呵地成群結(jié)隊(duì)來(lái)觀看電影。我們很是激動(dòng)，于是提前一個(gè)小時(shí)放映，臨時(shí)決定播放兩場(chǎng)電影，以表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)親們的感激之情。看完電影已經(jīng)很晚了。我們的隊(duì)員本打算疏散鄉(xiāng)親們有次序的離開會(huì)場(chǎng)。誰(shuí)知鄉(xiāng)親們都自愿留下來(lái)幫我們清理垃圾，收拾設(shè)備?？吹洁l(xiāng)親們?nèi)绱擞焉疲覀儓?jiān)持派了幾個(gè)分隊(duì)的隊(duì)員護(hù)送鄉(xiāng)親們回家，只留3個(gè)小分隊(duì)整理東西。

29日，鄉(xiāng)高中已放假，我們和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系好，借用高中的舞臺(tái)舉辦文藝晚會(huì)。為了宣傳黨的精神，展現(xiàn)黨的新風(fēng)貌，我們特意邀請(qǐng)了資深黨員為我們表演《入黨》等小品，還邀請(qǐng)老黨員為我們唱紅歌，請(qǐng)鄉(xiāng)舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們編排幾支簡(jiǎn)單的舞蹈，以歡慶建黨90周年。這些準(zhǔn)備工作需要一定的時(shí)間來(lái)籌備?？紤]到鄉(xiāng)里的條件，我們也只能簡(jiǎn)單搞個(gè)文藝晚會(huì)。為了不使節(jié)目顯得單調(diào)，我們還準(zhǔn)備了幾個(gè)小游戲以便演員和觀眾互動(dòng)。于是二十九日至二月一日我們一直在準(zhǔn)備。決定在開完總結(jié)大會(huì)那天晚上舉辦晚會(huì)。我們僅有四天的時(shí)間準(zhǔn)備，還好人多力量大，每個(gè)小分隊(duì)都竭盡所能，都希望能把晚會(huì)搞得有聲有色。與此同時(shí)，我們還要去慰問(wèn)老黨員。于是我們一邊籌備晚會(huì)一邊慰問(wèn)老黨員。根據(jù)政府提供的名單，我們按照老辦法進(jìn)行集資慰問(wèn)，只求把心意帶到，不求禮物貴重。我率領(lǐng)的13分隊(duì)負(fù)責(zé)去慰問(wèn)高中的63歲的老黨員謝老師。謝老師已退休在家。29日，我們到達(dá)謝老師家。我們先是幫老師打掃衛(wèi)生，又情謝老師給我們講新中國(guó)成立后的故事。最后，我們小分隊(duì)代表整個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)給謝老師送上慰問(wèn)品和真摯的祝福。謝老師雖年事已高，然而身子骨還依然硬朗，一直談笑風(fēng)生。在慰問(wèn)過(guò)程中我們一直歡笑不斷。通過(guò)謝老師為我們講述的故事，更堅(jiān)定了我們?nèi)朦h的心愿，我們更深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。臨別之際，謝老師還邀請(qǐng)我們常來(lái)玩，我們謝過(guò)老師后，又投入到緊張的準(zhǔn)備工作中去了。

30日，我們開展關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。我們先是將家里不用的文具和書本以及新買的生活用品匯聚，然后每個(gè)隊(duì)員領(lǐng)兩到三份物資，代表分隊(duì)去下訪留守兒童。我和一名隊(duì)員下訪的是一位父母都遠(yuǎn)在廣東，春節(jié)也沒(méi)回來(lái)和家人團(tuán)聚的陳潔。陳潔今年九歲，只與60多歲的奶奶一塊兒生活。雖然從小缺少父母的關(guān)愛(ài)，然而陳潔卻很懂事。她說(shuō)：我要努力讀書，將來(lái)出人頭地，讓我的父母享福。她的一番話讓我們都潸然淚下。陳潔年紀(jì)雖小，卻十分知書達(dá)理，見(jiàn)我們到來(lái)，她停下手里的活兒，給我們端茶搬凳子。當(dāng)我們把微不足道的文具送給她時(shí)，她竟梗咽地對(duì)我們說(shuō)謝謝。還說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)我們的期望。離開陳潔家后我們觸動(dòng)頗深。缺少父母教育的她2能如此樂(lè)觀向上。我們作為大學(xué)生，更應(yīng)該多關(guān)愛(ài)她們，也應(yīng)當(dāng)擁有她們那樣積極向上的生活態(tài)度，不能遇到一點(diǎn)困難就叫苦連天。

2月1日，我們?cè)趚x廟廣場(chǎng)舉行籃球聯(lián)誼賽和女子排球聯(lián)誼賽。我們特邀鄉(xiāng)隊(duì)員參加，奉行"友誼第一，比賽第二"的原則，進(jìn)行了激烈的角逐。比賽期間觀眾喝彩不斷，并不時(shí)有觀眾上場(chǎng)參賽，一時(shí)間賽場(chǎng)上笑語(yǔ)不斷。過(guò)年返鄉(xiāng)的青年也很多，對(duì)這類體育比賽更是給予大力支持。比賽進(jìn)行了一天，大伙兒都累壞了，輸贏倒在其次，重要的是給大家提供了親近的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了大家的交流，增進(jìn)了感情，同時(shí)也給鄉(xiāng)里增添了歡樂(lè)的氣氛，鄉(xiāng)里到處喜氣洋洋，歡喜的氣氛氤氳在空氣中，人人都滿面春風(fēng)。

2月2日上午，所有成員聚集鄉(xiāng)政府，召開露天總結(jié)大會(huì)暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。會(huì)上大家踴躍發(fā)言，交流了這次實(shí)踐的收獲，也總結(jié)了不足之處，團(tuán)長(zhǎng)先是表?yè)P(yáng)了大家的努力，肯定了這次實(shí)踐的成果，隨后又讓各分隊(duì)自由交流。現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。最后，團(tuán)長(zhǎng)請(qǐng)出副鄉(xiāng)長(zhǎng)為我們進(jìn)行總結(jié)，副鄉(xiāng)長(zhǎng)指出，大家積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，下鄉(xiāng)實(shí)踐，是值得贊揚(yáng)的。同時(shí)大家不怕苦不怕累，積極解決問(wèn)題，更彰顯了大學(xué)生不屈不撓的品格，希望大家下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在暑假的實(shí)踐活動(dòng)中把所有的任務(wù)完成得更圓滿。副鄉(xiāng)長(zhǎng)的一番話贏得了我們經(jīng)久不息的掌聲。團(tuán)長(zhǎng)代表所有成員向副鄉(xiāng)長(zhǎng)表示了感激之情。隨后大家散會(huì)各自分頭去準(zhǔn)備晚上的文藝節(jié)目去了。下午5點(diǎn)，所有隊(duì)員齊集高中舞臺(tái)，拉帷幕，搬桌子，結(jié)彩燈，吹氣球。大家忙得暈頭轉(zhuǎn)向。7點(diǎn)，我們將所有特邀演員請(qǐng)來(lái)，分別安排入座后。文藝晚會(huì)就正式開始了?？帐幍男@能容納很多觀眾。鄉(xiāng)親們吃過(guò)年夜飯后都從四面八方趕來(lái)觀看我們的文藝演出。精彩的小品，感動(dòng)人心的故事，精心編制的舞蹈，贏得了滿堂的喝彩。晚會(huì)結(jié)束后，我們還和鄉(xiāng)親們一起放煙花，震耳欲聾的爆炸聲響徹天空。大家都很興奮。晚會(huì)在新年倒計(jì)時(shí)的呼喊聲中完美落幕。至此，我們?yōu)槠诎颂斓膞x十萬(wàn)大學(xué)生黨團(tuán)員服務(wù)活動(dòng)正式結(jié)束。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不敢說(shuō)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了眼界，更不敢妄稱大有長(zhǎng)進(jìn)，但確確實(shí)實(shí)鍛煉了我。通過(guò)黨團(tuán)員服務(wù)實(shí)踐，我更能珍惜現(xiàn)在的生活，更會(huì)多一份愛(ài)心去關(guān)愛(ài)身邊的人?？傊?，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我終身受益。

社會(huì)實(shí)踐篇5

一、班級(jí)：XXX

姓名：XXX

學(xué)號(hào)：XXXX

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xxX年3月31日至4月3日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：西遞宏村

三、實(shí)訓(xùn)目的：

實(shí)訓(xùn)目的主要讓自己增長(zhǎng)拍攝經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)學(xué)習(xí)加訓(xùn)練的過(guò)程。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)生活每一步的艱辛，吃苦耐勞的決心，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)綜合性的，是一個(gè)由理論向?qū)嵺`的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊，搞好實(shí)踐是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作，實(shí)訓(xùn)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo),而實(shí)訓(xùn)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，有苦有甜。甜的是又認(rèn)識(shí)了很多朋友，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步探討，聊天，從中了解了很多有關(guān)攝影方面的知識(shí)，這些都是書本上所沒(méi)有的東西，也對(duì)今后學(xué)習(xí)攝影這一專業(yè)有了很大的幫助?？嗟氖敲刻於荚诓煌５赝讲街?，面對(duì)的并不是平坦的道路，而是曲折的山區(qū)甚至山腳、山腰、山頂。我們?cè)?天的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，曾獲得的心得總是少不了一個(gè)字“累”。不過(guò)累中總是有一份甘甜存在。還記得第一天我們從學(xué)校興奮而又期待的坐上去往西遞宏村的實(shí)訓(xùn)大巴車，一路歌唱，對(duì)大山生活以及風(fēng)景頗有期待。在路上我們不停地談?wù)撝甏宓拿利愔帲柴雎?tīng)著老師曾經(jīng)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)車接近林州山景時(shí)，我們徹底驚訝了，或許我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的大山美景，或許我們見(jiàn)過(guò)的只是不堪雄偉的山景。我們不敢再妄談，而是一聲聲中吐露出驚

訝的贊美之語(yǔ)。有的伙伴兒卻已經(jīng)情不自禁的拿起相機(jī)沉入拍攝大山美景之中。一次次的逼近，一步步的深入，我們終歸在驚訝的話語(yǔ)中到達(dá)了目的地。

我們卸下了自己攜帶大山生活所需的包袱，走進(jìn)山中農(nóng)家小院，對(duì)小院住處多了好多的疑問(wèn)以及顧慮，并不像自己想象的那么華麗彈簧，而是簡(jiǎn)陋又簡(jiǎn)潔的山中素雅間。

我們知道這并不是天堂，并不是玩耍的地方，對(duì)我們現(xiàn)在的身份來(lái)講，這次實(shí)訓(xùn)就是一種學(xué)習(xí)，只有這樣我們才會(huì)在有準(zhǔn)備的前提之下體會(huì)度過(guò)4天的寫生，其實(shí)我們將會(huì)在這些天中，愛(ài)上這個(gè)美麗的地方，第一次接受這樣素雅的大自然生活，其實(shí)頗有一般享受在其中。第一天待定生活結(jié)束，緊接著就是正規(guī)步入第二天的徒步爬山中，緊張而又活躍的我們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下，不停地拍照，雖然享受著美麗的油菜花，但又很累。當(dāng)我們回到住處，雖然渾身疼痛，不得不讓我們啰嗦再啰嗦。但一看到自己拍的照片，就打起精神來(lái)用Photoshop來(lái)p它們，讓它們展現(xiàn)出自己本來(lái)漂亮的模樣。實(shí)訓(xùn)在4天的生活中，落下尾聲。我們一個(gè)個(gè)依依不舍的眼神最終還是遠(yuǎn)離了大山，4天對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不僅僅是4天，而是我們從未經(jīng)歷的短途艱辛實(shí)踐生活。俗話說(shuō)：越讓我們做難以啟齒的事我們記得越深刻?；蛟S就是這樣，但這并不難以啟齒而是我們?nèi)松凶顚氋F轉(zhuǎn)折財(cái)富。我們從中不僅得到了鍛煉，學(xué)習(xí)了我們從未學(xué)到過(guò)的一樣?xùn)|西毅力、堅(jiān)持。

回到學(xué)校后，再回過(guò)頭看看自己一路的收獲，拍攝的成果。我們深深感嘆。并對(duì)我們的成果感到惋惜。這一次實(shí)訓(xùn)讓我們真正了解了自己，見(jiàn)證了自己的能力，找到了自身的不足。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是最大的收獲，最為成功的地方。就在假期中，自己為自己制定了真正而且較為實(shí)際的奮斗目標(biāo)，之前的我已經(jīng)變成了心有準(zhǔn)備的自己了，并不一天天虛度光陰，這一點(diǎn)或許也讓老師以及家長(zhǎng)最欣慰的地方。

把握住相關(guān)的取景和測(cè)光技巧，逆光攝影可以顯示出順光，側(cè)光等角度所不具備的獨(dú)特魅力。

測(cè)光與曝光：

測(cè)光是逆光攝影的關(guān)鍵，一般來(lái)說(shuō)，逆光測(cè)光時(shí)主要以想要獲得豐富層次的位置進(jìn)行測(cè)光及曝光，其余可忽略不計(jì)。比如拍攝日出或晚霞時(shí)，就應(yīng)以太陽(yáng)或天空中層次豐富的云層進(jìn)行測(cè)光及曝光。這時(shí)，點(diǎn)測(cè)光的功能非常重要。點(diǎn)測(cè)光可以很精確地測(cè)量我們所需要豐富層次的一個(gè)局部。

取景與構(gòu)圖：

逆光拍攝風(fēng)光時(shí)，首選應(yīng)該對(duì)景物與光線的光比進(jìn)行分析，因?yàn)椴⒎撬械木拔锒歼m合逆光拍攝。要觀察地面景物的反光狀況，比如投射

在地面或水面上的光影和線條往往可以成為作品的趣味點(diǎn)所在，當(dāng)畫面中有植物、人物或動(dòng)物等物體時(shí)，還需要密切注意物體的形態(tài)輪廓，比如拍攝風(fēng)帆等半透明質(zhì)感的景物時(shí)應(yīng)盡量選擇較暗的背景予以反襯，測(cè)光時(shí)則以高光部位為主要依據(jù)，以形成較強(qiáng)的光比反差，強(qiáng)化逆光光效。

逆光攝影時(shí)，相機(jī)鏡頭所對(duì)著光源的強(qiáng)弱要密切注意,不僅要避免對(duì)著正午的強(qiáng)烈太陽(yáng)拍攝,同時(shí)還要注意眩光的產(chǎn)生,鏡頭上需要加用遮光罩,當(dāng)畫面中仍有

眩光時(shí),可以用物體在鏡頭前進(jìn)行遮擋。逆光拍攝風(fēng)景非常容易出片,即使前景并沒(méi)有什么獨(dú)到之處,在逆光的狀態(tài)下,也仍然有可能拍攝到效果獨(dú)特的照片。所以拍攝逆光風(fēng)景時(shí),我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是觀察和把握主體與背景的關(guān)系.主體與背景的光比大,對(duì)比就會(huì)強(qiáng)烈;主體與背景的光比小,對(duì)比就相對(duì)較低,層次也就更加豐富。所以拍攝逆光風(fēng)景時(shí),一定要把握好測(cè)光,測(cè)光點(diǎn)不同,所拍攝的結(jié)果也就截然不同。這也是逆光風(fēng)景攝影的最大魅力所在。

安靜的再想一想，俗話說(shuō)：“看花容易，繡花難”，的確如此。雖然理論課上攝影老師給我們講了不少的關(guān)于攝影方面的技巧，并且參觀的時(shí)候攝影師傅給我們作出示范。可是當(dāng)我們親身操作的時(shí)候，他們給我講的技巧都忘記了.總是控制不好相片的曝光，不是曝光量不夠，就是拍出來(lái)的照片一片空白，而且拿相機(jī)的時(shí)候手總感覺(jué)拿不穩(wěn)，越是想用力握住相機(jī)，手就越晃，弄得拍出來(lái)的相片模糊不清。而且即使拍照得很好的相片也不能輕易拿得出來(lái)。于是難免有點(diǎn)心慌，但是攝影老師不斷的鼓勵(lì)我重新再來(lái)。

因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎么做，然后自己親自動(dòng)手多做。只有這樣我們才能把事情做好。

實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我又要開始學(xué)習(xí)生活了，在四年的大學(xué)生活里，我還需要做很多事情，大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必定是我人生的一筆財(cái)富。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造更多的價(jià)值!

附：

實(shí)習(xí)照片：

光圈值：f2.8,ISO:400,曝光時(shí)間：1/3000,焦距：

70mm

光圈值：f2.8,ISO:400,曝光時(shí)間：1/3000,焦距：35mm

光圈值：f13,ISO:200,曝光時(shí)間：1/180,焦距：24mm

社會(huì)實(shí)踐篇6

作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);它是對(duì)每一位學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會(huì)接受挑戰(zhàn)的第一步。

一、社會(huì)實(shí)踐的目的(重要性)

正確認(rèn)識(shí)專業(yè)：會(huì)計(jì)是對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。

二、社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程

會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì)，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)親戚的幫忙，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。實(shí)踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在實(shí)踐中，我參與了將近兩個(gè)月的會(huì)計(jì)操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，詳細(xì)地了解了事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了兩門財(cái)務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：

1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);

3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬;

4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);

5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)等等。

在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺(jué)所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問(wèn)題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教阿姨，讓我對(duì)實(shí)踐中的這些問(wèn)題有了一定的`解答，達(dá)到了這次實(shí)踐的目的。但是作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。

我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。社會(huì)實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少人在實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又怎會(huì)存在應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)?

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間

長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐篇7

在20xx年我來(lái)到黑龍江省鶴崗市興山區(qū)利民社區(qū)開始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。作為一名暑期社會(huì)實(shí)踐志愿者我從事的工作有：1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;2。清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;3。為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;4。服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;5。收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)。，為社區(qū)買幾盆花。6。開展綠色環(huán)保活動(dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的推薦;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和推薦等。7。開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫忙和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

首先我們對(duì)社區(qū)中的住戶對(duì)于疾病的了解程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查，在活動(dòng)早期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一齊，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)，相關(guān)書籍修改整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查資料包括：你是否指導(dǎo)那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病，你是否了解中暑的預(yù)防與治療方法，你是否了解目前自我的體重。一開始社區(qū)居民有抵觸情緒，覺(jué)得調(diào)研是搞形式主義。經(jīng)過(guò)我們的耐心開導(dǎo)，和居民們得坦誠(chéng)交流，他們才逐漸不再拘束和不安，而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題，透過(guò)我們不懈的努力，最終獲得了比較準(zhǔn)確的信息，真是的反應(yīng)了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)，實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及居民的極大關(guān)注，他們期望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)開展下去。使他們能夠了解更多的健康方面的知識(shí)。

其次，在計(jì)劃生育工作上，我們宣傳教育工作作為落實(shí)計(jì)劃生育管理與服務(wù)的重要途徑，針對(duì)每個(gè)宣傳教育的資料，形式，對(duì)象等各個(gè)方面不斷深化，盡可能滿徐群眾多需求的多樣性，靈活性，時(shí)效性宣傳教育服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，我們主要做到多個(gè)結(jié)合：宣傳人口形勢(shì)，計(jì)劃生育政策，管理規(guī)范，“兩禁”規(guī)定與培訓(xùn)生殖健康，家政知識(shí)，公共衛(wèi)生，科普知識(shí)，職業(yè)技能相結(jié)合。推行“三服務(wù)卡”，規(guī)范上門隨訪服務(wù)。在計(jì)劃生育工作實(shí)踐中，社區(qū)工作人員深刻的體會(huì)到，改便觀念勢(shì)在必行，也初步嘗到了透過(guò)深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)提高計(jì)劃生育工作水平的甜頭。這次我們?cè)谏鐓^(qū)又進(jìn)一步明確把服務(wù)質(zhì)量的群眾滿意度作為衡量工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)不一樣的群體育齡群眾的不一樣需求，推出了計(jì)劃生育“三心服務(wù)卡”，既優(yōu)質(zhì)服務(wù)愛(ài)心卡，之情選取溫馨卡，計(jì)劃生育家庭幫扶卡，堅(jiān)持和完善了“上門隨訪”制度，圍繞生育，節(jié)育，不育環(huán)節(jié)面向家庭，個(gè)人帶給不容的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做育齡群眾的“知心朋友”。

而接下來(lái)就是存在的問(wèn)題：

1透過(guò)與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)陬A(yù)防及治療方面的知識(shí)比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)。有些居民會(huì)問(wèn)到喝水過(guò)多會(huì)不會(huì)導(dǎo)致糖尿病，一些人因?yàn)槁?tīng)說(shuō)喝水過(guò)多導(dǎo)致水腫而不敢喝水。

2調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期才進(jìn)行治療，在早期對(duì)于身體的不是通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片，按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”而大多數(shù)居民并不清楚對(duì)于一

些比較嚴(yán)重的疾病到中晚期的資料效果會(huì)不太好，很難完全恢復(fù)正常。這樣，不僅僅會(huì)造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)會(huì)對(duì)家人的思想，情緒以及健康造成必須的負(fù)面影響。

3社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，部分居民反映附近娛樂(lè)場(chǎng)所沒(méi)有廁所，給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生造成了很大的困難，這樣的問(wèn)題很可能會(huì)導(dǎo)致一些傳染疾病的傳播，如此下去，社區(qū)居民的健康將得不到保障。而我認(rèn)為建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的最基本的服務(wù)資料有：

1向社區(qū)居民和家庭免費(fèi)帶給預(yù)防，醫(yī)療，康復(fù)，健康教育，計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等資料的咨詢服務(wù)，社區(qū)衛(wèi)，生服務(wù)中心工作人員透過(guò)口頭交談，健康咨詢以及講座等方式大力宣傳健康知識(shí)，并針對(duì)不一樣的人群，普及防治常見(jiàn)病，多發(fā)病，包括傳染病和慢性非悵然并以及增進(jìn)健康的保健知識(shí)和技能。幫會(huì)組社區(qū)居民改變不健康的行為習(xí)慣，建立科學(xué)，文敏的生活方式。

2為居民帶給常見(jiàn)病，多發(fā)病以及診斷明確慢性病的最基本醫(yī)療服務(wù)為社區(qū)居民帶給方便。

3每年為社區(qū)居民日同健康體檢，測(cè)量血壓，測(cè)血糖等資料，對(duì)于各種疾病的早期診斷和預(yù)防很有幫忙。以便社區(qū)居民對(duì)自我的健康狀況有所了解讓他們能夠正確對(duì)待疾病，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

4針對(duì)居民家庭狀況，帶給相應(yīng)的抗保健資料，建立相關(guān)的健康檔案。透過(guò)不斷的努力，是社區(qū)相應(yīng)的衛(wèi)生服務(wù)中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的“110”，同時(shí)，我認(rèn)為這并不僅僅僅是社區(qū)存在的問(wèn)題，而是在我國(guó)目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此，我們就應(yīng)增加對(duì)疾病的了解認(rèn)識(shí)程度以及提高預(yù)防意識(shí)。我們?cè)趯?shí)踐中獲得了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，自身素質(zhì)得到了很大的提高。

除此之外我還從事了宣傳員，發(fā)放有關(guān)“垃圾分類，暑期防盜，節(jié)水節(jié)電”的宣傳活動(dòng)的宣傳頁(yè)并且?guī)兔ι鐓^(qū)出板報(bào)，在幫忙社區(qū)提升社區(qū)居民的安全意識(shí)以及怎樣合理分類垃圾是居民養(yǎng)成一個(gè)構(gòu)建環(huán)保社會(huì)的良好意識(shí)的同時(shí)自我也收獲了潛力以及相關(guān)資料的知識(shí)，使自我學(xué)到了在生活中有用的東西。

在社會(huì)實(shí)踐中透過(guò)和他人的接觸，交流，學(xué)會(huì)了理解他人，尊重并且體諒他人。經(jīng)常留意身邊需要幫忙的人，自覺(jué)而樂(lè)觀的為他們服務(wù)，對(duì)他人富有愛(ài)心，在實(shí)踐中我從那些和我接觸，并得到我的幫忙的人群中獲得了深刻的體驗(yàn)，感受以及滿足。我認(rèn)為社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)幫忙我養(yǎng)成了一個(gè)良好的社會(huì)職責(zé)意識(shí)，在實(shí)踐中讓我的身心得到了很好的成長(zhǎng)，把書本知識(shí)與時(shí)間活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，讓我早日了解社會(huì)的運(yùn)行章程，理解社會(huì)時(shí)間活動(dòng)的考驗(yàn)，在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)歷風(fēng)雨，理解教育，長(zhǎng)才干，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，全面提高了我的綜合素質(zhì)。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我既提升了自我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)潛力也更好的服務(wù)了居民的生活中，我收獲了快樂(lè)，收獲了潛力，讓我的身心在實(shí)踐中得到了釋放，讓我樹立了社會(huì)職責(zé)感以及正確的世界觀，人生觀以及價(jià)值觀。在實(shí)踐中我受益匪淺。如果有機(jī)會(huì)還期望多參加到社會(huì)實(shí)踐中去，提升自我的潛力，既能使自我的身心以及心靈得到了釋放，也能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí)。

而在養(yǎng)老院的實(shí)踐中，我們與老人們攀談，從他們的言語(yǔ)中我真正的體會(huì)到了他們過(guò)去生活的艱辛，一路走來(lái)有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸。其實(shí)老人們并不需要多么豐富的物質(zhì)生活，他們最需要的晚輩對(duì)他們的敬重和關(guān)心。敬老院那些無(wú)兒無(wú)女的老人們作為社會(huì)中不可缺少的一部分我們社會(huì)就應(yīng)有職責(zé)承擔(dān)孝敬那些老人的義務(wù)，使他們擁有一個(gè)溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧那些老人的幸福就是和諧。作為大學(xué)生我覺(jué)得我們有必要關(guān)注并最大程度的幫忙老人們!

透過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們。留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自我的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，構(gòu)成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，構(gòu)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和職責(zé)感。自覺(jué)地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)用心參加勞動(dòng)。張瑞敏以前說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。透過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理，我明白了自我的不足之處。

社會(huì)實(shí)踐篇8

1.社會(huì)實(shí)踐選題的目的及意義

1.1社會(huì)實(shí)踐選題的目的

思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是馬克思主義中國(guó)化的理論成果，它指導(dǎo)著我國(guó)改革開放的實(shí)踐，也在實(shí)踐中不斷經(jīng)受著檢驗(yàn)。理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)統(tǒng)一的整體。通過(guò)“理論之光”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)“概論”課的針對(duì)性，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)理論所蘊(yùn)含的道理，理解理論的實(shí)質(zhì)，提高運(yùn)用中國(guó)化的馬克思主義的原理和方法能力。

我選擇的項(xiàng)目是瓦房店市西楊鄉(xiāng)許家村農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r考察。我希望通過(guò)參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我能夠更深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)情和社會(huì)的認(rèn)知，以堅(jiān)定熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

1.2社會(huì)實(shí)踐的重要意義

大學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，是教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合在新時(shí)期的具體表現(xiàn)，是青年學(xué)生將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的重要環(huán)節(jié)。我們想要盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)知社會(huì)，認(rèn)清自我，調(diào)整和完善自我，在困難和挫折中鍛煉自我，為適應(yīng)以后的工作準(zhǔn)備．這是我們參加實(shí)踐活動(dòng)的主要目的。抓住有利時(shí)機(jī)參與各形式的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有十分重要的意義。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，有利于了解國(guó)情。單從書本上是很難得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的現(xiàn)狀，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)思想的理解。

2.社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

2.1社會(huì)實(shí)踐的具體安排（包括實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)及主要路線）

（1）考察時(shí)間：20xx年7月20日——20xx年7月22日

考察地點(diǎn)：許家村

考察內(nèi)容：通過(guò)走訪我們主要想了解當(dāng)?shù)氐纳钏剑òㄊ杖攵嗌?、收入?lái)源，村民外出打工等諸多情況），以及最重要的他們平時(shí)的業(yè)余活動(dòng)。最關(guān)心的就是精神文化豐富是否對(duì)大梨樹村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到促進(jìn)作用。

（2）考察時(shí)間：20xx年7月23日——20xx年7月24日

考察地點(diǎn)：許家村小學(xué)

考察內(nèi)容:通過(guò)與許家小學(xué)前校長(zhǎng)楊德武溝通，通過(guò)對(duì)小學(xué)了解來(lái)得知當(dāng)?shù)匚幕逃隣顩r，然后走進(jìn)學(xué)校，和老師交流，更深入的了解小學(xué)的教學(xué)情況。

（3）考察時(shí)間：20xx年7月26日

考察地點(diǎn)：許家村村委會(huì)

考察內(nèi)容：

a.訪問(wèn)大梨樹村委書記楊忠永，了解當(dāng)?shù)氐目傮w情況。

b.了解當(dāng)?shù)卣M織什么樣的活動(dòng)來(lái)豐富當(dāng)?shù)卮迕竦臉I(yè)余生活，精神文明在農(nóng)村建設(shè)中所起到的作用。

（4）考察時(shí)間：20xx年7月27日

考察地點(diǎn)：許家村大棚種植園

考察內(nèi)容：

a.了解當(dāng)?shù)靥厣墓叻N植。

b.了解種植園蘊(yùn)含的科技元素。

2.2社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容

（1）許家村考察

a.村民對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的了解程度

調(diào)查結(jié)果顯示，被調(diào)查村民中有5%對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展很了解；有17%比較了解；53%不太了解，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)；還有25%的不了解農(nóng)業(yè)發(fā)展這一說(shuō)法。

b.村民收入主要來(lái)源

調(diào)查結(jié)果顯示，被調(diào)查中62%的村民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是農(nóng)業(yè)所得；26%為外出打工；12%為其他行業(yè)收入。

c.農(nóng)民對(duì)教育的看法

大多數(shù)人們對(duì)子女的上學(xué)態(tài)度都非常支持，能考上大學(xué)最好。他們認(rèn)為，農(nóng)村要擺脫貧窮，就必須要有文化的人來(lái)幫助農(nóng)民脫貧致富。

d.農(nóng)村的文化建設(shè)有待加強(qiáng)。

在農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中，豐富農(nóng)民的文化生活很重要。許多農(nóng)民反映文化水平低是限制收入增加的主要原因之一，平時(shí)的文娛活動(dòng)也很少，除看電視、打撲克、打麻將外，基本沒(méi)有什么活動(dòng)。

（2）許家村小學(xué)考察

許家村小學(xué)沿公路而建，現(xiàn)在學(xué)校共有師生100多人。學(xué)校經(jīng)過(guò)前幾年的翻修，硬件設(shè)施得到了明顯的改善。走廊里不但有激勵(lì)學(xué)生的展板，也有同學(xué)們自己動(dòng)手畫的黑板。學(xué)校有嶄新的課桌，并且配有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、多媒體室以及微機(jī)室。他們平時(shí)除了完成所需的課業(yè)之外，還可以讀自己喜歡的書，通過(guò)其他各種不同的方式開闊自己的眼界。這里的孩子雖然出生在農(nóng)村，但是通過(guò)培養(yǎng)，他們一樣具備與城里孩子一樣的素質(zhì)，他們也有很多考上名牌大學(xué)。從許家小學(xué)走出的孩子都會(huì)去鳳城市去讀初、高中，最后一部人走進(jìn)了大學(xué)校園。他們之中有學(xué)成之后留在城市的，也有選擇回到許家村，為這里的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的。而許家村自身也會(huì)引進(jìn)一些人才，提高這里的教育質(zhì)量。

通過(guò)實(shí)地的考察，可以感受到教育科技給這座村子帶來(lái)的變化。值得一提的是許家小學(xué)的供熱裝置來(lái)自校舍外部墻體的太陽(yáng)能板，當(dāng)?shù)厝艘呀?jīng)意識(shí)到了使用太陽(yáng)能不但環(huán)保而且使用成本降低。而教育帶給這座村子的是無(wú)盡的力量，一代代許家村人走出山村，學(xué)成歸來(lái)，回報(bào)家鄉(xiāng)。

（3）村委會(huì)考察：

政府在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，公路、電、電話等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較好。村鄉(xiāng)之間一般都連通了水泥公路，但村與村之間很多地方尚沒(méi)有連通水泥公路。農(nóng)村個(gè)人交通工具主要為自行車與摩托車，其中摩托車越來(lái)越普及。鄉(xiāng)縣之間全部有公交系統(tǒng)，但鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間尚無(wú)公交系統(tǒng)直接相連。

政府在民生方面投資較多，近年來(lái)，政府越來(lái)越重視民生建設(shè)。在這方面，楊書記特別強(qiáng)調(diào)，“要想富，先修路”，村里貫徹這一點(diǎn)，注重道路建設(shè)，從根本上解決農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題。

政府在早期經(jīng)常組織一些小型活動(dòng)，教育大家如何更合理的種植土地。近年來(lái)，農(nóng)民的水平日益上升。

（4）考察許家村大棚種植園

許家村大棚種植園多是小型果園。主要種植應(yīng)季的一些瓜果每年夏秋兩個(gè)季節(jié)。。在這里的村民每月人均收入也在12000元左右。在這里我們主要詢問(wèn)了一些作物以及相關(guān)的科技知識(shí)，最近采摘園又新建了幾個(gè)溫室大棚種植草莓，這個(gè)大棚也凝聚著很多科技元素，有自動(dòng)控溫裝置等等。通過(guò)了解我們知道原來(lái)這片地種植的是五味子藥材但是由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，五味子已經(jīng)不像原來(lái)那樣收入非常高，所以村干部通過(guò)與村民協(xié)商，放棄種植五味子藥材反而轉(zhuǎn)向了科技園的項(xiàng)目。通過(guò)這個(gè)事例我們可以看出許家村村民時(shí)刻有著求變的意識(shí)，緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)調(diào)整步伐，思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)單純的種植作物發(fā)展到集體協(xié)商種植經(jīng)濟(jì)作物。

大棚種植促進(jìn)了農(nóng)村發(fā)展，這對(duì)農(nóng)村發(fā)展起極大的作用。

3.實(shí)踐感悟

通過(guò)這次的實(shí)地考察我們了解到，許家村在經(jīng)濟(jì)上取得的豐碩成果是顯而易見(jiàn)的。農(nóng)民是農(nóng)村發(fā)展的主力軍，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，是將農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。在下一階段的工作中，我們必須加大宣傳力度，讓廣大群眾了解國(guó)家政策，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)，讓他們?cè)谛罗r(nóng)村的建設(shè)過(guò)程中充分發(fā)揮

社會(huì)實(shí)踐篇9

透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，能夠把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠到達(dá)拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛力。

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年1月x日――1月x日

實(shí)踐地點(diǎn)：

xx廣告公司

實(shí)踐資料：

20xx年1月x日，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期xx系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。

xxxx廣告設(shè)計(jì)有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國(guó)外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢(shì)，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時(shí)，以“為客戶帶給一流設(shè)計(jì)、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo)，“誠(chéng)信為本、服務(wù)至上”為原則，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶帶給滿意而有效的服務(wù)。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對(duì)可口可樂(lè)廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的潛力。

很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。之后透過(guò)設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫忙，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便明白得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

透過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費(fèi)者的眼球。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的資料。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就必須適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)到達(dá)預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

在為數(shù)不多的幾天時(shí)間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是》孤獨(dú)而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來(lái)看，都是十分巧妙創(chuàng)意?？煽诳蓸?lè)案例：

1.可口可樂(lè)在1960年該做的廣告都做了，然后開始進(jìn)行推廣通路：如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè)時(shí)就有可樂(lè)喝。

2.可口可樂(lè)根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有好處的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí)，可口可樂(lè)把圣誕老公公的衣服從原先的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來(lái)的好處。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對(duì)超越你的想象。作一個(gè)廣告最基本的是明白它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個(gè)專業(yè)的廣告人，要尋找的就應(yīng)是這個(gè)東西。

這次實(shí)踐豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)踐是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。